2024屆湖北省武漢經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第一初級中學中考語文模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆湖北省武漢經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第一初級中學中考語文模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1.下列各組詞語中,加點字的讀音完全正確的組是()A.襤褸(lǚ)逞能(chéng)翹首(qiáo)戛然而止(jiá)B.瑰麗(guī)洗滌(dí)寥廓(kuò)奄奄一息(yān)C.追溯(sù)俯瞰(kàn)驀然(mù)惟妙惟肖(xiào)D.緋紅(fēi)懺悔(chàn)休憩(qì)忍俊不禁(jīn)2.請選下列句子順序排列正確的一項。()①杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。②幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關系,據(jù)以安排農(nóng)事。③這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。④布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾?!盇.②④①③B.②①④③C.①③②④D.①④③②3.下列關于文學常識的表述,不正確的一項是()A.《我的叔叔于勒》作者是法國作家莫泊桑,其代表作是《羊脂球》,他與俄國的契訶夫和美國的歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。B.《馬說》《小石潭記》《記承天寺夜游》的作者分別是韓愈、柳宗元、蘇軾,他們都屬于“唐宋八大家”。C.謚號,是古代諸侯、高官大臣等死后,朝廷根據(jù)他們的事跡和品德給予的稱號。如歐陽修被稱為“歐陽文忠公”,韓愈被稱為“昌黎先生”。D.《傅雷家書》中,傅雷以深厚的學養(yǎng)、真摯的父愛,對兒子在做人和生活方面進行了有益的引導,表現(xiàn)出他對兒子深切的關愛之情。4.結(jié)合語境選詞填空,最恰當?shù)囊豁検牵海?分)偉人的偉大之處,在于其豐功偉績,在于其非凡的人格。法國哲學家伏爾泰就是這樣的偉人。在《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》中,偉大作家雨果表達了對這位人類先賢的崇高,同時,也發(fā)出了對人類社會良知的。A.盡管也稱贊呼喚B.不僅更稱贊吶喊C.盡管也禮贊吶喊D.不僅更禮贊呼喚5.將下列句子組成語段,順序排列正確的一項是()①他上路時,還探頭探腦,四下張望了一下。②桑桑走出樹林時,忽然覺得自己是電影里的地下工作者了。③他有一種神秘感、神圣感,還外加一種讓他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的緊張感。④桑桑把信揣到懷里。⑤這完全沒有必要,因為周圍根本無人,即便有人,誰會去注意他呢?A.⑤②③①④ B.④②③①⑤ C.⑤①③②④ D.①②④⑤③6.專題與語文實踐活動。為慶祝偉大祖國成立70周年暨紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利71周年,學校決定開展“銘記抗戰(zhàn)史共圓中國夢”主題教育活動,請你參與這次活動。你們九(11)班準備參觀愛國主義教育基地——海軍紀念館。某同學以班委會名義擬了一則通知:通知為慶祝偉大祖國成立70周年暨紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利71周年,全班團員和班委會成員于本周星期六上午八點到校教學樓前集中①,然后統(tǒng)一乘車前往海軍紀念館參觀。同學們,讓我們積極行動起來參加這次活動吧!②此致敬禮!九(11)班班委會2019年5月20日上面的通知,有一處格式不正確,請指出__________________。上面的通知,句①和句②都存在問題,請分別指出句①的問題是______________。句②的問題是_____________________________。參觀海軍紀念館時,作為班級《圓夢報》記者的你計劃采訪周繩武老人。〖鏈接材料〗周繩武,86歲,是一名海軍老戰(zhàn)士,現(xiàn)為海軍紀念館的館長,他為了建立強大的海軍,奉獻了一生。我國第一只護衛(wèi)艦、第一艘潛水艇等一系列國產(chǎn)海軍艦艇、海防武器的研制和海防設施的建設都有這位老海軍的不朽功績和付出?,F(xiàn)在,你已經(jīng)走到周繩武老人面前,你說:“__________________________。”在“銘記抗戰(zhàn)史共圓中國夢”的主題活動中,你班的宣傳委員準備擬寫一副對聯(lián)張貼在班上,請補充完整下聯(lián)。上聯(lián):回眸七十載,世界除寇同仇敵愾。下聯(lián):放眼一百年,____________________________。7.詩文名句默寫填空①而那過去了的,___________________。(普希金《假如生活欺騙了你》)

