社會工作者之初級社會工作實務全真模擬備考B卷附答案

?社會工作者之初級社會工作實務全真模擬備考B卷附答案

單選題（共50題）1、某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞。影響上班族休息。A.告知B.協(xié)商C.咨詢D.共同行動【答案】C2、大軍退伍半年多了，一直沒有找到合適的工作。上幼兒園的兒子每月需不菲的開銷，近日，母親又生病住院花費不少，這些都讓大軍倍感壓力，情緒低落。社會工作者多次與大軍溝通，了解其需要，并為其申請了短期臨時救助，以解燃眉之急。此案例中，社會工作者發(fā)揮的作用是（）。A.減緩壓力B.鼓勵贊許C.控制情緒D.激發(fā)動機【答案】A3、（2020年真題）小王患有精神分裂癥，經(jīng)過住院治療，進入康復階段，但精神疾病的“污名化”給小王帶來了極大的痛苦,他很少與外人接觸。社會工作者小夏擬采用醫(yī)療救助的方法為其提供服務。小夏在社區(qū)先后策劃組織精神健康宣傳周活動，整合各類資源為社區(qū)精神病患者的家屬提供精神健康照顧知識培訓,招募志愿者與小王結對幫扶。小夏的上述工作屬于醫(yī)療救助社會工作中的（）。A.強化社會支持B.改善救治環(huán)境C.協(xié)調醫(yī)療資源D.協(xié)助申請救助【答案】A4、社會救助的對象大多數(shù)是“老、弱、病、殘、鰥、寡、孤、獨”以及收入較低的社會困難群體，他們的衣食住行要靠政府或者社會給予幫助，要靠政府和社會為他們提供基本生活條件、疾病治療以及辦理喪葬事宜等。因此，（）是救助對象最基本、也是最迫切的需求。A.生理需求B.安全需求C.尊重需求D.社交需求【答案】A5、認識問題在服務對象處境中的意義屬于識別()。A.服務對象問題的主觀因素B.服務對象問題的客觀因素C.服務對象及環(huán)境的積極因素D.服務對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素【答案】A6、老年人的問題常常錯綜復雜，需要提供多種服務才能滿足其需求，因而，社會工作者在為老年人提供服務時常常要充當個案管理員的角色。個案管理方法應當成為一個重要的工作方法。下列各項不屬于這項方法的是()。A.跟不同的部門和人員打交道，作出統(tǒng)籌安排B.直接給老人提供服務C.為老人做資源連接工作、多學科工作人員的協(xié)調配合工作D.其兒女不在時，幫助尋找老人的代言人【答案】D7、社會工作中，服務計劃的構成內容不包括（）。A.目的及目標B.鞏固已有改變C.關注的問題與對象D.介入的方法和介入行動【答案】B8、為臨時無人看管兒童提供了安全和有積極意義的活動或者學習空間，降低了兒童因臨時缺乏監(jiān)護而面臨的各種風險，如意外傷害、被拐騙、結識社會不良青少年等。屬于補充和改善家庭監(jiān)護狀況的（）。A.親職教育B.親職輔導C.課后輔導D.課后服務【答案】D9、(2015年)小學一年級學生小剛，因父母入獄，沒有親戚照顧，無人撫養(yǎng)。為解決小剛目前的問題，社會工作者正確的做法是（）。A.聯(lián)系民政部門.幫助小剛尋找領養(yǎng)家庭B.招募社區(qū)志愿者作小剛的監(jiān)護人C.聯(lián)系有關部門，幫助小剛尋找寄養(yǎng)家庭D.勸小剛父母好好改造。爭取減刑早日回家【答案】C10、（2015年真題）社會工作者小王接待了來機構求助的小李夫婦，在他們講述問題后，小王介紹了機構的服務范圍和要求，并且與小李夫婦協(xié)商問題解決的優(yōu)先次序。A.接案B.預估C.計劃D.