廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境讀拼音寫(xiě)字詞。

我們chìluǒluǒ地來(lái)到這人世間，在kùnjìng中掙扎，在人生路口páihuái，

在深夜里tànxī，終于我們成長(zhǎng)了、成熟了，任時(shí)光在我們的臉上nuóyí、刻畫(huà)，不再yǐncánɡ這屬于人生的痕跡。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境填空。

（1）“_______________________________”的意思是雖然相隔萬(wàn)水千山，但友誼這條紐帶把我們緊緊地連在一起。（填詩(shī)句）

（2）“_______________________________”是說(shuō)壞事雖小，但不能因?yàn)樗【腿プ?，做多了就?huì)變成大壞事；好事雖小，也不能因?yàn)樗【筒蛔觯俅蟮暮檬露际菑狞c(diǎn)滴開(kāi)始的。

（3）寫(xiě)一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句。

________________________

（4）人們常用古詩(shī)名句“_______________，_____________”來(lái)頌揚(yáng)那些具有默默奉獻(xiàn)精神，燃燒自己、照亮別人的教師們。2）.按照要求填空

《丁香結(jié)》的作者是____，原名_____，代表作品有_____、____等。3）.日積月累：根據(jù)提示填空。

（1）誦經(jīng)典詩(shī)歌：杜甫《春夜喜雨》中的“___________，_____________?！备桧灹舜河晗碌眉皶r(shí)。

（2）托事物言志：詩(shī)人于謙用“____________，___________”表達(dá)自己為官清白，為人正直的決心。

（3）悟惜時(shí)道理：朱自清在《匆匆》里這樣寫(xiě)光陰流逝：“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子__________，像__________，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子?！?/p>

（4）讀科學(xué)思辨：《兩小兒辯日》中，一兒認(rèn)為“_____________，_________”，他的依據(jù)是“日初出大如車蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎”。另一兒認(rèn)為“______________，_______”，他的依據(jù)是“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎”。4）.填寫(xiě)花的名稱，將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）(

)潭水深千尺，不及汪倫送我情?！猍唐]李白《贈(zèng)汪倫》

（2）去年今日此門(mén)中，人面(

)相映紅?！猍唐]崔護(hù)《題都城南莊》

（3）接天蓮葉無(wú)窮碧，映日(

)別樣紅?！猍宋]楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》

（4）寶劍鋒從磨礪出，(

)香自苦寒來(lái)?！猍明]馮夢(mèng)龍《警世通言·勤奮篇》5）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。課文緊扣課題中的“________”字來(lái)敘述，表現(xiàn)了五位壯士_________的精神。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)?！毕铝袑?duì)這句話的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．人在熱天的時(shí)候長(zhǎng)得快。B．這里的“熱天”指有利于學(xué)習(xí)知識(shí)、有利于成長(zhǎng)的時(shí)間和環(huán)境等。C．這句話告訴我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要錯(cuò)過(guò)良機(jī)。D．由這句話我們可以聯(lián)想到兩句古詩(shī)：少壯不努力，老大徒傷悲。2）.小吳同學(xué)圍繞“足球迷老爸”這個(gè)作文題目進(jìn)行選材，你覺(jué)得不合適的是（）A．只要問(wèn)老爸有關(guān)足球的知識(shí)，他都能娓娓道來(lái)。B．世界杯期間，老爸因?yàn)榭醋闱蛸悾藡寢尩亩?，竟然把肉燒糊了。C．我把足球踢到屋頂上了，老爸不怕危險(xiǎn)爬上屋頂幫我取球。D．每逢周三下午，老爸準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校教足球社團(tuán)的小球員踢球，風(fēng)雨無(wú)阻。3）.下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．伯牙鼓琴（彈）B．所寶以百數(shù)（數(shù)目）C．以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者（值得）D．拊掌大笑（拍手）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他輕聲說(shuō)：“我知道你希望真的有那么一天。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

蜜

逢

草

平

山

鋒

批

坪

重

蜂

浮

評(píng)

刀

峰

水

萍2）.你認(rèn)為湯姆·索亞是個(gè)什么樣的人？根據(jù)小說(shuō)梗概，結(jié)合相關(guān)情節(jié)連線。

孩子頭兒，帶領(lǐng)鎮(zhèn)上孩子搞惡作劇

富有同情心、善良、正直

和小伙伴跑到荒島當(dāng)“海盜”

勇敢、智慧

出庭為彼得作證

調(diào)皮搗蛋，有領(lǐng)導(dǎo)能力

被困洞中，根據(jù)風(fēng)箏線找到洞口

喜歡自由，熱愛(ài)冒險(xiǎn)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的……有很多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

(

)晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

(

)接著又來(lái)了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

(

)一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

(

)一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

(

)忽然又來(lái)了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

(

)一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。2）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?