②溪云初起日沉閣,_________________________(許渾《咸陽城東樓》)

③水擊三千里,______________________________。(莊子《北冥有魚》)

④常建《題破山寺后禪院》中的“____________,____________”兩句詩,寫出了環(huán)境的清幽及人生的啟示。

⑤司馬遷說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!彼未奈奶煜樵凇哆^零丁洋》中也道出類似的生死觀:_______________,_____________。8.名著閱讀1.清初著名文學評論家金圣嘆說:“《水滸》所敘,敘一百八人,人有其性情,人有其氣質(zhì),人有其形狀,人有其聲口?!闭埬銥橄铝腥宋镎Z言選擇合適的主人公。A.林沖B.魯達C.楊志(1)______“原來如此,也是一般的客人。卻才見你們窺望,惟恐是歹人,因此趕來看一看?!保?)______“我因惡了高太尉,生事陷害,受了一場官司,刺配到這里。”(3)______尋思道:“俺只指望打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家吃官司,又發(fā)人送飯,不如及早開。”2.通過閱讀,小嘉發(fā)現(xiàn)林沖等三人出場時都不是普通百姓,因而質(zhì)疑《水滸傳》“官逼民反”的主題。對此你有何看法?請結(jié)合整本書內(nèi)答闡述理由。二、閱讀9.閱讀下面一首宋詞,完成小題。西江月·世事一場大夢世事一場大夢,人生幾度秋涼?夜來風葉①已鳴廊??慈∶碱^鬢上。酒賤②常愁客少,月明多被云妨。中秋誰與共孤光。把盞凄然北望。①風葉:風吹樹葉所發(fā)出的聲音。②酒賤:酒質(zhì)量低劣,并非好酒。1.全詞緊扣一個“______”字,描寫了哪些景物來營造氣氛?2.此時的詩人正值貶謫之時,詩中流露了怎樣的復雜情感?10.文言文閱讀世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,袛辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。1.解釋下列句中加點字。食馬者不知其能千里而食也(_____________________________)策之不以其道(_____________________________)執(zhí)策而臨之(_____________________________)2.將下邊兩個句子譯為現(xiàn)代漢語。且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?其真無馬邪?其真不知馬也。3.對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項是()。A.作者開篇提出中心論點“世有伯樂,然后有千里馬”,強調(diào)千里馬的重要性。B.造成千里馬“才美不外見”的原因是“食馬者不知其能千里而食也”C.文末兩句,都是作者分析論證后所作的結(jié)論。D.文章表達了作者對封建統(tǒng)治者不識人才,埋沒人才,推殘人才的憤慨之情。11.閱讀下面文章,完成下列小題。人工智能成為醫(yī)生好幫手強薇①近年來,人工智能變得越來越“聰明”,并開始在許多領域發(fā)揮獨特的作用。例如,一家人工智能公司與英國摩爾菲爾茲眼科醫(yī)院近日共同發(fā)布研究成果,稱人工智能算法在診斷眼部疾病的精準度上超越了人類醫(yī)生。②這款人工智能算法主要通過分析患者眼部的3D成像----光學相干斷層掃描(近年迅速發(fā)展的一項成像技術,簡稱0CT)圖像,診斷與老齡化致盲有關的黃斑部退化、青光眼和糖尿病視網(wǎng)膜病變等。目前,這一算法已能檢測出超過50種威脅視力的眼疾,并能給出適合患者的治療方案:甚至可以“優(yōu)先考慮”最迫切需要治療的人,錯誤率僅為5.5%,遠低于8位人類眼科專家6.7%-24.1%的“誤診率”。以往,不同的醫(yī)生對同樣的3D成像會有不同的解讀,這款人工智能的高精確度相當于25個醫(yī)學專家從不同角度會診的結(jié)果。③更重要的是,這款醫(yī)用人工智能可以向人類“解釋”自己的決策依據(jù)。