2016屆四川省廣元市廣元高三下學(xué)期高考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題

廣元高2013級(jí)高考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)：1．本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達(dá)題）兩部分。其中第I卷第11題和12題為選考題，其他題為必考題。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2．回答單項(xiàng)選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答非單項(xiàng)選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上的相應(yīng)位置。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將答題卡交回。第Ⅰ卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。評(píng)“抗日神劇”：暴力夸張罔顧公共理性“八路軍戰(zhàn)士”像撕魷魚(yú)片一樣徒手將敵人撕成了兩半，“鬼子”血肉橫飛，英雄凜然一笑?！鞍寺奋娕畱?zhàn)士”被一群日軍侮辱后，騰空躍起，數(shù)箭連發(fā)，幾十名“鬼子兵”接連斃命。繡花針、鐵砂掌、鷹爪功、化骨綿掌、太極神功輪番出現(xiàn)，取敵人首級(jí)如探囊取物。一段時(shí)間以來(lái)，如此種種“神奇”的鏡頭接二連三出現(xiàn)在抗日題材電視劇中，已經(jīng)成為電視熒幕上“一道亮麗的風(fēng)景線”。事實(shí)上，雷人橋段層出不窮透露出的是，近來(lái)風(fēng)靡熒屏的抗日題材電視劇，越來(lái)越類型化。“抗日”逐漸簡(jiǎn)化為一種故事背景，其內(nèi)核被悄悄替換成武俠劇、偶像劇，即使主線仍是“抗日”，武打、槍?xiě)?zhàn)、愛(ài)情、時(shí)尚、性感等類型元素也統(tǒng)統(tǒng)裹挾進(jìn)來(lái)。乍一看，頗具大無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神和上天入地、翻江倒海的大膽想象力，不過(guò)，我們實(shí)在不能把這種慷先驅(qū)之慨的做法稱為“幽默”。盡管沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定抗日題材文藝作品只能用現(xiàn)實(shí)主義手法來(lái)講述，但畢竟那段切膚之痛的歷史相去不遠(yuǎn)。中國(guó)盡管取得了八年抗戰(zhàn)的最終勝利，但我們的前輩也付出了極為慘烈的代價(jià)。這種代價(jià)因?yàn)榍致哉呷诵灾械膼?，也因?yàn)橹袊?guó)近代以來(lái)在文明上的落伍。我們的勝利是用巨大的犧牲換來(lái)的，這是我們認(rèn)識(shí)那段歷史的基本理性?，F(xiàn)如今，抗日題材電視劇悄然卸下了宣傳教育的“包袱”，變?yōu)榧兇獾膴蕵?lè)品，自是有它的內(nèi)在邏輯。但這種“自我解放”也確實(shí)夠“徹底”的，連基本的公共理性也置之不顧，血肉之軀鑄就的抗戰(zhàn)精神在“神劇”中已被空洞化和游戲化，變作掩護(hù)暴力刺激的一張虎皮，真可算是“古今多少事，都付笑談中”了。然而編創(chuàng)者又是極其“理性”的：愛(ài)情、暴力、懸疑、時(shí)尚、性感……一個(gè)都不少，非但不敢突破簡(jiǎn)單化的觀念窠臼，還用離譜的編造強(qiáng)化陋見(jiàn)。在“民族大義”的包裹下，“神劇”們實(shí)則是精明的商業(yè)算計(jì)。電視劇不必是教科書(shū)，但一定不能是罔顧公共理性的反面教材。毋庸置疑，在大眾文化中，武打、警匪等內(nèi)容其實(shí)是人的攻擊、破壞等本能欲求的“替代性滿足”，要引導(dǎo)受眾心安理得地疏泄這種欲求，需要在講述這些內(nèi)容的同時(shí)進(jìn)行價(jià)值觀介入，所以“正義戰(zhàn)勝邪惡”、“好人好報(bào)”等主題幾乎成了所有通俗故事的標(biāo)準(zhǔn)配置。好的故事把欲望與道德這兩個(gè)“死對(duì)頭”如此和諧地編織在一起，既疏泄人們內(nèi)心的欲求，也再次強(qiáng)化了道德、價(jià)值觀和公共理性，使人處于心智平衡的狀態(tài)。但畢竟，情愛(ài)、武打、警匪與色情、暴力、兇殺之間有著內(nèi)在的共通性，如果故事過(guò)于離譜，缺乏基本的公共理性和價(jià)值觀介入，文藝作品就越接近于赤裸裸的欲求本身。比如，當(dāng)人們對(duì)暴力的依賴被文藝作品過(guò)分強(qiáng)化，那么暴力的對(duì)象是當(dāng)年無(wú)惡不作的日本鬼子，今天在中國(guó)飯店用餐的日本民眾，還是日本牌子的中國(guó)制造汽車，并沒(méi)有太大的區(qū)別，因?yàn)榱钊税V迷的，是暴力本身?！翱谷丈駝　笔鼛捉?。(選自2013年31．下列對(duì)“抗日神劇”的表述，不正確的一項(xiàng)是()A．“抗日神劇”之所以稱為“神劇”，在于它們過(guò)度渲染和夸大了抗日志士們的神勇與蓋世神功，雷人橋段層出不窮。B．“抗日神劇”實(shí)際上是以抗日故事為包裝的武俠劇、偶像劇，充斥著武打、槍?xiě)?zhàn)、愛(ài)情、時(shí)尚、性感等元素，表現(xiàn)出類型化特點(diǎn)。C．“抗日神劇”用“笑談”的方式，不僅將血肉之軀筑就的抗戰(zhàn)精神空洞化和游戲化，還將其變成了純粹的暴力刺激。D．“抗日神劇”為商業(yè)算計(jì)而植入愛(ài)情、暴力、懸疑、時(shí)尚、性感等內(nèi)容，卸下了宣傳教育的功能，也放棄了理應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A．盡管“抗日神劇”慷先驅(qū)之慨的做法不可取，但是，劇中體現(xiàn)出的樂(lè)觀、無(wú)畏的精神和非凡的想象力還是有價(jià)值的。B．那段抗戰(zhàn)歷史帶給我們中國(guó)人切膚之痛，且距今不遠(yuǎn)，在文藝作品中用非現(xiàn)實(shí)主義的手法來(lái)講述是不太合適的。C．