2023年我的生物老師作文四篇

2023年我的生物老師作文四篇我的生物老師作文篇1

人生這一條路很長(zhǎng)，我們遇到的人也許多，真正對(duì)你好的人可能沒幾個(gè)，我印象最深刻的就是初三那年教我生物的老師，因?yàn)樗屛易兏藢?duì)生物這門課程的看法。

初一時(shí)，生物這門學(xué)科許多要記的，而且總分才三非常，加上我又特別的懶，一聽老師講課不是睡覺就是睡覺，感覺特別的無聊，一年下來書跟新的沒什么區(qū)分，老師講的筆記大多數(shù)都沒寫，有時(shí)來檢查了才動(dòng)兩個(gè)字，老師走后又把筆放下了，布置的生物作業(yè)也是借到別的同學(xué)的來抄一下，馬虎了事，所以總分三非常的卷子，一年來似乎就考過一個(gè)兩位數(shù)的，就選擇題蒙一下，后面的填空題基本空白，到了初二，跟初一沒什么改變，唯一改變了的就是老師更無聊了，只講學(xué)問點(diǎn)，半點(diǎn)課外的話題都沒有，我就更想睡覺了。

到了初三，生物老師來上第一節(jié)課就說“同學(xué)們好，我是你們這一個(gè)畢業(yè)班的生物老師，我姓王，你們可以叫我老王?！卑嗌瞎咝！！凹偃缭谧母魑煌瑢W(xué)初一初二的生物成果不是很好，沒關(guān)系，從現(xiàn)在起先，初三沒有生物書，只復(fù)習(xí)初一初二的學(xué)問點(diǎn)，不怕基礎(chǔ)差，可以再來，但是假如你連初三都不好好努力的話，那你就沒救了，因?yàn)橹荒軓?fù)習(xí)一輪，跟上了的同學(xué)確定會(huì)有進(jìn)步的。”這個(gè)老師又特別的幽默，所以在他的課堂，大約有半節(jié)課的笑聲，我上他的課時(shí)從來沒有睡過覺了，始終仔細(xì)的聽，他講重要的學(xué)問點(diǎn)時(shí)我也會(huì)用紅筆圈圈畫畫，課外的作業(yè)也完成的按時(shí)按量了，這一年來，從來沒有抄過作業(yè)了，自己做的成就感爆棚，一有問題就跑到辦公室里問老師，老師也耐性的解答，這一年里，我的生物成果真的是猛增，從以前兩位數(shù)都難考的人，盡然兩次拿了生物狀元的獎(jiǎng)狀，只要努力，沒什么是不行能的。

感謝你，王老師，你讓我變更了對(duì)生物這門課程的看法，你可能不知道，但是你就是無聲無息的變更了一個(gè)人。感謝這一路來幫助過我們的老師！

我的生物老師作文篇2

轉(zhuǎn)瞬間，快樂的暑假過去了。新學(xué)期到來了。新學(xué)期來了，當(dāng)然，新老師也來了。

這個(gè)學(xué)期我們的新數(shù)學(xué)老師是徐老師。徐老師有一張圓圓的臉，臉上的表情總是不一樣，當(dāng)我們作業(yè)做的不好時(shí)或犯了錯(cuò)誤時(shí)，他臉上的表情非常肅穆。當(dāng)我們上課主動(dòng)舉手發(fā)言或做了一些好事時(shí)，他的表情就非常歡樂，笑瞇瞇的。在圓圓的臉上有一對(duì)水汪汪、光明的眼睛，上面架著一副帥氣的眼鏡。他的眼睛可厲害了！不管上課時(shí)哪個(gè)同學(xué)在偷偷地搞小動(dòng)作，他都能立即看到，并指責(zé)那位同學(xué)。徐老師有一個(gè)大大的嘴巴。他說的話總是千姿百態(tài)，例如：“誰不聽話就屁股變面包?！薄袄頧X是個(gè)一年級(jí)的小摯友，什么都不會(huì)?！钡鹊?。他每次說這些話，都會(huì)引起我們哄堂大笑。

徐老師可幽默呢！有一次，他叫許澤隆同學(xué)來回答一道問題，結(jié)果回答錯(cuò)了，于是他就笑瞇瞇地說：“許澤隆連這道題都不會(huì)，大家說，他是不是一個(gè)上一年級(jí)的大摯友?。?/p>

徐老師有幽默的時(shí)候，也有肅穆的時(shí)候。有一次，有一個(gè)同學(xué)在下面偷偷地搞小動(dòng)作，他大聲地叫那位同學(xué)起來，并狠狠地指責(zé)那位同學(xué)。

