2023超星爾雅通識(shí)課《大學(xué)生心理健康教育》及期末考試答案

超星爾雅通《高校生心理健康教化》及期末考試

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1.主觀是由我們的感知和覺(jué)知之間構(gòu)成的現(xiàn)實(shí)。

正確答案：V

2.客觀是被全部人都能夠感知的那個(gè)現(xiàn)實(shí)。

正確答案：V

3.你理解的事物就是事物的本身。

正確答案：x

4.我們能理解美國(guó)人"嗷嗷”是在學(xué)狗叫，是因?yàn)椋ǎǘ噙x）

A、美國(guó)人養(yǎng)大狗

B、關(guān)于狗叫聲形成了通約

C、這是不憐憫境下的不同標(biāo)準(zhǔn)

D、中國(guó)人智商較高

正確答案：ABC

5.心理學(xué)是：探討個(gè)體感覺(jué)、（）、心情、意識(shí)與精神活動(dòng)之間關(guān)系

的科學(xué)

A、思想

B、行為

C、外形

D、動(dòng)作

正確答案：B

6.心理學(xué)認(rèn)為人過(guò)分強(qiáng)調(diào)表達(dá)自己某種特質(zhì)時(shí)恰恰說(shuō)明這個(gè)人缺少

這種特質(zhì)。

正確答案：V

7.不要用對(duì)別人的感受去評(píng)價(jià)對(duì)方，也不要用別人對(duì)你的感受評(píng)價(jià)自

己。

正確答案：V

8.馬丁?布伯的前半生主要致力于用哲學(xué)的方法探討宗教。

正確答案：V

9.完全憑自己的好惡去評(píng)價(jià)一個(gè)人，就失去了社會(huì)的客觀標(biāo)準(zhǔn)。

正確答案：V

10心理學(xué)是探討人類如何更好地生活，如何華蜜的科學(xué)。

正確答案：V

11.馬丁布伯是（）家

A、政治

B、歷史學(xué)

C、宗教哲學(xué)

D、軍事

正確答案：C

12?人只能在與人的關(guān)系中發(fā)覺(jué)"永恒的自己」這句話出自于（）

A、笛卡爾

B、蘇格拉底

C、弗洛伊德

D、馬丁?布伯

正確答案：D

13.下列哪一項(xiàng)不屬于柏拉圖的愛(ài)情觀

A、對(duì)你與她來(lái)說(shuō)你們彼此是唯一的

B、可以同時(shí)愛(ài)戀幾個(gè)人

C、戀愛(ài)中必需男女同等

D、最浪漫的愛(ài)情是純精神的，肉體須要是獸性而非人性

正確答案：B

14.不屬于亞里士多德的邏輯三段論的是

A、大前提

B、中前提

C、小前提

D、結(jié)論

正確答案：B

15.畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為（）是人類高級(jí)才智的體現(xiàn)。

A、文字

B、情感

C、哲學(xué)

D、民主

正確答案：D

16.下面哪句話可以說(shuō)是促進(jìn)了古典心理學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展。

A、感覺(jué)到的是真實(shí)的嗎

B、人類一思索、上帝就發(fā)笑

C、我思故我在

D、人只能在關(guān)系中發(fā)覺(jué)"永恒的自我"

正確答案：A

17.有效的爭(zhēng)論技巧都有哪些？（多選）

A、擅長(zhǎng)并情愿表達(dá)自己觀點(diǎn)

B、留意共享、真誠(chéng)很重要

C、不要輕易放棄、堅(jiān)持自己

正確答案：ABC

18.我們理解的事務(wù)都須要用言語(yǔ)系統(tǒng)去解析。

正確答案：V

19德謨克利特是原子唯物學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人之一

正確答案：V

0

20.被稱為西方哲學(xué)奠基者的是（）

A、柏拉圖

B、德謨克利特

C、蘇格拉底

D、普羅泰戈拉

正確答案：C

21.相對(duì)于"戀"，"愛(ài)"要擔(dān)當(dāng)更多的社會(huì)責(zé)任。

正確答案：V

22.電影《金剛》中金剛和女主角的愛(ài)情是柏拉圖式的愛(ài)情。

正確答案：V

23.科學(xué)世界有三大未解之謎：物質(zhì)起源、生命起源、（）

A、意識(shí)起源

B、生物起源

C、文化起源

D、宇宙起源

正確答案：A

24.畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為數(shù)的關(guān)系可以說(shuō)明世界的存在

正確答案：V

25.被稱為西方醫(yī)學(xué)之父的古希臘醫(yī)生是（）

A、德謨克利特

B、希波克拉底

C、蘇格拉底

正確答案：B

26."錯(cuò)覺(jué)不是發(fā)生在感覺(jué)層面，而是人的知覺(jué)層面，由此推論出人

的感知具有某種結(jié)構(gòu)。"這是誰(shuí)的理論。

A、沃森

B、赫爾

C、韋德海姆

D、斯金納

正確答案：C

27."客體永恒性"是哪位心理學(xué)家的試驗(yàn)

A、韋德海姆

B、皮亞杰

C、赫爾

D、斯金納

正確答案：B

28.皮亞杰認(rèn)為依戀來(lái)自于()

A、暖和

B、關(guān)懷

C、關(guān)注

D、習(xí)慣

正確答案：A

29.()第一個(gè)提誕生命周期的理論。

A、詹姆斯

B、威爾漢姆?馮特

C、梅斯梅爾

D、埃里克森

正確答案：D

30創(chuàng)建第一所心理試驗(yàn)室的是誰(shuí)？

A、梅斯梅爾

B、馮特

C、詹姆斯

D、弗洛伊德

正確答案：B

31.被稱為美國(guó)機(jī)能主義心理學(xué)創(chuàng)始人，著有《心理學(xué)原理》的是誰(shuí)?

A、梅斯梅爾

B、威廉?詹姆斯

C、馮特

D、弗洛伊德

正確答案：B

32.被世人譽(yù)為"精神分析之父"的是（）

A、弗洛伊德

B、詹姆斯

C、馮特

D、梅斯梅爾

正確答案：A

33.弗洛伊德的宏大之處在于創(chuàng)立了心理學(xué)的一套詞匯和言語(yǔ)系統(tǒng)，

并且由于他的貢獻(xiàn)使得從事心理學(xué)工作的人被社會(huì)重視，能夠生存下

去。

正確答案：V

催眠包含幾類？（多選）

A、表演性催眠

B、醫(yī)學(xué)性催眠

C、生活催眠

D、夢(mèng)境催眠

正確答案：ABC

0

美國(guó)行為學(xué)派大量的理論基于（）試驗(yàn)

A、動(dòng)物

B、植物

C、人體

D、思想

正確答案：A

其次章

心理學(xué)的探討跟其他學(xué)科不一樣，是因?yàn)樗接懙氖抢щy多面的

人。

正確答案：V

心理學(xué)是在（）模式下探討人的問(wèn)題的。

A、簡(jiǎn)潔

B、健康

C、通約

D、一般

正確答案：C

心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展迄今是（）的局面。

A、穩(wěn)步向前

B、曲折坎坷

C、百花齊放

D、停滯不前

正確答案：C

學(xué)習(xí)心理學(xué)要追求（X不要苛求（）o

A、正確有效

B、有效正確

C、真理邏輯

D、邏輯真理

正確答案：B

科學(xué)不代表真實(shí)，只是行走在靠近真實(shí)的道路上。

正確答案：V

文藝復(fù)興是對(duì)（）文化的傳承。

A、拜占庭

B、奧斯曼

C、古希臘

D、日耳曼

正確答案：C

"相識(shí)自己的天性，人就超越了自己"這句話出自（X

A、皮亞杰

B、圣?奧古斯丁

C、沃森

D、偉德海姆

正確答案：B

被稱為“天使博士”的是（1

A、圣?奧古斯丁

B、皮亞杰

C、阿奎那

D、沃森

正確答案：C

西方倫理學(xué)提倡在不影響別人前提下的自由意志。

正確答案：V

高校中的人際環(huán)境中的兩個(gè)因素是寢室里的同學(xué)關(guān)系和學(xué)校里的人

際氛圍。

正確答案：V

新生進(jìn)入高校前三個(gè)月屬于緩沖期，可能存在一種自我暈輪效應(yīng)。

正確答案：V

新生進(jìn)入高校一年進(jìn)入（），假如仍存在不適應(yīng)感，焦慮、抑郁、

人際恐驚等問(wèn)題，那么須要預(yù)約學(xué)校的心理老師，獲得正式的心里面

談

A、穩(wěn)定期

B、調(diào)整期

C、緩沖期

D、發(fā)展期

正確答案：A

在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問(wèn)題可以用（）來(lái)變更。

A、培育愛(ài)好

B、加入社團(tuán)