具體來說,在“閱讀”掃描患者眼部后,人工智能第一步將0CT分解成數(shù)個區(qū)域,并進行標注,這時產(chǎn)生的原始數(shù)據(jù)人類還難以理解;第二步分析各個區(qū)域的成像,然后用另一種人類可以理解的分類識別系統(tǒng),來尋找可能存在的病灶跡象,這時的數(shù)據(jù)對于人類而言具有解釋性和可理解性,避免了以往人工智能算法“暗箱操作”的問題,有利于醫(yī)生和病人了解其決策過程,對人工智能建立信任感。④一名再資深的醫(yī)生,其職業(yè)生涯中所見的病例也是有限的。人工智能卻憑借其讀取和篩選信息的卓越能力,可以接觸到龐大的病例資料和診斷數(shù)據(jù)。據(jù)稱,IBM開發(fā)的智能醫(yī)療診斷系統(tǒng),在短短17秒內(nèi)能閱讀3000多本醫(yī)學專著、4萬篇論文,這可能是人類窮其一生都無法完成的。⑤雖然說人工智能的診斷精準度優(yōu)于人類醫(yī)生,但現(xiàn)在就預言人工智能將取代醫(yī)生這個職業(yè)還為時過早。一名醫(yī)生能否讓患者最大程度地減輕病痛,不僅取決于其經(jīng)驗多少,對患者的態(tài)度以及細微的觀察問診,也起著決定性作用。所謂“望聞問切”,說的就是問診的重要性。深度的醫(yī)患互動,恐怕是眼下的人工智能還不能達到的。⑥此外,人工智能的一大特點就是“知其然不知其所以然”。雖然新算法在解釋性方面實現(xiàn)了很大突破,但并不意味著人工智能就獲得了“深層智能”。人工智能可以讀取海量數(shù)據(jù),并能通過這些數(shù)據(jù)給出有價值的診斷結(jié)果,但對于診療過程背后的病理藥理并沒有深刻認知。⑦因此,在可預見的未來,更可能的是,人類醫(yī)生仍將是為患者診病的主力。成熟的、可被解釋的人工智能技術,則讓醫(yī)生如虎添翼,使診療的過程更準確、更高效、更值得信賴。1.試分析第②段畫線的句子所使用的說明方法及其作用。2.第④段中的加點詞“據(jù)稱”是否多余,為什么?3.文章第②段跟第③段的順序能否調(diào)換?為什么?4.你認為將來人工智能能否完全代替醫(yī)生?請簡要說明理由。12.說明文閱讀黑科技①如今,人工智能變革正滲透到醫(yī)療領域,重要突破不斷涌現(xiàn),智慧醫(yī)療開始改變大眾的就醫(yī)模式。②美國達芬奇是手術機器人的代表。精確、創(chuàng)傷小、恢復快、遠程手術指導等特點讓其備受追捧。曾有媒體報道,截止到2017年10月,中國內(nèi)地有67臺達芬奇手術機器人,雖然這一數(shù)字與其他國家相比差距較大,但單機手術利用率全球第一。③不過,很快國內(nèi)企業(yè)自主研發(fā)的腹胸腔手術機器人也將上崗執(zhí)業(yè)。記者了解到,以膠囊機器人聞名的重慶金山科技(集團)有限公司,自主研發(fā)的大型胸腹腔微創(chuàng)手術機器人即將進行臨床試驗,預計2020年前投放市場。④相比于美國的達芬奇手術機器人,這款手術機器人增加了握臂反推力設計。通過力反饋技術模擬手術中的真實感受,增強醫(yī)生操作的真實感,從而讓手術過程更便捷、安全。該手術機器人還能實現(xiàn)遠程手術,方便患者接受遠在外地或國外的醫(yī)生進行手術。⑤2017年2月,該手術機器人通過了國家科技部技術驗收,同年6月,獲批國家重點研發(fā)計劃數(shù)字醫(yī)療專項。目前,該手術機器人已經(jīng)申請了相關專利60多個,在去年進行了動物實驗,今年三四月份將開始進行臨床試驗,預計2020年前拿到醫(yī)療器械注冊證,并上市銷售。⑥將專家經(jīng)驗與技術,融合在機器人程序中,由機器人自主實施手術,可避免由主觀因素引起的失誤。⑦在我國著名口腔修復學專家趙銥民教授及其團隊主導下,空軍軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院與北京航空航天大學機器人研究所共同研發(fā)種植牙機器人,是世界首臺自主式種植牙手術機器人,它根據(jù)預先設定指令,為患者完成種植即刻修復。2017年9月,這臺自主式種植牙手術機器人就開始上崗工作了,它的問世,使口腔疾病治療邁入了機器人時代。⑧與傳統(tǒng)方法相比,種植牙機器人具有精準、高效、微創(chuàng)、安全等優(yōu)點。該團隊研究了一種無需空間配準的機械式空間融合定位方法,突破了機器人配準操作復雜的瓶頸技術,實現(xiàn)了高精度空間定位,設計出自主式種植牙手術機器人構型,能在空間狹小的口腔內(nèi)靈活地完成手術操作。開發(fā)出口腔種植規(guī)劃——手術導航——機器人控制軟件系統(tǒng),實現(xiàn)了個性化種植方案精準規(guī)劃、術中全程導航與機器人自主控制。在多次動物實驗基礎上,建立了口腔種植手術機器人臨床工作程序,完成了缺牙患者的種植即刻修復,降低了手術難度,提高了手術效果。