范進中舉 市賽獲獎

吳敬梓

作家簡介

吳敬梓（1701----1754），字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安徽全椒人，清代諷刺小說家。出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均憑科舉顯達。其父吳霖起為人正直耿介，不慕榮利，對吳敬梓頗有影響。吳敬梓13歲喪母，后隨父到任所，20歲中秀才（此后即屢舉不中），23歲喪父。家族內(nèi)部因為財產(chǎn)和權(quán)力而展開了激烈的爭

斗。經(jīng)歷了這場變故，吳敬梓既無心做官，對虛偽的人際關(guān)系又深感厭惡。安徽巡撫推薦他應(yīng)博學(xué)洪詞考試，他竟裝病不去。他不善持家，遇貧即施，家產(chǎn)賣盡，直至1754年53歲去逝時，一直過著清貧的生活。他出身于仕宦名門，隨父親到各處做官而有機會獲得包括官場內(nèi)幕的大量見識，對于如官僚豪紳、紈绔子弟、舉業(yè)中人、清客等卑劣的靈魂，腐朽的生活有較深刻的了解；加上他個人經(jīng)濟地位的劇變，使他與廣大下層人民有較多的接觸，這些成了他創(chuàng)作《儒林外史》的豐富的素材。吳敬梓生平最惡舉業(yè)，費20年心血著成《儒林外史》。

“儒林”指讀書人這一階層?！度辶滞馐贰肥且徊拷艹龅默F(xiàn)實主義章回體長篇諷刺小說，全書正是以封建知識分子為主要對象，描寫他們的生活和精神狀態(tài)。

全書用白話寫成，語言準(zhǔn)確、生動、幽默、洗練，細(xì)節(jié)描寫傳神，人物栩栩如生，藝術(shù)上取得了極大的成就。成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神狀態(tài)為中心的十八世紀(jì)中國社會的風(fēng)俗畫。

關(guān)于《儒林外史》《儒林外史》成書于作者50歲以前。這部章回體長篇諷刺小說共55回，刻畫了100多個人物，但并無一個中心人物做主干，是連綴很多故事而成的長篇小說，體制上雖云長篇，頗同短制。。介紹與本課有關(guān)的小說內(nèi)容

“范進中舉”這個片斷選自《儒林外史》第三回“周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶行兇查捷報”。小說描寫廣東學(xué)道周進上任后在廣州主考兩場生員，然后主考南海、番禺兩縣的童生考試，其中就有范進。范進當(dāng)時已是54歲了，從20歲到54歲，他整整考了35年。當(dāng)花白著胡子的范進坐在考場里，引起了周進的憐憫，因為范進與自己的遭遇非常相似。周進最初考了許多年連秀才也沒有考上，最后他做生意的一個朋友替他捐錢買了一個秀才資格，他才得以考上舉人，最終考上進士。正因為如此，他才對范進格外關(guān)照，結(jié)果范進在童試中考上第一名秀才，緊接著在鄉(xiāng)試中考了第七名。解讀課文小說的核心情節(jié)是什么？范進中舉以后發(fā)瘋了。了解課文情節(jié)開端：初進學(xué)，胡屠訓(xùn)導(dǎo)（1）發(fā)展：借盤纏，范進遭罵（2）

高潮：①見報帖，新貴發(fā)瘋（3—5）

高潮：②達貴人，胡屠治?。?—9）

高潮：③送禮物，張紳造訪（10—11）

結(jié)局：受賞銀，胡屠謝恩（12）

范進中舉后:

……許多人來奉承他，田戶、房子、奴仆都有了，他搬到新屋連請了三天的客。到第四天，其母看見家里有許多細(xì)瓷碗盞，大笑一聲，喜極而死。后來范進到了京城，中了進士，做了山東學(xué)道。

“明末高郵有袁體庵者，神醫(yī)也。有舉子舉于鄉(xiāng)，喜極發(fā)瘋，笑不止?！鼻楣?jié)——典型性+代表性研讀“范進瘋了”這一精彩片段，思考：1、范進喜瘋的過程可分為幾個過程？2、語段中哪些內(nèi)容屬于側(cè)面描寫？這些側(cè)面描寫分別起了什么作用？3、對范進瘋態(tài)的描寫運用了什么寫作手法？諷刺了什么？精彩情節(jié)賞析昏厥瘋跑跌倒瘋跑上集側(cè)面描寫老太太的慌烘托范進昏厥的怕人。報錄人和眾鄰居都嚇了一跳烘托范進瘋跑的飛快。眾人拉不住烘托范進瘋勁之大。夸張：《范進中舉》為功名利祿而神魂顛倒，尖銳的抨擊了封建科舉制度對知識分子的毒害。