C、堅(jiān)持作息

D、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)

正確答案：C

進(jìn)入高校，一起先新生都會(huì)出現(xiàn)人際、生活等各方面的不適應(yīng)，只要

主動(dòng)面對(duì)，這個(gè)階段終究會(huì)過(guò)去。

正確答案：V

下列哪一項(xiàng)不是人本主義心理學(xué)的需求層次

A、生理需求

B、平安需求

C、愛(ài)與被愛(ài)需求

D、物質(zhì)需求

正確答案：D

"自戀是人類的一般本質(zhì)，每個(gè)人本質(zhì)上都是自戀的"這句話出自

()

A、馬斯洛

B、科胡特

C、羅杰斯

D、弗洛伊德

正確答案：B

社會(huì)對(duì)一個(gè)人的影響大于家庭對(duì)一個(gè)人的影響。

正確答案：V

下列哪一條不符合0后高校生的生活學(xué)習(xí)看法()

A、喜愛(ài)邊玩邊學(xué)習(xí)，不喜愛(ài)系統(tǒng)的、沉悶的教學(xué)

B、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，坦誠(chéng)地表達(dá)自己

C、觀賞他人，堅(jiān)持自己

D、新學(xué)問(wèn)接受性差，不深思熟慮

正確答案：D

九十年頭誕生的人，最須要哪種情感？

A、關(guān)注

B、愛(ài)

C、敬重

D、溺愛(ài)

正確答案：C

《同一性危機(jī)》作者是？

A、艾里克森

B、吉利根

C、班德勒

D、托馬斯?摩爾

正確答案：A

總體來(lái)說(shuō)，每一代人之所以會(huì)有不同的性格特質(zhì)，是因?yàn)樗麄兯幍?/p>

時(shí)代不同。

正確答案：V

六七十年頭的人一生下來(lái)就面臨著（）的局面。

A、斗爭(zhēng)動(dòng)亂

B、衣食無(wú)憂

C、極度自由

D、物質(zhì)匱乏

正確答案：D

六七十年頭的人從小被教化向榜樣學(xué)習(xí)，成為別人；而0年頭的人從

小在思想中根植了要"成為自己”的想法。

正確答案：V

關(guān)注自己本身每天的進(jìn)步，比較簡(jiǎn)潔獲得歡樂(lè)和滿意感。

正確答案：V

六七十年頭的人在青少年時(shí)期比較簡(jiǎn)潔有逆反心情，是因?yàn)樵谕觌A

段他們的自戀需求被很大程度的壓抑過(guò)。

正確答案：V

成年早期是人特性成熟，自我實(shí)力，社會(huì)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感，信仰，

科學(xué)愛(ài)好，政治志向，生活觀念，價(jià)值觀與審美情趣基本形成的階段。

正確答案：V

高校生在成年早期的階段須要完成（X

A、性格成熟

B、人格成熟

C、體魄成熟

D、思想成熟

正確答案：B

高校生最重要的任務(wù)是（）o

A、社交

B、個(gè)人愛(ài)好愛(ài)好

C、本專業(yè)的學(xué)習(xí)

D、慈善事業(yè)

正確答案：C

高校生須要有社會(huì)意識(shí)，應(yīng)當(dāng)將全部精力投入到社會(huì)活動(dòng)中。

正確答案：x

-歲是人友情發(fā)展階段，人的知心摯友大多是這個(gè)階段獲得的，這些

友情會(huì)維持終身。

正確答案：V

密切關(guān)系的獲得與維持才是高校階段必須要完成的心理任務(wù)

正確答案：V

利他與利己的平衡通常須要做到（）

A、自己獲得的和自己給與的多少不重要

B、自己獲得的要小于自己給與的

C、自己獲得的與給與的要同等

D、自己獲得的不要大于自己賜予的

正確答案：D

存在主義的四大生命命題：自由、孤獨(dú)、（X存在的價(jià)值。

A、激情

B、恐驚

C、

D、敬重

正確答案：C

你選擇自由，代價(jià)是必需承受得起孤獨(dú)。

正確答案：V

下列哪一項(xiàng)不屬于在高校有效的學(xué)習(xí)的四個(gè)要素：

A、充分利用高校有效資源

B、合理的安排學(xué)習(xí)與生活時(shí)間

C、努力發(fā)展人際關(guān)系

D、有劇烈的通過(guò)學(xué)習(xí)豐滿自己的欲望

正確答案：C

高校之前的學(xué)習(xí)側(cè)重在培育科學(xué)的思維方式。

正確答案：V

進(jìn)入高校后，不須要重建自己的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)方式，仍舊沿襲中學(xué)

的學(xué)習(xí)方法就好。

正確答案：x

國(guó)際心理大會(huì)認(rèn)定的心理健康體現(xiàn)在()個(gè)方面。

A、

B、

C、

D、

正確答案：A

()年，國(guó)際心理大會(huì)為心理健康做出定義。

A、

B、

c、

D、

正確答案：A

心理健康意味著沒(méi)有任何消極心情。

正確答案：x

心理不健康就代表有精神病，須要打針吃藥。

正確答案：X

通俗地說(shuō)，心理健康是指在同等環(huán)境下、()的人。

A、更堅(jiān)毅

B、更歡樂(lè)

C、生活水平更高

D、活得更久

正確答案：D

心理健康標(biāo)準(zhǔn)是唯一的。

正確答案：x

()年，我國(guó)聞名心理學(xué)家郭念鋒教授提出心理健康十標(biāo)準(zhǔn)。

A、

B、

C、

D、0

正確答案：C

在郭念鋒教授提出的心理健康十標(biāo)準(zhǔn)中，最具中國(guó)特色的是：（）

A、示意性

B、自信念

C、心理活動(dòng)強(qiáng)度

D、環(huán)境適應(yīng)實(shí)力

正確答案：A

年，世界衛(wèi)生組織提出關(guān)于心理健康的（）個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

A、

B、

C、

D、0

正確答案：C

哪一項(xiàng)不屬于世界衛(wèi)生組織年提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)：（）

