醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文五篇

醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文五篇

作為一名臨床醫(yī)學(xué)生，經(jīng)過三年的臨床根底的學(xué)習(xí)，在大三完畢時，為了了解和學(xué)習(xí)到更多的臨床學(xué)問和技能，暑期我進(jìn)入昭通市第一人民醫(yī)院泌尿外科進(jìn)展為期半個月的暑期實習(xí)。在此期間，我積極向科室的各位教師和實習(xí)的師兄姐們學(xué)習(xí)，經(jīng)過半個月的學(xué)習(xí)實踐，我把握了泌尿外科一些根本的病程記錄、出、入院記錄、病歷、化驗單等醫(yī)療文書的書寫。還把握了插、拔尿管、拆線、換藥、根本的清創(chuàng)縫合、無菌手術(shù)等操作。時間雖短，但收獲甚多……

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但我來說很重要。我很珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的時機(jī)，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，有教師為我介紹科室的狀況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教教師們的豐富閱歷，讓我較快地適應(yīng)醫(yī)院的臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后的臨床學(xué)習(xí)、在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的根底，這應(yīng)當(dāng)算的上是我在實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項根底技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的熬煉時機(jī)，同時還不斷豐富臨床理論學(xué)問，積極主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向教師請教，做好學(xué)問筆記。

到手術(shù)室里觀摩，教師的每一步操作都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的。雖然那些手術(shù)我都只有觀看的份，但是這對于一個還沒有學(xué)習(xí)過外科學(xué)的實習(xí)生的我來說已經(jīng)是一個相當(dāng)難得的時機(jī)了，讓我提前了解到了外科無菌操作，見識到了幾例少見的外科手術(shù)，如“腎上腺腫瘤切除術(shù)”，參加過“腎切除術(shù)”、“前列腺電切術(shù)”、“疝氣修補(bǔ)術(shù)”、等手術(shù)，其中的收獲非言語能表達(dá)得清晰，只有親身經(jīng)受才能體會得到。

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，半個月的實習(xí)很快就完畢了，十五天的學(xué)習(xí)實踐我感覺很充實，學(xué)到了學(xué)校里面學(xué)不到的東西，開闊了視野，增長了見識體會到了臨床醫(yī)生的艱辛及醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作的無私奉獻(xiàn)。實習(xí)期間的收獲將為我今后學(xué)習(xí)和工作打下良好的根底。總之，在感謝昭通市第一人民醫(yī)院泌尿外科培育我點點滴滴收獲的同時，我將以更積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到今后的學(xué)習(xí)和工作去，為以后的臨床工作打下堅決的根底。

醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)2

眾所周知，醫(yī)學(xué)生實習(xí)是由一名學(xué)生成長為一名合格醫(yī)生的必經(jīng)之路，是將課堂中所學(xué)的學(xué)問與臨床工作相結(jié)合的過程。在實習(xí)過程中，經(jīng)過仔細(xì)觀摩、親自感受和反復(fù)思索，較有收獲?，F(xiàn)將見習(xí)的總結(jié)和心得共享給大家。

醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得共享如下，轉(zhuǎn)瞬為期四個月的實習(xí)生活已經(jīng)完畢。實習(xí)是將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在這短短四個月的時間，我與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點不舍的感覺。走出病房以后，多了一份親切;少了一份暖和，少了一份擔(dān)憂!在這里，我不僅真正學(xué)到了學(xué)問，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認(rèn)仔細(xì)真工作。根據(jù)醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、急診、等五個科室學(xué)習(xí)，

在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃,有重點對待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和根本技能用于實踐。我所實習(xí)的科室中，每個科室的教師都給我留下了深刻的印象他們仔細(xì)工作的態(tài)度在醫(yī)院里，我看到了很多生老病死，也看到了很多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，許多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切效勞也讓我印象深刻。

