版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁中醫(yī)藥人員師承制度范本第一章總則第一條為繼承和發(fā)揚中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)優(yōu)秀中醫(yī)藥人才,建立健全中醫(yī)藥人員師承制度,本范本制定。第二條中醫(yī)藥人員師承制度是指由有才德和業(yè)務(wù)水平高的師傅(師承醫(yī)師)擔任師傅,傳授中醫(yī)藥理論、臨床經(jīng)驗和技術(shù)等方面的知識和技能,指導(dǎo)學(xué)員(師承學(xué)員)學(xué)習(xí)與掌握。第三條中醫(yī)藥人員師承制度包括師傅選拔、學(xué)員選拔、師德師風(fēng)教育、師承創(chuàng)新實踐、師承評價與考核、師資培訓(xùn)等方面。第四條符合中醫(yī)藥前提,具備與社會主義核心價值觀相符的中醫(yī)藥人員成為師傅的資格。第五條學(xué)員通過選拔入學(xué),進入師徒關(guān)系,按照一級師、二級師、三級師的等級順序進行學(xué)習(xí),學(xué)有所成并通過評價和考核后,可以作為師傅接納學(xué)員。第六條師傅應(yīng)具備良好的師德師風(fēng),通過言傳身教的方式,將自己的經(jīng)驗和知識傳授給學(xué)員,指導(dǎo)學(xué)員在臨床實踐中不斷磨礪技能。第七條中醫(yī)藥人員師承制度的實施應(yīng)當充分尊重學(xué)員的意愿,尊重學(xué)員的個性特點和學(xué)習(xí)節(jié)奏,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。第八條中醫(yī)藥人員師承制度應(yīng)當?shù)玫较嚓P(guān)部門的支持和保障,為師徒雙方提供合理的待遇和福利。第二章師傅選拔第九條師傅選聘應(yīng)當具備以下條件:(一)具備較高的中醫(yī)藥理論水平和扎實的實踐經(jīng)驗;(二)具備良好的師德師風(fēng),有能力指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)和實踐;(三)具備較強的溝通能力和身心健康狀況;(四)具備一定的學(xué)術(shù)成果和影響力。第十條師傅的選拔包括自薦和推薦兩種方式,自薦者需提供個人簡歷和相關(guān)證明材料,推薦者需提供推薦信和被推薦人個人意愿。第十一條師傅的選拔應(yīng)當由相關(guān)部門組織,并按照公開、公正、公平的原則進行。第十二條師傅的任命應(yīng)當由有關(guān)主管部門簽發(fā)書面通知,并公示于該部門的官方媒體平臺上。第三章學(xué)員選拔第十三條學(xué)員的選拔應(yīng)當具備以下條件:(一)具備一定的中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗;(二)具備較強的學(xué)習(xí)能力和實踐能力;(三)遵守中醫(yī)藥倫理規(guī)范和行業(yè)規(guī)范;(四)具備良好的學(xué)風(fēng)和行為風(fēng)范。第十四條學(xué)員的選拔應(yīng)當通過考試和面試相結(jié)合的方式進行,考試內(nèi)容包括中醫(yī)藥理論知識和基本操作技能。第十五條學(xué)員的選拔應(yīng)當由相關(guān)部門組織,并按照公開、公正、公平的原則進行。第十六條學(xué)員的入學(xué)名額須經(jīng)過相關(guān)部門的批準,根據(jù)招生計劃進行。第十七條入選學(xué)員應(yīng)當簽訂師徒協(xié)議,并在師傅的指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí)和實踐。第四章師德師風(fēng)教育第十八條中醫(yī)藥人員師承制度應(yīng)當加強師德師風(fēng)教育,培養(yǎng)師傅具備良好的師德師風(fēng)和高尚的職業(yè)道德。第十九條中醫(yī)藥人員師承制度的師德師風(fēng)教育包括職業(yè)道德規(guī)范、師德師風(fēng)評價和考核、師徒互動交流等方面。第二十條相關(guān)部門應(yīng)當加強對師徒之間的互動交流和溝通,搭建交流平臺,促進相互學(xué)習(xí)和成長。第二十一條相關(guān)部門應(yīng)當加強對師傅的師德師風(fēng)評價和考核,及時發(fā)現(xiàn)和糾正師德師風(fēng)方面的問題。第五章師承創(chuàng)新實踐第二十二條師徒之間應(yīng)當積極開展創(chuàng)新實踐活動,結(jié)合實際情況,拓展中醫(yī)藥技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域。第二十三條師徒之間應(yīng)當進行臨床互動,探討病例分析和治療方法,提升學(xué)員的臨床操作能力。第二十四條學(xué)員參與師傅的科研項目,積累科研實踐經(jīng)驗,提高科研水平。第六章師承評價與考核第二十五條師承評價與考核包括定期評價和階段性考核兩個方面。第二十六條師徒之間應(yīng)當定期進行評價,評價內(nèi)容包括師傅的教學(xué)水平和學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。第二十七條階段性考核應(yīng)當由相關(guān)部門組織,考核內(nèi)容包括理論知識和實踐技能。第二十八條通過評價和考核后,學(xué)員可以晉升為師傅,同時有資格接收更多的學(xué)員進行培養(yǎng)。第七章師資培訓(xùn)第二十九條相關(guān)部門應(yīng)當加強對師傅的師資培訓(xùn),提高師傅的教學(xué)水平和指導(dǎo)能力。第三十條師資培訓(xùn)內(nèi)容包括中醫(yī)藥理論知識的更新、教學(xué)方法的探索和應(yīng)用、學(xué)員心理輔導(dǎo)等方面。第三十一條師資培訓(xùn)應(yīng)當由相關(guān)部門負責組織,可以采取線下培訓(xùn)、線上培訓(xùn)、研討會等方式進行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度虛擬現(xiàn)實設(shè)備研發(fā)與委托生產(chǎn)合同
- 2024年度機械設(shè)備買賣合同樣本
- 2024年度人力資源外包與招聘服務(wù)協(xié)議
- 2024年度物流園區(qū)建設(shè)與運營合同
- 2024年員工保密協(xié)議模板
- 2024年度自建房施工合同終止合同
- 2024年工程預(yù)付款資金監(jiān)管協(xié)議
- 2024出版社與作者之間的出版合同
- 2024年度企業(yè)文化建設(shè)合作協(xié)議
- 2024年建筑企業(yè)與監(jiān)理單位服務(wù)協(xié)議
- 中國女性生理健康白皮書
- 天然氣巡檢記錄表
- 甲苯磺酸瑞馬唑侖臨床應(yīng)用
- 民法典講座-繼承篇
- 外包施工單位入廠安全培訓(xùn)(通用)
- 糖尿病健康知識宣教課件
- 客戶接觸點管理課件
- Python語言學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 醫(yī)學(xué)-心臟驟停急救培訓(xùn)-心臟驟停急救教學(xué)課件
- 高中英語-Book 1 Unit 4 Click for a friend教學(xué)課件設(shè)計
- 年產(chǎn)30萬噸碳酸鈣粉建設(shè)項目可行性研究報告
評論
0/150
提交評論