A、智力正常

B、人際關(guān)系和諧

C、行為符合年齡特征

D、周期節(jié)律性

正確答案：D

心理不健康等于心理不正常。

正確答案：x

"心理健康"和"心理不健康"都屬于"心理正?！钡姆秶畠?nèi)。

正確答案：V

心理健康與不健康是對(duì)立的雙方。

正確答案：x

心理健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，具有不穩(wěn)定性。

正確答案：V

心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種志向狀態(tài)。

正確答案：V

異樣心理是指具有典型精神障礙癥狀的心理活動(dòng)。

正確答案：V

心理健康維度圖中的純白是指健康人格，自信念高和適應(yīng)力強(qiáng)。

正確答案：V

個(gè)體處于心理健康維度圖的淺灰狀態(tài)時(shí)，可以通過(guò)熬煉身體加以解

決。

正確答案：X

心理健康維度圖的深灰是指心理異樣或障礙。

正確答案：V

個(gè)體處于心理健康維度圖的純黑狀態(tài)時(shí)，必需求助于精神科醫(yī)生。

正確答案：V

個(gè)體的心理健康狀態(tài)是固定不變的。

正確答案：X

高校生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包含"接納自我、

正確答案：X

心理健康的高校生能夠保持正確的自我意識(shí)。

正確答案：V

心理健康的高校生能夠保持和諧的人際交往。

正確答案：V

好學(xué)樂(lè)學(xué)是高校生心理健康的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

正確答案：V

0

心理健康的高校生的行為不肯定要符合年齡特征。

正確答案：X

高校生應(yīng)當(dāng)盡快適應(yīng)環(huán)境的變更。

正確答案：V

志向與現(xiàn)實(shí)的沖突是高校生常遇到的問(wèn)題。

正確答案：V

高校生不須要學(xué)會(huì)適應(yīng)角色定位而產(chǎn)生的心理偏差。

正確答案：X

高校生學(xué)習(xí)適應(yīng)不良簡(jiǎn)潔造成心理困惑。

正確答案：V

無(wú)論高校生出現(xiàn)何種表現(xiàn)，我們都應(yīng)實(shí)行同樣的心理干預(yù)措施。

正確答案：X

適應(yīng)環(huán)境的變更不屬于高校生要完成的適應(yīng)。

正確答案：X

高校生必需適應(yīng)人際關(guān)系的變更。

正確答案：V

對(duì)于高校生而言，自我相識(shí)沒(méi)有變更。

正確答案：X

對(duì)于高校生而言，須要適應(yīng)自我相識(shí)的變更。

正確答案：V

高校生須要確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活目標(biāo)。

正確答案：V

.壓力的定義

壓力也叫應(yīng)激

正確答案：V

壓力感不行限制

正確答案：X

壓力是驚慌或喚醒的一種（）心理狀態(tài)

A、外部

B、內(nèi)部

C、中間

正確答案：B

壓力是人體內(nèi)部出現(xiàn)的（）的應(yīng)對(duì)過(guò)程。（多選）

A、說(shuō)明性

B、情感性

C、防衛(wèi)性

D、康復(fù)性

正確答案：ABC

壓力也可能是人體對(duì)須要或損害侵入的一種生理反應(yīng)

正確答案：V

適度的壓力是維持我們正常的心理功能和生理功能的必要條件。

正確答案：V

適度的壓力有助于我們適應(yīng)環(huán)境、提高心理承受力。

正確答案：V

承受壓力不肯定總是壞事

正確答案：V

心情釋放的前提是：（）

A、說(shuō)出來(lái)

B、哭出來(lái)

C、寫(xiě)出來(lái)

D、不損害他人

正確答案：D

失眠與消極心情無(wú)關(guān)

正確答案：X

長(zhǎng)時(shí)間承受壓力有利于身體健康

正確答案：x

人類（）%的疾病與心理的壓力感有關(guān)

A、不到0%

B、0—0%

C、—0%

D、00%

正確答案：c

詹姆斯?林奇在《我的哭聲無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)》一書(shū)中提出："孤獨(dú)是致命的毒

藥，()是生命的良藥。"

A、歡樂(lè)

B、休息

C、交友

D、對(duì)話

正確答案：D

身體健康與壓力感有關(guān)

正確答案：V

0

我們可以通過(guò)主動(dòng)的自我示意，調(diào)整壓力感造成的身體健康問(wèn)題。

正確答案：V

壓力恒久都是個(gè)問(wèn)題。

正確答案：X

壓力本身不是問(wèn)題，關(guān)鍵在于:()

A、如何忽視

B、如何回避

C、如何應(yīng)對(duì)

正確答案：C

假如產(chǎn)生壓力感，是一件很可怕的事情。

正確答案：x

該段視頻是希望你體會(huì)：人在壓力情境下如何獲得（）

A、道德提升

B、身體健康

C、心靈成長(zhǎng)

正確答案：C

.0

建立和完善自己的社會(huì)支持系統(tǒng)，對(duì)于緩解壓力特別有效。

正確答案：V

一個(gè)人假如只有一、兩個(gè)知心摯友，必定有心理問(wèn)題。

正確答案：X

一個(gè)人和家人的關(guān)系越好，摯友越多，（）就越多。（多選）

A、社會(huì)支持

B、情感支持

C、技術(shù)支持

正確答案：AB

即使摯友不多，但足以交心，仍舊可以獲得社會(huì)支持。

正確答案：V

我們無(wú)法通過(guò)心理測(cè)試檢驗(yàn)自己的社會(huì)支持系統(tǒng)。

正確答案：x

人類大腦主要由水構(gòu)成。

正確答案：V

把聯(lián)結(jié)大腦兩半球的神經(jīng)纖維（主要是月并月氐體）割斷的手術(shù)稱為"割

裂腦”手術(shù)。

正確答案：V

下列與大腦左半球活動(dòng)有關(guān)的是（多選）

A、言語(yǔ)

B、心情

C、閱讀

D、書(shū)寫(xiě)

E、數(shù)學(xué)運(yùn)算

正確答案：ACDE

下列與大腦右半球活動(dòng)有關(guān)的是

A、邏輯推理

B、空間關(guān)系

C、觀賞音樂(lè)

D、藝術(shù)

E、心情

正確答案：BCDECDE

在邊緣系統(tǒng)中，與記憶有關(guān)的是

A、杏仁核

B、海馬

C、垂體

D、下丘腦

正確答案：B

記憶就是人腦對(duì)外界信息進(jìn)行編碼的過(guò)程。

正確答案：X

記憶是過(guò)去的閱歷在人們頭腦中的反映。

正確答案：V

記憶表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)其閱歷的識(shí)記、保持和再現(xiàn)。

正確答案：V

記憶就是記憶力。

正確答案：X

能擁有超凡的記憶力，是因?yàn)檫@樣的人駕馭了特別科學(xué)的記憶方法。

正確答案：V

記憶的基本過(guò)程是編碼-存儲(chǔ)-提取-識(shí)記的過(guò)程。

正確答案：X

任何信息只有經(jīng)過(guò)記憶的基本過(guò)程，才能成為個(gè)體可以保持和利用的

閱歷。

正確答案：V

短時(shí)記憶的容量為（）組塊

A、一

B、一

C、—

D、一

正確答案：D

短時(shí)記憶可以持續(xù)兩分鐘。

正確答案：x

長(zhǎng)時(shí)記憶的容量是無(wú)限的。

正確答案：V

按記憶內(nèi)容與對(duì)象不同分為（）

A、有意記憶

B、無(wú)意記憶

C、形象記憶

D、語(yǔ)義邏輯記憶

E、心情記憶

正確答案：CDEDE

按記憶有無(wú)目的可分為（）

A、動(dòng)作記憶

B、心情記憶

C、有意記憶

D、無(wú)意記憶

E、形象記憶

正確答案：CDE

按記憶信息保持時(shí)間和編碼方式不同可分為（）

A、瞬時(shí)記憶

B、短時(shí)記憶

C、長(zhǎng)時(shí)記憶

D、有意記憶

E、無(wú)意記憶

正確答案：ABC

按記憶是否受到意識(shí)的限制可分為（）

A、內(nèi)隱記憶

B、外顯記憶

C、短時(shí)記憶

D、長(zhǎng)時(shí)記憶

E、瞬時(shí)記憶

正確答案：AB

0

內(nèi)隱記憶也須要有意識(shí)的回憶。

正確答案：X

遺忘在任何記憶過(guò)程之中都有可能發(fā)生。

正確答案：V

產(chǎn)生遺忘的緣由有（多選）

A、痕跡消退

B、干擾

C、前攝抑制

D、后攝抑制

正確答案：ABCD

遺忘主要是環(huán)境緣由。

正確答案：x

關(guān)于遺忘的規(guī)律是由（）發(fā)覺(jué)的。

A、佛洛依德

B、巴甫洛夫

C、華生

D、艾賓浩斯

正確答案：D

先學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)首先以很快的速度被遺忘，然后遺忘速度會(huì)緩慢下

