關(guān)于教師寒假讀書心得感悟范文（讀書心得100字）

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老師寒假讀書心得感悟

“一個真誠的教育者同時必定又是一位真誠的人道主義者。素養(yǎng)教育，首先是充斥感情的教育。離開了情感，一切教育都無從談起。

這些是我在看李鎮(zhèn)西名著《愛心與教育》的手記一中所摘抄下來的句段。李老師是我最崇敬的名師之一，今讀了他的《愛心與教育》的手記一，我更是對他萬分崇敬。在“手記一”里，李老師所具有的一顆童心令我仰慕，李老師對同學(xué)的愛心更是令我震撼！同學(xué)生日時親自送上的一本書、一張賀卡、幾句誠意的祝愿，為同學(xué)辦生日晚會，跟同學(xué)一起進(jìn)行篝火晚會，一貫關(guān)注高考落榜同學(xué)寧瑋……令同學(xué)感動的同時，也折射出了師者崇高的師德風(fēng)范，然而李老師卻把這一切說成是“在還同學(xué)的債”，這是何等的難能珍貴！

整篇文章里，沒有華麗的辭藻裝飾，沒有震天動地的偉大壯舉，全是記載著李老師與他的同學(xué)們之間發(fā)生的最平常的事，可這些事又極其的不平凡！給同學(xué)送上生日祝愿，為貧困同學(xué)捐款，這些我們大多數(shù)老師也做過，可是有幾個能像李老師這樣幾十年如一日地堅持下來？而且我們有幾個能做到像李老師這樣對同學(xué)是一種純粹的、不帶任何功利目的的愛呢？大多時候，我們老師對同學(xué)的所謂“愛”，是否建立在某種“功利性”的成分上呢？這些值得我們好好地去反思。

“愛同學(xué)，就需要擅長走進(jìn)同學(xué)的情感世界，而要走進(jìn)同學(xué)的情感世界，首先就需要把自己當(dāng)作同學(xué)的伙伴，去感受他們的喜怒哀樂。”李老師是我們的楷模，值得我們每一個為人師者好好地去學(xué)習(xí)。李老師所采納的一連串教育方法更是令我茅塞頓開，受益無窮。在以后的工作中，我會以李老師轉(zhuǎn)化你的勝利事例為榜樣，以蘇霍姆林斯基說的：“一個好的老師，就是在他責(zé)怪同學(xué)的不滿，發(fā)泄自己的生氣的時候，他也時刻記住：不能讓兒童那種‘成為一個好人’的愿望的火花熄滅?！睘橹笇?dǎo)思想，耐煩地去對待我的任何一個同學(xué)。

“玉不琢不成器”！每一個人都是一塊璞玉，假如你不經(jīng)過一番“精雕細(xì)刻”，就算你天賦多么的高，也不可能變成一塊玲瓏剔透的好玉。這是我看《愛心與教育》手記三“鍛造卓越人格”得出的最深刻的感悟。

手記中的程樺、楊嵩、黃金濤分別是不同類型的孩子。程樺愛好廣泛，學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀，可性格內(nèi)向，不愛說話，膽子小；楊嵩腦子敏捷，悟性很高，可很“淘氣”，上課時有些“不務(wù)正業(yè)”；黃金濤自控技能較差。針對他們的性格特點，李老師采納了因材施教的方法。對于程樺，李老師從談心入手，推舉書籍作鋪墊，一步步引導(dǎo)他有意識地熬煉自己的技能，逐步向樹立遠(yuǎn)大志向進(jìn)展；對于楊嵩，李老師從引導(dǎo)他戰(zhàn)勝自我開始，逐步過渡到熬煉自己各方面的技能；對于黃金濤，李老師那么發(fā)揮了“日記”這個教育載體的作用，讓黃金濤用日記記住自己的心路歷程，通過不斷地總結(jié)、反省來達(dá)到教育的目的。經(jīng)過李老師費心地調(diào)教，三個人都漸露出醒目的光華，為他們以后的成材之路作了很好的鋪墊。

