《折形狀》教學(xué)設(shè)計(jì)

《折形狀》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課是以“形狀”為主題的實(shí)踐活動(dòng)課，主要通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手操作，親身經(jīng)歷把形狀簡(jiǎn)單的紙折疊成復(fù)雜的形狀，了解折紙的過(guò)程和結(jié)果，體驗(yàn)折紙的樂(lè)趣。二、學(xué)情分析本課面對(duì)的學(xué)生具有一定的空間想象能力和動(dòng)手操作能力。他們對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)已經(jīng)比較豐富，對(duì)各種形狀的特點(diǎn)有一定的了解。同時(shí)，學(xué)生對(duì)于把形狀折疊成更復(fù)雜的形狀的操作還不太熟悉，需要老師的引導(dǎo)和幫助。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：通過(guò)觀察、操作等教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種形狀的特點(diǎn)，能夠動(dòng)手把形狀折疊成更復(fù)雜的形狀，發(fā)展學(xué)生的空間想象能力和動(dòng)手操作能力。過(guò)程與方法：通過(guò)小組合作、交流討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和探究精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)折形狀的活動(dòng)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種形狀的特點(diǎn)，能夠動(dòng)手把形狀折疊成更復(fù)雜的形狀。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的空間想象能力和動(dòng)手操作能力。五、教具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：各種形狀的紙張、教學(xué)PPT。

學(xué)生準(zhǔn)備：各種形狀的紙張、剪刀、膠水等。六、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課：故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

老師講述一個(gè)與形狀有關(guān)的故事，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課的主題。故事內(nèi)容可以是一個(gè)小男孩想要折一只紙飛機(jī)，但是不知道如何折疊，于是他向同學(xué)們求助。同學(xué)們通過(guò)幫助小男孩折疊紙飛機(jī)，了解折紙的過(guò)程和結(jié)果，從而引出本課的主題。探索新知：觀察、操作、交流。

（1）認(rèn)識(shí)各種形狀的特點(diǎn)。

老師出示各種形狀的紙張，讓學(xué)生觀察并說(shuō)出每種形狀的特點(diǎn)。然后老師進(jìn)行總結(jié)和歸納，讓學(xué)生進(jìn)一步了解各種形狀的特點(diǎn)。

（2）動(dòng)手折疊更復(fù)雜的形狀。

老師出示一些比較復(fù)雜的形狀，如紙船、紙飛機(jī)等，讓學(xué)生嘗試動(dòng)手折疊。老師可以給予一定的指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)學(xué)生掌握折疊的方法和技巧。同時(shí)可以組織小組合作和交流討論等活動(dòng)，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助。

（3）展示和分享。

學(xué)生完成折疊后，可以組織學(xué)生進(jìn)行展示和分享。讓學(xué)生展示自己的作品，并分享自己的折疊過(guò)程和心得體會(huì)。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力，同時(shí)也可以促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)和交流。鞏固提高：應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

（1）解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

老師可以出示一些生活中的實(shí)際問(wèn)題，如制作一個(gè)紙盒子、折一個(gè)紙扇等，讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。這樣可以讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。

（2）組織小組合作和探究活動(dòng)。

老師可以組織一些小組合作和探究活動(dòng)，如讓學(xué)生合作折疊一個(gè)復(fù)雜的紙作品等。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和探究精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。課堂小結(jié)：回顧所學(xué)知識(shí)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本課所學(xué)知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并