2023年支教自我鑒定范文（通用5篇）

2023年支教自我鑒定范文（通用5篇）支教自我鑒定1

通過四個月的實習(xí)支教生活，我成長了許多，也學(xué)到了許多，更加明白了責(zé)任的真正意義。我想這四個月對我來說將是人生中很大的收獲。

我在沙雅縣第一幼兒園中一班實習(xí)，主要工作內(nèi)容是日常的保育工作、幼兒教學(xué)工作和幼兒舞蹈的排練。在整個實習(xí)支教的過程中，我的教學(xué)實力、人際關(guān)系協(xié)調(diào)實力、處理突發(fā)狀況的實力有了很大的提高。

支教剛起先的時候，我有許多須要學(xué)習(xí)、須要不斷努力的的地方。比如：管不住小摯友、不熟識幼兒園詳細的日常工作支配。但經(jīng)過四個月的熬煉和學(xué)習(xí)，我的各方面實力都有了很大的提高，甚至包括身體素養(yǎng)也變好了。也知道如何管理幼兒及留意幼兒的平安。

本人性格沉穩(wěn)、有活力、待人真誠，工作能做到仔細負責(zé)，主動主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新，有很強的組織實力和團隊協(xié)作實力，具有較強的適應(yīng)實力；紀(jì)律性強，工作主動協(xié)作。

在工作中能剛好完成幼兒園下發(fā)的任務(wù)。能主動協(xié)作園內(nèi)的一切工作。對待幼兒能做到關(guān)切、細心、耐性。在支教的過程中，我意識到老師這個職業(yè)的重要性及老師對孩子的影響是極大的。平常我時刻嚴格要求自己，規(guī)范自己的儀容儀表，時刻留意自己的一言一行所給孩子帶來的影響。同時，也不斷提高自己的教學(xué)實力及相關(guān)教化學(xué)問，即使在支教中也不忘了提高自己的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

一個班級就是一個小團隊。在班內(nèi)和劉老師、尤老師的合作也是開心、輕松的，我們能有效、剛好地合作完成園內(nèi)的工作，并且能百分之百地保證班內(nèi)全部幼兒的平安。我也很感謝自己能幸運地被分到這個班級，在這里，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。星空之所以浩瀚，是因為它是由多數(shù)的星星聚合而成的；海之所以廣博，是以為它是由多數(shù)的水滴匯合而成的；人類社會之所以進步，是因為它是由多數(shù)人的努力推動的。在這里，我明白了團隊合作的重要性。

支教讓我成長、支教讓我勇于擔(dān)當(dāng)、支教讓我樂于奉獻，支教讓我的高校生活綻放漂亮的光彩。

支教自我鑒定2

本人XXX，是人文學(xué)院XX中文3班的應(yīng)屆畢業(yè)生，所讀專業(yè)為漢語言文學(xué)。我于20XX年8月30日至次年1月16日，很榮幸來到從化市桃園中學(xué)進行實習(xí)支教，期間讓我收獲匪淺。

在支教期間，我聽課節(jié)數(shù)為四十八課時，上的專業(yè)課有九十一課時，支教簡報共十四篇。

作為一名實習(xí)老師，在班主任工作上，我能關(guān)愛學(xué)生，主動向班主任指導(dǎo)老師利勁賓請教，做到多與學(xué)生、家長溝通了解狀況，開展過有意義的主題班會，最終收獲的不僅僅是學(xué)生對我的敬重愛戴，還管理學(xué)生獲得月量化評比二等獎、三等獎，所指導(dǎo)的班級節(jié)目《和你一樣》在元旦文藝匯演中獲得了全校其次名。

在教學(xué)上，我能做到仔細備課，專心上課，課后剛好反思總結(jié)。我所上專業(yè)課的班級是初一（2）班，該班是一個團結(jié)友愛、主動向上的班級，課堂學(xué)習(xí)氛圍深厚，在與該班級上的八十多個專業(yè)課時里面，我虛心聽從指導(dǎo)老師的點評與建議，并不斷完善、提高自己的教學(xué)方法，自覺剛好進行教學(xué)反思，在教學(xué)閱歷方面有極大的幫助，同時也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好與成果，在本學(xué)期的其次次段考成果里面，初一（2）班的語文成果平均分排列全級第一，得到了老師與學(xué)生的認同，做到切實得教學(xué)相長。

在這四個多月里面，我能聽從支教學(xué)校即桃園中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們的支配，對指導(dǎo)老師提出的評價與建議虛心接受，并且能做到勤思好問，與支教學(xué)校的老師和帶隊指導(dǎo)老師建立了深厚的感情；我團結(jié)片區(qū)的支教隊友們，與隊友相處融洽，互愛互助，相互勉勵；能根據(jù)廣州高校支教要求和遵守支教學(xué)校的各種規(guī)章制度，不遲到不早退，做到盡心盡責(zé)，嚴謹盡職。

我信任支教的結(jié)束并不是實習(xí)的句號，而是我們堅決教化事業(yè)的新起點，我愿乘風(fēng)以破萬里浪，讓熱忱持續(xù)，放飛支教夢。

支教自我鑒定3

根據(jù)學(xué)校的支配，我榮幸地來到從化呂田中學(xué)度過了為期4個月的實習(xí)支教生活。在實習(xí)支教期間，我得到了一次較全面、較系統(tǒng)的熬煉，不僅駕馭了基本的教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的實力，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會積累了肯定的閱歷和教訓(xùn)。

在工作上，我虛心謹慎，勤奮好學(xué)，注意理論聯(lián)系實際，將所學(xué)的課堂學(xué)問有效地運用于實際的教學(xué)工作中，敏捷地解決工作中遇到的困難。