李老師的教育手段是特別的，教育成效是卓越的，看著他的教育實例，我也在心里記住了他所說的在培育“優(yōu)生”的問題上。

應(yīng)留意的幾點：

第一、引導(dǎo)“優(yōu)生”樹立志向。

第二、援助“優(yōu)生”認(rèn)識自己。

第三、教育“優(yōu)生”保持童心。

第四、激勵“優(yōu)生”超越自我。

第五、訓(xùn)練“優(yōu)生”受挫心理。

第六、培育“優(yōu)生”制造技能。

高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！碧招兄舱f過：“真教育是心心相印的活動。只有從心里發(fā)出來的才能打到心的深處?！崩铈?zhèn)西在他的《愛心與教育》手記四“教育是心靈的藝術(shù)”中用自己的行動很精辟地詮釋了這個觀點。

李老師在做好教學(xué)工作的同時，特別著重同學(xué)的心理健康。這是我們當(dāng)下許多老師忽視的問題。傳統(tǒng)的教育只重視同學(xué)的考試成果，“唯分?jǐn)?shù)論”的思想嚴(yán)峻侵蝕了青少年的健康成長，所以也就涌現(xiàn)了許多“高分低能”的現(xiàn)象。隨著課改的春風(fēng)吹進(jìn)，許多老師意識到同學(xué)的思想健康也不容忽視，德育問題也毅然被擺在了學(xué)校教育教學(xué)工作的首位。然而，或許是由于教育體制的不夠完善，對老師考核方面的條例欠缺，抑或是老師本人對理論認(rèn)識的不到位，總之，也還存在著“以分?jǐn)?shù)論英雄”的觀念。

在轟轟烈烈推行素養(yǎng)教育的今日，李老師給我們作出了很好的榜樣，我們應(yīng)當(dāng)把關(guān)懷同學(xué)的心理健康踏踏實實地落實到位，給同學(xué)創(chuàng)設(shè)一種和諧的學(xué)習(xí)氛圍，“老師應(yīng)盡量使自己具備‘同學(xué)的心靈’——用‘同學(xué)的大腦’去思索，用‘同學(xué)的眼光’去看待，用‘同學(xué)的情感’去體驗，用‘同學(xué)的愛好’去愛好……”只要贏得了同學(xué)的尊敬，教育也就水到渠成的事了。

老師寒假讀書心得感悟

在寒假里，我看了《狼圖騰小狼小狼》，書中的主人公小狼讓我著迷，這本書也使我懂得了很多道理。

我被狼的聰慧所震撼，狼是那樣聰慧，讓人不禁贊美。狼群團(tuán)結(jié)、智勇雙全。三十六計，除了美人計，什么計都用得上。它們還會打近戰(zhàn)夜戰(zhàn)奔襲戰(zhàn)游擊戰(zhàn)運動戰(zhàn)地道戰(zhàn)青紗帳戰(zhàn)，是“天下第一兵家”。夏天毒日下的小狼雖沒有母狼教育，卻自己挖了一個洞;夜晚狼群的嗥聲讓小狼清晰了自己的身份;當(dāng)小狼吃完整的金花鼠時，竟跳起了它從沒看到過的祭祀舞!這一幕幕反映出狼是多么聰慧，不愧是騰格里最寵愛的動物!

我被狼的信念所感動，狼是那么渴望自由，讓人不禁夸贊。在小狼的字典里不能沒有自由二字。不自由，毋寧死，小狼那顆自由的心不可能被鐵鏈?zhǔn)`。這就是狼圖騰，為了自由，不惜犧牲自己!它的精神使我為之一震。

看完此書，我明白大自然全部的東西都是相互聯(lián)系的，大自然的一切組成了一條生物鏈。要是我們?nèi)藶榈厝テ茐乃偷扔谄茐牧俗匀恢?，是會遭到大自然的懲處的。人為地去打狼，那么老鼠就多了，最終草都被老鼠吃光了，額侖草原也都沙化了。自然之道，井井有條，不需要人為的去加工它。否那么，適得其反。我們應(yīng)當(dāng)做到人與自然合一，順著自然的規(guī)律去辦事。

狼不但讓蒙古人明白了草原生態(tài)學(xué)的道理，也熬煉出他們特有的民族性格。因此，與漢族相比，游牧民族雖然也打狼、殺狼，但最終卻是愛狼、護(hù)狼，與狼為友，拜狼為師，而且從來不恨狼，不把狼趕盡殺絕，相反還將狼作為圖騰來仰慕。不像以我們漢族，恨狼、罵狼、打狼、殺狼，最末也就導(dǎo)致了自己民族性格中的缺陷——懦弱麻木，以及民族文化的落后——腐朽昏庸。

啊，騰格里!你讓我感受到了大自然的奇異。啊，小狼!你的精神讓我交口稱譽(yù)，不愧是天之驕子——騰格里的寵物。感謝《狼圖騰小狼小狼》，讓我體會到了狼性的美妙!

