統(tǒng)編版語文三年級上冊第一次月考試卷

三年級語文上冊第一次月考（測試范圍：第一、二單元）時間：90分鐘滿分：100分班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、讀句子，選擇加點字的正確讀音，打“√”。（4分）1.黃黃的葉子像一把把小扇（shānshàn）子，扇（shānshàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。2.他的家被洪水淹沒（mòméi）了，什么都沒（mòméi）了。3.太陽升起來了，我們朝（cháozhāo）東方望去，朝（cháozhāo）霞映紅了天空。4.明晃（huǎnghuàng）晃的陽光下，柳枝兒輕輕地晃（huǎnghuàng）動著。讀拼音，寫詞語。（8分）kǒngquèkuángfēnghùxiāngzèngsòng suǒyǒufēngshōupáilièguīzé 三、字詞大沖關(guān)。（16分）1.先將下列詞語補充完整，再選詞填空。（8分）張（）舞（）搖頭（）（）張（）舞（）搖頭（）（）（）紅（）赤提（）吊（）（）紅（）赤提（）吊（）（）干（）燥（）疾（）快（）干（）燥（）疾（）快（1）他們?yōu)榱艘患∈聽庌q得（）。（2）弟弟正在（）地高聲念書。3.選詞填空。（5分）飄揚飄灑飄揚飄灑（1）五星紅旗在空中迎風(fēng)（）。（2）雪花紛紛揚揚地（）下來。寧靜安靜平靜寧靜安靜平靜（3）看到李老師表情嚴(yán)肅地走進教室，同學(xué)們立刻（）了下來。（4）這是一座（）的村莊，與世無爭，可謂是一個世外桃源。（5）面對指責(zé)，他說話的聲音仍然很（）。4.根據(jù)句意，寫出句中加點詞語的反義詞。（3分）（1）下課鈴響了，安靜的校園立刻（）起來。（2）我們做任何事都要踏實認(rèn)真，不能（）。（3）孫中山從小就知道懶惰可恥的道理，所以學(xué)習(xí)非常（）。四、選擇下列句子所運用的修辭手法。（4分）A.比喻B.擬人C.反問D.排比1.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。（）2.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（）3.六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著風(fēng)笛。（）4.（）五、句子加工廠。（8分）1.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）2.秋天的雨把秋天的大門打開了。（改為“被”字句）3.大家熱情地接待了遠方的客人。（縮句）4.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。（用加點詞仿寫句子）六、三（7）班正在召開“多彩的課余生活”主題班會，你也參與進來吧。（5分）1.三（7）班很多同學(xué)課余時間喜歡玩游戲，請說說你喜歡的游戲和它的規(guī)則。（3分）我喜歡玩的游戲是，這種游戲的規(guī)則是_____________________________________________________________________________。2._________________________________________________________________________七、閱讀天地（25分）1、閱讀《花的學(xué)校》選段，完成練習(xí)。（12分）雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。1.文中“紫的、黃的、白的衣裳”是指花的顏色豐富多彩。請再寫出四個描寫花的色彩的詞語。（4分）________________________________________________________2.文中畫“____”的句子通過寫樹枝、綠葉、雷云的___________來表現(xiàn)出他們對花孩子們的_____________。（）（2分）A.語言熱情與歡迎B.動作期待與鼓舞C.語言期待與鼓舞D.動作訓(xùn)斥與不屑3.對花孩子們急急忙忙回家的理解正確的一項是（）（2分）A.寫出了花孩子們希望早點關(guān)了門做功課，要不老師會罰他們站墻角的心理。B.表現(xiàn)出花孩子們是多么希望得到自由，多么希望回到母親的懷抱。C.表現(xiàn)了花孩子們沒有紀(jì)律的特點。4.在作者看來，花的家在天上，那么花會對自己的媽媽說些什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）______________一個男生用泥塊砸自己班上的男生，被校長陶行知發(fā)現(xiàn)并制止后，陶行知命令他放學(xué)時到校長室去。放學(xué)后，陶行知來到校長室，男生早已等著挨訓(xùn)了。可是陶行知卻笑著掏出一顆糖果送給他，說:“這是獎給你的，因為你按時來到這里，而我卻遲到了?！蹦猩@疑地接過糖果。隨后陶行知又高興地掏出第二顆糖果放到他的手里，說:“這是獎勵你的，因為我不讓你打人時，你立即住手了，這說明你很尊重我，我應(yīng)該獎勵你?！蹦猩@疑了。這時陶行知又掏出第三顆糖果塞到男生手里，說:“我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們欺負(fù)女生;你砸他們說明你很正直善良，且有跟壞人做斗爭的勇氣，應(yīng)該獎勵你啊!”男生感動極了，他流著眼淚后悔地喊道:“陶校長，我錯了，我砸的不是壞人，而是同學(xué)……”陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四顆糖果遞過來，說:“為你正確地認(rèn)識自己的錯誤，我再獎給你一顆糖果，我沒有多的糖果了，我們的談話也可以結(jié)束了。”1.請給短文加上合適的標(biāo)題，寫在文前的橫線上。（2分）2.男生被叫到校長室去是因為_____________________________________________。當(dāng)校長給他第一顆糖果時他感到很_________________________（用文中的詞語填空），這是因為_______________________________________________。（6分）3.對文中畫“____”的句子理解正確的一項是（）（2分）A.陶行知沒有糖果了，他怕男生再跟他要，所以結(jié)束了談話。B.因為陶行知無話可說了，所以借沒有糖果來結(jié)束談話。C.陶行知用特別的教育方式讓男生認(rèn)識到了自己的錯誤，達到了教育目的。4.男生做錯了事，陶行知沒有批評他，而是獎勵糖果，讓他認(rèn)識到自己的錯誤。你覺得這種教育方法好嗎？說說你的理由。（3分）_________________________________________________________________________________