一年級(jí)學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)方案_第1頁
一年級(jí)學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)方案_第2頁
一年級(jí)學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)方案_第3頁
一年級(jí)學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁一年級(jí)學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題:勇敢與夢(mèng)想二、活動(dòng)目的:1.幫助一年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的精神,樹立自信心;2.激發(fā)一年級(jí)學(xué)生的夢(mèng)想和志向,引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo);3.培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和積極參與活動(dòng)的能力。三、活動(dòng)流程:1.開場(chǎng)(10分鐘):-主持人向全體一年級(jí)學(xué)生問好,并介紹本次班會(huì)的主題和目的;-引入主題,與學(xué)生進(jìn)行簡單的互動(dòng),激發(fā)他們表達(dá)自己夢(mèng)想的興趣。2.夢(mèng)想的卡片(20分鐘):-每位學(xué)生分發(fā)一張卡片,并要求他們書寫自己的夢(mèng)想;-鼓勵(lì)學(xué)生盡可能地用圖畫和簡短的文字來表達(dá)自己的夢(mèng)想;-收集學(xué)生的卡片,準(zhǔn)備后續(xù)活動(dòng)使用。3.勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)(30分鐘):-分組進(jìn)行小游戲,每個(gè)小組選派一名代表進(jìn)行游戲;-游戲內(nèi)容可以是盲裝、穿越障礙、傳球等,旨在培養(yǎng)學(xué)生的勇敢和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);-游戲結(jié)束后,與學(xué)生一起總結(jié)游戲中勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的體驗(yàn)和收獲。4.成功人物故事分享(40分鐘):-邀請(qǐng)一些成功的人物(家長、老師、社區(qū)工作者等)來給學(xué)生分享自己的故事;-要求分享者從小學(xué)期間的夢(mèng)想開始講起,讓學(xué)生感受夢(mèng)想的力量;-鼓勵(lì)學(xué)生提問并參與討論,加深對(duì)成功人物故事的理解。5.創(chuàng)意夢(mèng)想手工制作(60分鐘):-在手工制作環(huán)節(jié)中,提供多種材料和工具供學(xué)生選擇;-鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的夢(mèng)想進(jìn)行創(chuàng)作,可以是畫畫、剪紙、拼貼等;-為遺忘夢(mèng)想的學(xué)生提供創(chuàng)意激發(fā),例如以自己的夢(mèng)想為起點(diǎn)繼續(xù)創(chuàng)作。6.夢(mèng)想分享展示(30分鐘):-邀請(qǐng)部分學(xué)生將自己的手工作品展示給全班同學(xué);-展示時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生陳述自己手工作品中表達(dá)的夢(mèng)想;-全班同學(xué)都要認(rèn)真聆聽、觀看,并給予積極的反饋和鼓勵(lì)。7.總結(jié)和鼓勵(lì)(10分鐘):-主持人對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié),并強(qiáng)調(diào)勇敢和夢(mèng)想的重要性;-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中勇敢追求夢(mèng)想,堅(jiān)持努力。四、活動(dòng)評(píng)估:1.在活動(dòng)結(jié)束后,可以收集學(xué)生的反饋意見,了解他們對(duì)本次班會(huì)活動(dòng)的感受和收獲;2.老師在活動(dòng)過程中觀察學(xué)生的參與程度和表現(xiàn),評(píng)估活動(dòng)的有效性。五、活動(dòng)資源準(zhǔn)備:1.活動(dòng)場(chǎng)地:教室或多功能廳;2.活動(dòng)道具:夢(mèng)想卡片、小繩子、眼罩、障礙物、球等;3.手工制作材料:彩紙、剪刀、膠水、顏料等;4.成功人物故事材料:圖片、PPT等;5.主持人提綱、活動(dòng)流程表等。六、活動(dòng)延伸:1.每周或每月都可以進(jìn)行一次小組或個(gè)人夢(mèng)想分享活動(dòng),以幫助學(xué)生進(jìn)一步明確自己的夢(mèng)想,并給予積極的鼓勵(lì)和指導(dǎo);2.可以定期邀請(qǐng)不同行業(yè)的專業(yè)人士到校與學(xué)生分享職業(yè)夢(mèng)想,拓寬學(xué)生對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí);3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論