2023年山東省濰坊市寒亭區(qū)中考一?？荚囌Z(yǔ)文試題(含答案)

2023年山東省濰坊市寒亭區(qū)中考一輪復(fù)習(xí)模擬考試D.必需憂(yōu)心忡忡尚且溫暖

5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

語(yǔ)文試題

A.學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問(wèn)題，是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重

一、選擇題（共7題；共14分）

視。

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音和字形都正確的一組是（）

A.情靜(tian)便強(qiáng)（jue）如竄貫耳（lei）喜出忘外（w豆ng）B.這次中學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的地點(diǎn)是在市青少年活動(dòng)中心舉行的。

B.豐貨(ydo)蔣臨（11）眼花淮亂（1話0）生人憂(yōu)天（qi）C.為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，河池市很多學(xué)校正在開(kāi)展“讀經(jīng)典作品，建書(shū)香校園”的活動(dòng)。

C.傳懦（聯(lián)）枯躁3。）當(dāng)之無(wú)愧（kiii）輕歌里舞（man）D.目前，雖然每年有不少大學(xué)畢業(yè)生，但是各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量仍不能滿(mǎn)足我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)

D.孫昂(xuan)積.(zan)味同嚼一味豆）隨機(jī)廖變（ying）發(fā)展。

6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

2.選擇下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A.我們是選擇得過(guò)且過(guò)的生活呢，還是選擇拼搏奮斗的人生？我相信每一位有志青年都能正確選

A.“花團(tuán)錦簇”“環(huán)境宜人”都是補(bǔ)充短語(yǔ)。

擇。

B.”燦爛〃“熱鬧”“鮮艷奪目”，這三個(gè)詞的詞性都是形容詞。

B.構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，待人處事就要寬容：寬者，寬宏大量，不斤斤計(jì)較，容者，海納百川，

C.“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。”出自陸游的《卜算子?詠梅》，“卜算子”是詞牌名。

不心胸狹隘。

D.“她撇開(kāi)女子的嬌羞盡情綻放紅的似火粉的似霞，白的賽雪?！笔褂门疟?、比喻、擬人的修辭手

C.扶貧書(shū)記文雪松的一張推介青棵餅干的照片，吸引了網(wǎng)友的目光——這位1983出生，年僅37

法。

歲的駐村干部幾乎滿(mǎn)頭白發(fā)。

3.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

D.南湖的紅船、延河的波濤、西柏坡的翠柏……祖國(guó)的山河見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大的光

A.門(mén)檻派譴附庸風(fēng)雅鸚鵡學(xué)舌

輝歷程。

B.怠漫逞能墨守成規(guī)草長(zhǎng)鶯飛

7.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

C.坍塌序幕銷(xiāo)聲匿跡虎視眈眈

①這種精神正如杜甫詩(shī)中所言：“十日畫(huà)一水五日畫(huà)一石

D.歌謠追溯故弄懸虛畫(huà)龍點(diǎn)睛

②中國(guó)近現(xiàn)代繪畫(huà)大師齊白石，嚴(yán)以待已，精雕細(xì)刻，才使作品活靈活現(xiàn)，在世界享有美譽(yù)。

4.下列句子中橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)，正確的-?項(xiàng)是（）

③我們?yōu)槭裁锤≡辏渴且驗(yàn)椴话灿诂F(xiàn)狀，而又急于求成。

而現(xiàn)在他們還得順著自己原來(lái)的足跡走去，在幾個(gè)星期的行程中小心翼翼，絕對(duì)不能

④可見(jiàn)，工匠精神的可貴之處在于對(duì)自己做的產(chǎn)品精益求精，不斷追求完美和極致。

偏離自己原來(lái)的腳印，以免錯(cuò)過(guò)事先設(shè)置的貯藏點(diǎn)。但是漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一

⑤但是，有工匠精神的人卻不會(huì)在浮躁的時(shí)代中輕易迷失自己，他們只專(zhuān)注于手里的活計(jì)，穩(wěn)扎穩(wěn)

