房子考場作文構(gòu)思步驟

2023/12/141高考作文復(fù)習(xí)講座第三講

考場作文快速構(gòu)思的三個(gè)步驟

中衛(wèi)中學(xué)房繼農(nóng)老師2023/12/142第一課時(shí)：一、以“聲音”為話題進(jìn)行考場作文快速構(gòu)思三步驟的講解；二、以“學(xué)會(huì)傾聽”為話題進(jìn)行例文講評。第二課時(shí)：三、以“曲線”為話題進(jìn)行考場作文快速構(gòu)思三步驟的演練；四、以“曲徑通幽”為話題進(jìn)行構(gòu)思訓(xùn)練，隨之進(jìn)行例文分析討論。

我們的任務(wù)

考場作文快速構(gòu)思的

三個(gè)步驟（例）2006年上海春季高考作文準(zhǔn)話題——“聲音”(審題)（一）、第一步：由點(diǎn)到面（二）、第二步：由面到點(diǎn)（三）、第三步：連點(diǎn)成線2023/12/143考場作文快速構(gòu)思之步驟一

所謂“點(diǎn)”，就是題目；所謂“面”，就是多側(cè)面、多層面地圍繞題目進(jìn)行思維的發(fā)散。用朱光潛先生的話說，就是“尋思”，“抱著題目四面八方地想”。2023/12/144第一步：由點(diǎn)到面“構(gòu)思十六字訣”

2023/12/145聲音

構(gòu)思十六字訣:自然社會(huì);我人國族;古今中外;正反虛實(shí).自然植物動(dòng)物非生物社會(huì)個(gè)人國家今外正實(shí)人格化古中虛反

2023/12/146自然植物：花開的聲音；竹筍拔節(jié)；黃葉飄落；大雪壓青松動(dòng)物：第一聲燕鳴；鯤鵬展翅；雄雞一唱；月落烏啼；清風(fēng)半夜鳴蟬;聽取蛙聲一片非生物：風(fēng)聲雨聲；夜半鐘聲；鐘表嘀嗒；水滴石穿；壺口瀑布社會(huì)個(gè)人：心跳；聽歌；思念的聲音；父母師長朋友的聲音；誓言國家：五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)；蘆溝橋的槍聲；開國大典的禮炮；我國第一顆原子彈的爆炸；改革開放的號(hào)角；港澳回歸的歡呼；海峽兩岸的期盼古：武王伐紂；千金一笑；高山流水；屈子問天；易水悲歌；魏征直諫；舉杯邀月；岳飛長嘯；陸游示兒；長亭送別今：王進(jìn)喜；張志新；徐本禹；劉翔；洪占輝；楊立偉；費(fèi)聶組合中：魯迅；江姐；陳然；朝鮮戰(zhàn)爭后彭老總的宣告；巴金的真話外：阿基米德的預(yù)言；斯丹達(dá)爾的遺言；居里夫人的回答；貝多芬的音樂；牛頓的自我評價(jià)；馬克思的宣告；海倫·凱勒的期待虛：精衛(wèi)填海的誓言；牛郎織女的蜜語；葛朗臺(tái)的臨終叮囑；祥林嫂的死前疑問聲音“十六字訣”構(gòu)思示范

對選點(diǎn)定的新一輪多角度構(gòu)思

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現(xiàn)在，在這樣一個(gè)寬廣范圍內(nèi)，我們選材、立意的余地非常大。即使現(xiàn)在依然選定用“母親的聲音”來表現(xiàn)母愛，那么你依舊可繼續(xù)按“十六字訣”的要求進(jìn)行新一輪構(gòu)思：想到滿樹嬌艷桃花的母親，逼小鷹學(xué)飛的母鷹，被小鴉反哺著的烏鴉媽媽；想到孟母三遷，岳母刺字；想到自己的母親從小到大對自己的哺育、教育、關(guān)心。這樣，母親的形象被大大豐富了，主題當(dāng)然會(huì)深刻起來?？紙鲎魑目焖贅?gòu)思之步驟二這個(gè)“點(diǎn)”已不是題目，而是在一步“對思”所得“面”的基礎(chǔ)上提煉出的精彩之點(diǎn)。思緒鋪展開來之后，接下來的就是“收”了。所謂“收”，就是篩選和提煉。2023/12/148第二步：由面到點(diǎn)連續(xù)否定構(gòu)思法連續(xù)否定構(gòu)思法