)管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書(shū)?！?

)那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”(

)話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.柳公權(quán)是唐代著名的書(shū)法家，《玄秘塔碑》是他的楷書(shū)代表作。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。

出塞（其一）

《和張仆射塞下曲（其二）》[唐]王昌齡

[唐]盧綸秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。注釋：①但使：只要。

②驚風(fēng)：突然被風(fēng)吹動(dòng)。

③平明：天剛亮的時(shí)候。④白羽：指箭。

⑤沒(méi)：陷入。1．請(qǐng)為加點(diǎn)的“將”選擇正確的讀音，用“——”標(biāo)出。

飛將（jiāng

jiàng）將軍（jiāng

jiàng）

2．詩(shī)中的“飛將”和“將軍”指的是同一個(gè)人，他是（

）A．霍去病B．李廣C．薛仁貴D．衛(wèi)青3．請(qǐng)分別寫(xiě)出每首詩(shī)最后兩句的詩(shī)意。

《出塞》：_______________________________________。

《和張仆射塞下曲（其二）》：___________________________。

4．王昌齡感嘆“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，這與“平明尋白羽，沒(méi)在石棱中”有什么聯(lián)系？用自己的話寫(xiě)下來(lái)。

________________________。

5．寫(xiě)一句你積累的邊塞詩(shī)：_______________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

同學(xué)們，你的家鄉(xiāng)有什么節(jié)日習(xí)俗？你參加過(guò)什么節(jié)日的民俗活動(dòng)？請(qǐng)你根據(jù)親身經(jīng)歷，以《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》為題寫(xiě)一篇作文。注意要運(yùn)用過(guò)渡句把這種風(fēng)俗的特點(diǎn)或來(lái)歷自然穿插在合適的地方。重點(diǎn)描寫(xiě)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身感受。抓住重點(diǎn)寫(xiě)出特點(diǎn)，詳略得當(dāng)，不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的材料，完成下題。【材料一】包頭市圖書(shū)館基本信息：中文名稱包頭市圖書(shū)館地址昆都侖區(qū)阿爾丁大街西側(cè)黃河大街以北外文名稱LibraryofBaotou占地面積22000m2簡(jiǎn)稱

