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文檔簡介
2023-2024學年江蘇省南京市鼓樓區(qū)第二十九中學化學九年級第一學期期中達標檢測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.化學知識中有很多的“相等”,下列說法中不正確的是()A.參加化學反應的物質總質量與生成物的總質量相等B.化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等C.在原子中質子數(shù)和電子數(shù)都相等D.在化學變化中,反應前后分子個數(shù)相等2.化學變化前后發(fā)生改變的是()A.元素種類 B.原子個數(shù) C.分子種類 D.原子質量3.下列實驗操作正確的是()A. B. C.. D.4.宣傳科學,揭露偽科學,是中學生的義務。從科學的角度分析,下列信息中合理的是()A.燃放鞭炮,能驅鬼降魔,對空氣不會造成污染B.某機構聲稱發(fā)明了一種催化劑,可使水變成燃油C.普通的水由“大師”點化便成為“圣水”,飲之可逢兇化吉D.原子彈的爆炸,是利用了原子核變化時放出的巨大能量5.下列關于催化劑的說法正確的是()A.任何反應都需要催化劑B.催化劑可重復利用C.使用催化劑能增加生成物的量D.催化劑只能加快化學反應速率6.下列關于H2O、H2O2、H2三種分子的構成的敘述中正確的是()A.都含有氫元素 B.都含有氫分子C.都含有2個氫原子 D.都含有氫氣7.碳-14可用于考古學中測定生物死亡年代,其原子的原子核中有8個中子,核外有6個電子,則其質子數(shù)為A.8 B.14 C.6 D.28.古代華佗開創(chuàng)了麻醉外科手術的先河,近代采用的麻醉劑是“笑氣”,它是一種氮氧化合物,已知其中“N”的化合價為“+1”價,則該物質的化學式為()A.NO B.N2O5 C.N2O D.NO29.既能表示一種元素,又能表示該物質的一個原子,還能表示一種物質的是()A.O3 B.2C C.Fe D.H10.從分子的角度分析并解釋下列事實,說法不正確的是A.端午節(jié)粽飄香——分子在不斷運動B.氣體受熱膨脹——溫度升高,分子自身體積增大C.固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能使饅頭變藍——同種分子化學性質相同D.過氧化氫分解生成水和氧氣——分子分成原子,原子重新結合成新的分子11.下列關于Na和Na+的認識不正確的是()A.Na比Na+多一個電子B.Na+的最外層是相對穩(wěn)定結構C.它們的質子數(shù)相同D.它們的電子層數(shù)相同12.下列對化學用語中“2”所表示意義的理解,正確的是()A.Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價B.H2中的“2”表示兩個氫離子C.2Mg中的“2”表示兩個鎂元素D.2NH3中的“2”表示2個氨分子13.區(qū)別硬水和軟水,選用的物質是A.明礬B.品紅C.活性炭D.肥皂水14.下列實驗操作正確的是()A.A B.B C.C D.D15.下列是中國古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應用,其中屬于化學變化的是()A.破布搗爛(造紙) B.活字排版(印刷) C.煙花燃放(火藥) D.航海導向(指南針)二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.已知:一氧化氮(NO)是一種無色氣體,極易與氧氣反應生成紅棕色二氧化氮氣體(NO2)。為了證明銅與稀硝酸反應生成一氧化氮氣體,某興趣小組同學設計實驗,其裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去):B為一個用金屬絲固定的干燥管,內裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球(銅絲和金屬絲都可以上下移動)。興趣小組同學在確定裝置氣密性良好并裝入藥品后,進行了以下操作:先將裝CaCO3的干燥管下移使CaCO3與稀HNO3反應產生CO2,觀察到裝置C中石灰水變渾濁后,將銅絲下移使之與稀HNO3起反應。(1)先讓CaCO3與稀HNO3反應產生CO2的目的是_____;(2)銅絲和金屬絲設計成可以上下移動的優(yōu)點是_____;(3)寫出一氧化氮與氧氣反應生成二氧化氮氣體的化學方程式_____;(4)證明E中收集到的氣體是NO的方法是_____;(5)下列關于一氧化氮和二氧化氮的說法正確的是_____。A兩者都屬于非金屬氧化物B一氧化氮可發(fā)生氧化反應C它們都是由原子構成的三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某品牌礦泉水的凈含量是1000g,其成分如圖所示。(1)此礦泉水中至少含有___種元素;(2)在偏硅酸(H2SiO3)中,氫、氧元索的質量比是___________(填最簡整數(shù)比);(3)在偏硅酸(H2SiO3)中,硅元素的質量分數(shù)是________________(精確到0.1%).18.(8分)已知3.0克氯酸鉀和二氧化錳的混合物,充分加熱后剩余固體的質量為2.04.克。求:(1)生成多少克的氧氣?_____(2)原混合物中有多少克的氯酸鉀?_____(3)剩余固體混合物中二氧化錳的質量分數(shù)是多少?