初看題目后的第一個(gè)構(gòu)思也是別人容易想到的，應(yīng)該否定掉，再進(jìn)行第二層構(gòu)思。為避免與別人撞車，最好進(jìn)行第三層構(gòu)思，這樣你的構(gòu)思就會(huì)與眾不同。

2023/12/149例如：爆炸聲八國聯(lián)軍炮轟北京日本轟炸上海我國第一顆原子彈爆炸1998年我駐南使館被炮彈襲擊青藏鐵路開鑿隧道的爆破聲豬年新年的鞭炮聲

提煉出對國運(yùn)興衰的嚴(yán)肅思考考場作文快速構(gòu)思之步驟三第三步：連點(diǎn)成線2023/12/1410所謂“由點(diǎn)到線”,即把經(jīng)過提煉的精彩之點(diǎn)連結(jié)成線,形成一條完整有機(jī)的思路——串珠成鏈。如，“爆炸聲”構(gòu)思中的幾個(gè)點(diǎn)，可以串成這樣一個(gè)思路：1、當(dāng)我們落后時(shí)，受盡了屈辱和欺凌；2、我們站起來后，從此有了尊嚴(yán)；3、但是我們還沒有完全擺脫受人欺壓的地位,我們只有加速發(fā)展,才能贏得真正的尊嚴(yán)、富強(qiáng)、幸福的新生活——這是歷史的回音，也是當(dāng)代中國青年的使命與心聲！2023/12/1411例文的命題：閱讀下列文字，根據(jù)要求作文。（60分）愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄忒：“LOVE的意義在哪里？”愛神說：“L”代表著LISTEN（傾聽）。愛就是要無條件、無偏見地傾聽對方的需求，并且予以協(xié)助?！癘”代表OBLIGATE（感恩）。愛需要不斷地感恩與慰問，需要付出更多的愛，灌溉愛苗?！癡”代表VALUED（尊重）。愛就是展現(xiàn)你的尊重，表達(dá)體貼、真誠的鼓勵(lì)，悅耳的贊美?！癊”代表EXCUSE（寬恕）。愛就是仁慈地對待、寬恕對方的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，維持優(yōu)點(diǎn)與長處。請以“學(xué)會(huì)

”為話題，寫一篇作文。橫線上的內(nèi)容可從上文括號(hào)內(nèi)的四個(gè)詞語中任選一個(gè)填入。

要求：①所寫內(nèi)容必須切合題意，四個(gè)內(nèi)容只選其一；②題目自擬；③文體自選；④字?jǐn)?shù)不少于800字。2023/12/1412例文審題“學(xué)會(huì)”：接觸接近；了解理解；掌握踐行“傾聽”：本義：用耳朵聽；引申義：用心去聽例文講評一：《讓傾聽伴我們飛翔

》高三(16)班張翔主體結(jié)構(gòu)：并列式開頭：詩人曾經(jīng)說過：看一眼鳥兒的飛翔，便會(huì)減輕我們心靈的重壓。這是為什么呢？因?yàn)槲覀冃闹斜緛砭陀兄鴮λ{(lán)天的渴望，我們渴望飛翔。學(xué)會(huì)傾聽，傾聽萬物，傾聽世界，傾聽人們的心聲吧，讓傾聽化作我們的雙翼，展翅飛翔！主體：（一）傾聽自然（二）傾聽社會(huì)（三）傾聽生活結(jié)尾：學(xué)會(huì)傾聽，傾聽自然，傾聽社會(huì)，傾聽生活。其實(shí)天很藍(lán)，云很白，只要我們與傾聽為伴，那么我們就不僅會(huì)擁有藍(lán)天白云，還會(huì)擁有比藍(lán)天白云更為廣闊的心靈！2023/12/1413例文講評二：《傾聽》高三(16)班張勇主體結(jié)構(gòu)：遞進(jìn)式題記：傾聽是智者的座右銘，傾聽是生命最美的存在方式。開頭：傾聽如鏡，讓你知不足而改進(jìn)；傾聽如真理，讓你有更大的空間，去顯露頭角。主體：1、傾聽是編鐘那古老的旋律；是唐太宗的虛懷納言；而昏聵無能者卻閉目塞聽。2、傾聽魯迅的吶喊,傾聽梵高的向日葵，傾聽貝多芬的音樂，傾聽《千手觀音》的故事。傾聽自然的風(fēng)聲雨聲，似乎它們從來都那么美妙、和諧,讓我一次次領(lǐng)略世界的偉大、美好,獲得真正的力量。3、我傾聽時(shí)光的流逝；傾聽時(shí)代的主旋律。4、國家學(xué)會(huì)傾聽，才不會(huì)落伍。5、世界學(xué)會(huì)傾聽，才能有和諧和和平。結(jié)尾：學(xué)會(huì)傾聽，道路更寬廣，生命更美麗。2023/12/1414