在教學(xué)工作方面，我仔細鉆研教材、教法，虛心向指導(dǎo)老師及閱歷豐富的老師請教，常常參與聽課和評課活動，還利用空余時間對學(xué)生進行培優(yōu)輔差工作。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)工作實踐后，我認為自己無論在教態(tài)、板書設(shè)計、課堂語言還是課堂組織實力方面都有了極大的提高。在公開課上表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得科組老師的好評。所以在學(xué)校進行的兩次月考中，我所教的班級——初一（1）班的'英語成果均名列前茅，進步明顯。

在班主任工作方面，我能虛心向指導(dǎo)老師——李老師，及其他老師請教班級管理方法，主動主動地幫助李老師工作，管理班級的實力快速提高。我能仔細負責(zé)地做好班主任常規(guī)管理工作，依據(jù)班內(nèi)的實際狀況召開主題班會；主動與家長聯(lián)系，進行了多次家訪，與家長共同做好學(xué)生思想工作。所以我所負責(zé)的班級始終以來表現(xiàn)優(yōu)秀，在十月份更是同時獲得校級的文明課室，班級管理，文明宿舍等多項獎。

在生活上，我待人懇切，作風(fēng)樸實，嚴格遵守支教學(xué)校的各項規(guī)章制度。與一起前往支教前線的同學(xué)們守望相助，同舟共濟，注意團隊合作。實習(xí)期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤、遲到早退現(xiàn)象，并與支教學(xué)校的老師和諧相處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學(xué)，與支教學(xué)校的老師建立了深厚的情感。

我，以一顆真誠的心和樸實的情，以一名一般老師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切可愛的學(xué)生。面對以后的工作，我將會更加努力拼搏，牢記自己的責(zé)任，懷著對工作的熱忱，不斷地提高自身的綜合水平，為自己的將來打拼出一片精彩。

支教自我鑒定4

忠誠黨的教化事業(yè)，為教化教學(xué)工作不辭辛苦，努力工作。主動學(xué)習(xí)黨的方針政策，聽從黨的領(lǐng)導(dǎo)和安排，在29團支教一學(xué)期后，又申請持續(xù)了一學(xué)期，順當(dāng)完成29團最終一屆高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、畢業(yè)等教學(xué)工作。在教學(xué)上，能夠自主綻開有效的工作。在日常工作中，注意自身師德修養(yǎng)的提高，團結(jié)四周的同事，主動處理好各種關(guān)系。平常仔細學(xué)習(xí)各項資料，主動參與學(xué)校各項活動，如升旗儀式和各種會議。整個學(xué)年度無遲到、早退現(xiàn)象，無病、事假，出全勤。這一學(xué)年，是反思的一年，是自我發(fā)覺的一年。

工作踏踏實實、勤勤懇懇。雖然只有一個班，雖然只有13個學(xué)生，但仍舊專心備課、專心上課，輔導(dǎo)學(xué)生，周六補課，辛勤工作不計酬勞。

對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)、指導(dǎo)，也是勤懇工作的表現(xiàn)之一。課間多在教室里留一會兒，課余時間，在班里常常找學(xué)生進行個別指導(dǎo)，給學(xué)生問問題的時間和機會，間或也會有意識的請幾個學(xué)生一起漫步閑聊。在備好課的基礎(chǔ)上，每次上課前都要把教案再看一看。每次上完課后，還要剛好將上課心得和新的發(fā)覺記錄下來，剛好對教案進行修改、完善?；瘜W(xué)的題目是比較多變的，要學(xué)生做的，自己都能經(jīng)過篩選，經(jīng)過自己做了以后才給學(xué)生講解和演練。因為人數(shù)少，所以上課方式更加敏捷多樣。對于作業(yè)，要求學(xué)生做好“三本一冊”：總結(jié)本、作業(yè)本、錯題本以及導(dǎo)與練。后期著重于天利38套的講練與化學(xué)學(xué)問的鞏固與梳理。幫助學(xué)生更進一步的完善化學(xué)學(xué)問的系統(tǒng)化、框架化以及學(xué)科實力的進一步提高。

教學(xué)業(yè)績明顯。經(jīng)師生的共同努力和拼搏，本年度的教化教學(xué)工作成果教為顯著，高考成果較好，取得了滿足的成果。

支教自我鑒定5

根據(jù)學(xué)校的支配，我榮幸地來到從化民樂中學(xué)度過了為期4個多月的實習(xí)支教生活。在整個實習(xí)支教的過程中，我獲益匪淺，為以后步入社會積累了肯定的閱歷和教訓(xùn)。

在工作上，我主動主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新。在工作中能剛好完成學(xué)校下發(fā)的任務(wù)，能主動協(xié)作學(xué)校的一切工作。

在教學(xué)工作上，我仔細仔細備課，專心上課，課后剛好反思總結(jié)，虛心向語文指導(dǎo)老師——李老師，及閱歷豐富的老師請教。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)工作實踐后，我認為自己無論在教態(tài)、課堂語言還是課堂組織實力方面都有了極大的提高。幫助指導(dǎo)老師開展語文生本課堂教學(xué)，制定生本教學(xué)評價方案。在學(xué)校進行的段考中，我所教的班級語文成果均名列前茅，進步明顯。

在班主任工作上，與班主任指導(dǎo)老師——潘老師主動溝通，探討班級管理方式，全面了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及特點。主動與家長聯(lián)系，與家長共同做好學(xué)生思想工作。并適時開展有意義的主題班會。所管理的班級連續(xù)在十月、十一月獲得校級的文明課室等稱號。

在生活上，我待人真