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文檔簡介
人教版新目的八年級上冊英語語法知識點(diǎn)
(-)一般將來時
一般將來時表達(dá)將來某個時間要發(fā)生的動作或者存在的狀態(tài)。通常與表達(dá)將來的時間
狀語連用,如tomorrow,thedayaftertomorrow,nextyear,nextmonth,nextweek,
in100years等。
begoingtodo(動詞原形)結(jié)構(gòu):表達(dá)打算、準(zhǔn)備做的事情或者肯定要發(fā)生的事
情。如:Itisgoingtorain.
willdo結(jié)構(gòu)表達(dá)將來的用法:
1.表達(dá)預(yù)見
Doyouthinkitwi11rain?
Youwillfeelbetterafteragoodrest.
2.表達(dá)意圖
Iwillborrowabookfromourschoollibrarytomorrow.
Whatwillshedotomorrow?
基本構(gòu)成如下:
一般疑問句構(gòu)成:
(l)will+主語+do…?Wi11SarahcometovisitmenextSunday?
(2)therebe結(jié)構(gòu)的一般疑問句:WiHthere+be????
Willtherebefewertrees?Yes,therewill./No,therewon't
否認(rèn)句構(gòu)成:will+not(won:)+do
Sarahwon'tcometovisitmenextSunday.
特殊疑問句構(gòu)成:
特殊疑問詞+will+主語H—?WhatwillSarahdonextSunday?
★★練一練★★
根據(jù)例句,用will改寫下列各句
例:Idon,tfee1welltoday.(bebettertomorrow)
I'llbebettertomorrow.
1.Ginahassixclassestoday,(havea1otofhomeworktonight)
2.I'mtirednow.(s1eeplater)
3.Myparentsneedanewcar.(buyonesoon)
4.Wecan'tleaverightnow.(1eavea1ittle1ater)
5.Theweatherisawfultoday.(bebettertomorrow)
答案:1.She'llhavealotofhomeworktonight.
2.ri1sleep1ater.
3.They911buyonesoon.
4.We*11leavea1ittielater.
5.Maybeit911bebettertomorrow.
(二)should的用法:
should用來提出建議和忠告,后邊加動詞原形,否認(rèn)句直接在should后邊加not.
例如:IthinkyoushouIdeat1essjunkfood.
我認(rèn)為你應(yīng)當(dāng)少吃垃圾食品。
Shedrivesalotandsheseldomwa1ks.SoIthinksheshouldwalkalot.
她經(jīng)常開車,很少走路。所以我認(rèn)為她應(yīng)當(dāng)多走路。
Studentsshouldn'tspendtoomuchtimeplayingcomputergames.
學(xué)生們不應(yīng)當(dāng)花太多的時間玩計(jì)算機(jī)游戲。
學(xué)習(xí)向別人提建議的幾種句式:
(1)1thinkyoushould???
(2)We11,youcouki…
(3)Maybeyoushould…
(4)Whydon'tyou…?
(5)Whataboutdoingsth.?
(6)You'dbetterdosth.
★★練一練★★
用shouId或shou1dn't填空
1.Ican'tsieepthenightbeforeexams.
Youtakeawarmshowerbeforeyougotobed.
2.Goodfriendsargueeachother.
3.ThereislittlemiIkintheglass.Webuysome.
4.Theydidn'tinviteyou?Maybeyoubefriendlier.
5.lama1ittlebitoverweight.SolthinkIdoexercisese
veryday.
答案:1.should2。.shou1dn't3。.should4.should。5.should
(三)過去進(jìn)行時
過去進(jìn)行時表達(dá)過去某一點(diǎn)時間正在進(jìn)行的動作或者過去某一段時間內(nèi)一直進(jìn)行的動
作。
1.構(gòu)成
was/were+doing,例如:
IwaswatchingTVat9o'clocklastnight.
al9o'clocklastnight是時間點(diǎn)
Theywerep1ayingfootballallafternoon.
allaftarnoon是時間段
2.過去進(jìn)行時的標(biāo)志詞
at8o'c1ock1astnight,thistimeyesterday等。例如:
Iwashavinglunchathornethistimeyesterday.