老師寒假讀書心得感悟

初次邂逅《陪孩子走過學(xué)校六年》這本家庭教育書籍，是在長春的聯(lián)合書城。當(dāng)時和好伙伴一起去買書，為了湊夠買300元錢的書就可以辦一張會員卡，我就堅決果斷的聽了書店工作人員的介紹買了這本書，理由是這本書書是師大附小的老師推舉給家長看的。

回到家之后，利用空閑時間漸漸品讀，更有一種相見恨晚的感覺。讀了一遍后，又挑重點地方讀了第二遍。本書的是劉稱蓮。她是一個一般的母親，在培育自己孩子的過程中，著重營造良好的家庭教育環(huán)境，從實踐中摸索出了豐富的家庭教育閱歷，提倡和諧的親子關(guān)系，用科學(xué)的方法培育自己的孩子，18年的時間，她培育了一個素養(yǎng)全面，成果優(yōu)秀的女兒，她的女兒同時被北大和香港高校錄用。本書重點記錄的她的女兒在學(xué)校階段成長的點滴。

讀完此書，作為老師的我才感覺到對自己兒子的教育與人家相比真的是汗顏。在培育孩子的寫作技能上，我沒有像那樣給孩子寫“下水”作文;在培育孩子的耐煩時，我不會像那樣陪孩子一起玩拼圖，讓孩子從中體會到“輸?shù)闷稹钡娜松?在節(jié)假日，我沒有把逛書店作為孩子休閑溝通的地方，讓孩子泡在書海中學(xué)習(xí)和感受……這一樁樁事例，無不表達(dá)出的出發(fā)點，都是基于有利于孩子成長來考慮的。

此書讓我的收獲頗豐，現(xiàn)在談?wù)勛约焊惺茏钌畹牡胤剑?/p>

一、讓孩子泡在書海中。以前我總是說自己的孩子不喜愛讀課外書，其實是我沒有找到正確的引導(dǎo)的方法。首先家里要有適合孩子閱讀的書，父母更要和孩子一起讀書，這一點和我校的親子共讀是全都的。讓孩子讀感愛好的書，哪怕開始的時候和學(xué)習(xí)的書并沒關(guān)，但是當(dāng)孩子的愛好培育起來后，他就會不知不覺中要求看更多方面的書，這是名著和文學(xué)書籍就會走近孩子的視野中。從我兒子的身上我就明顯的感受到了這一點，以前的兒子從來不讀課外書，是一本學(xué)校文學(xué)書《調(diào)皮包馬小跳》讓他愛上了學(xué)校文學(xué)。那次我和他一起去書店買學(xué)習(xí)用品，兒子自己挑了一本《調(diào)皮包馬小跳》。回到家后，我陪兒子一起看，兒子一看就上癮了，連上廁所的時候都在看，看完后，又央求我給他買另一本。

看到兒子有主動讀書的愿望，我沒有吝嗇錢，在網(wǎng)上給兒子買了全套的《調(diào)皮包馬小跳》共20本?？吹絻鹤优踔聬鄣臅x的時候，我真的感覺的由衷的興奮，當(dāng)兒子讀完這一套之后，又讀了楊紅櫻的《笑貓日記》全套16冊和《美麗老師和壞小子》系列。現(xiàn)在每當(dāng)我和兒子去吉林或者長春的時候，孩子最愛去的地方不是游樂園，而是書店。我們母子都喜愛在書海中信步，暢游。如今，兒子讀完的書已經(jīng)有幾十本了。這中間包括學(xué)校文學(xué)、四大名著、科普知識等等，只要是兒子買書的要求，我一律同意?，F(xiàn)在我感覺到兒子寫作文不在像以前那樣“詞窮”了。書讀多了，他的想象力也豐富了。每天我家睡覺前都會看到我和兒子各持一本書在床頭品讀，雖然是個讀個的，但孩子真的是愛上了閱讀。

二、愛在自由里。孩子不是機(jī)器，教育不能拔苗助長，教育不僅僅是大道理，而是把父母的愛化做涓涓細(xì)流，時刻滋潤孩子成長的心田，與孩子合拍。在教育孩子方面，要懂得孩子就是一個獨特的存在。不要由于虛榮心而一味的在孩子成果方面和別人攀