來(lái)。

正確答案：V

短時(shí)記憶遺忘不屬于神經(jīng)心理學(xué)病例。

正確答案：x

創(chuàng)傷性失憶術(shù)語(yǔ)神經(jīng)心理學(xué)病例。

正確答案：V

順行性遺忘和逆行性遺忘都屬于短時(shí)記憶遺忘。

正確答案：x

順行性遺忘癥是指對(duì)造成失憶的事務(wù)后發(fā)生的事情的遺忘。

正確答案：V

0

逆行性遺忘癥是指對(duì)造成失憶的事務(wù)發(fā)生之前的事情的遺忘。

正確答案：V

如何提高記憶力（）？（多選）

A、合理組織學(xué)問(wèn)

B、復(fù)習(xí)

C、逐個(gè)擊破

D、重復(fù)記憶

正確答案：ABCD

將學(xué)問(wèn)進(jìn)行組塊有助于提高記憶。

正確答案：V

記憶時(shí)著重記憶中間的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，是利用了艾賓浩斯的記憶原理。

正確答案：x

消退、干擾、心不在焉都是導(dǎo)致遺忘的重要因素。

正確答案：V

利用艾賓浩斯遺忘曲線的原理，對(duì)學(xué)問(wèn)要進(jìn)行剛好復(fù)習(xí)。

正確答案：V

"學(xué)習(xí)過(guò)程就是在頭腦中形成‘編碼系統(tǒng)’或‘學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)’的過(guò)程"

是學(xué)習(xí)的（）理論提出的觀點(diǎn)。

A、聯(lián)結(jié)理論

B、認(rèn)知理論

C、操作條件反射學(xué)說(shuō)

D、條件反射學(xué)說(shuō)

正確答案：B

下列屬于聯(lián)結(jié)理論的是（）（多選）

A、嘗試-錯(cuò)誤學(xué)習(xí)

B、條件反射學(xué)說(shuō)

C、操作條件反射學(xué)說(shuō)

D、頓悟

正確答案：ABC

"嘗試-錯(cuò)誤"學(xué)習(xí)是由斯金^內(nèi)提出來(lái)的。

正確答案：x

科勒提出的學(xué)習(xí)頓悟說(shuō)屬于學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論。

正確答案：V

下列屬于學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)-認(rèn)知理論的是（）（多選）

A、托爾曼認(rèn)知目的說(shuō)

B、班杜拉的視察學(xué)習(xí)理論

C、人本主義學(xué)習(xí)理論

D、布魯納的學(xué)習(xí)理論

正確答案：AB

學(xué)習(xí)是人和動(dòng)物共有的。

正確答案：V

學(xué)習(xí)是有機(jī)體獲得新的個(gè)體行為閱歷的過(guò)程。

正確答案：V

帶來(lái)行為變更的肯定是學(xué)習(xí)。

正確答案：x

學(xué)習(xí)是以行為或潛能的變更為標(biāo)記的。

正確答案：V

0

學(xué)習(xí)是個(gè)體行為潛能比較長(zhǎng)久的變更。

正確答案：V

下列屬于非認(rèn)知因素的是（）（多選）

A、心情

B、意志

C、性格

D、智力

E、看法

正確答案：ABCE

影響學(xué)習(xí)的非認(rèn)知因素有（）（多選）

A、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B、歸因方式

C、學(xué)習(xí)愛(ài)好和學(xué)習(xí)看法

D、心情和情感

E、性別角色

正確答案：ABCD

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是干脆推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部力氣。

正確答案：V

關(guān)于學(xué)習(xí)中的勝利和失敗的歸因，屬于內(nèi)歸因的是（）（多選）

A、學(xué)習(xí)實(shí)力

B、努力程度

C、學(xué)習(xí)的難度水平

D、運(yùn)氣

正確答案：AB

mark

奧斯本年提出的"腦力激蕩法"是培育創(chuàng)建力的重要方法之一。

正確答案：V

創(chuàng)建力是后天可以培育的。

正確答案：V

下列屬于"腦力激蕩法"的原則是（）（多選）

A、嚴(yán)禁批判

B、自由奔放

C、追求數(shù)量

D、融合改善

正確答案：ABCD

"腦力激蕩法"強(qiáng)調(diào)延緩評(píng)價(jià)，即發(fā)言者提出想法時(shí)其他人當(dāng)時(shí)不予

以評(píng)價(jià)。

正確答案：V

高校階段的學(xué)習(xí)考慮的更多的是駕馭特地學(xué)問(wèn)與實(shí)力，培育全面素

養(yǎng)。

正確答案：V

高校生創(chuàng)建性學(xué)習(xí)多，深層次理解多。

正確答案：V

如何正確對(duì)待高校的學(xué)習(xí)（）（多選）

A、明確任務(wù)

B、合理定位

C、駕馭方法

D、保持主動(dòng)的心態(tài)

正確答案：ABCD

人際溝通就是人際交往。

正確答案：x

在社會(huì)活動(dòng)中，人們運(yùn)用語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)或非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)相互之間溝

通信息、溝通情感的過(guò)程就是人際交往。

正確答案：V

我們望見(jiàn)并與之交往最多的人往往最可能成為我們的摯友和戀人，這

一心理效應(yīng)屬于（）效應(yīng)

A、曝光效應(yīng)

B、接近效應(yīng)

C、聚光燈效應(yīng)

D、光環(huán)效應(yīng)

正確答案：B

下列屬于人際吸引的社會(huì)心理基礎(chǔ)的有（）（多選）

A、自我價(jià)值找尋的須要

B、平安感確立的須要

C、交往須要

D、獨(dú)處須要

正確答案：ABCD

下列屬于人際交往的規(guī)則的是（）（多選）

A、熟識(shí)效應(yīng)

B、鄰近效應(yīng)

C、相像規(guī)則

D、個(gè)人特質(zhì)

E、互補(bǔ)規(guī)則

正確答案：ABCDEE

下列屬于人際交往帶來(lái)的意義和價(jià)值的是（）（多選）

A、特性及社會(huì)發(fā)展

B、信息獲得

C、身心健康

D、平安感

E、自我價(jià)值尋求

正確答案：ABCDE

聞名的"感覺(jué)剝奪"試驗(yàn)是由心理學(xué)家（）設(shè)計(jì)實(shí)施的。

A、費(fèi)欽納

B、赫倫

C、馮特

D、斯金納

正確答案：B

感覺(jué)剝奪試驗(yàn)表明，來(lái)自外界的刺激對(duì)維持人的正常生存是特別必要

的。

正確答案：V

人際交往的工具分為語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)和非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)。

正確答案：V

語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)包括（）（多選）

A、口頭語(yǔ)言

B、肢體語(yǔ)言

C、書(shū)面語(yǔ)言

D、表情

正確答案：AC

下列屬于非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)的是（）（多選）

A、目光

B、表情

C、動(dòng)作、姿態(tài)