主管部門(mén)包圖開(kāi)放時(shí)間周二到周日8：40-17:30對(duì)外開(kāi)放；周一上午閉館，下午14:30-17:30對(duì)外開(kāi)放，節(jié)假日正常開(kāi)館。包頭市文化旅游廣電局現(xiàn)任館長(zhǎng)王立新館舍類型綜合型屬性國(guó)家一級(jí)圖書(shū)館（2018年5月）建館時(shí)間1956年12月館藏規(guī)模總藏書(shū)達(dá)150余萬(wàn)冊(cè)（2022年5月該圖書(shū)館官網(wǎng)顯示）包頭市圖書(shū)館辦證指南：讀者卡種類普通讀者卡（1）普通讀者卡（2）辦卡押金300元100元使用部門(mén)圖書(shū)借閱部、少兒部圖書(shū)借閱部、少兒部外借數(shù)量每卡每次≤5冊(cè)圖書(shū)每卡每次≤3冊(cè)圖書(shū)說(shuō)明：①辦理讀者卡時(shí)，請(qǐng)出示本人身份證、駕駛證或戶口本、首次辦卡免收工本費(fèi)，只收押金。②退卡時(shí)，押金全部退還，讀者卡丟失補(bǔ)辦時(shí)，需收取10元工本費(fèi)。③每卡每次所借書(shū)籍價(jià)格總額不得超過(guò)讀者卡押金額度。④下午17：00以后，停止辦理讀者卡業(yè)務(wù)。⑤圖書(shū)借閱總周期為45天，首借30天，續(xù)借15天（只可續(xù)借1次）。續(xù)借須履行續(xù)借手續(xù)?！静牧隙?024年6月內(nèi)蒙古科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生閱讀情況調(diào)查顯示五六年級(jí)學(xué)生喜歡閱讀的同學(xué)占77.78%，以為完成家長(zhǎng)或老師布置的任務(wù)為閱讀目的的同學(xué)僅占5.3%。74.24%的同學(xué)閱讀書(shū)目來(lái)源于學(xué)校老師或同學(xué)的推薦。有64.65%的同學(xué)由于功課太忙，沒(méi)時(shí)間閱讀，每學(xué)期紙質(zhì)書(shū)閱讀3本以上的同學(xué)占85.86%。同學(xué)們閱讀快樂(lè)讀書(shū)吧推薦書(shū)目的占34.34%，閱讀古典小說(shuō)名著原著的占26.77%。調(diào)查問(wèn)卷顯示內(nèi)蒙古科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生課外閱讀方式統(tǒng)計(jì)：【材料三】近年來(lái)，通過(guò)手機(jī)、電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等工具進(jìn)行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。內(nèi)容不超過(guò)140字的掌上閱讀成為時(shí)尚，這種閱讀方式被稱為“碎片化閱讀”。不少人覺(jué)得碎片化閱讀是“美麗”的，無(wú)論是天文地理還是娛樂(lè)八卦，無(wú)論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門(mén)生僻的知識(shí)，都可以通過(guò)碎片化閱讀迅速獲取。同時(shí)，比起價(jià)格不菲的大部頭的紙質(zhì)書(shū)，它的閱讀成本更低。也有人對(duì)此表示擔(dān)憂。碎片化閱讀帶來(lái)海量信息的同時(shí)也導(dǎo)致了知識(shí)來(lái)源的隨意性和不可考性。人們習(xí)慣于簡(jiǎn)單口述和拼接后，就很難主動(dòng)閱讀，容易形成思維惰性，成為碎片化信息的奴隸。1．結(jié)合以上材料判斷下列信息是否正確。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）我們小學(xué)生由于功課太忙，沒(méi)時(shí)間閱讀，可以少進(jìn)行課外閱讀。(

)

（2）高年級(jí)學(xué)生閱讀快樂(lè)讀書(shū)吧和經(jīng)典名著原著的同學(xué)相對(duì)較少。(

)

（3）每天上午可以去包頭市圖書(shū)館辦理讀者卡，普通讀者卡一次最多可以借3本書(shū)。(

)

（4）碎片化閱讀容易形成思維惰性，人們可能會(huì)成為碎片化信息的奴隸。(

)

2．你喜歡哪種閱讀方式？請(qǐng)聯(lián)系材料與自身實(shí)際，說(shuō)明理由。

_____________________________________

3．從高年級(jí)閱讀調(diào)查來(lái)看74.24%的同學(xué)閱讀書(shū)目來(lái)源于學(xué)校老師或同學(xué)的推薦。請(qǐng)你為即將進(jìn)入六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，制作一份含有三本以上書(shū)目的暑假閱讀推薦書(shū)單。要是能推動(dòng)他們閱讀快樂(lè)讀書(shū)吧書(shū)目和經(jīng)典名著的原著就更好了。

如：多看傳記。我們讀人物傳記是一種“仰望”的讀。我們把他們當(dāng)榜樣去崇拜，他們的經(jīng)驗(yàn)給我們帶來(lái)深切的共鳴和啟發(fā)。

推薦書(shū)目：《人類群星閃耀時(shí)》《典籍里的中國(guó)》《上下五千年》《明朝那些事》

推薦語(yǔ)：_________________________________

推薦書(shū)目：________________________________

4．在圖書(shū)館借閱的同學(xué)特別多，林林是一位六年級(jí)的學(xué)生，暑假她也想到圖書(shū)館借書(shū)回家看假如你是圖書(shū)館的志愿者，你能告知林林如何辦理讀者證嗎？請(qǐng)你專門(mén)為林林設(shè)計(jì)一張《讀者證辦理告知單》，讓她早日達(dá)成心愿吧。讀者證辦理告知單

_______________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

綠毯（tǎn

dǎn）

單薄（báo

bó）

溜達(dá)（liū