中班科學(xué)教案詳案：請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)

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中班科學(xué)教案詳案：請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？

中班科學(xué)領(lǐng)域：請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)

【設(shè)計(jì)意圖】

隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，他們?cè)诓檎腋淖兊倪^(guò)程中，開(kāi)始留意到了自身的改變，對(duì)自己的身體產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，開(kāi)始關(guān)注自己的身體每一天發(fā)生了什么改變，和以前相比有了哪些不同，也開(kāi)始想象自己今后會(huì)變成什么樣子。結(jié)合幼兒的愛(ài)好點(diǎn)，設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)讓幼兒初步感知人的聲音及自然界中各種聲音的改變等。

【活動(dòng)目標(biāo)】1、感知人的聲音及自然界中各種聲音的改變。

2、運(yùn)用多種方法讓幼兒自己的聲音發(fā)生改變。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、各種聲音的錄音(如，下小雨聲、尖細(xì)的說(shuō)話聲、很慢的高跟鞋走路聲;下大雨聲、粗重的說(shuō)話聲、很快的高跟鞋走路聲;嬰兒的哭聲、幼兒的說(shuō)話聲、成年的說(shuō)話聲、老年人的說(shuō)話聲)。

2、眼罩一個(gè)、錄音機(jī)一臺(tái)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、傾聽(tīng)兩組不同的聲音，并進(jìn)行比較。

1、請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)第一段錄音：下小雨聲、尖細(xì)的說(shuō)話聲、很慢的高跟鞋走路聲。提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么聲音?

2、請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)第二段錄音：下大雨聲，粗重的說(shuō)話聲、很快的高跟鞋走路聲。提問(wèn)：你聽(tīng)到了聲音有什么改變嗎?

二、讓幼兒傾聽(tīng)嬰兒的哭聲、幼兒的說(shuō)話聲、成年人的說(shuō)話聲、老年人的說(shuō)話聲并進(jìn)行比較。爭(zhēng)論："人說(shuō)話的聲音會(huì)發(fā)生哪些改變?'請(qǐng)幼兒了解人的聲音在嬰兒時(shí)期、幼兒時(shí)期、成年時(shí)期、老年時(shí)期發(fā)生的改變。請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)不同時(shí)期人說(shuō)話的聲音。

三、爭(zhēng)論并嘗試："如何讓自己說(shuō)話的聲音發(fā)生改變?'(如：聲音變調(diào)，用手捏住鼻子說(shuō)話，用手捂住嘴說(shuō)話等。)

四、游戲"請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)?'

一名幼兒戴上眼罩，另一名幼兒邊用改變的聲音說(shuō)"請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)'邊輕輕拍擊他的后背，然后請(qǐng)蒙眼的幼兒猜出說(shuō)話的人是誰(shuí)。猜對(duì)后雙方交換角色繼續(xù)游戲。

【活動(dòng)延伸】

在日常生活中與幼兒隨時(shí)玩"請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)'的游戲，幼兒可以變另一種聲音讓其他小伙伴猜。