中班美術(shù)活動美麗的熱帶魚教案反思

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中班美術(shù)活動漂亮的熱帶魚教案反思

活動目標(biāo)

1、能用三角形組合的方法拼貼出熱帶魚的基本外形，并用線條和簡約圖形進(jìn)行裝飾。

2、能用艷麗的色調(diào)裝飾熱帶魚，并留意色調(diào)的搭配。

3、體驗(yàn)創(chuàng)作的歡樂。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

5、培育幼兒的觀賞技能。

活動預(yù)備

1、三角形紙大小各一張(人手一份)，熱帶魚的范畫兩幅。

2、畫紙(人手一張)、水彩筆、油畫棒、膠水。

3、課前已認(rèn)識過熱帶魚，了解了熱帶魚的基本外形。

4、音樂磁帶《水族館》，錄音機(jī)。

活動過程

1、以變魔術(shù)的形式引起幼兒愛好。

(1)今日楊老師要給小伙伴變個魔術(shù)(老師出示2張三角形的紙一大一小)看，這是什么?它們有什么不同?老師用一個大三角形和一個小三角形究竟可以變出什么呢?

(2)老師拼貼成熱帶魚，請幼兒說說變出了什么?(熱帶魚)引導(dǎo)幼兒說出老師把大三角形變成了什么?(熱帶魚的身體)把小三角形變成了什么?(熱帶魚的尾巴)

2、觀測、分析熱帶魚的特點(diǎn)。我請了一些顏色伙伴、圖形伙伴，還有線條伙伴來幫忙，給熱帶魚裝扮了一下。(出示兩幅范畫，邊觀賞邊示范，在遇到難畫之處，老師示范畫一下，也可請幼兒用手指跟著畫畫)

(1)哪些顏色伙伴來幫忙了?(請幼兒說出熱帶魚身上的顏色)

(2)哪些圖形伙伴也來幫忙了?(圓形、三角形、正方形、半圓形)

(3)一些線條伙伴也想來給熱帶魚裝扮一下，看看來了哪些線條伙伴(直線、曲線)

(4)這么多的伙伴都來援助熱帶魚，把熱帶魚裝扮得真美麗啊。

3、幼兒談?wù)勛约旱脑O(shè)想。

你也想來做一回魔術(shù)師嗎?那你會請哪些伙伴來幫忙呢?(引導(dǎo)幼兒從顏色、圖形、線條方面談?wù)?

4、幼兒繪畫，老師指導(dǎo)。

熱帶魚畫好后，請你用一句話來介紹一下自己的作品。你請了哪些圖形、線條、顏色伙伴來幫忙的?

(1)鼓舞幼兒用艷麗的色塊涂色。

(2)對速度快的幼兒鼓舞他們添畫小魚吐的泡泡、海底的水草或畫小魚的一家等等。

5、相互觀賞，簡約評價。

(1)把幼兒的作品張貼在展版上，請先做好的幼兒和好伙伴介紹一下自己的作品。

(2)請個別幼兒上來介紹自己的作品。

5、合影結(jié)束。

小小魔術(shù)師，你們可真厲害，竟然變出了這么多顏色艷麗，花紋好看的熱帶魚，我們一起和這些熱帶魚合個影吧!

活動反思

1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們對探究熱帶魚的愛好濃了，表現(xiàn)勝利的欲望也加強(qiáng)了。

2、本次活動的目的在于讓孩子感受熱帶魚的美，知道魚的外形及特征。通過課件的展示讓孩子知道用圖形去表現(xiàn)魚的輪廓，用點(diǎn)線形去設(shè)計不同的花紋。

3、予以更多的時