生物變異的來源與生物變異在生產(chǎn)中的應(yīng)用

生物的變異及生產(chǎn)應(yīng)用考綱內(nèi)容第五章知識點(diǎn)：1.生物變異分為哪兩類？2.可遺傳的變異有哪些種？3你能簡單談?wù)劯鞣N可遺傳變異的特點(diǎn)，發(fā)生時期和意義嗎第一節(jié)生物變異本節(jié)目標(biāo)知識目標(biāo)了解變異的分類掌握基因重組，基因突變，染色體畸變的知識生物變異變異分類可遺傳變異：由遺傳物質(zhì)引起的變異，可傳給下一代。不可遺傳變異：由環(huán)境引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化。練習(xí)宇航員將一些種子帶上太空，讓種子中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，從而培育出新品種．對新品種與原品種差異的最準(zhǔn)確表述是

A．遺傳

B．變異

C．可遺傳的變異

D．不遺傳的變異練習(xí)答案C生物變異可遺傳變異：基因重組基因突變?nèi)旧w變異基因重組基因重組：具有不同遺傳性狀的雌、雄個體進(jìn)行有性生殖時，控制不同性狀的基因重新組合，導(dǎo)致后代不同于親本類型的現(xiàn)象或過程。

基因重組基因重組特點(diǎn)：出現(xiàn)新的性狀組合

不出現(xiàn)新的性狀

基因重組時期：1.減數(shù)第一次分裂中期，非同源染色體上的非等位基因自由組合2.減數(shù)分裂四分體時期，同源染色體上的姐妹染色單體交叉互換3.轉(zhuǎn)基因工程〔廣義上的基因重組〕基因重組意義：為生物變異提供豐富的來源，是形成生物多樣性的重要原因之一，對于生物進(jìn)化具有重要意義基因突變基因突變：由于基因內(nèi)部核酸分子上的特定核苷酸序列發(fā)生改變的現(xiàn)象或過程。DNA分子上堿基對的缺失、增加或替換都可以引起核苷酸序列的變化，因而引起基因結(jié)構(gòu)的改變?；蛲蛔円饬x：生物變異的根本來源對生物進(jìn)化和選育新品種具有非常重要的意義。?；蛲蛔兓蛲蛔冾愋停孩傩螒B(tài)突變②生化突變③致死突變基因突變基因突變的特點(diǎn)：①普遍性②多方向性③稀有性④可逆性⑤有害性基因突變誘發(fā)基因突變的因素：①物理因素：各種射線〔X射線、紫外線等〕的照射、溫度劇變②化學(xué)因素：如亞硝酸、堿基類似物③生物因素：如麻疹病毒染色體畸變?nèi)旧w畸變〔chromosomalaberration〕：指生物細(xì)胞中染色體在數(shù)目和結(jié)構(gòu)上發(fā)生的變化。染色體結(jié)構(gòu)變異〔1〕缺失：染色體斷片的喪失，引起片段上所帶基因也隨之喪失的現(xiàn)象?！?〕重復(fù)：染色體上增加了某個相同片段的現(xiàn)象?！?〕倒位：一個染色體上的某個片段的正常排列順序發(fā)生180°顛倒的現(xiàn)象?！?〕易位：染色體的某一片段移接到另一非同源染色體上的現(xiàn)象。練習(xí)判斷一以下圖中究竟是哪種染色體結(jié)構(gòu)變異練習(xí)染色體數(shù)目變異染色體數(shù)目變異〔chromosomalnumbervariation〕是指生物細(xì)胞中染色體數(shù)目的增加或減少染色體數(shù)目變異染色體組：一般將二倍體生物的一個配子中的全部染色體稱為染色體組，其中包含了該種生物的一整套遺傳物質(zhì)。這組染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能各不相同，但由于攜有能控制該生物生長發(fā)育的全部遺傳信息，它們互相協(xié)調(diào)、共同控制生物正常的生命活動。染色體數(shù)目變異二倍體：具有兩個染色體組的細(xì)胞或體細(xì)胞中含兩個染色體組的個體稱為二倍體〔2n〕。多倍體：體細(xì)胞中所含染色體組數(shù)超過兩個的生物稱為多倍體。如香蕉是三倍體，花生、大豆、馬鈴薯等是四倍體，小麥、燕麥等是六倍體。單倍體：體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體稱為單倍體。如雄蜂染色體數(shù)目變異非整倍性變化的遺傳?。禾丶{氏綜合征，就是由于缺少一條性染色體引起的，核型為XO〔2n－1＝45〕。先天愚型〔又稱唐氏綜合征〕的遺傳病，患者比正常人多一條21號常染色體〔2n＋1＝47〕染色體數(shù)目變異練習(xí)雄果蠅的性染色體組成為XY、XO等,雌果蠅的性染色體組成為XX、XXY等?，F(xiàn)有一只基因型為XbXb的白眼雌果蠅和基因型為XBY的紅眼雄果蠅雜交,后代出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅M。果蠅M產(chǎn)生的原因不可能是