認(rèn)識(shí)抗戰(zhàn)歷史要看到侵略者的惡和近代以來(lái)我國(guó)的落后導(dǎo)致我們付出的巨大犧牲，這是抗日題材電視劇應(yīng)有的基本理性。D．抗日題材電視劇應(yīng)拋開(kāi)過(guò)于精明的商業(yè)算計(jì)，突破觀念簡(jiǎn)單化的狀況，拋棄編造離譜的做法，真正將“民族大義”置于正確的位置。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A．電視劇可以不承擔(dān)教育責(zé)任，但絕對(duì)不能罔顧公共理性，赤裸裸的宣揚(yáng)人性中某些本能欲求。B．人的本能欲求可以通過(guò)電視劇中的情愛(ài)、武打、警匪等內(nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn)“替代性滿足”，但要實(shí)現(xiàn)人的心智平衡，還需要道德、價(jià)值觀和公共理性的介入。C．如果故事不離譜，也有基本的公共理性和價(jià)值觀的介入，情愛(ài)、武打、警匪與色情、暴力、兇殺之間就不存在內(nèi)在共通性。D．如果文藝作品過(guò)分強(qiáng)化人們對(duì)暴力的依賴，那么暴力對(duì)象是誰(shuí)就無(wú)關(guān)緊要了，因?yàn)樗秩镜氖潜┝Ρ旧怼！翱谷丈駝　辈畈欢嗑褪沁@樣的作品。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。蔣之奇，字穎叔，常州宜興人。以伯父樞密直學(xué)士堂蔭得官。擢進(jìn)士第，中《春秋三傳》科，至太常博士；又舉賢良方正，試六論中選，及對(duì)策，失書(shū)問(wèn)目①，報(bào)罷。英宗覽而善之，擢監(jiān)察御史。新法行，為福建轉(zhuǎn)運(yùn)判官。時(shí)諸道免役推行失平，之奇約僦庸費(fèi)，隨算錢高下均取之，民以為便。遷淮東轉(zhuǎn)運(yùn)副使。歲惡民流，之奇募使修水利以食流者。如宿之臨渙橫斜三溝，尤其大也，用工至百萬(wàn)，溉田九千頃，活民八萬(wàn)四千。歷江西、河北、陜西副使。之奇在陜西，經(jīng)賦②入以給用度，公私用足。比其去，庫(kù)緡八十余萬(wàn)，邊粟皆支二年。元豐六年，漕粟至京，比常歲溢六百二十萬(wàn)石。請(qǐng)鑿龜山左肘至洪澤為新河，以避淮險(xiǎn)，自是無(wú)覆溺之患。詔增二秩，加直龍圖閣，升發(fā)運(yùn)使。凡六年，其所經(jīng)度，皆為一司故事。元祐初，進(jìn)天章閣待制。知廣州。妖人岑探善幻聚黨二千人謀取新興略番禺包據(jù)嶺表群不逞借之為虐其勢(shì)張甚之奇遣鈐轄楊從先致討生擒之加寶文閣待制。南海饒寶貨，為吏者多貪聲，之奇取前世牧守有清節(jié)者吳隱之、宋璟等，繪其象，建十賢堂以祀，冀變其習(xí)。徙河北都轉(zhuǎn)運(yùn)使、知瀛州。遼使耶律迪道死，所過(guò)郡守皆再拜致祭。之奇曰：“天子方伯③，奈何為之屈膝邪！”奠而不拜。入為戶部侍郎。未幾，復(fù)出知熙州。夏人論和，請(qǐng)畫(huà)封境。之奇揣其非誠(chéng)心，務(wù)守備，謹(jǐn)斥候，常若敵至。終之奇去，夏人不敢犯塞?；兆诹?，復(fù)為翰林學(xué)士，拜同知樞密院。沅州蠻擾邊，之奇請(qǐng)遣將討之，以其地為徽、靖二州。崇寧元年，除觀文殿學(xué)士、知杭州。以疾告歸。三年，卒，年七十四。（選自《宋史·蔣之奇?zhèn)鳌?，有刪改）【注】①問(wèn)目：試題。②經(jīng)賦：常規(guī)賦稅。③方伯：指地方長(zhǎng)官。4．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．妖人岑探善幻聚／黨二千人謀取新興／略番禺／包據(jù)嶺表／群不逞借之／為虐其勢(shì)張甚／之奇遣鈐轄楊從先致／討生擒之／B．妖人岑探善幻／聚黨二千人／謀取新興／略番禺／包據(jù)嶺表／群不逞借之為虐／其勢(shì)張甚／之奇遣鈐轄楊從先致討／生擒之／C．妖人岑探善幻／聚黨二千人謀／取新興／略番禺／包據(jù)嶺表／群不逞借之為虐／其勢(shì)張甚／之奇遣鈐轄楊從先致／討生擒之／D．妖人岑探善幻聚／黨二千人謀取新興／略番禺／包據(jù)嶺表／群不逞借之為虐／其勢(shì)張甚／之奇遣鈐轄楊從先致討／生擒之／5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．《春秋》是五經(jīng)之一?！对?shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》五部儒家經(jīng)典稱為“五經(jīng)”。B．古代應(yīng)考的人回答皇帝所問(wèn)關(guān)于政事、經(jīng)義等方面的問(wèn)題叫“對(duì)策”。C．“詔”文中指帝王的命令或文告?！爸取蔽闹兄腹倮舻墓匐A、品級(jí)。D．古代稱東部民族為“蠻”，稱南部各民族為“夷”?！靶U”“夷”也泛指少數(shù)民族。6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．蔣之奇關(guān)注民生。他設(shè)法除去施政中的弊端，使百姓方便；年成不好時(shí)，他招募百姓修水利工程，既灌溉了田地，又使百姓存活，一舉兩得。B．蔣之奇治政有魄力。他在陜西時(shí)，調(diào)配收入和支出，使公私費(fèi)用充足；他還請(qǐng)求鑿龜山，興修新河，消除禍患；他所經(jīng)營(yíng)管理的部門，曾是典范。C．蔣之奇肅貪很有力度。他針對(duì)在南海任職的官員名聲不好的情況，繪制前代清官吳隱之等人的像，立十賢堂祭供，南海官場(chǎng)正氣大振。D．蔣之奇有民族尊嚴(yán)。他在瀛州任職時(shí)，遼國(guó)使者耶律迪死去，所經(jīng)過(guò)州的長(zhǎng)官都進(jìn)行了拜祭，只有蔣之奇僅祭而不拜。7．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）比其去，庫(kù)緡八十余萬(wàn)，邊粟皆支二年。（2）夏人論和，請(qǐng)畫(huà)封境。之奇揣其非誠(chéng)心，務(wù)守備，謹(jǐn)斥候，常若敵至。（二）古代詩(shī)文閱讀（11分）閱讀下面這首古詩(shī)，完成8～9題。秋鶯李煜殘鶯何事不知秋，橫過(guò)幽林尚獨(dú)游。老舌百般①傾耳聽(tīng)，深黃一點(diǎn)入煙流。 棲遲②背世同悲魯③，瀏亮如笙碎在緱④。