步都，因?yàn)橐坏┢x方向，錯(cuò)過(guò)了貯臧點(diǎn)，無(wú)異于直接走向死亡。他們體內(nèi)己

打。

缺乏那種初來(lái)時(shí)的充沛精力，因?yàn)槟菚r(shí)候豐富的營(yíng)養(yǎng)所含有的化學(xué)能和南極之家的營(yíng)房都

A.③②①⑤④B.③⑤①②④C.②①④③⑤D.①②④③⑤

給他們帶來(lái)了力量。

二、默寫(xiě)（共1題；共10分）

A.必需提心吊膽況且凄寒

8.根據(jù)要求填寫(xiě)古詩(shī)文名句。

B.必須提心吊膽尚且凄寒

（1）生當(dāng)作人杰，。（李清照《夏日絕句》）

C.必須憂(yōu)心忡忡況且溫暖

（2）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？o（王灣《次北固山下》）主持人：跨越百年，傳承一代代不變的夢(mèng)想，我們用最好的成績(jī)證明——中國(guó)青年，是這個(gè)世界

（3）,,將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲,秋思》）上最炫的那一片風(fēng)景！

（4）,,參差披拂。（柳宗元《?。?）【研?青春成才】綜合下列兩則材料，探究青春成才的主要因素有哪些。

石潭記》）材料一：”只要祖國(guó)需要，我當(dāng)然愿意“，這是青年彭士祿在組織征求他意見(jiàn)，是否愿意改行學(xué)原

（5）歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》中“,”兩句后來(lái)被濃縮為子能核動(dòng)力專(zhuān)業(yè)時(shí)的堅(jiān)定回答；“家是玉麥，國(guó)是中國(guó)“，這是西藏玉麥鄉(xiāng)牧民卓嘎、央宗姐妹從小就

成語(yǔ)，比喻說(shuō)話做事本意不在此而在別的方面樹(shù)立并付諸行動(dòng)的堅(jiān)定信念；“到艱苦的地方去，到祖國(guó)需要我的地方去”，這是云南麗江華坪女子高

（6）你班擬出-?期以“蓮文化”為主題的黑板報(bào)，你準(zhǔn)備選取級(jí)中學(xué)畢業(yè)生山啟燕畢業(yè)后的堅(jiān)定選擇……

“，"這兩句連續(xù)的古詩(shī)文名句來(lái)歌頌君材料二：青年成才因素調(diào)查圖

子潔身自好的傳統(tǒng)美德。

三、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共8分）

9.五月的花海，時(shí)代的芬芳。建團(tuán)百年，我們以青春之名，赴強(qiáng)國(guó)之約。華新中學(xué)舉辦“逐夢(mèng)好青

年，接續(xù)向未來(lái)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

（I）【秀?青春風(fēng)貌】校團(tuán)委邀請(qǐng)你擬寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)段中的劃線句完成宣傳語(yǔ)的上句。

新時(shí)代中國(guó)青年剛健自信、擔(dān)當(dāng)有為，堅(jiān)定擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，奮力走在時(shí)代前列，展現(xiàn)出前所未有

的昂揚(yáng)風(fēng)貌：追求遠(yuǎn)大理想，與國(guó)家同呼吸，與人民共命運(yùn)，時(shí)刻彰顯著鮮明的愛(ài)國(guó)上義精神；傳承

偉大使命，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，勇做開(kāi)拓、進(jìn)取的時(shí)代先鋒。我的結(jié)論：_______________________________________________________________________________

上句：_________________________四、名著導(dǎo)讀（共2題；共6分）

10.下列對(duì)相關(guān)名著的解說(shuō)，不正項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

下句：傳承使命勇做時(shí)代先鋒

A.《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶性散文集，我們學(xué)過(guò)的《藤野先生》和《從百草園到三味書(shū)

（2）【訪?青春榜樣】為了讓同學(xué)們感受到青年榜樣的力量，校團(tuán)委擬開(kāi)展采訪青年奮進(jìn)者的活動(dòng)。

屋》都選自于這部文集。

作為活動(dòng)策劃者，請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你的采訪思路。

B.《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)著名記者埃德加?斯諾所著的??部紀(jì)實(shí)性作品，曾易名為《西行漫記》。

