幼兒園中班科學(xué)教案《線和繩》及教學(xué)反思

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幼兒園中班科學(xué)教案《線和繩》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)線和繩，了解用途。

2.描述線繩的異同，了解線繩運(yùn)用方法。

3.探究和體驗(yàn)線繩的樂(lè)趣。

4.培育幼兒對(duì)事物的新奇心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。

5.學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)覺(jué)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.布置豐富線繩原材料的活動(dòng)室。

2.收集各式各樣的線繩，探其用途。

3.多媒體課件，線繩實(shí)物，記錄卡。

活動(dòng)過(guò)程：

探究活動(dòng)一：

自取神奇袋。

1.摸摸，猜猜袋子里是什么?

2.拿出袋中各式各樣的線繩，認(rèn)識(shí)、比較。

①識(shí)別名稱：草繩、鐵絲線、禮品繩、松緊繩、毛線繩、魚(yú)線

②比較異同

●比較長(zhǎng)短哪根線繩最長(zhǎng)(短)?

●比較粗細(xì)哪根線繩最粗(細(xì))?

●比較軟硬哪根線繩最粗(細(xì))?

③功能用途(PPT)

草繩：捆扎物品、為樹(shù)保暖、制作草帽等

鐵絲：捆綁重物、制作鐵網(wǎng)、防護(hù)安全等

禮品繩：包裝禮物、裝飾美觀

探究活動(dòng)二：

1.查找和發(fā)覺(jué)自己身上的線和繩。

如：鞋帶繩、皮套繩、毛線、棉線等

2.查找和發(fā)覺(jué)教室里中的線和繩。

①師：在活動(dòng)室里就有許多的線和繩，我們一起去找找吧。并把你找到的線和繩用你喜愛(ài)的方式把它們記錄下來(lái)。

②爭(zhēng)論：數(shù)數(shù)你找到了幾種線和繩?說(shuō)說(shuō)你找到了哪些線和繩?它們可以援助我們做些什么?

探究活動(dòng)三：

1.繩子游戲。

引導(dǎo)幼兒利用找到的線繩進(jìn)行游戲。

①串珠游戲

②跳皮筋

③跳繩

④翻繩等

2.解決生活中的問(wèn)題。

①散落的很多吸管怎樣攜帶才方便?(用繩子捆扎)

②娃娃的頭發(fā)散開(kāi)覺(jué)得太亂怎么辦?(用繩子捆扎)

③項(xiàng)鏈珠散落了怎么辦?(用線繩串起來(lái))

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)以游戲?yàn)橹?，由?shí)物觸摸、猜想引發(fā)幼兒的愛(ài)好開(kāi)始，通過(guò)"自主觀測(cè)，比較、描述和了解線繩特點(diǎn)'到"查找生活中的線繩做記錄、玩游戲，解決生活中的問(wèn)題'，有效地激發(fā)幼兒探究欲望，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，重視幼兒自身的實(shí)踐過(guò)程。讓幼兒在做中學(xué)、玩中學(xué)。為幼兒認(rèn)知與動(dòng)手技能的進(jìn)展搭建