莫更留連好歸去，露華凄冷蓼花愁?！咀ⅰ竣侔侔悖阂蛔鳌鞍賴省?。②棲遲：悠游棲息。③魯：愚鈍，冥頑。④緱：即緱氏山，在河南偃師。相傳周靈王太子姬晉善吹笙，作鳳凰鳴。后于緱氏山巔修道成仙飛升而去，世間不聞其笙。8．與杜甫的“自在嬌鶯恰恰啼”和白居易的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”相比，這首詩(shī)中的“鶯”有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9．最后一句，對(duì)全詩(shī)起到什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（三）名篇名句默寫(xiě)。（6分）10．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子在《勸學(xué)》中采用類比和比喻的手法強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)之于君子的重要作用，然后用“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”這兩句話直接概括了君子的獨(dú)特之處。（2）《琵琶行》中運(yùn)用比喻的手法表現(xiàn)音樂(lè)曲調(diào)從輕快流暢到低沉滯澀變化的兩句是“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿?！保?）范仲淹《漁家傲·秋思》中表現(xiàn)戍邊將士既思念家鄉(xiāng)又渴望殺敵立功矛盾心理的兩句是“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿?！币疫x考題請(qǐng)考生在三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答前必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題題號(hào)后的方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題記分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）琴丐旗鎮(zhèn)從不缺乞丐。旗鎮(zhèn)的乞丐無(wú)非三種：一種是直接登門乞討、張嘴就要的；一種是唱著小調(diào)、拉著二胡，前面放著一個(gè)瓷碗的，當(dāng)然，也有流動(dòng)到酒館的；還有一種是打把式賣藝、變魔術(shù)、耍雜耍的，銅鑼直接翻過(guò)來(lái)就成了乞討盤(pán)。所謂盜亦有道，乞丐也都有自己的道道兒。這天，旗鎮(zhèn)最熱鬧的老街憑空多了一人，細(xì)眉，小眼，矮墩墩的，右臂下拄著拐杖。右腿細(xì)若小孩手臂，一只像五歲兒童一樣的小腳丫隨著他的前行一步一悠蕩，背上背著一把五尺長(zhǎng)的古琴。及至那人席地而坐，彈出第一個(gè)音符時(shí)，街上沸沸揚(yáng)揚(yáng)賣餛飩的、賣燒雞的、賣點(diǎn)心的，挑挑的、擔(dān)擔(dān)的，躲在背陰地兒下象棋的，都緩緩擰過(guò)頭來(lái)，手搭涼棚靜靜地去瞧。那人再?gòu)棾鲆淮舴?，不得了了，于是整條街的人都伸長(zhǎng)了脖子，細(xì)細(xì)諦聽(tīng)。那琴聲時(shí)而清虛淡遠(yuǎn)，時(shí)而酣暢淋漓，時(shí)而冰泉凝咽，時(shí)而深沉凝重……平日寬闊的街道，一下子擁擠起來(lái)，仿佛都被這美妙的琴音填滿了。人越聚越多，一會(huì)工夫，就密密匝匝的了?？捎幸粯?，圍觀的人都凝神屏息，連大氣都不敢喘一口，生怕驚走了這美妙感受?！斑恕钡囊宦?，余音裊裊，琴聲戛然而止。整條街寂靜無(wú)聲。那人收了琴，從人群里擠出來(lái)，徑直來(lái)到王二包子鋪，伸手向包子指了指。王二愣了半分鐘才明白過(guò)來(lái)，麻溜地用紙包了十個(gè)熱乎乎的肉包子，雙手恭恭敬敬地遞到那人面前。那人也不客氣，接過(guò)來(lái)，揣到懷里，右手拄拐，斑駁陸離的陽(yáng)光里，只有拐聲“篤、篤、篤”地敲擊著地面。再一晃，哪還有人影？“轟”的一聲，街上有人帶頭大聲叫好。遂又開(kāi)始沸沸揚(yáng)揚(yáng)。大家這才明白，那彈琴的敢情是個(gè)乞丐。琴丐行事甚是怪異，只討吃的，從不要銀錢，每次行乞皆彈奏一曲。旗鎮(zhèn)的人漸漸與他熟了，樂(lè)得聽(tīng)他彈曲，加之旗鎮(zhèn)人本就善良，施舍之物，都是挑最好的?？捎幸粯?，琴丐除了彈曲，竟不與人說(shuō)一句閑話。轉(zhuǎn)眼，三年悄悄滑過(guò)。民國(guó)十三年的冬天，仿佛比往年來(lái)得都要早。旗鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)十分富裕，惹得幾綹子土匪都很眼饞，其中就有一伙土匪預(yù)謀攻打旗鎮(zhèn)。消息傳到鎮(zhèn)上，登時(shí)一片慌亂，雖說(shuō)鎮(zhèn)上也有自衛(wèi)隊(duì)，可與兇殘頑劣的土匪比起來(lái)，不頂事呀。有錢的趕緊找地方埋藏金銀珠寶，家里有漂亮姑娘的，手足無(wú)措，聽(tīng)說(shuō)土匪燒殺淫掠、無(wú)惡不作，這可咋辦？現(xiàn)躲恐怕來(lái)不及呀。凜凜的風(fēng)惡狠狠地旋吹著旗鎮(zhèn)角角落落的枯葉，城墻上的護(hù)衛(wèi)和旗鎮(zhèn)人都瑟縮著。土匪說(shuō)來(lái)就來(lái)了，而且肆無(wú)忌憚地選擇了大白天，囂張程度可想而知。獵獵的風(fēng)非但沒(méi)阻擋土匪的腳步，相反，把他們撩撥得個(gè)個(gè)興奮異常，打了雞血一樣。很快，土匪就打到了城下，城上的守衛(wèi)死傷大半，眼看一場(chǎng)浩劫在所難免。驀地，城墻上傳來(lái)了悠悠的琴聲。那琴聲是那么淡，虛無(wú)縹緲，就像春風(fēng)一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)，大地的積雪一點(diǎn)點(diǎn)融化，淙淙的小溪?dú)g快地流過(guò)……土匪們遲疑了一下，進(jìn)攻的節(jié)奏明顯放緩，竟至于要停下來(lái)。琴聲，越來(lái)越舒緩，似母親的手，輕拂游子的心，又像和煦的陽(yáng)光，點(diǎn)亮了黑暗，心靈一片澄凈……槍聲停歇下來(lái)?！