滬教版九年級化學總復習《第一章》

復習課開啟化學之門第一單元復習目標：1、掌握化學變化和物理變化，化學性質(zhì)和物理性質(zhì)；2、掌握化學實驗基本操作。

化學使世界變得更加絢麗多彩化學的研究對象化學是在_____、_____層次上研究物質(zhì)_____、_____、_____與__________的科學。分子原子

性質(zhì)組成結(jié)構(gòu)變化規(guī)律走進化學世界化學實驗物質(zhì)的變化和性質(zhì)走進化學實驗室第一單元：開啟化學之門物質(zhì)的變化物理變化化學變化（一）物質(zhì)的變化物理變化:沒有生成其它物質(zhì)的變化。特征：沒有其他物質(zhì)生成，僅是形態(tài)的變化。

化學變化：變化時都生成了其它物質(zhì)的變化（化學反應）。特征：①有其他物質(zhì)生成，常表現(xiàn)為顏色變化、放出氣體、生成沉淀

②常伴隨能量變化，常表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等

兩種變化的本質(zhì)區(qū)別：變化中是否有其它物質(zhì)生成。

聯(lián)系：在化學變化的過程中，同時發(fā)生物理變化。

判斷物質(zhì)變化的種類不能單單依據(jù)是否有明顯的現(xiàn)象，而應該看是否生成了其他物質(zhì)，或者判斷原物質(zhì)的構(gòu)成微粒有沒有發(fā)生變化。有些化學變化是沒有現(xiàn)象的，如一些中和反應，物理變化也可伴隨有明顯的現(xiàn)象如氧氣液化時變成淡藍色、電燈通電時發(fā)光也放熱。注意

1、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是（）

A、蒸發(fā)B、變形

C、水變成冰D、物質(zhì)燃燒

2、判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學變化的主要依據(jù)是（）

A、產(chǎn)生耀眼的白光B、放出大量的熱

C、生成白色固體D、鎂帶消失練一練：3、(河南中考）下列變化過程中，一定發(fā)生了化學變化的是（）A蒸餾B．升華C．爆炸D．燃燒考點:化學變化和物理變化的判別．專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)．分析：學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．解答：解A、蒸餾過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、爆炸過程中不一定有新物質(zhì)生成，例如鍋爐爆炸就屬于物理變化．D、燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．故選：D點評:本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)化學性質(zhì)（二）物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)：不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性等?；瘜W性質(zhì)：通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如：可燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸性、堿性等

一般描述物理性質(zhì)的語言中有“可、易、能、會”等表示具有能力的字眼，如鎂帶可以燃燒，糖能溶解與水。注意辨一辨

下列描述哪些是物理變化？哪些是化學變化？哪些是物理性質(zhì)？哪些是化學性質(zhì)？

A、銅綠受熱時會分解；

B、純凈的水是無色無味的液體；

C、鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂；

D、氧氣不易溶于水且比空氣密度大；

E、木棒受力折斷；

F、鐵生銹；

G、煤著火燃燒，殘余一堆灰燼。藥匙

石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗

錐形瓶長頸漏斗干燥管漏斗量筒燒杯

膠頭滴管鐵架臺試管酒精燈水槽集氣瓶一、常見儀器的使用走進化學實驗室一、藥品的取用藥品取用的原則“三不”原則：取用時不用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。2.節(jié)約原則：按規(guī)定用量取用。若沒有說明用量，一般取最少量：液體1~2mL，固體只需蓋滿試管底部。3.處理原則：實驗用剩的藥品既不能放回原瓶，也不要丟棄，更不能帶出實驗室，要放在指定的容器里。Ⅰ.固體藥品的取用(1)塊狀藥品的取用橫放容器，把藥品放在容器口把容器慢慢豎立起來，使藥品順著器壁滑到底部①②一橫二放三慢立(2)粉末狀藥品的取用一斜二送三直立Ⅱ.液體藥品的取用多量取液

——傾倒到指定容器(2)量取一定量的液體藥品俯視讀數(shù)會使測量值偏大仰視讀數(shù)會使測量值偏小正確【注意事項】

1.量筒必須放平穩(wěn)，讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最底處相平。2.量筒底無“0”刻度。3.不能加熱。4.不能做反應器、不能溶解、稀釋溶液。注意量筒的使用(3)少量取液——滴管用滴管取少量的液體滴管滴瓶用后的滴管的放置【注意事項】

1.使用滴管時，滴管不能伸入容器內(nèi)，也不能接觸容器內(nèi)壁，應垂直于容器正上方。2.取液后的滴管應保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒放。3.用過的滴管要立即用清水沖洗干凈（滴瓶上的滴管不用沖洗）。1、有10ml、50ml、100ml三種規(guī)格的量筒，如果要量取8ml的水，選擇哪種量筒較好？2、某同學量8ml的水時，讀數(shù)時仰視，則該同學實際量取的水是大于8ml還是小于8ml？注意：讀數(shù)時，只讀出小數(shù)點后一位，如：8.4ml、55.3ml觀察下圖，想一想使用酒精燈應注意什么事項？二、給物質(zhì)加熱1、酒精燈的使用方法1，絕對禁止向燃著的酒精燈添加酒精2，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈3，熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹4，萬一不慎碰倒酒精燈，應用濕抹布撲蓋想一想下列哪種加熱方法是正確的？小結(jié)：給物質(zhì)加熱的方法2、小結(jié)1）酒精不超過容積的三分之二2）液體不超過試管容積的四分之一3）與桌面成約450角4）手不要拿試管夾的短柄5）外壁有水，加熱前要擦干6）加熱后不能馬上用冷水沖洗7）先預熱，試管口不要對著自己或旁人8）加熱時，試管底部不要突然接觸燈芯9）試管夾要由下往上，夾在試管的中上部

注意：“焰心”和“燈芯”的寫法三、玻璃儀器的洗滌判別儀器干凈方法：儀器上附著的水既不聚成水滴也不成股流下1、常用作少量物質(zhì)的反應容器，或給少量液體或固體加熱的儀器是

。2、攪拌、過濾、蘸取液體時常用

。3、向NaOH溶液中逐滴滴入鹽酸

。4、收集或貯存少量氣體

。5、取粉末狀藥品

。6、溶液蒸發(fā)、濃縮和結(jié)晶

。7、量取80mL的鹽酸

。選擇合適的儀器填空：試管玻璃棒膠頭滴管集氣瓶藥匙或紙槽蒸發(fā)皿量筒8、將鋅粒加入試管

。

9、取18克NaCl固體

。10、往酒精燈里添加酒精

。11、拿到熱的蒸發(fā)皿

。12、使燒杯、燒瓶均勻受熱

。13、給較大量加熱，較大量物質(zhì)反應容器

。鑷子天平漏斗坩堝鉗石棉網(wǎng)燒杯寫出下列操作可能造成的不良后果

1.實驗室用剩的藥品放回原試劑瓶

2.向試管中傾倒液體時，標簽未向著手心

3.滴管吸取過試劑后平放或倒置

4.用試管刷刷洗試管時，用力過猛

5.稱量固體藥品質(zhì)量砝碼和和藥品所放位置顛倒

6.用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈

8.試管外壁有水