我的采訪思路：為了讓采訪高效進(jìn)行，我們第一步要確定采訪對(duì)象，第二步要擬

C.《水滸傳》的故事情節(jié)生動(dòng)曲折，引人入勝。僅描寫(xiě)武松的就有“景陽(yáng)岡打虎”“斗殺西門(mén)慶’”僻

定,第三步要約定采訪時(shí)間，第四步再進(jìn)行。

打蔣門(mén)神”“大鬧野豬林”“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)。

（3）【燃?青春接力】跨越百年，三代青年相聚一堂。面對(duì)主持人“青春應(yīng)該做什么”這個(gè)提問(wèn)，請(qǐng)你

D.《簡(jiǎn)?愛(ài)》成功塑造了簡(jiǎn)?愛(ài)這樣一個(gè)獨(dú)特的女性形象，她雖然貌不驚人，矮小疲弱，但她人格獨(dú)

補(bǔ)全當(dāng)代青年的I可答。

立，心靈強(qiáng)大，是現(xiàn)代女性美的象征。

李大釗：我生活在水深火熱的舊中國(guó)。我的青春是用熱血和生命，創(chuàng)造一個(gè)嶄新的中國(guó)。

11.名著閱讀

雷鋒：我生活在欣欣向榮的新社會(huì)。我的青春是用拼搏和汗水，建設(shè)?個(gè)美麗的中國(guó)。

（一）故事內(nèi)容

當(dāng)代青年：我生活在繁榮富強(qiáng)的新時(shí)代。我的青春

章回主要內(nèi)容

第三回……

五十四歲的老童生范進(jìn)終于考上舉人，歡喜至瘋，最后被平日最怕的老丈

胡屠戶(hù)行兇鬧捷六、文言文閱讀（共1題；共15分）

人胡屠戶(hù)一巴掌打清醒“13.跋李莊簡(jiǎn)公①家書(shū)

報(bào)

［南宋）陸游

六十多歲的老秀才王玉輝的三女婿病逝后，女兒也要殉夫，公公、婆婆、

第四十八回……李丈②參政罷政歸鄉(xiāng)里時(shí)，某③年二十矣。時(shí)時(shí)來(lái)訪先君，?、苷劷K日，每言秦氏必日咸陽(yáng)

母親都苦勸，只有王玉輝贊成這么做，說(shuō)是可以青史留名。三女兒絕食而

徽州府烈婦殉夫⑤憤切慨慷形于色辭。?日平旦來(lái)，共飯，謂先君日：“聞趙相⑥過(guò)嶺，悲憂(yōu)出涕。仆不然，謫命

亡，縣里舉行了隆重的祭祀典禮。

下，背鞋布襪行矣。豈能作兒女態(tài)耶?''方言此時(shí)，目如炬，聲如鐘，其英偉剛毅之氣，使人興起。

3胡屠戶(hù)語(yǔ)錄：

后四十年，偶讀公家書(shū)，雖徙海表⑦，氣不少衰。丁宇訓(xùn)戒之語(yǔ)，皆足垂范百世，猶想見(jiàn)其青

①我自倒運(yùn)，把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶窮鬼，歷年以來(lái)，不知累了我多少。

鞋布襪時(shí)也。

②不要失了你的時(shí)了！你自己只覺(jué)得中了?個(gè)相公，就癩蛤蟆想吃起天鵝肉來(lái)！

淳熙戊申五月己未，笠澤陸某題。

③雖然是我賢婿，如今卻做了老爺，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。

（選自《渭南文集》）

（1）以上內(nèi)容出自（朝代）（作者名）的《儒林外史》.