例文講評三：《美麗的傾聽》高三(16)班李瑤主體結(jié)構(gòu)：事例并列式開頭：天堂鳥開花的聲音像簫,梅花開花的聲音像笛,而玫瑰開花的聲音則像琴,但這些美妙的聲音是很少能夠被人聽見的。只有在那寂靜的夜里,花兒才愿意讓那些愛護(hù)它們的人聽到自己的心聲。主體：1、美國的孩子們可以給總統(tǒng)寫信，而總統(tǒng)也給他們回信。2、最好的記者首先是最好的傾聽者。最好的演講者首先也是一個(gè)好的傾聽者。3、大嘴美女朱莉亞·羅伯茨接到孩子們的信后，到閉塞的小山村和孩子們玩了一天。結(jié)尾：在他人心里處于寒冬臘月時(shí),沏一壺清茶,坐下來認(rèn)真傾聽他的苦悶，也許你就在不經(jīng)意間悄悄改變了世界；在寂靜的夜里，卸下身心的疲憊，坐下來傾聽窗外大自然的心聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的一切都會(huì)變得美麗可愛。傾聽他人，就是傾聽我們自己啊。

開頭：大海需要傾聽,海浪是它的心聲；天空需要傾聽,云朵是它的心情；森林需要傾聽,小鳥是它的歌聲；愛更需要傾聽，耳朵是它永遠(yuǎn)的朋友。因此，我們要愛，首先要學(xué)會(huì)傾聽。

主體：1、曾經(jīng)以為，朋友需要幫助時(shí)努力幫助他便是對朋友的愛；2、曾經(jīng)覺得，父母很少實(shí)現(xiàn)我的物質(zhì)要求；3、曾經(jīng)看到，大自然是多么美好！但我們沒有聽見大自然母親的呻吟；4、曾經(jīng)想到，人生的路口只需腳印，無需聲音；5、無數(shù)的曾經(jīng)，無數(shù)的偏差，讓我慢慢成長，生活中不能沒有愛，而愛更需要傾聽。

結(jié)尾：傾聽——讓愛更溫暖。2023/12/1415例文講評四：《愛的傾聽》高三(16)班楊貝貝主體結(jié)構(gòu)：綜合式2023/12/1416再見請以”曲線”為話題進(jìn)行考場作文快速構(gòu)思2023/12/1417

自然植物動(dòng)物非生物社會(huì)個(gè)人國家今外正反實(shí)古中虛曲線2023/12/1418閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

彎彎曲曲的小路通往風(fēng)景幽美的地方，這便是“曲徑通幽”。它是畫家筆下渲染的景致，是攝影愛好者不斷尋找的目標(biāo)，是園林設(shè)計(jì)師著力創(chuàng)造的效果，它是文人墨客一直崇尚的意境，更是生活中人們處理問題常采用的態(tài)度和方法……因?yàn)椤坝摹币苍S在這“曲徑”之中，“美”可能源于這回轉(zhuǎn)之間。請以“曲徑通幽”為話題，寫一篇文章。要求：立意自定，文體自選（詩歌除外），題目自擬，不少于800字。話題“曲徑通幽”佳作分析討論例文一：曲徑通幽，中華之美2023/12/1419

例文二：曲徑中的民族

例文三：九曲回環(huán)

例文四：美在曲徑通幽處2023/12/1420手有余香

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