《文明如廁講衛(wèi)生》教學(xué)案例

《文明如廁講衛(wèi)生》教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)知道排便對(duì)人體的重要性，認(rèn)識(shí)男女廁所標(biāo)志，知道如廁的基本衛(wèi)生常識(shí)。（二）技能養(yǎng)成每天排便的習(xí)慣，會(huì)自理大小便，主動(dòng)維護(hù)公共廁所整潔。（三）態(tài)度知道在廁所打鬧、嬉戲是不文明的行為。二、教學(xué)重點(diǎn)（一）知道排便對(duì)人體的重要性，認(rèn)識(shí)男女廁所標(biāo)志，知道如廁的基本衛(wèi)生常識(shí)。（二）會(huì)自理大小便，主動(dòng)維護(hù)公共廁所整潔。三、學(xué)情分析二年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)有了一定衛(wèi)生知識(shí)基礎(chǔ)，也養(yǎng)成了一定的良好衛(wèi)生習(xí)慣，有較明確的明辨是非的能力，但關(guān)于文明如廁的問(wèn)題不是很明確。四、教學(xué)內(nèi)容（一）動(dòng)畫導(dǎo)入老師：今天老師和大家討論一個(gè)重要的事兒，有多重要呢？這么說(shuō)吧，上到國(guó)家主席，下到普通百姓；大到百歲老人，小到幼兒園小朋友，每天都必須做，想知道什么事嗎？我們一起來(lái)看一張圖（上廁所），他們?cè)谧鍪裁?？學(xué)生：排隊(duì)上廁所老師：（板書：如廁）對(duì)，那我要考考大家了，我們?yōu)槭裁匆蠋?？學(xué)生：大便、小便（食物消化后會(huì)產(chǎn)生一定的廢物）老師：大便、小便是怎樣產(chǎn)生的呢，大家想不想知道？學(xué)生：想！老師：我們一起跟著貓頭鷹博士去看看吧！（播放動(dòng)畫片）（二）探索新知.排便對(duì)身體的重要性老師：食物進(jìn)入我們身體后，經(jīng)過(guò)消化和吸收營(yíng)養(yǎng)，最后變成尿液和糞便，如果這些廢物在我們的身體里存留時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)我們的身體好不好？所以我們要按時(shí)、有規(guī)律的把它們排出去，這樣才能保證身體健康，對(duì)不對(duì)？學(xué)生：對(duì)老師：那大家每天大概去幾次廁所呢？學(xué)生：算一算，早晨起床時(shí)去一次，上午去……，下午去……，晚上去……6次、7次8次……老師：看來(lái)大家都有主動(dòng)排便的好習(xí)慣，真棒！.廁所的其他名稱老師：我們每個(gè)人都離不開廁所，除了叫廁所，它有很多名字呢，你還知道哪些？學(xué)生：衛(wèi)生間、洗手間、便所、茅房、茅簍、茅廁等。.認(rèn)識(shí)男女廁所標(biāo)志老師：不光廁所的稱呼多種多樣，它的標(biāo)志也是五花部門呢?。ǔ鍪編鶚?biāo)標(biāo)志，強(qiáng)調(diào)男女通用標(biāo)志）哪個(gè)是你該上的廁所呢，老師是女生，這個(gè)我舉左手。大家選一下（5個(gè)）老師：那我們來(lái)做一個(gè)找?guī)挠螒蚝貌缓?？學(xué)生：好！老師：假設(shè)我們?cè)趨⒓訉W(xué)校組織的春游活動(dòng)玩了一個(gè)多小時(shí)了，老師組織大家去廁所，廁所在哪呢？大家找一找吧！老師：安排（3組舉牌）比一比，誰(shuí)找的又對(duì)又有秩序！學(xué)生：根據(jù)性別找?guī)＠蠋煟宏?duì)伍排得多整齊啊，大家玩了一個(gè)多小時(shí)，老師又領(lǐng)大家上廁所，廁所在哪呢？學(xué)生：有秩序的找準(zhǔn)位置。老師：愉快的春游快結(jié)束了，老師說(shuō)上車之前都要去次廁所，廁所在哪呢？（男女通用標(biāo)志）學(xué)生：兩個(gè)都可以選擇。老師：大家能主動(dòng)排隊(duì)上廁所，很文明（板書：文明），老師給你們點(diǎn)贊！.文明如廁講衛(wèi)生老師：前兩天聽說(shuō)我市的幾個(gè)高中學(xué)生在廁所里打鬧，結(jié)果造成腳踝骨折，他們?cè)趲锎螋[對(duì)嗎？你們上廁所時(shí)看見過(guò)不安全的行為嗎？學(xué)生：匯報(bào)—人多擁擠（排隊(duì)、）、嬉戲打鬧（不打鬧）、游戲：捉迷藏、踢球、踢毽子、跳繩、打水仗（易摔倒）老師：板書—排隊(duì)不打鬧不游戲老師：上廁所的文明和安全都很重要，那大家對(duì)廁所的衛(wèi)生環(huán)境介不介意呢？學(xué)生：介意老師：那這兩個(gè)廁所你選擇哪個(gè)？學(xué)生：左面那個(gè)！老師：大家都選擇干凈衛(wèi)生的廁所，怎樣做才能使廁所這么干凈整潔呢？有什么好方法，在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)！學(xué)生：大小便要便到便池內(nèi)；便后及時(shí)沖廁所（圖書館、電影院）；上完廁所要洗手；不能將水瓶、食品袋、塑料袋等雜物扔進(jìn)便池；上廁所用完的紙要扔到紙簍里；不亂寫亂畫老師：板書— 沖水大小便入便池 洗手廁紙、雜物入簍老師：所以說(shuō)，廁所衛(wèi)生需要大家來(lái)維護(hù)（板書—講衛(wèi)生）（三）鞏固提高.鞏固新知老師：下面這些同學(xué)的行為對(duì)嗎？大家看一看吧！老師：在筆袋下面老師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)第一個(gè)小朋友做得對(duì)嗎？學(xué)生：匯報(bào)老師：應(yīng)該怎么做？.運(yùn)用新知老師：為了讓更多的人做到文明如廁講衛(wèi)生，為全校同學(xué)制定一個(gè)“文明如廁公約”，然后張貼到學(xué)校廁所里好不好？學(xué)生：好！老師：我們以小組為單位開始吧！學(xué)生：相互合作老師：請(qǐng)小組長(zhǎng)把“公約”貼到黑板上，讀給大家聽老師：你認(rèn)為哪個(gè)“文明如廁公約”最好？學(xué)生：選擇、點(diǎn)評(píng)老師：各組制定的“文明如廁公約”都不錯(cuò)，下課后可以貼到學(xué)校廁所里。老師：1.讓我們主動(dòng)遵守“文明