鞍⑻纭保耸遵R大頭打了個(gè)響亮的噴嚏，忽然清醒過(guò)來(lái)，“啪”地對(duì)天打了一槍，說(shuō)：“真他媽的邪門兒！弟兄們，沖啊，誰(shuí)第一個(gè)沖進(jìn)去，賞二兩煙土！”槍聲又爆豆似的響起。倏地，城墻上琴音大變，隱隱有戰(zhàn)馬嘶鳴聲，有滾滾的雷聲、極響亮的爆炸聲、野狼的嚎叫聲……風(fēng)刮得更急了?！皠e信邪，沖??！誰(shuí)第一個(gè)沖上去，再賞五百大洋！”馬大頭再次發(fā)出了號(hào)令。重賞之下必有勇夫，幾個(gè)人高馬大的土匪嚎叫著沖到了城墻底下?！班｀！眱陕?，沖在最前面的兩個(gè)土匪的人頭竟然自己跌落下來(lái)，骨碌碌滾到地上時(shí)，眼睛還兀自不停地眨動(dòng)。嘩的一聲，土匪像退潮的水似的掉頭就跑?！岸妓麐尳o老子回來(lái)！”“啪啪”兩聲，馬大頭擊斃了兩個(gè)跑得最歡的嘍啰，眾土匪齊刷刷地停下了?！敖o我沖！”馬大頭組織了又一次更猛烈的沖鋒。陡地，一只大腳從天而降，馬大頭和他的馬一起被踩在了腳下。旗鎮(zhèn)人抬頭，只見(jiàn)琴丐那只細(xì)若幼兒手臂的腿憑空長(zhǎng)了數(shù)千倍，定海神針?biāo)频牟仍诘厣?，地上哪還有馬大頭的影子？正所謂樹(shù)倒猢猻散，馬大頭一死，眾土匪丟了槍，狼狽逃竄。旗鎮(zhèn)從此再無(wú)匪患。而旗鎮(zhèn)人再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)琴丐，幾個(gè)大戶出錢在芬山上蓋了一座廟，廟里的真神就是按照琴丐模樣塑的。每每來(lái)到廟里，仔細(xì)聆聽(tīng)，還會(huì)聽(tīng)到琴聲裊裊，絲絲縷縷飄進(jìn)耳鼓，仙樂(lè)似的，極受用。（1）下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．小說(shuō)細(xì)致地描寫(xiě)了琴丐撫琴的過(guò)程，從“席地而坐，彈出第一個(gè)音符”到“琴聲戛然而止”，最后“收了琴，從人群里擠出來(lái)”，通過(guò)間接描寫(xiě)的手法表現(xiàn)了琴丐高超的琴藝。B．琴丐在旗鎮(zhèn)賣藝行乞三年，除了彈曲，竟不與人說(shuō)一句閑話，說(shuō)明他雖是乞丐，但內(nèi)心深處是清高的，不愿意與旗鎮(zhèn)人交流、溝通。C．小說(shuō)圍繞主人公“琴丐——琴師——琴俠”的身份展開(kāi)故事，情節(jié)波瀾起伏，引人入勝，人物形象塑造得飽滿動(dòng)人。D．小說(shuō)多次用比喻修辭手法描寫(xiě)琴聲，如“像春風(fēng)一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)，大地的積雪一點(diǎn)點(diǎn)融化，淙淙的小溪?dú)g快地流過(guò)……”等，將抽象的琴聲具象化。E．小說(shuō)的后半部分幾次寫(xiě)到了風(fēng)，交代了旗鎮(zhèn)匪患發(fā)生的具體時(shí)間——冬天，渲染了匪患造成的緊張氣氛，暗示了土匪攻城時(shí)戰(zhàn)斗的慘烈。（2）簡(jiǎn)要分析小說(shuō)前三個(gè)自然段有什么作用？（6分）（3）琴丐是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6分）（4）有人認(rèn)為小說(shuō)的結(jié)尾借助超現(xiàn)實(shí)的力量平息了旗鎮(zhèn)的匪患，情節(jié)顯得不真實(shí)，削弱了小說(shuō)主題表達(dá)的合理性。請(qǐng)結(jié)合作品，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1）?（4）題。（25分）憶閻肅：白云為你鋪大道屈塬正月初五早上醒來(lái)，習(xí)慣性地點(diǎn)開(kāi)新聞，一條消息讓我愣怔：閻老走了。一整天里，悲痛的情緒讓我沉重、讓我肅穆。和閻老相識(shí)有20多年。從年齡上講，閻老與我父親同齡，是我的前輩。從專業(yè)上講，閻老是德高望重的藝術(shù)家，是我的師長(zhǎng)。按說(shuō)無(wú)論歲數(shù)還是成就，我離他都有很大的距離，然而20多年的相處，我們成了忘年交。他的平易為人，他的敞亮心態(tài)，他的不無(wú)童趣的性情，具備天然的感染力、親和力，經(jīng)常使人忘記他是個(gè)耄耋老者。閻老對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有遵守規(guī)則的操守。20多年間，我與閻老在一起的活動(dòng)難以計(jì)數(shù)，在我的記憶里，他從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，一次也沒(méi)有。1999年舉辦的第七屆全軍文藝會(huì)演，評(píng)委們?cè)谌姼鞔髥挝煌鶃?lái)奔波近一個(gè)月。最初的時(shí)候，個(gè)別年輕評(píng)委覺(jué)得遲到三、五分鐘也沒(méi)什么，閻老作為年長(zhǎng)的老藝術(shù)家總是提前到位，耐心等候。身教重于言傳，幾天過(guò)去后，習(xí)慣遲到的評(píng)委不好意思了，自覺(jué)加快節(jié)奏，活動(dòng)秩序很快好轉(zhuǎn)。多年來(lái)，凡是國(guó)家、軍隊(duì)的重要演出活動(dòng)，閻老經(jīng)常會(huì)擔(dān)任總策劃或藝術(shù)顧問(wèn)?！岸êＩ襻槨笔侵卮蠡顒?dòng)中創(chuàng)作人員對(duì)閻老的評(píng)價(jià)，這貌似有些戲謔成分的定位，表達(dá)了大家對(duì)閻老由衷的信賴與敬重。在領(lǐng)會(huì)意圖、把握主題、確定風(fēng)格的諸多重點(diǎn)環(huán)節(jié)，每次他都能以豐富的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)做出精到的判斷。一次次面對(duì)新的任務(wù)，永不輕慢，永不倦怠，態(tài)度之認(rèn)真恭謹(jǐn)，都像生初次面對(duì)描紅作業(yè)。我多次注意到閻老日常生活中的一些細(xì)節(jié)：面對(duì)豬肉白菜餡餃子時(shí)滿臉的陶醉、吃燒餅時(shí)用手小心接著掉下的芝麻粒、剩下的包子餃子打包下頓再吃、抽了半根煙掐滅下次接著抽……這哪里像是一位享譽(yù)全國(guó)的藝術(shù)家呀！