【注釋】①李莊簡(jiǎn)公：即李光，抗金領(lǐng)袖之一.宋高宗時(shí)官至吏部尚書(shū)、參知政事。因堅(jiān)持抗金和

（2）魯迅在《中國(guó)小說(shuō)史略》中評(píng)價(jià)這部小說(shuō)為中國(guó)古代最優(yōu)秀的諷刺小說(shuō)，請(qǐng)?bào)w會(huì)它的諷刺藝

反對(duì)秦檜“盜弄國(guó)權(quán)，懷奸誤國(guó)'’而罷官.后道秦檜黨羽陷害，遠(yuǎn)貶瓊州。死后，賜謚莊簡(jiǎn)。②丈：對(duì)

術(shù)。從“故事內(nèi)容”體會(huì)小說(shuō)的批判精神：________________________________________________

長(zhǎng)輩的尊稱(chēng)。李丈，指李光。③某：自稱(chēng)的謙辭。下面的“仆'’也是自稱(chēng)的謙辭。④?。杭ち?，熱烈.

體會(huì)“胡屠戶(hù)語(yǔ)錄”的諷刺手法：____________________________________________________________________

⑤咸陽(yáng)：此處用來(lái)影射秦檜。⑥趙相：趙鼎，宋高宗時(shí)兩度為相。因反對(duì)秦檜和議，被貶崖縣。⑦

五、詩(shī)歌鑒賞（共1題；共5分）

海表：指海南島。

12.例口①遇雨憶終南山因獻(xiàn)王維

（唐）裴迪（1）解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。

①聞趙相過(guò)嶺，悲憂(yōu)出學(xué)

積雨晦空曲②，平沙滅浮彩。

②青鞋布襪行矣，豈能作兒女態(tài)耶

輛水去悠悠，南山復(fù)何在？

③里徙海表，氣不少衰

答裴迪

（唐）王維（2）用“少給文中畫(huà)線的文字?jǐn)嗑?。（限斷三處?/p>

每言秦氏必日咸陽(yáng)憤切慨糠形于色辭。

森森寒流廣，蒼蒼秋雨晦。

君問(wèn)終南山，心知白云外。（3）上文是如何表現(xiàn)李光的“英偉剛毅之氣'’的？結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。

【注釋】①輔口:輛谷口。終南山輛川是王維的居住地。②空曲：高峻險(xiǎn)要的山峰。

（I）這是一組贈(zèng)答詩(shī)，裴詩(shī)中的“積雨晦空曲”與王詩(shī)中的“”相應(yīng)和。

（4）請(qǐng)你根據(jù)上文和相關(guān)注釋?zhuān)茢嗬罟狻岸幱?xùn)戒”的內(nèi)容，并結(jié)合陸游的詩(shī)詞簡(jiǎn)述陸游受到的

<2）裴迪問(wèn)“南山復(fù)何在“，王維答“心知白云外這一問(wèn)一答傳達(dá)出彼此怎樣的情誼？請(qǐng)簡(jiǎn)要分

影響。

析。

近！

七、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共32分）⑥不久，有幾只早醒的鳥(niǎo)兒，從空中靜靜飛過(guò)。世界沒(méi)有任何響動(dòng)。

14.閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。

⑦倏忽間，緋紅的珊瑚有的長(zhǎng)了，有的數(shù)量增加了，有的移到另一座樓上了。緋紅有著不同的色

角窗放眼

階，就像各色音階在海水中奏出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。而一些樓房的正面，整個(gè)被緋紅所覆蓋，緋紅再也不

劉成章

是點(diǎn)和線，而是有了很大的面。有的緋紅的面的前邊，卻是一座暗灰的樓，緋紅對(duì)比了暗灰，暗灰凸

①在一幢樓上，我高高在上，住在威武的十八層。我的臥室里有?個(gè)被我稱(chēng)之為角窗的呈直角的大

顯了緋紅。這一切都在幾近透明的海水中，分秒不停地疾速變化，光和影疾速變化，緋紅也在疾速變

玻璃窗.，它是我窗之雞群中的一只美鶴。

化。片刻，東北角的樓群上，好像亮起了一些大小不等的超級(jí)燈泡！緊隨著，大部分樓都明亮起來(lái)，

②我經(jīng)常看到遙遠(yuǎn)的天際，有一道未用任何建筑材料而構(gòu)成的看不見(jiàn)的空中走廊，總有飛機(jī)緩緩飛

都有J'一些強(qiáng)弱紛雜的亮光。

過(guò)。我?？醋兓枚嘧说脑撇?，看它們時(shí)而像白毛駱鴕，時(shí)而像待發(fā)的火箭，時(shí)而像大胡子的馬克思。

⑧突然，有如海底火山噴發(fā)了，一股火焰猛烈蹄起，掃上了正北遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一座樓?；鹕嘣跇堑囊粋?cè)舔