總的來說，見習(xí)總結(jié)就是對工作持一種確定態(tài)度，在實習(xí)之后，我發(fā)覺自己比以前還沒實習(xí)時更能體會書上所要表達(dá)的意思，我想這就是實習(xí)最大的功用吧!讓我們了解理論與實務(wù)的差異，也讓我們從實務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。感謝鄭州人民醫(yī)院給我實習(xí)的時機(jī)，也感謝帶教教師在工作勞碌之時，還要帶著實習(xí)生，教育我們正確的方向;也很快樂與其他實習(xí)生，在緊湊的實習(xí)生活中不但相互學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。

醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)3

__年是勞碌的一年，同樣也是充實、成熟的一年，對我們而言更是特別重要的一年，由于就在這一年里，我們完成了臨床學(xué)科的實習(xí)，并向自己交出了一份滿足的答卷。

假如說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學(xué)生，埋頭于書本學(xué)問，對臨床應(yīng)用卻知之甚少，那么經(jīng)過這一年的臨床實習(xí)，真實得感受到自己的變化。

詳細(xì)而言，這一年，自己的主要收獲如下：

1。將理論與臨床實踐相結(jié)合。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了，可是前面三年我們學(xué)的純粹就是書本上的理論學(xué)問，紛繁簡單的專業(yè)術(shù)語，著實令我們迷惑。通過實習(xí)，在科室的親身經(jīng)受，看到了許多疾病的詳細(xì)臨床表現(xiàn)，進(jìn)一步得到了感性熟悉，再結(jié)合書本，有了更深入的理解。

2。提高醫(yī)學(xué)技能。在臨床科室，通過每日的查房、開醫(yī)囑等，敏捷把握疾病在不同病患、不憐憫況下的詳細(xì)診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。

3。增加動手力量。臨床實習(xí)的一大特點就是有很多動手操作的時機(jī)，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。

4。學(xué)會愛惜患者。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時候，就曾學(xué)習(xí)過《醫(yī)學(xué)生誓言》，信任那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上，看到那么多的病患苦痛的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，信任你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信任的人，你的一舉一動都得到極大關(guān)注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡潔的問候都有助于患者的康復(fù)，至于平常的愛護(hù)患者隱私更是通過實習(xí)所學(xué)到的。

5。學(xué)會敬重帶教。我們每個同學(xué)到一個新的科室實習(xí)時都會有一個帶教教師，雖然，有的科室由于人員限制只能是討論生來帶教，個別帶教也未必就學(xué)識淵博，有的沒有主動帶教意識，但無論如何，他們都是你的教師，可以在必要時給與你幫忙與指導(dǎo)，所以請敬重他們。

總之，一年的臨床實習(xí)雖然已經(jīng)宣告完畢，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教教師，是你們不辭勞累的教育我們;感謝病患，是你們讓我們增加了臨床學(xué)問;感謝同組的同學(xué)，是你們在必要時相互關(guān)愛;更感謝自己，是自己的堅持不懈才使實習(xí)圓滿完畢，并獲益匪淺。

醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)4

一轉(zhuǎn)瞬，實習(xí)已經(jīng)過去了很久了。自從來到了———醫(yī)院的———科室，我始終以來都在———領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下在———科室熬煉并鉆研自己的專業(yè)力量。在工作中，我收獲了許多閱歷，也對過去的一些缺乏進(jìn)展了彌補(bǔ)。同時，跟著領(lǐng)導(dǎo)和前輩，我也汲取了許多他們豐富的`工作技巧和閱歷，更進(jìn)一步的加強(qiáng)了自己。

總的來說，在這段實習(xí)中，我讓自己在工作中提升了許多，同時也收獲了許多關(guān)于社會、團(tuán)隊已經(jīng)生活中的學(xué)問和了解?，F(xiàn)在，實習(xí)馬上完畢，我對自己在工作中的狀況做總結(jié)如下：

一、思想和態(tài)度方面

作為一名實習(xí)醫(yī)生，我認(rèn)為比起專業(yè)上的力量，我現(xiàn)在更需要的是在思想和態(tài)度方面加強(qiáng)自己。作為一名醫(yī)生，為病患效勞治療，是我們的職責(zé)所在。但每個患者都不同，想要在工作中更好的照看好全部的病人明顯需要的不僅僅是充分的專業(yè)力量就能做到的。