⑨據(jù)了解,目前醫(yī)療人工智能企業(yè)大致分為兩大陣營,核心數(shù)據(jù)分析和外圍醫(yī)療服務,包括不同的細分領域和應用場景,前者是基因分析(疾病預測)、醫(yī)療影像識別、臨床輔助診斷、藥物研發(fā),后者有醫(yī)院管理、健康管理、虛擬助理、醫(yī)療機器人、醫(yī)學研究平臺等分類。有業(yè)內(nèi)人士分析,在國家人工智能“彎道超車”階段,智慧醫(yī)療是最有可能取得突破性進展的行業(yè)。對于百姓來說,越來越多的“醫(yī)療黑科技”將讓我們的健康越來越有保障。1.根據(jù)文章內(nèi)容,下面表述不正確的一項是()A.美國達芬奇手術機器人,具有精確、創(chuàng)傷小、能進行遠程手術指導等特點。B.重慶金山科技有限公司自主研發(fā)的胸腹腔微創(chuàng)手術機器人,增加了握臂反推力設計,目前已投放市場,反映良好。C.由我國自主研發(fā)的種植牙機器人,可以進行高精度空間定位,在空間狹小的口腔內(nèi)靈活地完成手術操作,為患者完成種植即刻修復。D.醫(yī)療人工智能企業(yè)中的外圍醫(yī)療服務,有醫(yī)院管理、健康管理、虛擬助理、醫(yī)學研究平臺等分類。2.下列對文章內(nèi)容或?qū)懛ǖ姆治鲇姓`的一項是()A.第④段主要運用了作比較的說明方法。B.第⑨段中的“目前”不能刪掉,否則,表意不夠準確。C.趙銥民教授及其團隊,開發(fā)出的“口腔種植規(guī)劃——手術導航——機器人控制軟件系統(tǒng)”,可以讓機器人完全脫離醫(yī)生,自主工作。D.本文的說明對象是醫(yī)療人工智能。3.分析下面句中加點詞語的表達效果。有業(yè)內(nèi)人士分析,在國家人工智能“彎道超車”階段,智慧醫(yī)療是最有可能取得突破性進展的行業(yè)。13.閱讀下面的文章,完成各題。拾穗的腳步李良旭①邁著匆匆的腳步回到鄉(xiāng)下,已是晌午時分,午后的陽光,火辣辣的,沒有一絲陰涼。正是稻子收割的季節(jié),空氣中,散發(fā)著剛收割下來的稻谷的清香味,裊裊娜娜,沁人心脾。②路過一塊田地,我忽然看見母親還在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻,我忽然僵住了,站在田埂上,直愣愣地看著稻田里正在拾稻穗的母親。母親的身上灑滿了金色的陽光,泛著金色的光芒,斑斑駁駁的,很晃人眼。母親70多歲了,可是她卻在家呆不住,她牽掛的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黃澄澄的谷粒,在她心里,就像金子般地散發(fā)著眩目的光澤,熠熠生輝。③只見母親挎著一只籃子,目光在地下仔細尋找著。母親歲數(shù)大了,眼睛早已模糊了,可是,我不明白,為什么母親到了田里,看到那些散落在田地里的稻穗,卻一目了然,看得分外明亮。而我卻看不見那些散落在稻田里的稻穗,看到的只是一簇簇稻茬。④我想起小時候,每當?shù)搅说咀邮崭畹募竟?jié),母親就會叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我興奮地撒著歡,在稻谷飄香的稻田里四處奔跑。說是到田里拾稻穗,可是,瘋了一天,卻沒撿回幾根稻穗,多的是身上被刮破的道道血痕和泥濘。⑤母親拎著滿滿一籃子拾來的稻穗,看到這一幕,臉上總是露出一絲嗔怪和愛憐,說道:“你看看,稻穗沒拾幾根,身上倒刮破了這么多血痕,快讓我?guī)湍悴敛了幩!雹尬冶犞浑p懵懂的眼睛,對母親說道:“我怎么看不見稻田里有掉落的稻穗,您是怎么看見的?”⑦母親含嗔道:“你拾穗的腳步太慌亂了,只知道在稻田里瘋跑,哪能拾到掉落的稻穗?”⑧母親的話,讓我好生困惑:我拾穗的腳步太慌亂了?⑨此時,看著母親頂著這么烈的太陽出來拾稻穗,我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的這幾根稻穗拾它干什么?現(xiàn)在生活比過去要好多了,家里米缸里,又不缺這幾粒谷子,呆在家里休息多好。⑩母親不經(jīng)意地抬起頭,發(fā)現(xiàn)我站在田埂上,臉上露出欣喜的神色,她大聲地招呼道:“孩子,你什么時候回來的???”?我答道:“剛回來,正在看您拾稻穗呢!”?母親笑道:“那你下來,和我一塊拾稻穗!”?聽了母親的話,我不由地抬頭看了看天空,心里直犯嘀咕,在這么烈的太陽下拾稻穗,真是活受罪??墒牵粗赣H那殷殷期待的目光,我踟躅了一會兒,才悻悻然走下田地里。?母親笑著說道:“孩子,我們將剩下的一半稻田走完,就回家?!?母親邊說,邊彎下腰,拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫無目標地看著,似乎看不到一根稻穗。?母親看著我眉頭緊鎖,心浮氣躁的樣子,說道:“孩子,不要急,拾穗的腳步不能慌亂,要將心沉下來,才能發(fā)現(xiàn)散落在田地里的那些稻穗,步伐總是急急躁躁,恨不得一下走到頭,這哪能看到那些稻穗?!?拾穗的腳步?母親又一次說起這句話,讓我心里微微一愣,恍如昨日。