那云里有時(shí)還似乎有流水流來(lái)，卻又不只像流水的流動(dòng)，是流水流到云里，是行云行到水中；它灑脫

噬，瘋狂舔噬。

飄逸如鄧麗君的歌韻，如電流的呼吸，如遠(yuǎn)年的煙雨，如煙雨中的鶯，如漁舟剛剛遠(yuǎn)去。

⑨紅光如響箭四射！

③假如我把視線放低一些，那完全是一幅現(xiàn)實(shí)的圖景。那圖景是改革開(kāi)放前所難以想象的。右邊的

⑩烈焰似火龍沖天！

幾例離我很近的樓，由于近，巍巍乎如幾座大山，其身后的樓群也逶迤如山的排列，依次一幢一幢向

?但結(jié)果，大樓卻不曾被燒成黑色的框架，而是燒成了一塊巨大的表面有網(wǎng)格的紅瑪瑙，每一格網(wǎng)

天邊矮去。中間縱著三組樓，它們?nèi)邕h(yuǎn)帆結(jié)伴而行；帆和山的縫隙以及它們的背后，霧蒙蒙的，數(shù)不

格都閃著炫目的光芒。

清有多少樓的帆和樓的山。左邊，我平視過(guò)去，好幾排樓比我低了許多，它們重重紅色的樓頂，像被

?待我穿上衣服，紐扣還未來(lái)得及結(jié)，海水已不見(jiàn)蹤影，所有的樓，所有的樹(shù)，所有的街道，都露

楓葉網(wǎng)織的一些丘陵在我腳下，而我，像站在一座山王之巔。紅頂樓的背后又是重重樓群，重重樓群

出來(lái)了，都屹立在東天朝霞的輝照之下。無(wú)數(shù)車(chē)輛已開(kāi)始如大河奔涌。

如層層云彩變幻而成。如果我再把視線由東向北拉過(guò)去，廣闊的視野里，大約數(shù)十幾里方圓的地方，

?這時(shí)候，不僅是建筑上的各種玻璃，連一些石頭都在反光。

有樹(shù)林，有樹(shù)林中顯露出來(lái)的房舍，還有更遠(yuǎn)的一組一組的錯(cuò)落有致高高矮矮顏色各異的樓群，樓群

?這時(shí)候如果有人看我，我的瞳仁里一定也有光的歡躍，

之間和樓群后面還有愈來(lái)愈遠(yuǎn)的樹(shù)林和建筑，如圓周率小數(shù)點(diǎn)后邊的不盡數(shù)值，一直沒(méi)入到朦朧山巒