_____四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)燃燒是人類最早有意識利用的化學反應,火的使用標志著人類文明的偉大進步。(1)天然氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示:①下列說法正確的有____________。A參加反應的CH4和O2的質量比為1:2B反應前后各元素的化合價都不變C該反應屬于氧化反應②上述四種物質中屬于化合物的是____________(填化學式)。(2)實驗室中常用燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。已知:在空氣中,當溫度超過40℃,白磷會燃燒,溫度超過240℃時,紅磷才會燃燒,它們均和氧氣反應生成五氧化二磷。①按圖1所示裝置進行實驗,蒸餾水的作用是___________(寫一種即可);②用高能激光筆照射燃燒匙中紅磷,引燃紅磷。紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象為____________。③待紅磷燃燒結束后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,用高能激光筆照射燃燒匙中白磷,白磷又被點燃。實驗中氧氣含量傳感器測得的相關數(shù)據(jù)如圖2所示。圖2中__________點時(填A、B、C、D、E)紅磷開始燃燒;AB段氧氣濃度變化的主要原因是_________。④用紅磷燃燒的方法不能準確測定空氣中氧氣含量的原因是_________。查閱資料可知,驗證空氣中氧氣體積分數(shù)較好的藥品是鐵絲絨,利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化,生成紅棕色的鐵銹,可將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細鐵絲絨置于試管底部,并倒扣在裝有水的燒杯中(如圖),一段時間后你將看到的現(xiàn)象是_________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】
A.根據(jù)質量守恒定律,參加化學反應的物質總質量與生成物的總質量相等,此選項正確;B.因為化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零,故化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等,此選項正確;C.因為原子不顯電性,故在原子中質子數(shù)和電子數(shù)都相等,此選項正確;D.在化學變化中,反應前后原子個數(shù)相等,分子個數(shù)不一定相等,此選項錯誤。故選D。2、C【解析】質量守恒定律:化學反應前后元素的種類不變,原子的種類、數(shù)目和質量都不變,分子的種類一定發(fā)生變化。故選C。3、C【解析】
A、使用膠頭滴管時,伸入液體前,應捏緊膠頭,排出里面的空氣,再伸入試劑中吸取液體,故選項錯誤。B、加熱試管內液體時,要用酒精燈外焰加熱,試管內的液體不可超過試管容積的三分之一,故B錯誤。C、聞氣體的氣味時,防止氣體有毒,應用手扇動,不能直接用鼻子聞,圖中所示操作正確。
D、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤。
故選C4、D【解析】
A、燃放鞭炮會產生有害氣體和煙塵,對空氣造成污染,選項A不正確;B、催化劑只能改變反應的速度,不能改變元素種類,水中含有氫、氧元素;而燃油中含有碳元素,根據(jù)質量守恒定律,化學反應前后元素種類不變,所以水不可能轉化為燃油,選項B不正確;C、普通的水由“大師”點化便成為“圣水”,飲之可逢兇化吉,屬于偽科學,選項C不正確;D、原子彈的爆炸是由原子核的變化而引起的,爆炸時能釋放出巨大的能量,選項D正確。故選D。5、B【解析】
A、不是所以的反應都需要催化劑,如制取二氧化碳的反應、加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應等就不需要催化劑,故錯誤。B、催化劑在反應前后的化學性質和質量不變,可重復利用,故選項說法正確。C、催化劑只能改變化學反應速率,對生成物的質量無影響,使用催化劑不能增加生成物的質量,故選項說法錯誤。D、催化劑能改變化學反應速率,也可能是減慢化學反應速率,故選項說法錯誤。故選:B。6、A【解析】
A、水、過氧化氫和氫氣中都含有氫元素,故A正確;B、水和過氧化氫中不含有氫分子,氫氣中含有氫分子,故B不正確;C、每個水分子、過氧化氫分子、氫分子中都含有2個氫原子,故C不正確;D、水和過氧化氫中不含有氫氣,故D不正確。故選A。7、C【解析】在原子中,原子序數(shù)=質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),C-14的原子中,原子核外電子數(shù)為6,因此原子核內含有6個質子。8、C【解析】
根據(jù)元素的化合價可以書寫物質的化學式【詳解】在化合物中,元素化合價代數(shù)和為零,“N”的化合價為“+1”價,氧元素的化合價是﹣2價,可以求出“笑氣”的化學式是:N2O。故選:C【點睛】書寫物質的化學式時要遵循兩個原則:要根據(jù)客觀事實書寫;不能主觀臆造事實上不存在的化學式9、C【解析】A、O3是臭氧的化學式,不是元素符號,不符合題意;B、2C只能表示2個碳原子,不能表示一種元素、也不能表示一個原子或一種物質,不符合題意;C、Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個鐵原子,還能表示鐵這一物質,符合題意;D、H可表示氫元素,還可以表示一個氫原子,但不能表示一種物質,故選項不符合題意。故選C。點睛:元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學式能表示一種物質,當元素符號又是化學式時,就同時具備了上述三層意義。10、B【解析】