評估【答案】A11、王女士近來情緒波動很大，嚴重影響了生活。情緒低落時，王女士覺得生活沒意義，不愿與他人交往；情緒平穩(wěn)時，王女士能夠像平時那樣生活。對此，社會工作者應制定的服務目標是（）。A.防止王女士情緒進一步低落B.幫助王女士發(fā)現(xiàn)生活中的積極方面C.鼓勵王女士主動與他人交往D.延長王女士情緒平穩(wěn)的時間【答案】D12、學校社會工作者積極協(xié)助學校提供最有利于學生學習的環(huán)境與條件，滿足全體學生在知識、能力、情緒等方面的發(fā)展需要。協(xié)助學生獲得實際有用的知識和能力，以適應其所處社會的生活需要與發(fā)展需要。這里體現(xiàn)的學校社會工作的功能是（）。A.幫助處境不利學生，促進教育機會均等B.推進學生學習知識，為豐富人生奠定基礎C.協(xié)助學生能力提升，適應社會發(fā)展需要D.協(xié)調各方教育資源，形成優(yōu)質教育合力【答案】B13、(2015年)某地區(qū)醫(yī)療中心重癥醫(yī)學科李主任已有20年的工作經(jīng)歷，搶救過很多危重病人。由于長期的能量透支和巨大的工作壓力，李主任最近出現(xiàn)了嚴重的身心不適，常說“我感覺自己很失敗，做不了手術了。”這種狀態(tài)影響到了他的正常工作。面對李主任這種情況，醫(yī)務社會工作者首先應采取的措施是（）。A.策劃李主任的家庭會議，增強他的家庭動力系統(tǒng)B.進行個案干預，舒緩壓力，調整自我認知C.組織舉辦重癥室醫(yī)生支持小組，進行群體減壓D.推動醫(yī)院建立一線骨干醫(yī)生強制輪休制度【答案】B14、南方突發(fā)特大洪水災害，社會工作者采用（）介入行動最為合適。A.危機干預B.資源整合C.經(jīng)濟援助D.安置服務【答案】A15、我國一般把（）的人稱為高齡老人。A.70周歲以上B.70～79周歲C.80周歲以上D.85周歲以上【答案】C16、某小區(qū)“夕陽紅服務隊”和“4點半學堂”在社區(qū)內有著良好的聲譽。為了促進參與社區(qū)治理，社會工作者小林策劃由“夕陽紅服務隊”的助老志愿者和“4點半學堂”的孩子們共同到社區(qū)老年人服務中心，與那里的老人一起開展聯(lián)合活動。小林采用的社區(qū)資源連接方式是（）。A.資源整合B.資源共享C.資源開發(fā)D.資源流通【答案】A17、社會工作者在醫(yī)療機構中通常以團隊的形式開展工作。醫(yī)務社會工作中的團隊合作是指（）。A.社會工作者與醫(yī)療團隊合作B.社會工作者之間的合作C.社會工作者與社區(qū)的合作D.社會工作者與患者家屬的合作【答案】A18、（）是一種通過講座、宣傳、知識競賽和娛樂活動等方式增進家庭成員的生活常識，改善家庭成員的溝通交流的服務活動。A.家庭溝通教育B.家庭生活教育C.家庭知識教育D.家庭融洽教育【答案】B19、班長小明在組織班級活動時，經(jīng)常不聽其他同學的想法和建議，表現(xiàn)比較強勢，失去了同學們的信任。小明找社會工作者小王訴說自己的苦惱，依據(jù)艾瑞克?伯恩(Berne)的溝通分析理論，小王判斷小明的自我狀態(tài)屬于（）A.兒童式B.父母式C.成人式D.師長式【答案】B20、吳老從部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活，總是說：“我們老了，不中用了，部隊也不要我們了?！鄙鐣ぷ髡咝埮c吳老一起回憶其為部隊所做的貢獻，引導他重新看待自我價值。小張采取的干預技巧是（）。A.認知重構B.角色扮演C.問題解決D.