我不禁注意到母親的腳步:只見母親的腳步,始終不急不躁,有種踏實和穩(wěn)健。盡管艷陽高照,口干舌躁,可母親依然不受干擾,她的心全部沉浸在這拾穗中。如果用“心無旁鶩”這句來形容,那是再恰當不過了。?我跟在母親的身后,學著母親拾穗的腳步。走著走著,我忽然感到,太陽,已不再那么火辣;口舌,也不再那么干燥;心情,也不再那么郁悶,似乎還有一絲清涼滋入心田,眼前變得明媚、清澈起來。?生活中,我的腳步早已變得匆忙、慌亂起來。一直在向前奔跑,須臾不敢停留,以為美景總是在前方。當再次體會到母親拾穗的腳步,我忽然有了一種豁然開朗的美好。?我缺少的不是永往直前的勇氣,缺少的是這種沉穩(wěn)的腳步。從容、淡定、心態(tài)平和,才是我人生最寶貴的財富。(選自《作文與考試(初中版)》,2012年29期10月中旬刊)1.通讀全文,完成下面表格。事情回鄉(xiāng)下時看母親拾稻穗母親親要“我”拾稻穗“我”的內(nèi)心變化豁然開朗2.聯(lián)系上下文,品析文中畫線句子。(提示:可從內(nèi)容、語言、寫法等方面任選角度)走著走著,我忽然感到,太陽已不再那么火辣;口舌,也不再那么干燥;心情,也不再那么郁悶,似乎還有一絲清涼滋人心田,眼前變得明媚、清澈起來。3.文章第④-⑧段寫“我”對小時候拾稻穗的回憶,這部分內(nèi)容能否刪去,為什么?4.結(jié)合文章內(nèi)容,說說文題“拾穗的腳步”的兩層含義。三、語言表述14.在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整、連貫。中國漢字成千上萬,但并不是雜亂無章,隨意而為,它的發(fā)生與發(fā)展有自身的規(guī)律性。人們知道,漢字有①,即象形、指事、形聲、會意。漢字雖以象形造字開始,但絕大多數(shù)卻是形聲字,形聲字既表音又表義,最能體現(xiàn)②三者的結(jié)合。漢字的結(jié)構有左右、上下、內(nèi)外之分,但不管如何都有一個中心,都是四四方方的方塊字。①②四、寫作15.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。人在旅途,最美的狀態(tài)是追趕,有了追趕,不安分的心有了可牽掛的念想,情感的波濤有了可依靠的港灣。于是你追我趕成了快樂的傾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途,最美的狀態(tài)為追趕,你追趕著,也被追趕著。請以“追趕”為話題,寫一篇文章。要求:①題目自擬;②內(nèi)容具體,感情真摯,積極向上;③文體不限;④不少于600字(寫成詩歌不少于30行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

參考答案一、積累與運用1、D【解題分析】

D詞語中加點字的讀音完全正確。A逞能(chěng)。B奄奄一息(yǎn)。C驀然(mò)。2、B【解題分析】

該題主要考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng),具備較強的邏輯分析能力,通過抓關鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復雜,有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。本題中先整體閱讀把握語段含義,根據(jù)句意第③句是總結(jié)句,放在最后,鎖定答案A、B。再根據(jù)自然現(xiàn)象出現(xiàn)的順序,可知①句應放在②句后面,據(jù)此可知應排序為:②①④③。故選B。3、C【解題分析】

ABD三項正確,C項錯誤。韓愈的謚號是“文”,“昌黎先生”是世稱。4、D【解題分析】試題分析:根據(jù)兩個“在于”的句子可知,應是遞進關系,排除A和C。比較BD兩個選項,根據(jù)詞語的搭配,第三個空應選“禮贊”,第四個空應選“呼喚”??键c:本題考查學生對語段的理解能力。點評:整體感知語句,分析語句所寫內(nèi)容,注意前后語句中的標志性詞語以及語句間的照應,根據(jù)這些加以選擇。選好之后,還要讀一讀,看語意是否通順,如果不通順就要再檢查一下,是哪個地方的問題,并有針對性的加以修改。5、B【解題分析】

排序題主要看以下三點:1、是否同一。話題是否同一,句式是否同一,意思是否同一。2、是否呼應。整體語段是否呼應,局部前后詞語的暗示或句子邏輯關系是否呼應。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào),局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意④“把信揣到懷里”是寫行動的目的,所以要先說;②寫感覺自己是送信的“地下工作者”;③解釋為什么是“地下工作者”;①寫上路并“張望了一下”;⑤寫“張望”的結(jié)果。按事件發(fā)展的先后順序。因此選B。6、⑴刪去“此致敬禮!”⑵句①“團員”與“班委會成員”意思交叉(或概念混亂)而不合邏輯;句②發(fā)出號召式的結(jié)尾不合適,應改為“希望相關同學準時參加”(只指出問題不修改亦可)示例:周館長,您好!我是班級《圓夢報》的記者。您為了建立強大的海軍,奉獻了自己的美好青春,我想請您談談您這樣做的原因是什么,您能給我們新時代的青年學生提幾點希望嗎?示例:中華圓夢繁榮昌盛或神州筑夢民富國強【解題分析】