最初接觸的時(shí)候有些不以為然，慢慢地不由得肅然起敬。藝術(shù)上從來(lái)嚴(yán)要求，生活上一直不講究，是他的一貫風(fēng)格。他熟悉所有的曲牌、詞牌，卻不了解奢華的品牌，沒(méi)有見(jiàn)他穿過(guò)、用過(guò)一件名牌。脫下戎裝，一身布衣，就是一個(gè)詼諧風(fēng)趣、知足達(dá)觀的老大爺。閻老是專家，也是雜家。他興趣廣泛，涉獵龐雜，博聞強(qiáng)記，有著扎實(shí)厚重的傳統(tǒng)文化功底。他思維機(jī)敏，頭腦清晰，語(yǔ)言睿智，從無(wú)老年人木訥遲鈍的時(shí)候。我聽(tīng)到過(guò)他一個(gè)人在房間里看足球大聲叫好，見(jiàn)過(guò)他為了看完一折戲耽誤了吃飯。文藝界的新動(dòng)向、新潮流，他常常比我們這些年輕人了解得更快、更早，流行組合“鳳凰傳奇”、歌曲《吉祥三寶》等新人、新作品，都是他介紹給我的。如果將人比作電腦的話，那么閻老的系統(tǒng)不斷在升級(jí)，閻老的版本經(jīng)常會(huì)更新，因?yàn)樗粩嗟卦趯W(xué)習(xí)，兼收并蓄，為我所用。參加奧運(yùn)競(jìng)標(biāo)活動(dòng)時(shí)，每天早上閻老都會(huì)給大家講一會(huì)兒新聞。國(guó)內(nèi)國(guó)外、天上地下，人間萬(wàn)象，他都及時(shí)了解，納入自己的信息庫(kù)。還是那段時(shí)間，閻老每天都拿著，請(qǐng)年輕人幫他給別人回信息。大家有時(shí)候會(huì)交流上傳播的段子，那些結(jié)構(gòu)精巧、語(yǔ)言機(jī)智的短信，經(jīng)常逗得閻老開(kāi)懷大笑：好包袱呀！好素材呀！看來(lái)得學(xué)會(huì)發(fā)短信?。滋旌蟮囊粋€(gè)深夜，我收到閻老發(fā)來(lái)的信息，就一句話：“這條信息是閻肅親手發(fā)給你的?。。　苯Y(jié)尾是三個(gè)感嘆號(hào)。因?yàn)槊翡J而靈動(dòng)。閻老的眾多作品廣為傳唱，家喻戶曉，最讓我驚詫又給我啟示的是《霧里看花》。寫(xiě)這首作品的時(shí)候他已年近七旬，一個(gè)老人，用現(xiàn)代感極強(qiáng)的手法，以充滿流行元素的文筆，把打擊假冒偽劣產(chǎn)品這樣一個(gè)讓人頭疼的命題，寫(xiě)得洋洋灑灑，真真切切，告誡人們學(xué)會(huì)用慧眼去甄別撲朔迷離、變幻莫測(cè)的現(xiàn)實(shí)世界中的形形色色。這首別致的佳作，標(biāo)志著閻老的歌詞藝術(shù)到達(dá)了信馬由韁、隨心所欲的境界，它拓展了閻肅歌詞創(chuàng)作藝術(shù)的營(yíng)盤(pán)，也豐富當(dāng)代流行音樂(lè)的樣式和色彩。至今聽(tīng)來(lái)，仍然讓人感嘆，引人深思。這位勞碌、奉獻(xiàn)了一輩子、沉睡了近五個(gè)月的老人真的走了。這位畢生空軍藍(lán)的高齡長(zhǎng)者，身披別樣的風(fēng)花雪月，以年輕的姿態(tài)，以飛行的方式，沿著白云鋪就的大道排空而去，在我們的記憶里，留下一串極富感染力的爽朗笑聲。相關(guān)鏈接：閻肅，原名閻志揚(yáng)，出生于河北保定，重慶大學(xué)畢業(yè)，著名藝術(shù)家、空政文工團(tuán)創(chuàng)作員。閻肅是電視劇《西游記》片尾曲《敢問(wèn)路在何方》詞作家。歌詞如下，你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來(lái)日出，送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)，又出發(fā)，又出發(fā)。來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)，一番番春秋冬夏，一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)，一番番春秋冬夏，一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣。敢問(wèn)路在何方，路在腳下，敢問(wèn)路在何方，路在腳下。（選自《中國(guó)藝術(shù)報(bào)》，有刪改）（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）A．閻肅平易為人，心態(tài)敞亮，性情中富有童趣，具備天然的感染力、親和力，盡管作者與他相差二十幾歲，卻仍跟他成了忘年之交。B．凡是國(guó)家、軍隊(duì)的重要演出活動(dòng)，閻肅都會(huì)擔(dān)任總策劃或藝術(shù)顧問(wèn)，因此被重大活動(dòng)中的創(chuàng)作人員譽(yù)為“定海神針”。C．閻肅生活中勤儉節(jié)約，珍惜普通吃食，不了解奢華品牌，穿著毫不講究，這些起初都令作者不以為然。D．閻肅雖然上了年紀(jì)，但他不斷學(xué)習(xí)，掌握新聞動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)國(guó)外、天上地下，人間萬(wàn)象，把這些都納入自己的信息庫(kù)。并且積極向年輕人學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了發(fā)短信。E．正因?yàn)殚惷C能關(guān)注社會(huì)存在的問(wèn)題，極力緊跟社會(huì)潮流，才能用現(xiàn)代感極強(qiáng)的手法，以充滿流行元素的文筆，創(chuàng)作出別致的佳作《霧里看花》。（2）閻老短信“這條信息是閻肅親手發(fā)給你的?。。　睘槭裁匆尤齻€(gè)感嘆號(hào)？文章寫(xiě)閻老給作者發(fā)來(lái)一句話信息有什么作用？（3）傳記標(biāo)題為“憶閻肅：白云為你鋪大道”，作者為何以此為題，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（4）作為著名的藝術(shù)家，閻肅受人愛(ài)戴，必有其內(nèi)在原因。請(qǐng)結(jié)合材料具體分析。第II卷表達(dá)題五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）13．