昨天的這個時候我正在吃午飯。
Atthattimeshewaswritingabook.
那陣子她在寫一本書。(表達(dá)她在那段時間里一直在做那件事情。)
★★練一練★★
用括號中所給動詞的適當(dāng)形式填空。
1.ThistimeyesterdayI(read)books.
2.At9o'clock1astSundaythey(have)aparty.
3.WhenI(come)intotheclassroom,she
—(read)astorybook.
4.She(play)computergameswhilehermother(c
ook)yesterdayafternoon.
5.I(have)ashowerwhenyou(ca1l)meyes
terday.
答案:1.wasreading。2.werehaving。3.came;wasreading
4.wasp1aying;wascooking5washaving;ca11ed
(四)間接引語
形成環(huán)節(jié):
(1)不要逗號,冒號,引號
(2)要考慮到人稱的變化(人稱的變化與漢語是一致的)
(3)要考慮時態(tài)的變化
(4)要考慮時間狀語、地點(diǎn)狀語和語示代詞的變化。
1.直接引語變成間接引語時,幾個重要時態(tài)的變化規(guī)律
直接引語間接引語
一般現(xiàn)在時i般過去時
一般將來時過去將來時
現(xiàn)在進(jìn)行時過去進(jìn)行時
2.直接引語變成間接引語時,一些詞匯的變化規(guī)律
直接引語間接引語
1.am/is1.was
2.are2.were
3.have/has3.had
4.wil14.would
5.can5.could
6.may6.might
★★練一練★★
用括號中所給動詞的適當(dāng)形式填空。
1.ShesaidI(be)hard-working.
2.Petertoldmehe(be)boredyesterday.
3.Shesaidshe(go)swimming1astSunday.
4.Bobbysaidhe(may)ca11melater.
5.Antoniotoldmehe(read)abookthen.
答案:1.was2。。.was。3.went4?>o.might5.wasreading
請轉(zhuǎn)述別人說的話:
1.IgotothebeacheverySaturday.(Tom)
2.1canspeakthreelanguages.(Lucy)
3.Iwil1ca11youtomorrow.(Mike)
4.I'mhavingasurprisepartyfbrLana.(she)
(五)if引導(dǎo)的條件狀語從句
結(jié)構(gòu):if+一般現(xiàn)在時,主語+將來時
含義:假如……,將要……
例如:Ifyouaskhim,hewillhelpyou.
假如你請求他,他會幫助你。
Ifneedbe,we'llworkal1night.
假如需要,我們就干個徹夜。
★★練一練★★
根據(jù)中文提醒,完畢句子。
1.假如你參與聚會,你將會過得很開心。
Ifyoutheparty,you.
2.假如明天下雨,我們將不去野餐。
Ifittomorrow,we.
3.假如你經(jīng)常聽英文歌,你將會喜歡英語的。
Ifyouoften,you.