(一)【走訪基地】(1)刪去“此致敬禮!”,此詞一般書信里運用。通知不需要這種語言。(2)句①“全班團員和班委會成員”并列不當或不合邏輯。句②“同學們,讓我們積極行動起來參加這次活動吧!”屬于號召式的結(jié)尾。通知這種體裁,不能運用這種方式的結(jié)尾。(二)【采訪老兵】考查提出采訪問題的能力。首先要要適當?shù)姆Q呼,有問候語。接著介紹自己的身份,最后根據(jù)周繩武“是一名海軍老戰(zhàn)士,現(xiàn)為海軍紀念館的館長,他為了建立強大的海軍,奉獻了一生。我國第一只護衛(wèi)艦、第一艘潛水艇等一系列國產(chǎn)海軍艦艇、海防武器的研制和海防設施的建設都有這位老海軍的不朽功績和付出”的身份和事跡確定采訪的問題。要以請求的口吻,懇切的語氣,謙虛的態(tài)度,以征得對方心靈的共鳴。(三)【對聯(lián)抒懷】對聯(lián)要注意以下幾組要求:第一,上下聯(lián)字數(shù)要相等。第二,上下聯(lián)詞組要相同,詞性要一致。第三,上下聯(lián)平仄要相調(diào)。第四,切忌合掌。注意上聯(lián)的后半部分為“世界除寇同仇敵愾”是個連動句?!笆澜绯堋笔侵髦^結(jié)構,“同仇敵愾”是個成語。所擬的部分在內(nèi)容上要考慮“銘記抗戰(zhàn)史,共圓中國夢”的主題。還要與下聯(lián)前半部分“放眼一百年”有機銜接。7、①就會成為親切的懷戀②山雨欲來風滿樓③摶扶搖而上者九萬里④曲徑通幽處禪房花木深⑤人生自古誰無死留取丹心照汗青【解題分析】

本題考查詩詞默寫。注意不要多字、錯字、漏字。本題中需要注意“摶”、“禪”、“汗青”等字。8、1.CAB2.答案示例1:這里的“官”代表黑暗腐敗的北宋朝廷,交代了當時的時代綱紀坍塌,律法殘敗官吏昏庸的背景?!懊瘛贝硎芷群Φ乃械娜耍衅毡橐饬x的。正如魯智深,他看到鄭屠投托小種經(jīng)略相公,仗勢欺人,金氏婦女備受欺辱,卻不敢反抗也無力反抗。魯智深拳打鎮(zhèn)關西,是替被壓迫的金氏父女反抗壓迫和剝削,討回公道。答案示例2:這里的“官”代表黑暗腐敗的北宋朝廷,“民”代表受迫害的所有的人,是有普遍意義的楊志失陷花石綱丟官,魯智深因替金氏父女討回公道出家為僧后落草為寇,林沖遭高俅陷害,在綱紀坍塌,律法殘敗,官庸的時代,連“官”都生存艱難,廣大民眾生存之艱可想而知,這三人走上抗之路,更是反映揭露“官逼民反”的社會現(xiàn)實?!窘忸}分析】1.本題考查的是學生對于名著中人物形象的掌握。此題中第一句出自《智取生辰綱》中,是楊志所說的一句話;第二句通過語句內(nèi)容結(jié)合名著各個人物經(jīng)歷,可得知這句話是在林沖含冤受屈刺配滄州,邂逅故舊李小二時交談的話語,所以此人為林沖;第三句通過語句內(nèi)容結(jié)合名著各個人物經(jīng)歷,可判斷出自《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》,此人為魯達。2.本題考查學生對名著的個性化解讀能力。對于“課標”推薦的初中生必讀的文學名著,學生平時要認真地閱讀。不僅識記相關的文學常識,還要掌握名著中的主要人物、故事情節(jié)、思想內(nèi)容、藝術特色等。這是一道開放性試題,可在閱讀名著的基礎上,把握名著主題,談自己的理解即可。本題中,質(zhì)疑《水滸傳》“官逼民反”的主題,所以首先要解釋什么是“官逼民反”。“官”代表黑暗腐敗的北宋朝廷,“民”可以代表受迫害的所有的人,然后結(jié)合整本書內(nèi)容和書中的典型人物闡述理由,言之有理即可。二、閱讀9、1.涼;眼前已鳴廊的風葉、清冷的月光、孤獨的燈光。2.①知音稀少,人生寥落的感傷;②人生短促,壯志難酬的苦痛;③群小當?shù)?,世道險惡的憤懣,以及對國事的憂慮;④不被理解的苦痛,對朝廷理解、重用自己的渴望?!窘忸}分析】1.試題分析:一問,考查對詩歌的“詩眼”的提取。理解詩句,讀懂內(nèi)容,把握情感后再作答。如可提取“人生幾度秋涼”中的“涼”作為答案。二問,考查對詩歌中重要意象的提取?!耙箒盹L葉已鳴廊”的“風葉”,“月明多被云妨”是寫清冷的月光,“中秋誰與共孤光”是寫孤獨的燈光。2.試題分析:考查詩歌所抒發(fā)的思想感情。此詞反映了作者謫居后的苦悶心情,詞調(diào)較為低沉、哀婉,充滿了人生空幻的深沉喟嘆。