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)①他是我大伯的老鄰居，大伯有幾個(gè)孩子，誰(shuí)幾歲，誰(shuí)的性格怎樣，他都。②李警官在辦案過(guò)程中十分細(xì)心，不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，真可謂。③墨爾本電影節(jié)組委會(huì)不顧中國(guó)民意的反對(duì)，執(zhí)意為疆獨(dú)分子做宣傳，中方對(duì)這種險(xiǎn)惡用心。A．了如指掌洞若觀火明察秋毫B．了如指掌明察秋毫洞若觀火C．洞若觀火了如指掌明察秋毫D．明察秋毫洞若觀火了如指掌14．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）A．業(yè)內(nèi)人士表示，澳門博彩業(yè)收入下滑是受澳門博彩業(yè)支柱——賽賓廳業(yè)務(wù)遇瓶頸原因造成的，而這與內(nèi)地反腐力度加強(qiáng)等因素不無(wú)關(guān)系。B．作為華夏子孫，我們不能把中國(guó)文化簡(jiǎn)單理解為中國(guó)菜、太極拳、京劇等形式化、概念化的符號(hào)，而應(yīng)潛心挖掘我們的文化內(nèi)涵，為“文化走出去”創(chuàng)造條件。C．建設(shè)發(fā)展航空母艦，不光要有戰(zhàn)略決心和信心，更要基于健全的國(guó)防工業(yè)體系，說(shuō)白了，這是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的表現(xiàn)，也是一個(gè)大國(guó)不可或缺的國(guó)防利器。D．近日倫敦高等法院裁決，《達(dá)·芬奇密碼》的作者丹·布朗被指控抄袋另一暢銷書(shū)著作權(quán)的罪名不能成立。15．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）現(xiàn)在世界上沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家和地區(qū)，包括中國(guó)，能夠成為替代美國(guó)的力量中心，充當(dāng)引領(lǐng)新一輪全球化的核心。＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。我們對(duì)于自身應(yīng)有一個(gè)準(zhǔn)確的定位——現(xiàn)在遠(yuǎn)不是中國(guó)取代美國(guó)去引領(lǐng)世界、開(kāi)啟中國(guó)世紀(jì)的時(shí)候。①已經(jīng)“返老還童”②遠(yuǎn)未到“一覽眾山小”的階段③但中國(guó)還不算真正富強(qiáng)④再次進(jìn)入具有世界影響力的大國(guó)行列⑤還處在一種艱難的復(fù)興途中⑥中國(guó)經(jīng)歷了65年的現(xiàn)代化建設(shè)A．①③②⑥⑤①B．①⑤⑥③④②C．⑥①④③⑤②D．⑥⑤③②①④16．在下面橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（5分）現(xiàn)在，印刷技術(shù)方便了，碑帖的印本也多起來(lái)了，清末民初的楊守敬編的一本《寰宇貞石圖》，把整篇整幅的碑文影印出來(lái)，可以①；但是它是縮小的，碑有一丈、八尺，它也只能印成這么一張紙片兒，而且原版的數(shù)量及文字說(shuō)明也不多。近代趙萬(wàn)里先生輯有一部《漢魏南北朝墓志集釋》，里面都是墓志，既影印拓本，②。討論石刻，有一部書(shū)也很重要，就是清朝末年葉昌熾所編的《語(yǔ)石》，它從各個(gè)角度、各個(gè)方面來(lái)論述石刻：多少種類，多少樣子，多少用途，多少文字，多少書(shū)家……書(shū)不厚，③。17．右圖是中華慈善總會(huì)的圖標(biāo)，請(qǐng)寫(xiě)出該圖標(biāo)中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)80個(gè)字。（6分）要素：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿寓意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、寫(xiě)作（60分）18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）河南新鄉(xiāng)一大學(xué)生閆某因獵捕16只國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物燕隼（也有報(bào)道稱為“掏自家門前的鳥(niǎo)窩抓了幾只鳥(niǎo)”）和購(gòu)買1只蒼頭鷹而被判刑10年半。不少網(wǎng)友認(rèn)為因閆某不懂法為了幾只鳥(niǎo)，毀了一個(gè)大學(xué)生的前程，未免量刑過(guò)重。而法院認(rèn)為，閆某有過(guò)多次在網(wǎng)上販賣國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的記錄，屬有意而為的非法牟利行為，量刑適當(dāng)。有關(guān)專家則指出，一只燕隼倒賣到中東地區(qū)，價(jià)格可高過(guò)10萬(wàn)美元，使得一些人去瘋狂盜獵、販賣，從這個(gè)角度看，處罰不是太重，而是不夠。對(duì)于以上材料，你怎么看？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)材料的理解，闡述你的觀點(diǎn)，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