D、觸摸

E、副語(yǔ)言

正確答案：ABCDE

社交距離應(yīng)當(dāng)保持在（）

A、0-厘米

B、-厘米

C、?米

D、.米以上

正確答案：C

個(gè)人距離應(yīng)當(dāng)保持在（）

A、0-厘米

B、-厘米

C、.一?米

D、.米以上

正確答案：B

信息溝通的基本要素有（）

A、信息來(lái)源

B、信息

C、信息渠道

D、反饋

E、譯碼和編碼

正確答案：ABCDE

人際交往的形式有（）

A、正式交往

B、非正式交往

C、干脆交往

D、間接交往

正確答案：ABCD

人際溝通的一般模式由（）構(gòu)成。

A、信息發(fā)送者

B、信息傳遞者

C、信息接收者

D、反饋

E、干擾

正確答案：ABCDE

干擾存在于人際溝通的各個(gè)階段中。

正確答案：V

文化背景對(duì)人際交往有重要的影響。

正確答案：V

在人際交往的形式中，與口頭交往相對(duì)應(yīng)的是（）

A、單線交往

B、書(shū)面交往

C、雙線交往

D、干脆交往

正確答案：B

影響人際交往的因素有（）（多選）

A、信息溝通過(guò)程的噪音干擾

B、交往雙方心理素養(yǎng)的差異

C、文化背景差異

D、社會(huì)角色差異

正確答案：ABCD

信息溝通過(guò)程中的噪音干擾主要是指（）（多選）

A、層次過(guò)多造成的信息失真

B、外界信息的干擾

C、網(wǎng)絡(luò)困難造成的失真

D、社會(huì)角色差異帶來(lái)的干擾

正確答案：AC

交往雙方心理素養(yǎng)的差異主要指（）（多選）

A、雙方心理承受力不同

B、知覺(jué)的選擇須要偏差造成的交往障礙

C、心情失控使交往不能順當(dāng)進(jìn)行

D、雙方社會(huì)角色的差異

正確答案：BCC

印象是社會(huì)知覺(jué)過(guò)程的結(jié)果。

正確答案：V

印象管理是指一個(gè)人通過(guò)肯定的方法去影響別人對(duì)于自己的印象，使

別人所形成的印象符合自己期望的過(guò)程。

正確答案：V

光環(huán)效應(yīng)是一種簡(jiǎn)潔地依據(jù)原有閱歷進(jìn)行推斷的特別社會(huì)推理模式。

正確答案：X

當(dāng)一個(gè)人的外表充溢魅力時(shí)，他的其他一些實(shí)際同外表無(wú)關(guān)的特征，

也會(huì)得到更好的評(píng)價(jià)。這是（）的心理效應(yīng)。

A、首因效應(yīng)

B、光環(huán)效應(yīng)

C、刻板印象

D、定勢(shì)效應(yīng)

正確答案：B

首因效應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是第一印象。

正確答案：x

正確相識(shí)自我是人際交往中的第一步。

正確答案：V

下列屬于人際交往的原則的有（）（多選）

A、真誠(chéng)原則

B、交互原則

C、功利原則

D、自我價(jià)值愛(ài)護(hù)原則

E、情境限制原則

正確答案：ABCDE

下列屬于人際交往的技巧的有（）（多選）

A、正確相識(shí)自我

B、以誠(chéng)相待

C、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

D、交往中的語(yǔ)言藝術(shù)

E、同理心

正確答案：ABCDE

下列屬于人際交往中的交往障礙的有（）（多選）

A、嫉妒

B、自我封閉

C、自我否定

D、羞澀羞澀

E、不行一世

正確答案：BCDE

在人際交往中要設(shè)身處地地傾聽(tīng)，專心和腦來(lái)傾聽(tīng)并做出反應(yīng)，以理

解講話的內(nèi)容、目的和情感。

正確答案：V

每個(gè)人對(duì)愛(ài)情都有自己的理解。

正確答案：V

心理學(xué)著作《愛(ài)的藝術(shù)》的作者是：（）

A、弗洛伊德

B、榮格

C、弗洛姆

正確答案：C

"我須要你，因?yàn)槲覑?ài)你"是（）的愛(ài)。

A、成熟

B、不成熟

正確答案：A

“我愛(ài)你，因?yàn)槲翼氁?是（）的愛(ài)。

A、成熟

B、不成熟

正確答案：B

"愛(ài)情三角形"包括：（）（多選）

A、密切

B、激情

C、承諾

D、財(cái)寶

正確答案：ABC

密切+激情是（）的愛(ài)情

A、浪漫

B、同伴

C、愚昧

D、空洞

正確答案：A

密切+承諾是（）的愛(ài)情

A、浪漫

B、同伴

C、愚昧

D、空洞

正確答案：B

激情+承諾是（）的愛(ài)情

A、浪漫

B、同伴

C、愚昧

D、空洞

正確答案：C

只有承諾是（）的愛(ài)情

A、浪漫

B、同伴

C、愚昧

D、空洞

正確答案：D

一見(jiàn)鐘情屬于（）愛(ài)情

A、忘我式

B、友情式

C、嬉戲式

D、激情式

正確答案：D

出于孤獨(dú)而談戀愛(ài)，屬于（）愛(ài)情

A、忘我式

B、友情式

C、嬉戲式

D、激情式

正確答案：C

占有式愛(ài)情中的"占有"不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。

正確答案：V

邏輯式愛(ài)情是指選擇一位與自己背景相像的人相愛(ài)。

正確答案：V

愛(ài)情須要全身心投入，不須要有底線、有原則、有自我。

正確答案：x

密切關(guān)系是須要建設(shè)的。

正確答案：V

戀愛(ài)關(guān)系中出現(xiàn)問(wèn)題就分手。

正確答案：x

我們須要學(xué)會(huì)用()化解戀愛(ài)中的問(wèn)題

A、忍讓

B、爭(zhēng)論

C、溝通

正確答案：C

視頻中的案例表明戀愛(ài)雙方解決沖突的方式是不同的。

正確答案：V

我們解決戀愛(ài)問(wèn)題的方式與原生家庭完全無(wú)關(guān)。

正確答案：x

溝通不暢與我們自己的內(nèi)心沖突有關(guān)。

正確答案：V

()是建設(shè)性的表達(dá)方式。

A、你信息

B、我信息

C、他信息

正確答案：B

"我信息”的表達(dá)依次是:（）

A、行為-感覺(jué)-愿望

B、感覺(jué)-行為-愿望

C、愿望-行為-感覺(jué)

正確答案：A

傾聽(tīng)就是一言不發(fā)，靜默地聽(tīng)對(duì)方講話。

正確答案：x

傾聽(tīng)須要聽(tīng)：（）（多選）

A、對(duì)方的問(wèn)題

B、對(duì)方的看法

C、對(duì)方的感受

正確答案：ABC

被拋棄與被拋棄感是一回事。

正確答案：x

主動(dòng)提出分手的一方肯定沒(méi)有被拋棄感。

正確答案：x

真誠(chéng)的看法對(duì)于削減分手所造成的損害尤為重要。

正確答案：V

有的人搶先一步說(shuō)分手，正是為了回避被拋棄感所帶來(lái)的苦痛。

正確答案：V

為了讓分手更多安靜，更少損害，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)做到：（）（多選）

A、敬重情感

B、看法明朗

C、場(chǎng)合相宜

D、言辭坦誠(chéng)

正確答案：ABCD

現(xiàn)實(shí)生活中，不同人的性別狀態(tài)是風(fēng)格迥異的。

正確答案：V

性別角色是指屬于特定性別的個(gè)體，在肯定的社會(huì)和團(tuán)體中占有的適

當(dāng)位置及其被社會(huì)和團(tuán)體規(guī)定了的行為模式。

正確答案：V

男女性別角色并非相對(duì)存在。

正確答案：x

男女性別角色無(wú)法互為參照。

正確答案：X

對(duì)于性別角色，每個(gè)人都有自己的喜好傾向。

正確答案：V

性別角色認(rèn)同就是把自己看成男性或女性。

正確答案：V

生理性別確定性取向。

正確答案：X

生理層面同樣是男性，卻可以有著不同的穿衣風(fēng)格、行為模式和說(shuō)話

方式。

正確答案：V

性別角色認(rèn)同是潛意識(shí)活動(dòng)。

正確答案：V

0

哪些因素可以促成性別角色認(rèn)同？

A、家庭教養(yǎng)方式

B、成長(zhǎng)環(huán)境

C、重要他人的評(píng)價(jià)

正確答案：ABC

性心理有健康和不健康之分。

互愛(ài)并非唯一健康的性動(dòng)機(jī)或性需求。

正確答案：x

健康的性意識(shí)包括：()

A、健康的性情感

B、正確的性別認(rèn)同

C、正確的性對(duì)象

D、正確的性行為意識(shí)

情愛(ài)與性愛(ài)的結(jié)合屬于：()

