大班美術(shù)教案：神奇有趣的沙畫教案及反思

教案系列大班美術(shù)教案：奇妙有趣的沙畫教案及反思《大班美術(shù)教案《奇異好玩的沙畫》含反思》這是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

一、設(shè)計(jì)思路：

大班幼兒手部肌肉的靈敏性、精確?????性日趨提高，假如一成不變地使用同一種工具，同一種方法，將不利于促進(jìn)手部肌肉的正常進(jìn)展，也不利于藝術(shù)的表現(xiàn)和制造。

此活動(dòng)結(jié)合海邊的沙雕、外國藝術(shù)家的沙畫作品，用生活中的美和大師的作品吸引幼兒的眼球，讓幼兒對(duì)沙布滿了奇異和向往，又迎合幼兒愛玩沙的心理，利用彩沙的特點(diǎn)與藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大膽表現(xiàn)、自由制造、充分嘗試的機(jī)會(huì)，從而提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力量。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在熟識(shí)沙的特性的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)沙畫的作畫步驟。

2、激發(fā)幼兒利用工具進(jìn)行沙中作畫，豐富幼兒的想象力和動(dòng)手動(dòng)腦的力量。

3、體驗(yàn)沙中作畫的樂趣，激發(fā)幼兒喜愛大自然的情感。

4、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應(yīng)答力量。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、視頻轉(zhuǎn)換儀、視頻素材。

2、桌子上放小勺、大盤子、鞋盒蓋子、彩色卡紙、沙子、彩沙。

四、活動(dòng)過程：

1、談話導(dǎo)入，引起愛好。

提問：（引導(dǎo)幼兒回憶到海邊玩、看沙雕的閱歷。）

(1)你有沒有去過海邊？你在電視里有沒有見過大海？

(2)為什么大家喜愛到海邊玩、看沙雕?

(3)在大海邊還可以做些什么事?

(4)沙可以做沙雕，還可以做什么?

2、欣賞一位外國藝術(shù)家的沙畫作品，觀看視頻，了解沙畫作畫的基本步驟。

引導(dǎo)幼兒觀看畫面，欣賞爭(zhēng)論。

(1)看看畫上有什么，一起查找這張畫的“特殊”之處，說說它與我們平常的畫有什么不同?

(2)我們平常畫畫都要用筆，那藝術(shù)家的筆又是什么?

(3)我們看到的這些畫面中的形象，藝術(shù)家是怎樣畫出來的？

3、老師操作演示，重點(diǎn)演示作沙畫的步驟：

(1)構(gòu)思作品；

(2)在鞋盒蓋子里舀進(jìn)沙子，大膽進(jìn)行沙畫；

(3)選擇彩沙進(jìn)行畫面的裝飾；

4、幼兒創(chuàng)作，啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的技能及新的方法組合創(chuàng)作。

(1)老師提示幼兒將平常所見到的海邊風(fēng)景表現(xiàn)出來。

(2)引導(dǎo)幼兒選擇材料作沙畫，選擇合適的彩沙顏色。

5、引導(dǎo)講評(píng)。

(1)將幼兒作品呈現(xiàn)出來，集體欣賞。

(2)說說制作時(shí)的體會(huì)。這樣有助于幼兒動(dòng)作的內(nèi)化和思維進(jìn)展，同時(shí)也為幼兒創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)，共享勝利樂趣的環(huán)境。

活動(dòng)反思：

大班的幼兒對(duì)新穎的事物具有劇烈的探究欲望，簡(jiǎn)潔的繪畫方式已經(jīng)未能滿意大班幼兒的創(chuàng)作形式。沙子對(duì)于孩子來說是熟識(shí)的，而沙畫對(duì)于孩子來說卻是新穎的，因此，我在原有的繪畫基礎(chǔ)上，選擇了繪畫方式比較新穎的，幼兒的愛好深厚，都能樂觀主動(dòng)的參加到活動(dòng)中來，但是后面的幼兒作畫，