高2013級(jí)考前模擬考試語(yǔ)文參考答案及解析1．C（原文是說(shuō)抗戰(zhàn)精神“變作掩護(hù)暴力刺激的一張虎皮”，而非抗戰(zhàn)精神本身是“暴力刺激”，且原文并無(wú)遞進(jìn)意味）2．A（根據(jù)文中“乍一看”可知“劇中體現(xiàn)出的樂(lè)觀、無(wú)畏的精神和非凡的想象力還是有價(jià)值的”判斷錯(cuò)誤）3．C（邏輯關(guān)系不成立，“情愛(ài)、武打、警匪與色情、暴力、兇殺之間有著內(nèi)在的共通性”是不可變更的前提）4．B5．D（古代稱東部民族為“夷”，南部各民族為“蠻”）6．C（文中沒(méi)有提到官場(chǎng)正氣大振，只說(shuō)“冀變其習(xí)”）7．⑴等到他離任時(shí)，庫(kù)存緡錢八十多萬(wàn)，邊糧能支撐兩年。（比、去、支各1分，句意2分）⑵夏國(guó)人議和，請(qǐng)求劃分國(guó)界。蔣之奇揣測(cè)他們不是真心的，致力備戰(zhàn)，常常好像敵人要來(lái)的樣子。（畫(huà)封境、誠(chéng)、務(wù)各1分，句意2分）參考譯文：蔣之奇字穎叔，常州宜興人。因他的伯父樞密直學(xué)士蔣堂蔭庇而得官。考取進(jìn)士，考中《春秋三傳》科，官至太常博士；又舉賢良方正，考試六論中選，對(duì)策時(shí)，沒(méi)有答出問(wèn)題，上報(bào)未錄取。英宗看了他的文章認(rèn)為很好，升任他為監(jiān)察御史。新法推行，任福建轉(zhuǎn)運(yùn)判官。當(dāng)時(shí)各路對(duì)免役法的推行失去平衡，蔣之奇約束雇傭的費(fèi)用，按照算錢的高低平均收取，百姓認(rèn)為便利。升任淮東轉(zhuǎn)運(yùn)副使。年成不好百姓流亡，蔣之奇招募他們修筑水利工程給流亡者飯吃。如宿州的臨渙橫斜的三條水溝，尤其大，用民工達(dá)到了百萬(wàn)人，灌溉田地九千頃，使八萬(wàn)四千百姓活了下來(lái)。歷任江西、河北、陜西副使。蔣之奇在陜西時(shí)，把常規(guī)賦稅收入供給各種費(fèi)用，公私的費(fèi)用都充足。等到他離任時(shí)，庫(kù)存緡錢八十多萬(wàn)，邊糧能支撐兩年。元興六年，通過(guò)水道運(yùn)送的糧食到達(dá)京城，比往年多六百二十萬(wàn)石。請(qǐng)求開(kāi)鑿龜山左部到洪澤成為新河，以避淮河險(xiǎn)情，從此沒(méi)有船翻（人被）淹死的禍患。下詔給他加官兩級(jí)，加直龍圖閣，升為發(fā)運(yùn)使?？偣擦辏?jīng)營(yíng)管理的，都成為一個(gè)部門的典范。元祐初年，升任天章閣待制。任廣州知州。妖人岑探善于幻術(shù)，聚集黨徒二千人，預(yù)謀攻取新興，掠奪番禺，包圍占領(lǐng)嶺表，很多不法之徒利用他作惡，氣焰非常囂張。蔣之奇派鈐轄楊從先進(jìn)行討伐，活捉岑探。加任他為寶文閣待制。南海有富饒的寶物，作官的很多都有貪污的名聲，蔣之奇選取前代有清節(jié)名聲的州縣官吳隱之、宋璟等人，繪制他們的畫(huà)像，立十賢堂祭供，希望改變惡習(xí)。改任河北都轉(zhuǎn)運(yùn)使、瀛州知州。遼國(guó)使者耶律迪在路上死去，所經(jīng)過(guò)州的知州都進(jìn)行拜祭。蔣之奇說(shuō)：“天子的一方長(zhǎng)官，為何給他下跪！”他僅祭奠而不拜。入朝任戶部侍郎。不久，又出任熙州知州。夏國(guó)人議和，請(qǐng)求劃分國(guó)界。蔣之奇揣測(cè)他們不是真心的，致力備戰(zhàn)，常常好像敵人要來(lái)的樣子。直到蔣之奇離去，夏國(guó)不敢侵犯邊塞。徽宗繼位，又為翰林學(xué)士，任同知樞密院。沅州蠻人騷擾邊境，蔣之奇請(qǐng)求派遣將領(lǐng)討伐，把那片土地歸入徽、靖二州。崇寧元年，授觀文殿學(xué)士、杭州知州。因病請(qǐng)求歸鄉(xiāng)。崇寧三年，去世，享年七十四歲。8.（6分）杜詩(shī)和白詩(shī)中的鶯都是春天的鶯，是活潑、歡樂(lè)、充滿生命活力的形象（2分）。而此詩(shī)中的黃鶯則是秋天的鶯，它生不逢時(shí)，孤獨(dú)、哀傷（2分）。它不知道秋天已經(jīng)來(lái)臨，依然穿過(guò)幽深的林子獨(dú)自漫游。它盡力的鳴叫，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，消散在山林之中。它深黃的身影被淹沒(méi)在蒼茫迷離的秋色中（2分）。（意思對(duì)即可）9.（5分）詩(shī)的最后一句“露華凄冷蓼花愁”，描寫(xiě)了秋鶯現(xiàn)處的環(huán)境將要變得不好的景象，用來(lái)作上句勸說(shuō)秋鶯歸去的理由之一（3分）。以景議事，暗點(diǎn)主旨。以想象中的景象結(jié)尾，給讀者留下了思考的空間，增添了詩(shī)的含蓄美（2分）。10.（6分）（1）君子生非異也善假于物也（2）間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑幽咽泉流冰下難（3）濁酒一杯家萬(wàn)里燕然未勒歸無(wú)計(jì)11．（1）（5分）ED（答E得3分，答D得2分，答A得1分；答B(yǎng)、C不得分。A項(xiàng)還有直接描寫(xiě)；B項(xiàng)故意曲解；C項(xiàng)應(yīng)是圍繞“琴師——琴丐——琴俠”展開(kāi)。）（2）（6分）概括介紹了旗鎮(zhèn)乞丐的群體特點(diǎn)，與琴丐乞討行為的特殊形成對(duì)比；（2分）描繪故事發(fā)生的社會(huì)環(huán)境，為人物的出場(chǎng)做了必要的交代；（2分）為下文中人們對(duì)琴丐的誤解作鋪墊，為琴丐大義救城的行為埋下伏筆。（2分）（3）（6分）相貌奇特、行事怪異；（2分）琴藝高超、知恩圖報(bào)；（2分）富有正義感和傳奇色彩。（2分）（本題考查人物形象，要結(jié)合相關(guān)的情節(jié)適當(dāng)分析，具體分析略，言之成理即可）（4）（8分）借助超現(xiàn)實(shí)的力量平息匪患，并未削弱小說(shuō)主題表達(dá)的合理性。（2分）①小說(shuō)的主人公是一位具有傳奇色彩的人物，“琴師”“琴丐”的身份是寫(xiě)實(shí)的，“琴俠”所具有的超現(xiàn)實(shí)的神力賦予人物神秘的色彩，完成了人物的塑造，表達(dá)了那個(gè)時(shí)代的人們對(duì)這類行俠仗義英雄的敬仰與呼喚；（2分）②懲惡揚(yáng)善是中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)作品的重要主題，在現(xiàn)實(shí)生活中，善的力量還很弱小的時(shí)候，往往運(yùn)用浪漫主義手法，體現(xiàn)正義必定戰(zhàn)勝邪惡的堅(jiān)定信念，有力深化了作品的主題；（2分）③小說(shuō)的結(jié)局給人以光明、希望，符合中國(guó)觀眾的民族心理、欣賞習(xí)慣和審美關(guān)照。（2分）（如果學(xué)生認(rèn)為借助超現(xiàn)實(shí)的力量平息匪患的確削弱了作品的主題，言之有理也可得分。）12．（1）DE（答D得3分，答E得2分，答A得1分，答B(yǎng)C不給分。