A、健康的性動(dòng)機(jī)

B、健康的性意識(shí)

C、健康的性情感

D、正確的性觀念

健康的性心理包括:()

A、健康的性動(dòng)機(jī)

B、健康的性意識(shí)

C、健康的性情感

D、正確的性觀念

青春期是性的印刻期。

正確答案：V

青春期的性看法影響以后的性看法，進(jìn)而影響將來(lái)的生活。

正確答案：V

自慰的罪惡感不屬于青春期常見(jiàn)的性心理困擾。

正確答案：x

遺精恐驚和經(jīng)期苦惱都是青春期常見(jiàn)的性心理困擾。

正確答案：V

性特征過(guò)濾不屬于青春期常見(jiàn)的性心理困擾。

正確答案：x

性行為對(duì)身心健康沒(méi)有影響。

正確答案：X

性行為不當(dāng)可能帶來(lái)遺傳疾病的問(wèn)題。

正確答案：V

性行為不當(dāng)可能帶來(lái)身體健康的問(wèn)題。

正確答案：V

性行為不當(dāng)可能帶來(lái)心理衛(wèi)生的問(wèn)題。

正確答案：V

婚前性行為有可能導(dǎo)致性罪錯(cuò)感。

正確答案：V

性行為紊亂實(shí)質(zhì)上只是一般心理的紊亂狀態(tài)在性行為方面的表現(xiàn)。

正確答案：V

性行為失調(diào)并非間或發(fā)生。

正確答案：X

性行為失調(diào)可隨著時(shí)間和空間條件的變更而自行緩解。

正確答案：V

性功能障礙肯定有器質(zhì)性病變基礎(chǔ)。

正確答案：X

0

性心理障礙患者須要接受心理詢問(wèn)與心理治療。

正確答案：V

心情是客觀事物是否符合人的須要、愿望、觀點(diǎn)而產(chǎn)生的體驗(yàn)，是人

的須要得到滿意與否的反映。

正確答案：V

表情是生物所共有的。

正確答案：V

喜怒哀樂(lè)是人的四種基本心情。

正確答案：X

表情傳達(dá)心情。

正確答案：V

下列屬于心情的是（）

A、考試得滿分興奮

B、遭到別人攻擊生氣

C、失去親人而哀痛

D、面臨危急而恐驚

正確答案：ABCD

心情的組成要素有（）（多選）

A、內(nèi)省的心情體驗(yàn)

B、外在的心情表現(xiàn)

C、心情的生理變更

D、情感

正確答案：ABC

外在的心情表現(xiàn)通常稱之為表情。

正確答案：V

表情包括（）（多選）

A、面部表情

B、姿態(tài)表情

C、語(yǔ)調(diào)表情

D、手勢(shì)

正確答案：ABC

心情會(huì)帶來(lái)一系列的生理變更。

正確答案：V

心情和情感是相互依存的。

正確答案：V

心情和情感都與人的先天生理須要相聯(lián)系。

正確答案：x

情感與人的社會(huì)性須要相聯(lián)系，屬于高級(jí)心理現(xiàn)象。

正確答案：V

情感較穩(wěn)定，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，甚至影響人的一生。

正確答案：V

心情相對(duì)來(lái)說(shuō)也是比較穩(wěn)定的。

正確答案：x

下列屬于心情的成分的是（）

A、身體的變更

B、行動(dòng)潛能

C、有意識(shí)的體驗(yàn)

D、認(rèn)知成分

正確答案：ABCD

心情涉及的認(rèn)知的成分包括（）

A、留意、知覺(jué)、記憶

B、刺激的意義

C、心情信息在大腦中的說(shuō)明

D、心情的認(rèn)知表征

正確答案：ABCD

心情分為基本心情和復(fù)合心情。

正確答案：V

下列屬于基本心情的是（）

A、愛(ài)好

B、驚異

C、哀痛

D、羞澀

E、厭惡

正確答案：ABCDE

復(fù)合心情是基本心情的不同組合。

正確答案：V

下列屬于心情的狀態(tài)的是（）

A、心境

B、激情

C、應(yīng)激

D、安靜

正確答案：ABC

心境是一種比較安靜而長(zhǎng)久的心理狀態(tài)。

正確答案：V

下列屬于心情的功能的是（）

A、自我防衛(wèi)功能

B、社會(huì)適應(yīng)功能

C、動(dòng)力功能

D、強(qiáng)化功能

E、信號(hào)功能

正確答案：ABCDE

遇到危急產(chǎn)生怕的呼救屬于心情的（）功能

A、自我防衛(wèi)功能

B、社會(huì)適應(yīng)功能

C、動(dòng)力功能

D、強(qiáng)化功能

正確答案：A

心情能夠激勵(lì)人的活動(dòng)，提高人的活動(dòng)效率，屬于心情的（）功能

A、自我防衛(wèi)功能

B、社會(huì)適應(yīng)功能

C、動(dòng)力功能

D、強(qiáng)化功能

正確答案：C

心情的信號(hào)功能主要通過(guò)表情傳遞的。

正確答案：V

心情的外周理論是指坎農(nóng)―巴德學(xué)說(shuō)。

正確答案：x

心情刺激引起身體的生理反應(yīng)，而生理反應(yīng)進(jìn)一步導(dǎo)致心情

A、心情的外周理論

B、心情的丘腦理論

C、心情的認(rèn)知理論

D、心情的認(rèn)知-分化理論

正確答案：A

心情的認(rèn)知理論包括（）（多選）

A、阿諾德"評(píng)定-興奮"說(shuō)

B、沙赫特兩因素心情理論

C、拉扎勒斯的認(rèn)知-評(píng)價(jià)理論

D、動(dòng)機(jī)-分化理論

正確答案：ABC

心情體驗(yàn)和生理變更是同時(shí)發(fā)生的，它們都受丘腦的限制。是坎農(nóng)-

巴德學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)。

正確答案：V

心情的動(dòng)機(jī)-分化理論是由詹姆斯提出來(lái)的。

正確答案：x

下列屬于青少年的心情特點(diǎn)的是（）（多選）

A、豐富性與困難性

B、波動(dòng)性與兩極性

C、沖動(dòng)性與爆發(fā)性

D、外顯性和內(nèi)隱性

正確答案：ABCD

青少年常見(jiàn)的心情問(wèn)題有（）（多選）

A、抑郁

B、焦慮

C、自卑

D、自負(fù)

E、生氣

正確答案：ABCDE

影響青少年心情的客觀因素有（）（多選）

A、社會(huì)環(huán)境的影響

B、學(xué)校環(huán)境的影響

C、家庭因素的影響

D、人際交往受挫

正確答案：ABC

影響青少年心情的主觀因素有（）（多選）

A、不能正確的評(píng)價(jià)自我

B、依靠性與自主性的沖突

C、期望值偏高與現(xiàn)實(shí)的沖突

D、戀愛(ài)問(wèn)題

E、生命中的丟失

正確答案：ABCDE

人際交往受挫對(duì)青少年的心情問(wèn)題有重要的影響。

正確答案：V

理性心情療法是由美國(guó)聞名的心理學(xué)家（）提出的。

A、埃里克森

B、艾利斯

C、斯金納

D、羅杰斯

正確答案：B

理性心情療法強(qiáng)調(diào)以來(lái)訪者為中心。

正確答案：x

理性心情療法也稱為ABC療法，其中B指的是（）

A、誘發(fā)心情的事務(wù)

B、對(duì)誘發(fā)事務(wù)的看法、說(shuō)明

C、心情的結(jié)果

D、行為的結(jié)果

正確答案：B

理性心情療法認(rèn)為，左右我們心情的并非是事務(wù)本身，而是我們對(duì)事

務(wù)的看法和觀念。

正確答案：V

理性心情療法屬于認(rèn)知療法。

正確答案：V

不合理信念是主觀的、沒(méi)有事實(shí)依據(jù)的。

正確答案：V

下列影響不合理信念形成的因素有（）（多選）

A、以前的生活經(jīng)驗(yàn)