?然而旭口還未真正露臉。釀造了朝霞的旭日，就在我右前方的那幾幢樓的后邊。但唯獨(dú)那幾幢

的蒼茫之中。

樓，還有濃重的黑影。而轉(zhuǎn)瞬間，旭日呼之欲出，它的光芒在那一幢樓的黑黑的邊沿，好像燒掉了十

④有一夜，兩次醒來(lái)。頭一次我看見(jiàn)外面有霧——不是霧霾是可愛(ài)的久違了的水晶晶的純霧——太

幾塊樓磚，形成一個(gè)壑口，呈扇面橫向噴射。而樓后的天空、云彩、鳥(niǎo)影，以及屬于早晨的力量和勇

稀罕了，我就站在我的廣角鏡前，癡癡地看了一會(huì)。夜在純霧的籠罩下，像海一般深沉。深沉的夜，

氣，寸寸都散發(fā)著斑斕的氣息。

深沉的霧，深沉的浩瀚海洋，淹沒(méi)了這城市的所有東西，海水白茫茫一片。

（《光明日?qǐng)?bào)》）

⑤我再次起來(lái)的時(shí)候，立即想起外面的景色，就又憑窗靜看，而一看竟看得入迷了，再?zèng)]有睡。

（1）用一句話概括文章的內(nèi)容。

哦，那夜的海，那霧的海，那無(wú)比深沉的海，逐漸變得淺了、淺了，終有一刻，浩渺之水突然降落，

被淹沒(méi)的一切好像快要露出來(lái)了。猝然，有一個(gè)緋紅的珊瑚映入視線，粘附在一座樓上。眨眼間，又

一團(tuán)緋紅映入視線，也粘附在一座樓上。接著又一團(tuán)、又一團(tuán)緋紅映入視線，都粘附在座座樓上。

（2）分析第①段在文章中的作用？

哦，鱗次櫛比連墻接棟有如依偎著的樓！哦，稀稀落落、華華麗麗鉆到我心里的紅！哦，明暗高低遠(yuǎn)

真詩(shī)，從中可以感受真實(shí)心跳和脈搏，從而淪肌狹髓地領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)文化精神。從《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》到明清

(3)請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第②段。詩(shī)詞，都具有很高的閱讀價(jià)值，如果兼顧作品的經(jīng)典意義、閱讀難度等因素，唐詩(shī)宋詞應(yīng)是我們的首

選閱讀對(duì)象。

③唐詩(shī)宋詞對(duì)于現(xiàn)代讀者到底有什么價(jià)值？我們先來(lái)看唐詩(shī)宋詞到底寫(xiě)的是什么內(nèi)容。中國(guó)古典詩(shī)

(4)第③段描繪“現(xiàn)實(shí)的圖景”，有四幅畫(huà)面，這些畫(huà)面有什么共同特點(diǎn)？歌有一個(gè)最古老的綱領(lǐng)，就是“詩(shī)言志到了西晉，陸機(jī)在《文賦》中又提出“詩(shī)緣情:有人認(rèn)為二

者是對(duì)立關(guān)系，但是初唐孔穎達(dá)在《左傳正義》中說(shuō)得很清楚：“情志一也”。情志就是指一個(gè)人的內(nèi)

心世界，包括對(duì)生活的感受和思考，也包括對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的價(jià)值判斷。唐詩(shī)宋詞的內(nèi)容跟現(xiàn)代人沒(méi)有距

(5)作者重點(diǎn)寫(xiě)了夜晚醒來(lái)看到的景象，筆法細(xì)膩，給人帶來(lái)特殊的視覺(jué)享受。請(qǐng)結(jié)合第⑦到第離，因?yàn)樵?shī)詞中表達(dá)的那些內(nèi)容都是普通人的基本情感、基本人生觀和基本價(jià)值觀。比如喜怒哀樂(lè)，

?段，具體分析作者是怎么寫(xiě)景象變化的？比如對(duì)真善美的追求，比如對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)、對(duì)保家衛(wèi)國(guó)英雄行為的贊美，唐宋人如此，現(xiàn)代

人也如此。所以唐詩(shī)宋詞中典范作品所表達(dá)的內(nèi)心情感、思考和價(jià)值判斷可以傳遞到今天，啟發(fā)我們

更細(xì)致地品味人生意義和美感。

(6)文章結(jié)尾寫(xiě)到“而樓后的天空、云彩、鳥(niǎo)影，以及屬于早晨的力量和勇氣，寸寸都散發(fā)著斑斕④當(dāng)然，唐詩(shī)宋詞對(duì)于現(xiàn)代人的最大意義，是其中的典范作品可以提升我們的情操、氣質(zhì)和人格境

的氣息”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。界，有深遠(yuǎn)教育作用。且舉李、杜、蘇、辛為例。李白熱情謳歌現(xiàn)實(shí)世界中一切美好的事物，其詩(shī)中

