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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精1.1.1集合的概念導(dǎo)學(xué)案【使用說明】1、課前完成預(yù)習(xí)學(xué)案,掌握基本題型;2、認真限時規(guī)范書寫,課上小組合作探討,答疑解惑?!緦W(xué)習(xí)目標】1.通過實例了解集合的含義,并掌握集合中元素的三個特性.2.體會元素與集合間的“從屬關(guān)系”.3.記住常用數(shù)集的表示符號并會應(yīng)用.【重點難點】1.利用集合中元素的三個特性解題.(重點)2.準確認識元素與集合之間的符號“∈”“?”.(難點)【問題導(dǎo)學(xué)】1.元素與集合的概念(1)元素:一般地,我們把統(tǒng)稱為元素.(2)集合:把組成的總體叫做集合(簡稱為).(3)集合相等:只要構(gòu)成兩個集合的是一樣的,我們就稱這兩個集合是相等的.(4)集合元素的特性:、、無序性.想一想:試判斷下列各組對象能否構(gòu)成一個集合,并說明理由.①中央電視臺著名節(jié)目主持人;②北京市內(nèi)跑得快的汽車;③上海市所有的高中生;④愛好唱歌的人.2.元素與集合的表示元素:通常用小寫的拉丁字母表示集合中的元素。集合:通常用大寫的拉丁字母表示集合.3.常用數(shù)集及表示符號名稱自然數(shù)集正整數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實數(shù)集符號4.元素與集合的關(guān)系

關(guān)系概念記法讀法元素與集合的關(guān)系屬于如果的元素,就說a屬于集合Aa屬于集合A不屬于如果中的元素,就說a不屬于集合Aa不屬于集合A【合作探究】1.下列幾組對象可以構(gòu)成集合的是().A.充分接近π的實數(shù)的全體B.善良的人C.某校高一所有聰明的同學(xué)D.某單位所有身高在1.7m以上的人2.下面有四個語句:①集合N*中最小的數(shù)是0;②-a?N,則a∈N;③a∈N,b∈N,則a+b的最小值是2;④x2+1=2x的解集中含有2個元素.其中正確語句的個數(shù)是().A.0 B.1C.2 D.33.下列所給關(guān)系正確的個數(shù)是().①π∈R;②eq\r(3)?Q;③0∈N*;④|-4|?N*。A.1 B.2C.3 D.44.以方程x2-5x+6=0和方程x2-x-2=0的解為元素的集合中共有________個元素.5.設(shè)1,0,x三個元素構(gòu)成集合A,若x2∈A,求實數(shù)x的值.我的疑惑:記錄下你的疑惑,讓我們在課堂上共同解決?!旧罨岣摺?.已知x、y、z為非零實數(shù),代數(shù)式eq\f(x,|x|)+eq\f(y,|y|)+eq\f(z,|z|)+eq\f(|xyz|,xyz)的值所組成的集合是M,則下列判斷正確的是().A.0?M B.2∈MC.-4?M D.4∈M8.滿足“a∈A且4-a∈A”,a∈N且4-a∈N的有且只有2個元素的集合A的個數(shù)是().A.0 B.1C.2 D.310.集合A中的元素y滿足y∈N且y=-x2+1,若t∈A,則t的值為________.11(選做).已知集合M中含有三個元素2,a,b,集合N中含有三個元素2a,2,b2,且M=N,求a,b【當(dāng)堂檢測】1.用符號“”或“”填空:(1)設(shè)為所有亞洲國家組成的集合,則:中國_______,美國_______,印度_______,英國_______;(2)若,則_______;(3)若,則_______;(4)若,則_______,_______.2.已知,用“”或“”符號填空:(1)_______;(2)_______;(3)_______.3.已知集合A中只含有1,a2兩個元素,則實數(shù)a不能取的值為________.【小結(jié)】(1)知識與方法方面

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