B、其他人的評(píng)價(jià)以及對(duì)待我的方式

C、父母或重要他人對(duì)自我的接受度和評(píng)價(jià)

D、父母或重要他人對(duì)自己的期望

正確答案：ABCD

理性心情理論認(rèn)為，對(duì)事務(wù)正確的相識(shí)一般會(huì)導(dǎo)致適當(dāng)?shù)男袨楹托那?/p>

反應(yīng)，而錯(cuò)誤的認(rèn)知往往是導(dǎo)致一個(gè)人產(chǎn)生不良心情的干脆緣由。

正確答案：V

下列屬于不合理信念的是（）

A、過(guò)度概括

B、隨意推論

C、二分想法

D、負(fù)性想法

E、主觀思維

正確答案：ABCDE

下列屬于信念類型的不合理信念的是（）

A、過(guò)度概括

B、隨意推論

C、二分想法

D、負(fù)性想法

正確答案：CDD

不合理信念會(huì)產(chǎn)生焦慮等不良心情。

正確答案：V

合理信念一般均為客觀事實(shí)；不合理信念包含著更多的主觀臆測(cè)。

正確答案：V

不合理信念會(huì)使人產(chǎn)生心情困擾。

正確答案：V

"對(duì)危急可怕的事應(yīng)隨時(shí)加以警惕"屬于合理信念。

正確答案：X

0

一些固有的不合理信念無(wú)法轉(zhuǎn)化為合理信念。

正確答案：X

下列屬于理性心情療法應(yīng)用中的層次的有（）

A、明確ABC理論

B、找到非理性觀念

C、嘗試矯正非理性觀念

D、以來(lái)訪者為中心

正確答案：ABC

合理信念就是主動(dòng)化的想法。

正確答案：x

下列屬于理性心情療法的步驟的有（）

A、列出弓I發(fā)不良心情的事務(wù)和相識(shí)

B、找到對(duì)應(yīng)不良事務(wù)相識(shí)的非理性觀念

C、訂正非理性觀念

D、建立合理信念

正確答案：ABCD

下列屬于培育主動(dòng)心情的方法的有()

A、愛(ài)和溫情

B、感恩

C、新奇心

D、毅力

E、熱忱

正確答案：ABCDE

付出和賜予是培育主動(dòng)心情的重要方法。

正確答案：V

把"相識(shí)你自己"這句話作為自己哲學(xué)原則宣言的是：()

A、馬克思

B、愛(ài)因斯坦

C、蘇格拉底

正確答案：C

自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己存在狀態(tài)的認(rèn)知。

正確答案：V

存在狀態(tài)包括:（）（多選）

A、生理狀態(tài)

B、心理狀態(tài)

C、人際關(guān)系

D、社會(huì)角色

正確答案：ABCD

自我意識(shí)包括哪些層次：（）（多選）

A、知

B、情

C、意

D、行

正確答案：ABC

除了人之外，沒(méi)有任何動(dòng)物具有自我意識(shí)。

正確答案：x

人格中最核心的成分是：（）（多選）

A、自我意識(shí)

B、自我覺(jué)知

C、自我相識(shí)

D、自我概念

正確答案：ABCD

"自我意識(shí)比真實(shí)自我對(duì)于個(gè)體行為及人格有著更為重要的作用"，

這句話出自心理學(xué)家：（）

A、弗洛伊德

B、馮特

C、羅杰斯

正確答案：C

在很大程度上，我們看待自己的方式，源于別人看待我們的方式。

正確答案：V

"我認(rèn)為，我爸爸覺(jué)得我是個(gè)守信用的人」這是：（）

A、鏡我

B、物質(zhì)自我

C、社會(huì)自我

正確答案：A

父母在培育兒童的過(guò)程中，要高度重視自我意識(shí)。

正確答案：V

聞名心理學(xué)家詹姆斯提出，自我包括:()

A、主我

B、客我

C、生理的我

D、心理的我

正確答案：AB

詹姆斯認(rèn)為，客我包括：()

A、物質(zhì)自我

B、精神自我

C、社會(huì)自我

D、靈魂自我

正確答案：ABC

我們的自我感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們的身體。

正確答案：V

真實(shí)的物體、人或地點(diǎn)都屬于物質(zhì)自我。

正確答案：V

0

全部物并未延長(zhǎng)自我。

正確答案：X

在個(gè)月以前，嬰兒已經(jīng)萌發(fā)自我意識(shí)。

正確答案：X

嬰兒起先能夠把自己的動(dòng)作和動(dòng)作對(duì)象區(qū)分開(kāi)來(lái)，是在：()

A、個(gè)月以前

B、個(gè)月左右

C、歲左右

D、歲左右

正確答案：C

嬰兒具有個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的第一次飛躍，發(fā)生在：()

A、個(gè)月左右

B、歲左右

C、歲左右

D、歲左右

正確答案：C

早期自我能否健康發(fā)展取決于親子交往的質(zhì)量。

正確答案：V

進(jìn)入青春期之后，人的心情更多受到自己內(nèi)在世界的影響。

正確答案：V

自我認(rèn)同感有（）種狀態(tài)。

A、

B、

C、

D、

正確答案：C

"我沒(méi)怎么想過(guò)將來(lái)的工作，也不知道自己想做什么”，屬于：（）

A、認(rèn)同感擴(kuò)散

B、認(rèn)同感早閉

C、認(rèn)同感延緩

D、認(rèn)同感獲得

正確答案：A

自我認(rèn)同感是一個(gè)人關(guān)于自己是誰(shuí)以及如何定義自己的思想或觀念。

正確答案：V

自我認(rèn)同感包括：（）

A、時(shí)間上的持續(xù)性

B、空間上的一樣性

C、內(nèi)在世界的統(tǒng)一性

正確答案：AB

不同成長(zhǎng)階段的自我認(rèn)同感即使不一樣，也不會(huì)產(chǎn)生自我認(rèn)同危機(jī)。

正確答案：x

個(gè)體在哪些領(lǐng)域做出承諾時(shí)，自我認(rèn)同危機(jī)便得以解決：()(多選)

A、職業(yè)

B、意識(shí)形態(tài)

C、性取向

正確答案：ABC

自我認(rèn)同感的發(fā)展始于：()

A、嬰幼兒時(shí)期

B、少年時(shí)期

C、青春期

正確答案：A

"我父母都是老師，所以我也想當(dāng)老師"，屬于：()

A、認(rèn)同感擴(kuò)散

B、認(rèn)同感早閉

C、認(rèn)同感延緩

D、認(rèn)同感獲得

正確答案：B

"我正在努力思索將來(lái)的工作，只是還不太確定自己適合做什么"，

屬于：（）

A、認(rèn)同感擴(kuò)散

B、認(rèn)同感早閉

C、認(rèn)同感延緩

D、認(rèn)同感獲得

正確答案：C

0

"經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思索和探究，我很清晰自己想要什么，醫(yī)生工作最適合

我。"（）

A、認(rèn)同感擴(kuò)散

B、認(rèn)同感早閉

C、認(rèn)同感延緩

D、認(rèn)同感獲得

正確答案：D

喬哈瑞窗的橫坐標(biāo)是：（）

A、自知

B、自不知

C、他知

D、他不知

正確答案：AB

喬哈瑞窗的縱坐標(biāo)是：（）

A、自知

B、自不知

C、他知

D、他不知

正確答案：CDD

喬哈瑞窗分為（）個(gè)窗口。

A、

B、

C、

D、

正確答案：B

他知而自不知的"我"，屬于（）

A、公開(kāi)的我

B、盲目的我

C、隱私的我

D、未知的我

正確答案：B

自不知，且他不知的"我"，屬于（）

A、公開(kāi)的我

B、盲目的我

C、隱私的我

D、未知的我

正確答案：D

人格是一個(gè)人成長(zhǎng)歷史的縮影。

正確答案：V

在心理學(xué)領(lǐng)域，屬于人格范疇的有：（）（多選）

A、氣質(zhì)