情緒管理【答案】A21、社會工作者小趙在與服務對象會談時，通過提供情緒支持，緩解了服務對象的焦慮；通過改變不恰當?shù)淖晕艺J知，增強了服務對象自我改變的動力。小趙的上述做法具有（)作用。A.啟發(fā)性B.治療性C.安撫性D.肯定性【答案】B22、“六個老有”不包括：A.老有所養(yǎng)B.老有所依C.老有所為D.老有所樂【答案】B23、社會工作者老李應邀到小偉家進行探訪。老李了解到，7歲的小偉去年被診斷為中度智障，未能到普通小學就讀。小偉母親辭職在家照顧小偉，但她覺得自己只能照顧其生活，無法為他提供系統(tǒng)的知識和社會技能訓練，因而非常擔心影響小偉的順利成長。老李評估后認為，小偉當下最急需的是（）康復資源。A.職業(yè)B.社區(qū)C.教育D.社會【答案】C24、小強的父母多年前下崗，母親做鐘點工維持家用，父親體弱多病，還常常借酒消愁，抱怨命運不公，認為孩子不爭氣，成績不好也不用功，打罵也不起作用。學校社會工作者了解小強的家庭情況后，與其父母進行了面談，與他們分享了有些家長在逆境中教育孩子成才的經(jīng)驗，如父母的無私關愛，對孩子積極合理的期望鼓勵和適當?shù)囊?guī)范等，都可以幫助孩子的健康成長。本案例中，社會工作者對家長的指導是運用了抗逆力理論中強調的()因素的重要作用。A.內在優(yōu)勢B.自身適應C.自身效能D.外部支持【答案】D25、某企業(yè)有相當數(shù)量的新員工對企業(yè)沒有歸屬感，缺乏人生目標，工作動力不足。A.規(guī)劃職業(yè)生涯B.改善工作態(tài)度C.提升工作效率D.平衡工作與生活的關系【答案】A26、社會工作者小李通過一節(jié)課的觀察，記錄了君君27次干擾同學、不聽講的行為，經(jīng)過一個月的行為干預，再次觀察記錄，君君只有5次干擾同學的行為。這里小李運用了（）的評估方法。A.服務對象滿意度測量B.目標核對C.任務完成測量D.基線測量【答案】D27、“守候花季”系列青春期性教育運用小組工作方法擴充青少年的性知識，引導形成正向的性態(tài)度，增強自我保護意識和責任意識。屬于為青少年提供()服務。A.心理疏導B.習慣養(yǎng)成C.臨界預防D.婚戀服務【答案】D28、服務對象說“我老了，不中用了，被部隊當作包袱甩了出來”，社會工作者可以將這種話語重構為“革命和建設時期你們作出了卓越貢獻，為了減輕部隊負擔、增強部隊戰(zhàn)斗力，你們積極響應黨和國家號召，毅然到了地方，你們無愧于革命老兵的稱號，永遠是黨和國家的寶貴財富”。社會工作者在進行軍休社會工作時運用了（）技巧。A.合作的語言B.所有權的語言C.可能性的語言D.解決方法的語言【答案】C29、社會工作者制訂服務計劃的第一步是()。A.構建行動計劃B.選擇介入系統(tǒng)C.設定工作的目的和目標D.探究服務對象的問題與需要【答案】C30、（）是社會工作的一個專業(yè)方法，主要強調綜合運用實踐模式(如地區(qū)發(fā)展、社會策劃、社區(qū)照顧等)，通過科學的工作過程，采用系列專業(yè)技巧，處理社區(qū)問題，推進社區(qū)發(fā)展。A.社會救助社會工作B.家庭社會工作C.學校社會工作D.社區(qū)社會工作【答案】D31、張老伯因中風住院，經(jīng)過一段時間治療，病情好轉，正在恢復之中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進行康復治療和訓練。