2023學(xué)年完整公開(kāi)課版擴(kuò)句

如何擴(kuò)句

句子是由詞或詞組按照一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律組合起來(lái)的。一個(gè)句子可以表達(dá)一個(gè)完整的意思，它能告訴別人一件事，向人提個(gè)要求，讀個(gè)問(wèn)題或者表示某種感情。一般說(shuō)一個(gè)句子由前后兩個(gè)基本部分構(gòu)成的：前部分說(shuō)的是“誰(shuí)”或“什么”，后部分的是“做什么”或“怎么樣”或“是什么”。例如：孔繁森‖是黨的好干部。

(誰(shuí)）（是什么）

房子‖真漂亮。（什么）（怎樣）唱歌的‖都來(lái)了。（誰(shuí)）（怎樣）

擴(kuò)句就是給簡(jiǎn)短的句子加上修飾的成分，使它表達(dá)的意思更具體、形象、生動(dòng)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，擴(kuò)句就像給一棵樹(shù)的樹(shù)干畫(huà)上漂亮的樹(shù)枝和樹(shù)葉，使它枝繁葉茂，更生動(dòng)，更漂亮。

例如:“魚(yú)鉤閃耀著光芒?！边@句話，雖然意思明白,但表達(dá)得不具體,也不生動(dòng)。如果在“魚(yú)鉤”和“光芒”的前面分別加上修飾成分，那么表達(dá)得效果就不同了:

“長(zhǎng)滿紅銹的魚(yú)鉤閃耀著燦爛金色的光芒。”這樣寫(xiě)就比原來(lái)的句子具體生動(dòng)了。擴(kuò)句的方法：1.擴(kuò)句時(shí)先畫(huà)出句子的主要部分。2.明確在哪兒加表示修飾、限制的成分，還要思考擴(kuò)充什么樣的詞語(yǔ)。老師批改作業(yè)?！蠋熍淖鳂I(yè)?！ㄋ?班的）老師（認(rèn)真的）批改（同學(xué)們的）作業(yè)。擴(kuò)句要注意三點(diǎn)：1、不能改變句子原來(lái)的意思。也就是說(shuō)句子的前后兩個(gè)基本成分（即“主干”成分）不能改變。像句子中的“魚(yú)鉤”“閃耀”和“光芒”這些“主干”成分都不能改，一改，句子的意思就變了。

2、加上的修飾詞語(yǔ)要準(zhǔn)確，必須與“主干”搭配恰當(dāng)。如果你把這個(gè)句子擴(kuò)充成：“又細(xì)又長(zhǎng)的魚(yú)鉤閃耀著令人眼花繚亂的光芒?！本湍涿盍恕?/p>

3、要按題目的要求或提供的例子擴(kuò)充。例如：“我望著天空”如果題目沒(méi)有明確的要求，可擴(kuò)充成“我久久地望著天空”或“我望著藍(lán)藍(lán)的天空”或“我久久地望著藍(lán)藍(lán)的天空?！边@樣就比較隨意了。但一般題目都有明確的擴(kuò)充要求，或提供仿照的例子，我們要按要求或例子來(lái)擴(kuò)充。總