A項(xiàng)原因說(shuō)得不夠充分；B項(xiàng)原文是說(shuō)“經(jīng)常擔(dān)任總策劃或藝術(shù)顧問(wèn)”而題干中說(shuō)是“都會(huì)擔(dān)任”；C項(xiàng)里“珍惜普通吃食”表述不當(dāng)，“令作者不以為然”的是閻老“不像一位享譽(yù)全國(guó)的藝術(shù)家”）（2）①表明閻肅老學(xué)會(huì)發(fā)短信后難掩內(nèi)心的欣喜之情。②表明閻老好學(xué)，照應(yīng)該段開(kāi)頭所說(shuō)：“他不斷學(xué)習(xí)，兼收并蓄，為我所用?！雹蹖?xiě)閻老平易近人，富有童趣的性情，具有天然的親和力。（每點(diǎn)2分）（3）①與文章最后一段“沿著白云鋪就的大道排空而去”互相呼應(yīng)。②點(diǎn)明了閻肅的另一個(gè)身份——軍人（空政歌舞團(tuán)）。③用潔白的云彩來(lái)烘托閻肅純潔高尚的品質(zhì)，表明作者對(duì)閻肅的贊揚(yáng)和離世的悲哀。（每點(diǎn)2分）（4）①遵守規(guī)則的職業(yè)操守。工作時(shí)總是提前到崗，耐心等候，對(duì)青年后輩進(jìn)行身教。②對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有“定海神針”之譽(yù)。③在藝術(shù)上嚴(yán)格要求自己，工作態(tài)度認(rèn)真、恭謹(jǐn)。④既是專家，也是雜家。既有扎實(shí)的傳統(tǒng)又涉獵極廣。（每點(diǎn)2分）13．B（“了如指掌”的“了”是“明了”，“指掌”是“指著手掌”，形容對(duì)人或事物了解得非常清楚，好象指著掌上的東西給人看一樣?！岸慈粲^火”的“洞”是“徹底”的意思，比喻對(duì)事情看得十分清楚透徹?！岸慈粲^火”偏重在觀察徹底，“了如指掌”偏重在了解清楚?！懊鞑烨锖痢睒O言能敏銳辨別是非，觀察細(xì)微，不受蒙蔽。）14．B（A句式雜糅，“受……原因造成的”應(yīng)改為“由……原因造成的”或“受……的影響”；C偷換主語(yǔ)“也是……國(guó)防利器”主語(yǔ)應(yīng)是“航空母艦”；D項(xiàng)，經(jīng)過(guò)壓縮即可發(fā)現(xiàn)，““抄襲……著作權(quán)”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“著作權(quán)”，或把“抄襲”改為“侵犯”）15．C（所給的六句話可分為兩個(gè)層次，一個(gè)是說(shuō)中國(guó)在發(fā)展，另一個(gè)是說(shuō)中國(guó)的發(fā)展程度還不夠?？梢源_定，①④⑥是第一個(gè)層次，②③⑤是第二個(gè)層次。不難推出⑥①④和③⑤②的順序。）16.①使我們看到碑版的全貌，很有用處；②也考釋文詞，是很好的；③但內(nèi)容極其豐富。（酌情給分，5分）17．內(nèi)容：整個(gè)圖標(biāo)由心、兒童、托舉的雙手構(gòu)成。（2分）寓意：多顆“心”匯集，寓意著來(lái)自四面八方的愛(ài)心因慈善而匯聚到一起；（2分）變形的雙手托舉著兒童，寓意著共同呵護(hù)、關(guān)愛(ài)與援助兒童。（2分）（構(gòu)成要素少一個(gè)要素扣1分，扣滿2分為止；寓意寫(xiě)到慈善匯集，呵護(hù)、關(guān)愛(ài)和援助兒童即可）【寫(xiě)作提示】材料緊扣熱點(diǎn)，貼近生活，能夠引發(fā)學(xué)生的共鳴。題目是典型的驅(qū)動(dòng)型作文題，我們要關(guān)注命題者的任務(wù)指令，在“要求”中，三次提到“你”：“你怎么看？”“結(jié)合你對(duì)材料的理解”“闡述你的觀點(diǎn)”。顯然是強(qiáng)調(diào)考生得自己理解、分析和思考材料，得寫(xiě)“自己對(duì)材料的思考和理解”，當(dāng)然同樣是要求“不得抄襲，不得套作”，以確保作文的“個(gè)性”“獨(dú)創(chuàng)”等。具體構(gòu)思時(shí)，要緊扣材料，條分縷析，從多個(gè)角度展開(kāi)身體構(gòu)思：一是高校（含高中）亟待加強(qiáng)法制教育。抓住材料的關(guān)鍵信息“有意而為的非法牟利行為”，是對(duì)法律的藐視，表明其法律意識(shí)、法制觀念的淡薄。由此橫向拓展，對(duì)比聯(lián)想，高校中時(shí)不時(shí)爆出的殘害同學(xué)、毒殺室友和大學(xué)生“刀”向父母等惡性事件。二是法制社會(huì)建設(shè)是人心所向、社會(huì)所需。尊重和敬畏生命，人類對(duì)自身生命應(yīng)該如此，對(duì)地球上其它物種的生命也應(yīng)該如此，也只有如此，才會(huì)有真正的生命平等、生態(tài)平衡，才會(huì)是真正的終極意義上的敬畏和尊重人類自身的生命，而這須臾離不開(kāi)法制的保駕護(hù)航。法制是人類社會(huì)文明的一種標(biāo)志，是民主的保障，也是社會(huì)有序運(yùn)行的保障等等。三是保護(hù)我們共同的美好家園。保護(hù)飛禽走獸等動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡，說(shuō)到底是保護(hù)包括所有物種在內(nèi)的人類自身的生存和發(fā)展的環(huán)境。閆某的類似行為，會(huì)影響甚至嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡，造成難以想象的可怕后果，當(dāng)眾多的物種瀕臨滅絕的時(shí)候，人類的末日也許就不遠(yuǎn)了，因此我們應(yīng)該也必須和其它物種友好和諧相處。閱讀這則材料會(huì)使我們想到并思考下列的問(wèn)題：生命、人權(quán)、生態(tài)、法制、社會(huì)、文明、和諧、善良、平等、教育等等。圍繞這些去生發(fā)并立意作文，應(yīng)該都是所給材料的題中之義。參考例文聽(tīng)，那聲聲哀鳴大學(xué)生小閆恐怕做夢(mèng)也不會(huì)想到自己會(huì)因幾只幼鳥(niǎo)搭上十年光陰。然而，在人們紛紛投以同情的眼光時(shí)，當(dāng)法律專家做出義正言辭的指責(zé)時(shí)，我卻聽(tīng)到，伴隨著幼鳥(niǎo)聲聲細(xì)軟，小閆十年天日無(wú)望的悲泣的，實(shí)為法律岌岌可危的哀鳴。雖有古語(yǔ)“不知