變

后來的故事證實了范進當(dāng)初的預(yù)想嗎？范進的狀況發(fā)生了怎樣的變化？在書上找出相關(guān)部分圈點批畫。范進中舉前后生活境遇對比

項目中舉前中舉后吃

住

用

地位

每日小菜飯豬油兩三回餓了兩三天沒有早飯米餓得看不見眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒背米捉雞胡屠戶送肉茅草棚張鄉(xiāng)紳送三進三間房屋無盤費去應(yīng)考 無錢打發(fā)報錄人眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅屠戶送四五千錢張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩胡屠戶罵得狗血噴頭無人理會無人幫助胡屠戶奉承恭維眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏人物分析1范進

從范進中舉的過程中可以窺見范進怎樣的性格特征？熱衷功名：年年應(yīng)考，考到五十歲才得秀才，不顧胡屠戶的反對，到處籌錢繼續(xù)應(yīng)考。中舉后又歡喜得發(fā)了瘋。瘋病被胡屠戶一罵一打治好后，他回憶瘋癲中的情景，別的都“昏昏沉沉”記不得，唯獨“記得是中的第七名”。性格懦弱：受到胡屠戶的辱罵，他聽了只是“唯唯連聲”，一句也不敢頂撞。圓滑世故：對胡屠戶的稱呼由“岳父”轉(zhuǎn)為“老爹”；以前與家門口那些做田的、扒糞的拱手作揖，平起平坐，現(xiàn)在與張鄉(xiāng)紳逢迎自如。人物分析1范進

范進中舉猶如平地驚雷，不但喜瘋了范進，也驚動了眾人。文中的眾人有怎樣的表現(xiàn)呢？（1）胡屠戶一反常態(tài)。（2）眾鄰居不請自來。（3）張靜齋假冒兄弟。人物分析

思考：胡屠戶在范進中舉前后的態(tài)度有什么不同？試分析該人物形象。該死的畜牲！你中了甚么？人物分析2胡屠戶項目中舉前中舉后對范進的稱呼說話的態(tài)度

所帶的禮品對嫁女的解釋對相貌的評價對才學(xué)的評價能否考中動作（范進中舉前后）胡屠戶態(tài)度對比現(xiàn)世寶賢婿老爺姑老爺訓(xùn)斥狗血噴頭恭維奉承討好千恩萬謝一副大腸一瓶酒七八斤肉四五千錢倒運養(yǎng)到３０多歲畢竟要嫁與個老爺尖嘴猴腮不三不四品貌又好張府…也沒有這樣體面的相貌不是你的文章好……舍與你的才學(xué)又高癩蛤蟆就想天鵝屁吃畢竟要嫁與個老爺腆著肚子；啐“扯了幾十回。”“低著頭，笑迷迷的去了”選擇精彩的段落，以小組合作的形式進行模仿朗讀：在以下四個情景中任選一個情景，朗讀時盡量讀出符合人物性格特征的語氣、語調(diào)。(可適當(dāng)加入一些動作表演。）合作表演①范進中舉前胡屠戶教訓(xùn)范進與范進回答胡屠戶的情景。②胡屠戶治瘋的場景③范進中舉后胡屠戶收取范進錢財?shù)那榫啊?/p>

屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進道：“眼見得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用。”屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣……特寫鏡頭寫出其見財心喜而又假意退推讓的心理，諷刺意味十足。評一評：合作表演

胡屠戶在范進中舉前后截然不同的兩種態(tài)度形成了鮮明的對比，形象地表現(xiàn)出他的前倨后恭，他（）的典型市儈的性格躍然紙上。文曲星打得嗎？權(quán)變權(quán)變?nèi)宋锓治?欺貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私胡屠戶

仔細(xì)閱讀文中對眾鄰居的描寫，思考：

1、眾鄰居在范進中舉前后的表現(xiàn)出當(dāng)時怎樣的世態(tài)人情？

幸會！幸會！世先生！人物分析3眾鄉(xiāng)鄰

眾鄰居在范進中舉前對他漠不關(guān)心，在他中舉后都送了東西來。范進瘋了也是眾鄰居來幫忙。

眾鄰居對有權(quán)勢者敬畏諂媚，對不幸者冷酷無情。這表現(xiàn)了封建社會的世態(tài)炎涼。人物分析3眾鄉(xiāng)鄰

2、張靜齋是城中望族，之前與范進素不相識，為什么會來拜會范進，而且還又送銀又送房？能看出當(dāng)時官場怎樣的風(fēng)氣？從對話中能看出兩人怎樣的特點？幸會！幸會！世先生！人物分析4張靜齋

張靜齋的目的是為了結(jié)交新貴，鞏固和擴大自己的權(quán)勢，從這里我們可以看出當(dāng)時官僚之間結(jié)黨營私之風(fēng)盛行。兩人互相攀附，也顯得虛偽可笑。人物分析4張靜齋人物——

豐富性+單一性范進胡屠戶眾鄉(xiāng)鄰張靜齋封建讀書人下層屠戶欺貧愛富趨炎附勢普通民眾特權(quán)