為了能更好的效勞病人，在工作中也時?；厝ビ^看那些前輩們會怎么去與患者溝通，用怎樣的技巧去幫忙病人。盡管這些在過去我也有所了解，但想要充分的運用好，還是需要真正在工作中才能熬煉自己。

二、專業(yè)力量的熬煉

對于醫(yī)生來說，準(zhǔn)時參與了工作，時時更新自己的專業(yè)力量也是特別重要的，更何況是我這樣的實習(xí)醫(yī)師。為了能在工作中更好的提升自己，我嚴(yán)格的鉆研專業(yè)方面的學(xué)問，并在工作中嚴(yán)格的根據(jù)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展工作，絕不在工作中犯下一絲一毫的馬虎和錯誤。

此外，我還在———領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下充分的提升了自己在臨床方面的閱歷，大大的加強(qiáng)了我在工作方面的綜合力量，并進(jìn)一步的擴(kuò)大了我對工作的了解。

三、工作方面

在工作中，我嚴(yán)格的根據(jù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指揮，并在工作中積極的改善自我、提升自我。充分利用自己的所學(xué)，并結(jié)合實際熬煉，更深刻的熟悉自己，在工作方面發(fā)揮自己的力量。

固然，在這份工作中最重要的還是要嚴(yán)謹(jǐn)和慎重。在工作中我也時刻保持著自己的嚴(yán)謹(jǐn)和敬畏，肯定不在工作中擅自行動，嚴(yán)格的遵守一員規(guī)定。

從這次的實習(xí)來說，盡管特別的勞碌，但卻讓我見識了許多，也學(xué)習(xí)了許多。同時，我還在———科室中感受到了我們這一個集體的努力和積極性，信任在今后的工作中，我能有更多的成長!

醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)5

實習(xí)是每個醫(yī)學(xué)生必要不行缺乏的學(xué)習(xí)階段，作為一個在臨床教訓(xùn)上特別欠缺的初學(xué)者，除了自己的帶教教師外，病房其余的醫(yī)師、護(hù)士和患者自己都是值得求教的教師。因而，我保持謙遜、當(dāng)真的學(xué)習(xí)立場，踴躍參加病房全部的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、探討等運動，從最根本的查體、病程記載做起，逐步磨礪自己。

在進(jìn)入icu前帶教師向我講授icu內(nèi)治理軌制和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護(hù)室有所了解，工作起來得心應(yīng)手。特別部署?？萍膊〕ＷR講座，即對胸心外科常見病的先容，使我對胸心外科疾病有必定的意識，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。此外，還進(jìn)展根本護(hù)理方面帶教，如對病人術(shù)前教育、心理護(hù)理和生涯護(hù)理。

首先使我了解中心靜脈測壓的意義和主要性，它是直接反映左心成效和權(quán)衡血容量的客觀尺度，領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ)液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素：①零點的測定;②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋火線的第四肋;③病人必需在安靜下測壓;④測壓管必需堅持通暢，確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房;⑤應(yīng)用呼吸機(jī)peep時，必需減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。統(tǒng)一時間由教師和我辨別測壓，對比我丈量的精確性。留意無菌，防止從測壓管注入血管活性藥物，并確保存道通暢在位。

在進(jìn)入臨床實習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的練習(xí)有所放松，在胸心外科尤其如斯。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把留意力全體放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習(xí)的重要目的，手術(shù)后的病理生理睬產(chǎn)生很大轉(zhuǎn)變，我必需全面正確的綜合病史、體征、病情水平、手術(shù)方法等多方面斟酌，方能準(zhǔn)確把握關(guān)鍵所在，看清實質(zhì)，懂得手術(shù)對患者的影響，制訂精確的處置方法。使其知其然更知其所以然，方能漸漸提高其臨床工作中剖析問題、解決問題的才能。

通過一個月的實習(xí)，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，根底把握監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，除顫儀，微量泵等的臨床運用和留意事項，并能獨破實現(xiàn)核心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記載單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。最終均能通過實踐和操作技能測驗。

跟著醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)展，進(jìn)步電子儀器在臨床的廣泛利用，這對護(hù)