上片寫感傷,寓情于景,詠人生之短促,嘆壯志之難酬;下片寫悲憤,借景抒情,感世道之險惡,悲人生之寥落。全詞以景寓情,情景交融,通過對新涼風葉、孤光明月等景物的描寫,將吟詠節(jié)序與感慨身世、抒發(fā)悲情緊密結(jié)合起來,由秋思及人生,感慨悲歌,情真意切,令人回味無窮。答此題一要讀懂詩句內(nèi)容,二要用知人論世的方法來分析。10、1.飼養(yǎng)(喂)鞭打(驅(qū)趕、駕馭面對2.(1)況且想要和普通的馬等同都不能,怎么能夠要求它日行千里呢?(2)難道真的沒有千里馬嗎?大概是真的不認識千里馬吧!3.A【解題分析】1.考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題都是古今異義詞,如“食”:飼養(yǎng)(喂)。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關鍵。2.本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“且”:況且?!俺!保浩胀??!暗取保旱韧??!鞍病保涸趺?。第一個“其”:難道,表反問語氣。第二個“其”:大概,表推測語氣。3.A“強調(diào)千里馬的重要性。”對文章內(nèi)容的理解不正確?!恶R說》的開篇就奇峰突起,發(fā)人之所未發(fā),以“世有伯樂,然后有千里馬”點明全文主旨。強調(diào)伯樂的重要性。指出伯樂對千里馬的決定作用,惟伯樂知馬。【題目點撥】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應用意譯作為輔助手段,使句意盡量達到完美。譯文:世上(先)有伯樂,然后有千里馬。千里馬經(jīng)常有,但是伯樂不常有。所以即使有名貴的馬,只是辱沒在仆役的手中,(跟普通的馬)一同死在槽櫪之間,不以千里馬著稱。(日行)千里的馬,吃一頓有時能吃完一石糧食。喂馬的人不知道它能(日行)千里而(像普通的馬一樣)來喂養(yǎng)它。這樣的馬,雖然有(日行)千里的能力,但吃不飽,力氣不足,才能和美德不能表現(xiàn)在外面。想要和普通的馬一樣尚且做不到,怎么能夠要求它(日行)千里呢?不按照(驅(qū)使千里馬的)正確方法鞭打它,喂養(yǎng)它卻不能竭盡它的才能,聽千里馬嘶鳴,卻不能通曉它的意思,拿著鞭子面對它,說:"天下沒有千里馬!"唉,難道真的沒有千里馬嗎?大概是真的不認識千里馬吧!11、1.列數(shù)字、作比較的說明方法,用準確的數(shù)據(jù)以及將人工智能診斷的錯誤率和8位眼科專家的誤診率進行比較,準確有力地說明人工智能的精確度很高。2.不多余。據(jù)稱表明后面數(shù)據(jù)的來源并沒有準確的科學依據(jù),該詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、科學性和嚴謹性,不能省略。3.不能。第②自然段主要說明人工智能算法檢測眼部疾病的正確性遠超人類眼科專家,第③自然段主要說明人工智能可以向人類“解釋”自己的決策依據(jù)。行文上是遞進關系。不能調(diào)換。4.示例:不能,因為在治療過程中,醫(yī)生對患者的態(tài)度及觀察問診也起著決定性作用,人工智能不能達到深度的醫(yī)患互動;此外,人工智能雖可以給出有價值的診斷結(jié)果,但對診療過程簡捷的病理藥理有深刻認知?!窘忸}分析】1.要求學生掌握常用的說明方法及作用然后結(jié)合具體語境分析即可。結(jié)合“目前,這一算法已能檢測出超過50種威脅視力的眼疾,并能給出適合患者的治療方案:甚至可以‘優(yōu)先考慮’最迫切需要治療的人,錯誤率僅為5.5%,遠低于8位人類眼科專家6.7%-24.1%的‘誤診率’”分析,“遠低于8位人類眼科專家”采用了作比較的說明方法,“50種、5.5%、6.7%-24.1%”采用列數(shù)字的說明方法。然后寫出作用:用準確的數(shù)據(jù)以及將人工智能診斷的錯誤率和8位眼科專家的誤診率進行比較,準確有力地說明人工智能的精確度很高。2.要求學生首先明確態(tài)度,不多余。然后從說明文語言特點準確性、平實性、周密性和科學性的角度分析??梢园言撛~語刪去,把刪去前和刪去后的句意作對比。結(jié)合具體語境進行分析?!皳?jù)稱”表明后面數(shù)據(jù)的來源并沒有準確的科學依據(jù),該詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、科學性和嚴謹性,不能省略。所以不多余。體現(xiàn)了說明文語言的準確性、科學性和嚴謹性。3.要求學生仔細閱讀文本,分析段落之間的內(nèi)在邏輯關系。然后寫出理由即可。首先明確不能調(diào)換。結(jié)合“更重要的是,這款醫(yī)用人工智能可以向人類‘解釋’自己的決策依據(jù)?!