為了讓他出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)進行康復治療，社會工作者小王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關機構聯(lián)系后，為他出院后的照顧做了安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復中心進行康復治療和訓練，白天由康復中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心，傍晚再由在日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計劃屬于（）。A.社區(qū)照顧B.鄰里照顧C.機構照顧D.家庭照顧【答案】A32、了解青少年的特點，（），是青少年社會工作服務的基本前提。A.滿足青少年的需要B.研究青少年服務C.青少年社會服務研究D.青少年群體特征研究【答案】A33、劉姥姥請社工小黃幫助她沒有工作的女兒找工作。小黃通過溝通和走訪，發(fā)現(xiàn)這個家庭處于貧困狀態(tài)，家庭成員對于服務的需求包括教育、醫(yī)療、就業(yè)等多項內容，而不僅僅是就業(yè)，于是小黃重新評估了劉姥姥女兒的需求。小黃目前進行的是評估程序中的（）階段。A.了解服務對象的現(xiàn)狀及服務需求B.評估救助對象的申請資格C.評估社工所在機構的資源D.評估救助對象所在社區(qū)的資源【答案】A34、長期照顧患病老人的家庭成員身心疲憊，社會工作者與這些家庭的鄰居們聯(lián)系，每周末由鄰居幫忙照顧老人，讓老人的家庭照顧者放松休息。上述做法中，社會工作者運用的工作策略是()。A.建立社會互助網(wǎng)絡B.推動居民社區(qū)參與C.建立鄰居協(xié)助網(wǎng)絡D.推動社區(qū)發(fā)展【答案】C35、在兒童社會工作服務過程中，了解服務對象的生存及成長環(huán)境，了解他們不同的行為和心理表現(xiàn)形式，從而制定不同的服務方案。這體現(xiàn)了兒童發(fā)展的()特點。A.階段性B.不均衡性C.個體差異性D.分化與互補性【答案】C36、秦老師是某中學的班主任，最近時常有任課老師向他反映小剛上“搗亂”，秦老師找到學校社會工作者小李，希望小李能夠協(xié)助他找出小剛“搗亂”的原因。案例中，小剛是()的服務對象。A.秦老師B.任課老師C.小李D.小剛的父母【答案】C37、兒童從出生到18周歲以前，其青少年階段屬于（）。A.13~18周歲B.14~16周歲C.14~18周歲D.12~18周歲【答案】A38、一對關系緊張的父子希望改善關系，社會工作者小劉針對“建立良好的父子關系”這個目的，制汀了一些具體、可測量的目標。以下屬于具體目標的是()。A.促進父子之間關系的和諧B.緩解父子之問的緊張關系C.要求父子倆每周共同參加一次“家庭生活教育”小組活動D.促使父子之間隔離，避免沖突【答案】C39、根據(jù)艾德沃特(Atwater)對青少年特征的描述，青少年期處于生理心理不斷成長、個人的心態(tài)及社會關系不斷發(fā)生變化的過程中。這個時期的青少年開始關注與()的人際交往。A.家庭成員B.社會成員C.同輩D.成年人【答案】C40、(2019年)肺癌晚期患者周大爺因住院治療效果不佳而悲觀消沉，根據(jù)醫(yī)囑于近期出院，并接受紓緩療護。作為紓緩療護團隊的一員，社會工作者應提供的服務是（）。A.關注周大爺心理情緒狀況并予疏導B.配合醫(yī)生開展周大爺治療需求評估C.預先安排周大爺?shù)暮笫乱粭l龍服務D.鼓勵周大爺積極爭取更多醫(yī)療資源【答案】A41、社會工作實務中，制訂服務計劃的原則不包括（）。