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文檔簡介

第第頁幼兒園小班美術(shù)教案《我和動物交朋友》及教學反思

幼兒園小班美術(shù)教案《我和動物交伙伴》及教學反思

活動目標：

1.嘗試選擇用相宜的材料進行創(chuàng)作活動，表達對小動物的關(guān)愛

2.進一步培育幼兒愛小動物的情感，樂于與同伴交往，學習互助、合作和共享。

3.感受活動的趣味性，體會創(chuàng)作的歡樂。

4.培育幼兒的觀賞技能。

活動預備：

海報、彩色筆、紙箱、鞋盒、布條、紙屑、蘿卜、青菜、大型積木、積塑等

活動指導

一.以組織幼兒觀看小兔受傷的錄像引入活動，激發(fā)活動愛好。

組織幼兒爭論：我們該怎么援助小白兔?引導幼兒通過回想自己生病時父母是怎么照看自己的，想出援助小兔的方法。

二.請幼兒說出援助小兔的方法，并將幼兒的想法記錄在海報紙上。

三.組織幼兒爭論：方法有了，可需要用哪些材料來做呢?

四.分區(qū)活動，引導幼兒依據(jù)自己的方法，自選材料，按意愿分區(qū)進行援助小兔的操作活動。老師觀測，適時予以幼兒支持和援助。

區(qū)域活動：

操作區(qū)：投放胡蘿卜、紅薯、卷心菜、黃瓜、青菜、米飯等。引導幼兒給小兔子做好吃的食物。

科學區(qū)：投放饅頭、餅干、蘿卜、蘋果、青菜等。引導幼兒給兔子能吃和不能吃的食物分類。

角游區(qū)：投放假設(shè)干動物玩偶、針筒、藥瓶、聽診器、娃娃家等玩具。引導幼兒給動物玩偶看病，學著照看小動物。

動物之家：投放盒子、箱子、積木、籃子等，引導幼兒給小兔子搭房子。

美工區(qū)：投放剪刀、皺紋紙、塑料袋、布、紙張、雙面膠等材料，引導幼兒給小兔子做衣服。

表演區(qū)：投放各種動物頭飾、服裝、錄音機等，引導幼兒開展時裝表演給小兔子看。

活動反思：

雖然幼兒的作品略顯稚氣，但在老師眼里，這是世界上最好的禮物，由于里面滿載了幼兒的愛心、真誠與熱忱。幼兒對于小兔子的愛惜與關(guān)切表露無疑，幼兒在活動中的表現(xiàn)深深打動著我。通過這次活動，幼兒對動物的情感增加了，愛護動物的意識更為劇烈，但幼兒愛心的樹立不是一朝半日便可形成，我們應當予以他們更多愛的熏陶、愛的感受、愛的體驗、愛的激勵和愛的引導，讓愛心教育伴隨孩子們健壯成長。

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