答案:
1.Ifyougototheparty,youwi11haveagoodtime
2.1fitrainstomorrow,wewon'tgotothepicnic
3.1fyouoftenlistentoEnglishsongs,you'l1likeEnglish
二.完形填空特點(diǎn)及解題思緒
(-)題型分類與特點(diǎn)
完形填空試題是在給出的一篇短文中有目的地拿掉若干個詞,留下一些空格,規(guī)定考生
借助短文保存的部分,從所給的短文整體出發(fā),在對的理解短文意思的基礎(chǔ)上,根據(jù)句子和
句子間的內(nèi)在聯(lián)系、詞的用法和習(xí)慣搭配等,用適當(dāng)?shù)脑~或詞語填空,使補(bǔ)全后的短文意思
通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。這種題型測試的內(nèi)容從形式上看是單詞或短語的填空,但它
必須注意到短文中上、下文意思連貫、詞語搭配和語法結(jié)構(gòu)對的,所以在空格上所填的詞
必須符合語義合用和語法對的兩條原則,只考慮某一側(cè)面都也許導(dǎo)致錯誤。中考中完形填
空試題的基本題型分兩類:完形填空選擇題和完形填空題。
1.完形填空選擇題:該題型的特點(diǎn)是將一篇短文中若干詞語抽掉留下空格,對每一空格
提供若干個選擇項(xiàng),規(guī)定考生通讀短文后,在理解短文意思的基礎(chǔ)上,運(yùn)用所學(xué)的詞匯、句
型、語法等語言知識,從所提供的備選項(xiàng)中選出一個最佳答案,使短文內(nèi)容完整對的。中考完
形填空重要以這種題型為主。它所給的短文i般與初中英語教材難易限度相稱,字?jǐn)?shù)在
150—200個單詞之內(nèi),多數(shù)設(shè)立10個左右空格,所設(shè)考點(diǎn)涉及詞匯、語法及對短文內(nèi)容的理
解。短文的第一句一般不設(shè)空,以期提供一個語境,對每一空格設(shè)立的選項(xiàng)基本都屬于相同
或?qū)Φ鹊脑~類,給鑒定選擇帶來一定的干擾,側(cè)重考察了考生準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯的能力及對短文
的整體理解和邏輯推理能力。
2.選詞填空題:該題型的特點(diǎn)是把抽出的詞打亂順序,不按原文順序排列,放在短文前
面或后面的方框內(nèi),有時還增長幾個文外的詞,規(guī)定考生從中選出適當(dāng)?shù)脑~以對的的形式填入
短文空格內(nèi)。
(A)
Jackwantedtoaskfortwodaysoff,]hehadonly1earntthephras
e(短語)“haveadayoff”.He2,thenhehadanidea.“Grand
motherisill.MayIhaveadayoff,3?”heaskedtheteacher.
“Ofcourse,youcan."rep1ied(答復(fù))theteacheratonee.Afterawhile,
theboycameto4attheteacher'sdoor.“Maylhaveadayoff5?”
Theteacherwasverysurprised,"Didn'tyou6itjustnow?w"Ye
s,sir.ButIcan'tbehere7either."Theteacherunderstood
himandcouldnotheIp8Thenhesaidwithasmile,“Whydidn't
yousay'MayIhavetwodaysoff?'"Theboyansweredquick1y9alou
dvoice."Butyouonly10us'haveadayoff!”
()1.A.butoB.and。C.orD.for
()2.A.thoughthard1y
B.thoughthardandhard
C.hardthought
D.thoughtandthought
()3.A.Miss。出.sirC.teacher^D.Mr
)4.A.strike。B.bestoooC.hit??D.knock
()5.A.alsooB.againC.too??D.once
)6.A.speak<>B.te110c.say。。。D.do
()7.A.tomorrow
B.thedayaftertomorrow
C.yesterday
D.thedaybefbreyesterday
()8.A.laughQB.tolaugh0c.iaughed。D.1aughing
()9.A.withoB.oninD.by
()10.A.teachB.taughtC.areteaching。。
D.wereteaching
(B)
請根據(jù)內(nèi)容從所給的15個單詞中選出最恰當(dāng)?shù)?0個填入空白處,使短文完整,有些詞要根
據(jù)需要作適當(dāng)?shù)脑~形變化。
than,so,tell,us,them,report,beause,1ove,composition,understand,to,
that,much,for,what
Agenerationgap(代溝)hasbecomeaseriousproblem.Ireada
___(1)aboutitinthenewspaper.Somechildrenhavekilled
(2)afterquarrels(爭吵)withparents.Ithinkthisis(3)they
don'thaveagoodtalkwitheachother.Parentsnowspend(4)time
intheoffice.(5)theydon'thavemuchtimetostaywiththeirchi1
dren.Astimepasses,theybothfeel(6)theydon'thavethes
ametopics(話題)totaikabout.Iwantto(7)parentstobemorew
ithyourchiIdren,gettoknowthemandunderstandthem.Andforchi
Idren,showyourfeeling(8)yourparents.Theyarethepeoplewh
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