A.有服務對象的參與B.計劃要與工作的總目的、宗旨相符合C.計劃要詳細和具體D.要可測量、具有操作性和現(xiàn)實性【答案】D42、下列選項中，關于家庭社會工作基本特征的描述，不正確的是（）。A.針對家庭的日常生活和溝通交流方式進行干預B.協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境因素C.為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助D.家庭社會工作圍繞個人而開展【答案】D43、矯正社會工作者要采取更為主動的姿態(tài)去和服務對象（），這是矯正工作是否成功的第一步。A.建立關系B.尊重服務對象C.制訂個案服務計劃D.了解改變動機和參與【答案】A44、(2018年)社會工作者小王和醫(yī)生合作，用游戲治療的方法幫助患兒玲玲順利進行了腰椎穿刺手術。小王的上述做法，達成的服務目標是（）。A.與玲玲建立良好的關系B.降低玲玲對醫(yī)療檢查的恐懼C.幫助玲玲適應病房環(huán)境D.幫助玲玲表達內心的感受與想法【答案】B45、在遵循社會工作通用價值理念的基礎上，兒童社會工作實務的具體服務行為應以（）為指導，以兒童利益最大化為目標來進行。A.兒童權利理念B.兒童福利制度因素C.兒童法規(guī)政策要素D.評估要素【答案】A46、社會工作者田雪聯(lián)合醫(yī)護人員，采取講座方式，對有關傷、病、殘所引起的心理、生理問題和社會影響開展宣傳教育，這項工作屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作中的（）。A.協(xié)助增強服務對象對醫(yī)院環(huán)境的適應能力B.協(xié)助處理服務對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關系C.協(xié)助處置服務對象及其家庭的問題D.協(xié)助增強服務對象戰(zhàn)勝疾病的信心【答案】C47、趙女士夫婦倆有兩個女兒，一個兒子。兩個女兒都有大學文憑，有一份穩(wěn)定的工作，兒子高中輟學在家，成天打游戲，也不出去打工，夫妻倆常為兒子的管教問題爭吵不休。丈夫埋怨妻子從小對兒子嬌生慣養(yǎng)，使他現(xiàn)在不成器；妻子抱怨丈夫成天忙著工作，不管教兒子，才導致兒子成現(xiàn)在這樣。針對趙女士夫妻的上述情況，社會工作者可以展開的改善夫妻關系的服務是（）。A.協(xié)助夫妻溝通并就孩子教育問題達成共識B.幫助夫妻解決與孩子溝通中的問題C.提高夫妻教育孩子的能力D.讓兩個女兒幫忙教育兒子【答案】A48、無論是對普通人群的健康宣傳，還是對疾病患者的服務，都是以（）作為核心和主導。A.社會工作者的工作理念B.社會衛(wèi)生體系的發(fā)展方向C.醫(yī)務社會工作的良好運行D.服務對象的健康【答案】D49、14歲的女孩小花智力發(fā)育遲緩，自我防護意識較弱，因家長監(jiān)護不力，半年前遭受性侵。在侵害者受到公安機關處置后，小花被轉介到某特殊教育學校，社會工作者小魏開始為小花提供輔導與陪伴服務。此時，小魏最宜開展的工作是A.危機干預B.關注小花的心理和行為變化C.資源鏈接D.為小花家長提供防性侵知識【答案】B50、13歲的梅梅，母親因病去世3年了，父親經(jīng)常酗酒抽大麻。有一次，父親在家里喝得醉醺醺的，并端著一杯白酒強行灌到梅梅口中，還嚷嚷著讓女兒陪他一起吃喝玩樂。情急之中，梅梅跑出家門，打電話向警察和學校老師求助。警察帶走了父親，學校社工也把梅梅帶走送到集體宿舍居住一宿。