平面設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意思維課件_第1頁(yè)
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平面設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意思維主講:扈秀笠1沒(méi)有規(guī)矩的規(guī)則——?jiǎng)?chuàng)造性考試不是針對(duì)完整的商業(yè)創(chuàng)意,其目的是考察創(chuàng)造性思維能力。創(chuàng)造可以“不擇手段”,但其中有規(guī)律和潛在規(guī)矩。23平面思維方法舉例最重要的是——聯(lián)想趣味性醒目(刺激)使用直白的修辭(比喻、擬人)學(xué)會(huì)使用夸張和變形同一物件的不同聯(lián)想4567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253聯(lián)想的技巧與之相關(guān)的屬性與之相關(guān)的物品或使用者更重要的是與之無(wú)關(guān)的想象案例1、水(液體、顏色——夸張與變形;飲用者的特點(diǎn);污染的;動(dòng)態(tài)的。。。。。)2、拉鏈(金屬、結(jié)構(gòu)、與人的表情之間的聯(lián)想——嘴巴、眼睛。。。。。。)3、大象(比例,吸塵器。。。。。)545556卡通形象的使用主體的卡通化表情中的卡通575859606162636465666768關(guān)于動(dòng)物與人體的聯(lián)想69707172逆向思維不符合基本邏輯的與事實(shí)情況相反動(dòng)物的人格化動(dòng)與靜的轉(zhuǎn)換73747576777879創(chuàng)意的自由余地大小僅在于想象力的發(fā)揮在平面設(shè)計(jì)中要理解圖形與符號(hào)之間的轉(zhuǎn)換——逼真的;夸張的;形與字的轉(zhuǎn)換8081828

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