蘊(yùn)含強(qiáng)大精神力量。與李白齊名的杜甫，以清醒的洞察力和積極的入世精神進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作，為安史之

亂前后唐帝國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代描繪生動(dòng)的歷史畫(huà)卷。杜詩(shī)中充滿(mǎn)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的憂(yōu)患意識(shí)和熱愛(ài)天地萬(wàn)物

15.閱讀下面文意，完成題廿。的仁愛(ài)精神，是儒家思想積極因素的藝術(shù)表現(xiàn)，也是中華民族文化性格的形象凸現(xiàn)。蘇軾在詞史上首

在讀詩(shī)讀人中感受萬(wàn)千氣象先打破晚唐以來(lái)詞專(zhuān)寫(xiě)艷情的局限，他不但大量寫(xiě)作抒情述志、詠史懷古等題材，使詞從音樂(lè)歌詞向

莫礪鋒抒情詩(shī)轉(zhuǎn)變，在以柔聲曼調(diào)為主的傳統(tǒng)詞樂(lè)中增添高昂雄壯的因素"到了南宋，時(shí)代動(dòng)蕩引起詞壇風(fēng)

①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是前人留給我們的寶貴精神遺產(chǎn)，需要好好繼承發(fā)氣的巨大變化，以辛棄疾為首的愛(ài)國(guó)詞人把愛(ài)國(guó)主義主題變成當(dāng)時(shí)詞壇的主旋律，他們繼承蘇軾詞中

揚(yáng)。其中最重要的一部分就是先人正面的思維方式、生活態(tài)度和價(jià)值追求，這是傳統(tǒng)文化的核心精始露端倪的豪放詞風(fēng)，并以慷慨激昂和沉郁悲涼兩種傾向充實(shí)了豪放風(fēng)格。

神，是五千年文明史中蘊(yùn)含的正能量。浩如煙海的經(jīng)、史、子、集各類(lèi)書(shū)籍，便是傳統(tǒng)文化精神的重⑤總的來(lái)說(shuō)，李、杜、蘇、辛的作品，不僅具有極高的審美價(jià)值，而且具有提升讀者人格境界的熏

要載體。然而古籍汗牛充棟，應(yīng)該從何入手呢？作為在大學(xué)中文系任教40年的老教師，首先推薦中國(guó)陶作用。閱讀唐詩(shī)宋詞的典范作品，可以在審美享受中不知不覺(jué)受到人格境界的感染，這個(gè)過(guò)程就像

古典詩(shī)歌，也即從《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》開(kāi)始的中國(guó)古典詩(shī)歌。杜甫所描寫(xiě)的成都郊外的那場(chǎng)春雨一樣，"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲我自己就是在當(dāng)知青的時(shí)候，

②古詩(shī)是古人心聲的真實(shí)記錄，是展現(xiàn)先民人生態(tài)度的可靠文本，正如清人葉燮所說(shuō)：“詩(shī)是心在江南農(nóng)村茅檐底下“結(jié)識(shí)”李、杜、蘇、辛等杰出人物，他們與我朝夕相伴，在冥冥之中引導(dǎo)我成為

聲，不可違心而出，亦不能違心而出……故每詩(shī)以人見(jiàn)，人乂以詩(shī)見(jiàn)。”讀詩(shī)就是讀人，閱讀那些長(zhǎng)篇專(zhuān)攻古典文學(xué)的教師。而今我年臻70,決心把余生精力貢獻(xiàn)給古典文學(xué)的研究與普及，來(lái)報(bào)答那些異

短什，古人音容笑貌如在目前，這是我們了解前人心態(tài)的最佳途徑。清人沈德潛說(shuō)：“有第一等襟抱，代知己對(duì)我的恩情。古代文學(xué)經(jīng)典作品流傳至今的意義并不是專(zhuān)供學(xué)者研究，它更應(yīng)該是供大眾閱讀