狈治觯旱冖谧匀欢沃饕f明人工智能算法檢測眼部疾病的正確性遠超人類眼科專家,第③自然段主要說明人工智能可以向人類“解釋”自己的決策依據(jù)。行文上是遞進關系。4.首先表明態(tài)度,然后結(jié)合文本內(nèi)容分析闡述。結(jié)合“在可預見的未來,更可能的是,人類醫(yī)生仍將是為患者診病的主力。成熟的、可被解釋的人工智能技術,則讓醫(yī)生如虎添翼,使診療的過程更準確、更高效、更值得信賴。”闡述即可。12、1.B2.C3.“彎道超車”角度:生動形象;“最有可能”角度:準確嚴密?!窘忸}分析】1.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。本題從原文中篩選出與題目相關的語句進行比對分析即可作答?!敖鹕娇萍迹瘓F)有限公司,自主研發(fā)的大型胸腹腔微創(chuàng)手術機器人即將進行臨床試驗,預計2020年前投放市場”可知:“大型胸腹腔微創(chuàng)手術機器人”還沒有投放市場。據(jù)此答案為B。2.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。趙銥民教授及其團隊雖然開發(fā)出了“口腔種植規(guī)劃——手術導航——機器人控制軟件系統(tǒng)”,但“自主式種植牙手術機器人”要根據(jù)預先設定指令,為患者完成種植。不能完全脫離醫(yī)生,自主工作。據(jù)此,答案為C。3.試題分析:考查說明文語言的生動形象和準確性。“彎道超車”一詞生動形象地說明了我國“人工智能”發(fā)展的速度快?!白钣锌赡堋眲t要從說明文語言準確的角度結(jié)合文章內(nèi)容分析作答。點睛:說明文語言的準確往往體現(xiàn)在修飾、限制性詞語的選用上。主要是表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞。在句子中一般作定語、狀語或補語。恰當使用這些詞語可使語言表達更準確、嚴密、科學。答題模式:先解釋詞語本義,再結(jié)合語境分析語境義,最后分析其表達作用。其表達作用是準確/生動形象地說明了事物……的特征/事理。體現(xiàn)說明文語言的準確性。13、1.訝異(埋怨)悻悻然(猶豫)“我”學著母親拾穗2.示例一:三個“不再”用了排比的修辭手法,強調(diào)了“我”學著母親拾穗后的變化,寫出了“我”由心浮氣躁到豁然開朗的變化。示例二:“忽然”體現(xiàn)了“我”學著母親拾穗后的茅塞頓開;“滋”字生動地表現(xiàn)了“我”此時心曠神怡、豁然開朗之感。示例三:“眼前變得明媚、清澈起來”和前文中的“我眼睛漫無目標地看著,似乎看不到一根稻穗”形成呼應(對比),寫出了“我”學著母親拾穗后情感的變化,為后文寫“我”的感悟作鋪墊。3.不能。插敘使文章更豐富,體現(xiàn)了母親拾穗的腳步一貫如此,為后文“我”隨母親拾稻穗后頓生感悟作鋪墊,更好地突出了文章的中心。4.第一層含義指的是母親與“我”拾穗時的腳步,第二層含義是指生活的腳步,即從容、淡定、心態(tài)平和的人生態(tài)度?!窘忸}分析】1.本題考查對散文類文本的概括能力。解答時,把握全文內(nèi)容梳理故事發(fā)展過程,再找出文段的關鍵句加以概括即可。注意根據(jù)事情的發(fā)展過程及“我”的內(nèi)心變化解答。“我”回鄉(xiāng)下看母親拾稻穗時,先是訝異后是埋怨母親,認為不該這樣;后來母親要讓“我”拾稻穗時,“我”起先不情愿,猶豫之后悻悻然答應了;最后“我”學著母親拾稻穗時,內(nèi)心豁然開朗。綜合上述分析,即可得出答案。2.此題考查賞析句子。賞析句子的解題思路:選角度+表達效果關鍵詞+內(nèi)涵(景物人物特點)+感情、主題。畫線句運用排比手法,細致地刻畫出自己的狀態(tài)和心情的變化,表現(xiàn)了學母親拾穗這件事給自己帶來的改變?!白獭弊煮w現(xiàn)了“我”心中的甜蜜,眼前的風景也隨著心境的變化而變得“明媚”而“清澈”,從而為后文的感悟作鋪墊。綜合上述分析,整理得出答案。3.本題是在記敘順序上設題。插敘(插入與本故事無關的情節(jié)):補充交代了…使人物形象更豐富,使中心更突出。交代什么內(nèi)容,使文章內(nèi)容更詳實,情節(jié)曲折,人物形象更豐滿等?!拔摇睂πr候拾稻穗的回憶不能刪去。因為這是插敘,回憶的內(nèi)容可以使文章內(nèi)容更豐富,使文章更有起伏感,推動文章故事情節(jié)發(fā)展。第④-⑧段通過回憶的內(nèi)容顯示出母親拾穗腳步一貫沉穩(wěn),與后文的內(nèi)容形成呼應,同時通過插敘將“我”前后的感悟形成對比,讓“我”明白了為人處世也應該沉穩(wěn)的道理,突出了文章中心。因此,這部分內(nèi)容不能刪去。4.本題考查對文章標題的內(nèi)涵和作用的理解能力。解答時,

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