A、端午時節(jié)粽飄香,是因為粽子中含有的物質分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到粽香,故A正確;B、氣體受熱膨脹,是因為溫度升高,分子間的間隔變大,分子自身體積不變,故B錯誤;C、固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能使饅頭變藍,是因為同種分子化學性質相同,故C正確;D、過氧化氫分解生成水和氧氣,是因為分子分成原子,原子重新結合成新的分子的緣故,故D正確。故選B?!军c睛】本題難度不大,掌握分子的基本性質(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。11、D【解析】試題分析:鈉原子失去一個電子變成鈉離子,減少一個電子,質子數(shù)不變,鈉原子結構示意圖是:當鈉原子失去一個電子后,核外有2個電子層,次外層變成了最外層,達到了8個電子的穩(wěn)定結構,故選D??键c:原子的結構。12、D【解析】A、Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有2個單位的正電荷,錯誤;B、H2中的“2”表示一個氫分子中含有2個氫原子,錯誤;C、2Mg中的“2”表示兩個鎂原子,錯誤;D、2NH3中的“2”表示2個氨分子,正確。故選D。點睛:掌握化學符號中不同位置的數(shù)字表示的含義是解題關鍵。13、D【解析】
向水中加入肥皂水時,如果產生的泡沫較多,說明是軟水,如果產生的泡沫很少或不產生泡沫,說明是硬水,區(qū)分硬水和軟水使用的是肥皂水;
故選:D。14、B【解析】
A、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子,以免壓破試管,圖中所示操作錯誤;B、貯存氧氣時,毛玻璃片粗糙的一面向下,能防止氣體逸出,圖中所示操作正確;C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上,圖中所示操作錯誤;D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應用燈帽蓋滅,圖中所示操作錯誤。故選B。15、C【解析】化學變化是指變化時生成了其他物質的變化,物理變化是指沒有生成其他物質的變化。A、破布搗爛(造紙),僅是物質形態(tài)的變化,沒有生成其他物質,屬于物理變化;B、活字排版(印刷),沒有生成其他物質,屬于物理變化;C、煙花燃放(火藥),生成了其他物質,屬于化學變化;D、航海導向(指南針),沒有生成其他物質,屬于物理變化。點睛∶物理變化和化學變化的本質區(qū)別是有無其他物質生成,有其他物質生成屬于化學變化,沒有其他物質生成屬于物理變化。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、排凈氧氣可控制反應的發(fā)生與停止2NO+O2=2NO2打開開關,鼓入空氣,氣體由無色變紅棕色,證明是NOAB【解析】
(1)因為NO極易與氧氣反應生成紅棕色二氧化氮氣體,所以先讓CaCO3與稀HNO3反應產生CO2的目的是排凈氧氣,讓裝置內充滿二氧化碳,防止對一氧化氮氣體檢驗的干擾;(2)向下推動銅絲和金屬絲,銅絲與稀硝酸接觸,反應發(fā)生,向上拉動銅絲和金屬絲,銅絲與稀硝酸不接觸,反應停止,所以銅絲和金屬絲設計成可以上下移動的優(yōu)點是可控制反應的發(fā)生與停止;(3)根據(jù)題給信息,一氧化氮與氧氣反應生成二氧化氮氣體的化學方程式為:2NO+O2=2NO2;(4)因為無色的一氧化氮氣體能與氧氣反應生成紅棕色的二氧化氮氣體,故證明E中收集到的氣體是NO的方法是打開開關,鼓入空氣,氣體由無色變紅棕色,證明是NO;(5)A一氧化氮和二氧化氮都屬于非金屬氧化物,此選項正確;B一氧化氮能與氧氣反應,故一氧化氮可發(fā)生氧化反應,此選項正確;C一氧化氮和二氧化氮都是由分子構成的,此選項錯誤。故選AB。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、71:2435.9%【解析】
(1)由飲用礦泉水中的成分表,此礦泉水中至少含有氫、硅、氧、鉀、鈉、鈣、鎂七種元素。
(2)偏硅酸中氫元素與氧元素的質量比為(1×2):(16×3)=1:24。
(3)硅元素的質量分數(shù)為:×100%=35.9%。
故答案為:(1)七;(2)1:24;(3)35.9%。18、0.96g2.45g27%【解析】
氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣?!驹斀狻浚?)由質量守恒定律可知,反應前反應物的總質量等于反應后生成物的總質量,減少的為氧氣的質量,故生成氧氣的質量為(2)設原混合物中氯酸鉀的質量為x故原混合物中氯酸鉀的質量為2.45g(3)二氧化錳的質量為故剩余固體混合物中二氧化錳的質量分數(shù)是【點睛】根據(jù)質
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