(

)A.親本雄果蠅在減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了基因突變B.親本雌果蠅在減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了基因突變C.親本雄果蠅在減數(shù)分裂時發(fā)生了染色體缺失現(xiàn)象D.親本雌果蠅在減數(shù)分裂時發(fā)生了染色體數(shù)目變異練習(xí)答案B本節(jié)小結(jié)1.變異分為和。2.其中基因重組、、是變異3.基因重組出現(xiàn)新的，但不出現(xiàn)新的。4.基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供，基因突變具有

的特點(diǎn)5.染色體結(jié)構(gòu)變異分為。第五章知識點(diǎn)：1.你知道哪些育種方式2.你能簡單談?wù)劯鞣N育種方式的原理、方法以及優(yōu)缺點(diǎn)嗎第二節(jié)育種本節(jié)目標(biāo)知識目標(biāo)掌握幾種育種方式，了解他們的原理、操作及優(yōu)缺點(diǎn)，

育種方式雜交育種雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種〔或不同種〕生物個體進(jìn)行雜交，獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法。育種方式總結(jié)原理：基因重組。

方法：雜交、選擇、純合化

優(yōu)點(diǎn)：能根據(jù)人的預(yù)見把位于兩個生物體上的優(yōu)良性狀集于一身。

缺點(diǎn)：時間長，需及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀。育種方式總結(jié)單倍體育種：單倍體育種是利用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)獲得單倍體植株，再誘導(dǎo)其染色體加倍，從而獲得所需要的純系植株的育種方法。

育種方式總結(jié)原理：染色體變異，組織培養(yǎng)

方法：選擇親本→有性雜交→F1產(chǎn)生的花粉離體培養(yǎng)獲得單倍體植株→誘導(dǎo)染色體加倍獲得可育純合子→選擇所需要的類型。

優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限，加速育種進(jìn)程，排除顯隱性影響

缺點(diǎn)：技術(shù)較復(fù)雜，需與雜交育種結(jié)合，多限于植物。育種方式總結(jié)多倍體育種：人們利用物理、化學(xué)因素來誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生，目前效果較好的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗等，使它們的染色體加倍。育種方式總結(jié)原理：染色體變異〔染色體加倍〕

方法：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。

優(yōu)點(diǎn)：可培育出自然界中沒有的新品種，且培育出的植物器官大，產(chǎn)量高，營養(yǎng)豐富。

缺點(diǎn)：只適于植物，結(jié)實(shí)率低。育種方式總結(jié)誘變育種：

通過誘發(fā)基因突變，獲得高突變率，短時間產(chǎn)生大量變異新類型，使生物獲得新性狀,通過選擇培育，形成生物新種。育種方式總結(jié)(1)原理：基因突變。(2)方法：用物理因素、化學(xué)因素、生物因素或空間誘變育種來處理生物。(3)發(fā)生時期：有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂間期(4)優(yōu)點(diǎn)：能提高變異頻率，加速育種進(jìn)程，可大幅度改進(jìn)某些性狀，創(chuàng)造人類需要的變異類型，從中選擇培育出優(yōu)良的生物品種；變異范圍廣。

(5)缺點(diǎn)：有利變異少，須大量處理材料；誘變的方向和性質(zhì)不能控制；改進(jìn)數(shù)量性狀效果較差，具有盲目性。育種方式總結(jié)轉(zhuǎn)基因技術(shù)：〔1〕原理：基因重組〔2〕方法：基因操作〔提取目的基因→裝入載體→導(dǎo)入受體細(xì)胞→基因表達(dá)→篩選出符合要求的新品種〕

〔3〕優(yōu)點(diǎn)：目的性強(qiáng)，可以按照人們的意愿定向改造生物；育種周期短。

〔4〕缺點(diǎn)：可能會引起生態(tài)危機(jī)，技術(shù)難度大。練習(xí)有兩種柑橘，一種果實(shí)大但含糖量不高，另一種果實(shí)小但含糖量較高，如果想要培育果實(shí)大且含糖量高的品種，比較科學(xué)有效的方法

()

A．單倍體育種

B．人工誘變育種

C．雜交育種

D．多倍體育種

練習(xí)解析：根據(jù)題意：兩種柑橘，一種有優(yōu)良性狀果實(shí)大，另一種有優(yōu)良性狀含糖量高。

所以要想獲得果實(shí)大且含糖量高的品種，需利用基因重組的原理，才能把二者的優(yōu)

良性狀組合在一起。實(shí)現(xiàn)基因重組的方法是雜交育種。

答案：C

練習(xí)誘變育種與雜交育種的不同之處是

()

①能大幅度改進(jìn)某些性狀②能形成新基因③能形成新基因型④一般對個體生

存有利

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

練習(xí)答案：A

練習(xí)雜交育種中，什么性狀一定能夠穩(wěn)定遺傳

(

)

A．優(yōu)良性狀

B．相對性狀

C．顯性性狀

D．隱性性狀

練習(xí)解析：隱性性狀一旦出現(xiàn)就不會發(fā)生性狀別離，而顯性性狀有可能是雜合子，自交

后會發(fā)生性狀別離。

答案：D

課后提問生物變異分為

，?；蛲蛔兎譃镈NA分子上堿基對的。染色體變異分為

和。染色體數(shù)量變異有和。染色體結(jié)構(gòu)變化分為。育種方式分為：。課后提問生物變異分為可遺傳變異，不可遺傳變異可遺