后經(jīng)社工多方協(xié)商，送梅梅到其姑父家中寄養(yǎng)3個月。該社工提供的服務屬于()。A.兒童保護服務B.替代性兒童福利服務C.補充性兒童福利服務D.支持性兒童福利服務【答案】B多選題（共25題）1、以下不屬于家庭系統(tǒng)概念的核心要素的有（）。A.家庭作為一個整體等于各部分之和B.家庭系統(tǒng)中一位成員的改變影響所有其他家庭成員C.家庭成員的行為遵循概率機會原則D.每個家庭系統(tǒng)既包含很多次系統(tǒng)，又歸屬于更大的社會系統(tǒng)E.家庭系統(tǒng)依據(jù)已經(jīng)建立的規(guī)則運行【答案】AC2、我國婦女社會工作的核心內涵包括()。A.解決婦女存在的特殊和發(fā)展問題B.促進婦女的社會福利與婦女發(fā)展C.推動社會性別視角的普及和納入決策主流D.將婦女的家庭地位提到首位E.實現(xiàn)性別平等的目標【答案】ABC3、下列不屬于期貨交易的交易規(guī)則的是（）。A.保證金制度、漲跌停板制度B.持倉限額制度、大戶持倉報告制度C.強行平倉制度、當日無負債結算制度D.風險準備金制度、隔夜交易制度【答案】D4、下列屬于社區(qū)服務活動階段的內容的是（）。A.經(jīng)費籌措B.服務品質管理C.預算管理D.時間進度管理E.士氣激勵和提升【答案】BCD5、A市光榮院根據(jù)住院優(yōu)撫對象的健康現(xiàn)狀和護理需求，將住養(yǎng)區(qū)劃分為頤養(yǎng)區(qū)和生活照料區(qū)。過去頤養(yǎng)區(qū)和生活照料區(qū)都在一個大院內，后來由于城市發(fā)展和道路改造，一條重要的交通線從大院內穿過，于是頤養(yǎng)區(qū)和生活照料區(qū)分成了隔著馬路遙遙相望的兩個住養(yǎng)區(qū)，兩個住養(yǎng)區(qū)內的老軍人互不往來。根據(jù)此情況，小黃作為光榮院中的社會工作者，下列社會工作方法哪些是適宜的（）A.開展人際支持小組，加強兩個住養(yǎng)區(qū)老軍人的相互了解B.為兩個住養(yǎng)區(qū)中的服務對象提高伙食補助C.去周邊的小學聯(lián)絡，請學校邀請老軍人給小學生講課，進行愛國主義教育D.成立光榮院手工制作工作室，定期安排手工制作課E.給市民政局寫信，要求將該光榮院搬遷到市郊【答案】ACD6、小葉是某社區(qū)的社會工作者，他注意到社區(qū)內有一些閑散青少年整天無所事事，小葉打算為這些青少年提供服務，包括（）。A.為其提供心理治療和家庭治療B.提供個別談話，體現(xiàn)社會工作者對其的接納、同感和尊重C.通過小組活動鼓勵小組成員互相學習，發(fā)展積極行為D.為他們提供正規(guī)的教育E.開展小組活動，創(chuàng)立小組文化，增進組員的歸屬感【答案】BC7、小明今年9歲，寫字常漏筆畫，筆順又經(jīng)常出錯，左右顛倒，學業(yè)成績不佳。應家長要求，社會工作者安排他入讀社區(qū)中心的課外輔導班。有一天，輔導班的李老師向社會工作者提出將小明調離輔導班的要求，原因是小明上課不專心，經(jīng)常不交作業(yè)，還常在課堂上睡覺。社會工作者此時適當?shù)淖龇ㄊ?)。A.與小明家長聯(lián)絡，請家長留意小明的學習情況B.為小明配備電腦作為他學習的輔助工具C.向李老師建議設立獎賞制度D.將小明調離輔導班并安排個人輔導E.了解小明閱讀和書寫困難的原因【答案】AC8、呂大爺是糖尿病患者，他的老伴呂大媽十分注意調配他的飲食。呂大媽認為血糖高是因為吃糖引起的，只要飲食中沒有糖就不用吃藥了。