B、性格

C、實(shí)力

D、須要

E、動(dòng)機(jī)

正確答案：ABCDE

人格是本質(zhì)是差異。

正確答案：V

人格具有肯定的穩(wěn)定性。

正確答案：X

運(yùn)用人的投射心理，可以編制人格測(cè)驗(yàn)。

正確答案：V

西格蒙特?弗洛伊德是（）學(xué)派的創(chuàng)始人。

A、精神分析

B、人本主義

C、行為主義

D、認(rèn)知

正確答案：A

弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)包括：（）（多選）

A、本我

B、自我

C、超我

D、靈我

正確答案：ABC

本我遵循什么原則？（）

A、歡樂(lè)原則

B、現(xiàn)實(shí)原則

C、道德原則

D、至善原則

正確答案：A

（）強(qiáng)的人，遵循現(xiàn)實(shí)原則，懂得如何適應(yīng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境。

A、本我

B、自我

C、超我

正確答案：B

超我強(qiáng)或以超我為主導(dǎo)人格的人，要看：（）

A、先天遺傳

B、所處環(huán)境

C、父母的教化

正確答案：C

阿德勒從小就受到自卑感的困擾。

正確答案：V

阿德勒以（）為中心，創(chuàng)立個(gè)體心理學(xué)。

A、英雄情結(jié)

B、自卑情結(jié)

C、金錢(qián)情結(jié)

正確答案：B

阿德勒認(rèn)為，人類的一切行為都是出于自卑感以及對(duì)自卑感的克服。

正確答案：V

阿德勒認(rèn)為，并非每個(gè)人一生下來(lái)就有自卑感。

正確答案：x我的答案：

阿德勒認(rèn)為克服自卑心理的方法有：（）（多選）

A、躲避

B、補(bǔ)償

C、超越

正確答案：BCC

氣質(zhì)是心理活動(dòng)表現(xiàn)在（）方面動(dòng)力性質(zhì)的心理特征。

A、弓噩

B、速度

C、穩(wěn)定性

D、敏捷性

正確答案：ABCD

在心理學(xué)領(lǐng)域，氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分。

正確答案：V

自我探究對(duì)于人格發(fā)展沒(méi)有意義。

正確答案：x

"父親眼中的我"和"母親眼中的我"有可能是不一樣的。

正確答案：V

通常，氣質(zhì)可以分為：（）

A、抑郁質(zhì)

B、黏液質(zhì)

C、膽汁質(zhì)

D、多血質(zhì)

正確答案：ABCD

氣質(zhì)可以確定一個(gè)人成就的凹凸。

正確答案：X

性格是個(gè)體人格差異的核心。

正確答案：V

"老師眼中的我"和"摯友眼中的我"有可能是不一樣的。

正確答案：V

"自己眼中的我"不屬于自我探究的內(nèi)容。

正確答案：X

0

"自己志向中的我"不屬于自我探究的內(nèi)容。

正確答案：X

找尋人格的成長(zhǎng)點(diǎn)對(duì)于人格發(fā)展具有重要意義。

正確答案：V

健全的自我意識(shí)包括：（）

A、接納

B、行動(dòng)

C、情感

D、成就

正確答案：ABCD

接納僅指接納自我。

正確答案：x

對(duì)確定的事情付諸行動(dòng)，并全力以赴，這不屬于健全的自我意識(shí)的內(nèi)

容。

正確答案：x

對(duì)確定的事情投入情感，并樂(lè)在其中，這屬于健全的自我意識(shí)的內(nèi)容。

正確答案：V

當(dāng)你認(rèn)為身體出了狀況，應(yīng)當(dāng)立即上網(wǎng)搜尋相關(guān)病癥或立即就醫(yī)。

正確答案：x

人類的變態(tài)現(xiàn)象主要發(fā)生在精神，性格、情志與行為

正確答案：V

"變態(tài)"這個(gè)詞來(lái)源于（）。

A、臨床醫(yī)學(xué)

B、物理學(xué)

C、生物學(xué)

D、心理學(xué)

正確答案：C

受制于視察者的動(dòng)機(jī)，閱歷，擁有的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)，愛(ài)憎所影響，沒(méi)有人

可以做到客觀的視察

正確答案：V

下列哪一項(xiàng)不符合變態(tài)行為和變態(tài)人格是否成為心理問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)。

A、社會(huì)功能退行

B、持續(xù)~個(gè)月不能自動(dòng)緩解

C、行為異樣無(wú)法說(shuō)明

D、心里苦痛的嚴(yán)峻度到不能忍受

正確答案：B

下列哪一個(gè)不屬于心理學(xué)問(wèn)題的識(shí)別

A、量表篩查

B、行為視察

C、癥狀自述

D、醫(yī)院就醫(yī)

正確答案：D

當(dāng)頭腦中有一些稀奇怪異的想法，但是不會(huì)被這些想法限制，我們認(rèn)

為這種狀況是正常的。

正確答案：V

下列哪一條不是推斷一個(gè)人是否存在心理困擾的標(biāo)準(zhǔn)？

A、他與環(huán)境的關(guān)系是否協(xié)調(diào)

B、他的行為是否可被人理解

C、他對(duì)心情具有多大的容忍

D、他的過(guò)去是否有陰影

正確答案：D

人的心情是人與環(huán)境，人與人際關(guān)系，人與生活事務(wù)互動(dòng)的結(jié)果

正確答案：V

心理學(xué)把心情分為正面心情與負(fù)面心情,不管是正面心情還是負(fù)面心

情都具有正值性，取決于（X

A、自我調(diào)整實(shí)力

B、內(nèi)心對(duì)心情的接納度

C、心態(tài)是否樂(lè)觀

D、心態(tài)是否主動(dòng)

正確答案：B

案例中，導(dǎo)致小張現(xiàn)在心理狀態(tài)的緣由不行能是以下哪一項(xiàng)（）？

A、童年哺育問(wèn)題

B、強(qiáng)迫性人格色調(diào)

C、過(guò)于內(nèi)向

D、社會(huì)與人際適應(yīng)障礙

正確答案：C

生物醫(yī)學(xué)認(rèn)為：心理障礙是病態(tài)人格發(fā)展的必定結(jié)果，與先天大腦結(jié)

構(gòu)變異、腦神經(jīng)遞質(zhì)機(jī)能不良、或者基因缺陷有關(guān)。

正確答案：V

心理障礙的社會(huì)學(xué)理論認(rèn)為："人是個(gè)體的人，不是社會(huì)的人”

正確答案：x

"家庭內(nèi)部形成一種穩(wěn)定的相互作用的行為模式，個(gè)體習(xí)得性的形成

相應(yīng)的行為與心情。"叫做（）。

A、社會(huì)系統(tǒng)理論

B、人際系統(tǒng)理論

C、家庭系統(tǒng)理論

D、環(huán)境系統(tǒng)理論

正確答案：C

社會(huì)結(jié)構(gòu)理論：一個(gè)社會(huì)假如對(duì)個(gè)體壓力太大，會(huì)增進(jìn)個(gè)體心理障礙

的風(fēng)險(xiǎn)。

正確答案：V

古希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底就認(rèn)為心理疾病與其他疾病一樣是人體

基本體液失衡所致。

正確答案：V

"自我評(píng)價(jià)過(guò)高，強(qiáng)調(diào)客觀理由，拒絕接受指責(zé)，受到質(zhì)疑好爭(zhēng)論，

好斗，甚至有沖動(dòng)攻擊行為。"屬于哪類人格。

A、強(qiáng)迫型

B、分裂型

C、抑郁型

D、偏執(zhí)型

正確答案：D

坦誠(chéng)、敬重、關(guān)懷，保持心理距離是與（）人相處的原則。

A、強(qiáng)迫型

B、抑郁型

C、偏執(zhí)型

D、分裂型

正確答案