第一等學(xué)識(shí)，斯有第一等真詩(shī)。”中國(guó)古人評(píng)價(jià)文學(xué)家時(shí)有一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，就是人品與文品并重。經(jīng)過(guò)欣梵，給予精神滋養(yǎng)。嚴(yán)肅深?yuàn)W的學(xué)術(shù)論著只在學(xué)術(shù)圈產(chǎn)生影響，生動(dòng)靈活的講解或注釋解說(shuō)卻能將

歷代讀者集體選擇，凡是公認(rèn)的大詩(shī)人，往往都是具備“第一等襟抱”的人物，其作品必然也是第一等古典名篇引入千家萬(wàn)戶(hù)。如果說(shuō)唐詩(shī)宋詞是一座氣象萬(wàn)千的名山，我愿意當(dāng)一位站在山口的導(dǎo)游，來(lái)

為游客們指點(diǎn)進(jìn)山路徑與景點(diǎn)分布。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》）

（1）作者為什么認(rèn)為唐詩(shī)宋詞是我們領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)文化精神的首選閱讀對(duì)象？

（2）分析第④段畫(huà)線句所用的論證方法及其作用。

（3）下列對(duì)本文的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.第①段在簡(jiǎn)要分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值的基礎(chǔ)上，作者提出可以從中國(guó)古典詩(shī)歌入手，了解

傳統(tǒng)文化精神。

B.第②段引用清人葉燮的話是為了論證“古詩(shī)是古人心聲的真實(shí)記錄，是展現(xiàn)先民人生態(tài)度的可

靠文本

C.全文以總分總的結(jié)構(gòu)形式有力論證了“我們要以唐詩(shī)宋詞為首選對(duì)象讀古代典籍，繼承和發(fā)揚(yáng)中

華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”這一中心論點(diǎn)。

D.文章內(nèi)容充實(shí)，論證有力，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用舉例論證、引用論證和對(duì)比論證，深入細(xì)致地剖析了論

點(diǎn)。

（4）如果為第④段再補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)論據(jù)，還可以哪一個(gè)詩(shī)（詞）人?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

八、寫(xiě)作題（共1題；共60分）

16.閱讀下面材料.根據(jù)要求作文。

適者生存是自然的選擇，舍生取義是孟子的選擇，先憂(yōu)后樂(lè)是范仲淹的選擇……選擇時(shí)時(shí)見(jiàn)勇

氣，處處顯智慧。

請(qǐng)以“美好的選擇”為題目寫(xiě)一篇文章.

要求:①文體自選

②可以記敘、抒情或議論.

③不少于600字，若寫(xiě)詩(shī)歌，不少于15行.

參考答案（2）每言秦氏/必日咸陽(yáng)/憤切慨慷/形于色辭。

（3）第一，選取最能表現(xiàn)李光性格的生活細(xì)節(jié)。一是李光罷政歸鄉(xiāng)，言及秦檜，“必日咸陽(yáng)，憤切慨

1.【答案】D

慷，形于色辭”。二是否定趙鼎被貶時(shí)“悲憂(yōu)出涕”的情狀，認(rèn)為“青鞋布襪”而行就是了。三是寫(xiě)李光遠(yuǎn)

2.【答案】A

徙海南后“氣不少衰”，對(duì)家人仍“丁寧訓(xùn)戒第二，突出情態(tài)，傳達(dá)精神。如當(dāng)李光言及趙鼎被貶謫

3.【答案】C

之事時(shí)，“目如炬，聲如鐘”，既有對(duì)趙鼎的不屑，又含對(duì)秦檜等人的義憤。第三，對(duì)比烘托，增其光

4.【答案】C

輝。作者把李光與趙鼎對(duì)待貶謫的態(tài)度作對(duì)比，突出他的剛毅。

5.【答案】C

（4）【示例1】?jī)?nèi)容：要有氣節(jié)（正氣）。影響：李光不畏權(quán)俵，英偉剛毅，表現(xiàn)出浩然正氣。陸游年

6.【答案】B

輕時(shí)就對(duì)“憤切慨慷''的李光非常崇敬，四十年后還想見(jiàn)他“青鞋布襪”的樣子，可見(jiàn)影響很深。這種影

7.【答案】B