近期，呂大爺因糖尿病并發(fā)癥住院治療。出院前，社會工作者小王邀請醫(yī)生再次向呂大爺夫婦詳細講解了糖尿病與飲食和生活方式的關系，以及控制血糖和治療的必要性，并請營養(yǎng)師為他們推薦營養(yǎng)食譜。小王上述工作的主要目的包括（）。A.增強呂大爺家庭的社會支持B.矯正呂大爺對糖尿病的認知偏差C.使呂大爺出院后得到合理的照顧D.矯正呂大媽對糖尿病的認知偏差E.為呂大爺家解決因疾病引起的生活困難【答案】BCD9、醫(yī)務社會工作的概念有廣義和狹義之分，從廣義上看，醫(yī)務社會工作的功能有()。A.協(xié)助病人及其家庭解決與疾病相關的社會、心理問題B.對病人進行情緒輔導C.探索和發(fā)現(xiàn)影響健康的社會心理因素D.充分利用社區(qū)資源E.推進醫(yī)療保健與社會福利的整合【答案】ACD10、一新生兒出生后2天因高膽紅素血癥入院，人院時血清總膽紅素水平為400μmol／L。A.靜脈應用青霉素+SMZ抗感染B.準備換血C.光療D.靜脈輸注白蛋白E.心電、呼吸監(jiān)護【答案】A11、下列各項中屬于治療小組的是（）。A.反暴躁小組B.解壓小組C.戒煙小組D.戒賭小組E.患某種疾病的病人組成的小組【答案】ABCD12、下列依據(jù)家庭系統(tǒng)理論分析家庭問題的看法中，正確的有()。A.家庭的問題常?？梢詺w結為某個家庭成員的問題B.家庭的問題是由整個家庭不良的溝通交流方式導致的C.如果對家庭問題作出回應，會影響家庭中的其他成員D.如果家庭成員仍舊運用以往無效的問題解決方式，會加重問題E.讓整個家庭看到問題與家庭互動之間的關聯(lián)是解決問題的關鍵【答案】BCD13、青少年是一個充滿活力的群體，青少年的需要也是復雜多元的，以下屬于青少年需要的是（）。A.追求個體之情緒獨立自主，少依附父母及其他人B.個體與同伴發(fā)展適當?shù)娜穗H關系C.對未來的婚姻和家庭做準備D.對未來的生涯做準備E.不接納自己的身體和容貌，表現(xiàn)出與社會規(guī)范的性別角色的不同【答案】ABCD14、（2019年真題）期貨從業(yè)人員從事的不正當競爭行為包括（）。A.采用明示與有關機構具有特殊關系的手段招徠投資者B.以排擠競爭對手為目的，低于經(jīng)營成本收取手續(xù)費C.采用虛假宣傳方式進行自我夸大D.開展營銷活動，降低手續(xù)費優(yōu)惠措施【答案】ABC15、青少年時期最主要的特點包括()。A.多變B.創(chuàng)新C.充滿活力D.反叛E.愛冒險【答案】ABD16、社區(qū)工作者小王一直在介入張大爺精神健康的服務工作。張大爺在退休之后，沒有事情干，覺得自己是一個廢人，對社會沒有貢獻，還要消費社會資源。針對這種情況，小王可以開展的工作有（）。A.與張大爺，一起談論張大爺年輕時的工作，對社會的貢獻B.帶張大爺學習太極、下棋，拓展他的愛好C.為張大爺提供生活照料，家庭助理D.開導張大爺接受退休養(yǎng)老的事實，并告訴他可以通過這些時間完成自己未完成的夢想E.珍惜眼下的時間【答案】ABD17、(2015年)小梁高中畢業(yè)應征人伍，從部隊復員后應聘多家單位。均因學歷低、缺乏技能等原因被拒之門外。面對小梁這樣的復員退伍軍人，社會工作者宜提供的幫助有（）。A.協(xié)助他們做好職業(yè)生涯規(guī)劃B.積極深化復退安置頂層設計C.協(xié)助他們了解用人單位的具體需求D.為他們做好心理調適和壓力疏導工作E.協(xié)助他們免費參加勞動部門組織的職業(yè)技能培訓【答案】ACD18、老丁的妻子長期臥病在床，孩子正上初中，一家人依靠最低生活保