我非常喜愛徐老師，你呢？

我的生物老師作文篇3

不知道是從什么時(shí)候起先喜愛上她的，或許是第一眼看到她，或許是日后學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？傊约阂言跐撘颇斜凰钌畹馗腥玖?。

瞧！她朝教室這邊走來了。風(fēng)輕輕地?fù)P起了她的發(fā)絲，一雙大大的眼睛在金黃的陽光下熠熠生輝，面情肅穆而又不失親善，衣角翩翩，履履步伐穩(wěn)中帶快。

她，就是我的中學(xué)生物老師——許士鳳。

假如看過我的生物練習(xí)作業(yè)，或許，你會(huì)夸我是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。重點(diǎn)學(xué)問、重點(diǎn)例題及其相應(yīng)的解題思維都被一一劃出，標(biāo)出，寫出。呵呵，偷偷告知你：那都是我生物老師的功勞。有時(shí)候見她在講臺(tái)上“指引江山”、“揮動(dòng)魔棒”、“揮灑自如”，不免就有些疑問。她究竟在課前花了多少功夫？她家離學(xué)校那么遠(yuǎn)，會(huì)不會(huì)和我一樣間或偷偷懶呢？于是，一幅傳統(tǒng)而又經(jīng)典的畫面就在我腦海里產(chǎn)生了：暗黃、跳動(dòng)的'燈火旁，溫存著一個(gè)正在仔細(xì)伏案工作的背影……

雖然“臺(tái)上表演”只有四十五分鐘，但好像每一分鐘都很精彩。高音是她的“必殺锏”?！吧锢蠋熀鹨缓穑厍蛞惨兑欢??！辈贿^，總是能夠在困倦、發(fā)呆中，給我敲響警鐘。提示我要留意了，老師下面要講的東西很重要。當(dāng)然，除了“驚世駭俗”的嗓門引起的屢屢高潮外，還有就是“即興脫口秀”表演。她可以把新學(xué)的學(xué)問和新聞，社會(huì)現(xiàn)象，自己的成長(zhǎng)歷程聯(lián)系在一起，然后評(píng)頭論足。言辭犀利精辟，意味深長(zhǎng)，往往會(huì)引發(fā)底下朗朗笑聲。來！現(xiàn)場(chǎng)直播一下：中國(guó)性教化太晚了，英國(guó)五歲的孩子就已經(jīng)起先了解了。性，是科學(xué)；并不神奇。我們應(yīng)當(dāng)以健康的心理去面對(duì)，老是藏著掖著，能不出事嗎？

其實(shí)，我是一個(gè)比較自卑的人。學(xué)習(xí)上退退縮縮，瞻前顧后，搖擺不定。意外的是每當(dāng)她上課的時(shí)候，我都能深切感受到一種劇烈的自信。它從四面八方散開充滿著我，浸透著我，心中不免就鼓起了一點(diǎn)志氣。于是，打開思維，追隨學(xué)問的腳步，找尋那重重迷霧中的真理。她說話抑揚(yáng)頓挫，做事干脆利索。如語錄：“跟著我的思維走”，“給了你這個(gè)條件，你會(huì)想到什么”，“怕什么，往下走就是嘍”，字里行間的堅(jiān)決清楚可見，靜默地?cái)€在心里。

她，就是我最喜愛的生物老師。

平凡、真實(shí)的她，點(diǎn)亮了我人生一盞漂亮的燈，它將始終照射下去，直到記憶深處；而我也慢慢明白“師者，所以傳道，受業(yè)，解惑也?！钡某林?。

最終，我想對(duì)許老師說一聲：“感謝您！”

我的生物老師作文篇4

聽了這個(gè)題目之后，你可能會(huì)有一些懷疑，老郭是誰？現(xiàn)在我來告知你老郭是我們的生物老師。

我們的生物老師是一個(gè)年齡較大的人，很喜愛開玩笑，有時(shí)很溫柔，有時(shí)很嚴(yán)厲。

他嚴(yán)厲最多的是兩個(gè)方面，一是上課時(shí)候不讓喝水，只要上課喝水的同學(xué)，就得把水杯從窗戶扔出去，我們班就有許多這樣的例子，記得有一次，我同桌上課時(shí)喝了一口水，老師眼睛特殊的尖，一眼就望見了我同桌喝水，讓我同桌把被子扔出去，因?yàn)槲彝赖乃艽?，再加上有防盜窗，杯子一下子就卡住了，老師說這是天意，便叫同桌不必再管。

還有一個(gè)方面就是作業(yè)，只要有人沒寫作業(yè)，老師就會(huì)問他緣由，只要緣由合理就不再追究，假如緣由不合理就干脆叫家長(zhǎng)，老師和家長(zhǎng)親自談話。假如有其次次沒寫作業(yè)或沒寫完，那就干脆被開除了，只要被開