初中物理八年級上冊《噪聲的危害和控制》教學(xué)課件3

作為學(xué)生，我們經(jīng)常有這樣的感受“當(dāng)課堂紀(jì)律很好時，我們會對老師所講的知識的理解和記憶都較為深刻；但是當(dāng)某一節(jié)課由于某種原因而導(dǎo)致課堂紀(jì)律較亂時，這節(jié)課的聽講效果也就特別差，好象對老師講過的知識沒有什么印象”這是為什么呢？安靜的環(huán)境容易使人注意力集中；吵鬧的環(huán)境（噪音）分散人的注意力.新課引入視頻演示1.噪聲的來源2.噪聲強(qiáng)弱的等級和危害3.控制噪聲本節(jié)導(dǎo)航1.噪聲的分類及來源樂音：動聽、令人愉快的聲音。它的波形圖是有規(guī)律的。噪聲：難聽、使人厭煩的聲音。它的波形圖是雜亂無章的。從物理的角度噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。

從環(huán)境保護(hù)的角度看凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。（一）噪聲的分類（二）噪聲的四大來源交通噪聲：各種交通工具的喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、機(jī)械運轉(zhuǎn)聲等。工業(yè)噪聲：紡織廠、印刷廠、機(jī)械車間的噪聲。施工噪聲：筑路、蓋樓、打樁等。生活噪聲：家庭噪聲，娛樂場所、商店、集貿(mào)市場里的喧嘩聲。

2.噪聲強(qiáng)弱的等級和危害《北京晚報》（2001年12月25日）報道

采石場機(jī)器轟鳴養(yǎng)殖場牲畜“發(fā)瘋”

房山一農(nóng)民2000年承包了村里的十幾畝荒山并辦起了一個具有一定規(guī)模的養(yǎng)殖場。2001年11月，村里的養(yǎng)殖場邊上又建起了一座石子廠。石子廠每天機(jī)器日夜轟鳴，噪聲不斷，結(jié)果養(yǎng)殖場內(nèi)的牲畜出現(xiàn)各種異常情況：有的不進(jìn)食；有的無睡眠；還有的牲畜到處亂竄，相互哄擠，造成部分小雞骨折，許多小豬被踩死。眼看著損失與日俱增，養(yǎng)殖場主急在心頭，一怒之下將石子廠告上了法院，要求消除噪音并賠償經(jīng)濟(jì)損失60000元?！渡顣r報》（2000年2月17日）報道

首都機(jī)場的噪聲吵得附近村莊的母雞不下蛋，原因是震耳欲聾的飛機(jī)聲吵亂了正常生活。首都機(jī)場距管頭村只有兩公里，村民們飽受噪聲之苦。雷鳴般的噪聲響起時，村民們飼養(yǎng)的狍子吱吱亂叫，互相撕咬；西瓜棚的薄膜被掀起。受害最深的當(dāng)屬學(xué)生，飛機(jī)掠過時，老師停止講課，大家捂住耳朵，有時飛機(jī)的起落頻繁到不足一分鐘一架次，嚴(yán)重干擾了正常的教學(xué)秩序。管頭村有村民20余戶900人，多于一半的村民患有不同程度的心臟病，此外，順義崗山、枯柳、回民營三村也同樣受噪聲干擾?！渡顣r報》（2001年12月27日）報道

致人死命的慢性毒藥

研究表明：噪聲不僅對人的聽力造成影響和損傷，而且也會對人的心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)造成不良影響。德國科學(xué)家最近研究證實，長期居住在噪音較大的環(huán)境下的人易患高血壓，所以專家稱噪音為“致人死命的慢性毒藥”。聲音強(qiáng)弱的等級用分貝(dB)為單位來表示。為了保護(hù)聽力，聲音不能超過90dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過70dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。一些聲音的分貝數(shù)噪聲的等級和危害：30dB－40dB：較為理想的安靜環(huán)境；70dB：干擾談話和工作；90dB：長期忍受會嚴(yán)重影響聽力；150dB：鼓膜破裂，失去聽力。保證工作和學(xué)習(xí)的最高限度保護(hù)聽力的最高限度保證休息和睡眠的最高限度3.控制噪聲聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有三個階段：聲源振動空氣等介質(zhì)的傳播鼓膜振動防止噪聲產(chǎn)生阻斷噪聲的傳播防止噪聲進(jìn)入耳朵____________(消聲)(隔聲)(吸聲)在聲源處控制:防止噪聲產(chǎn)生在傳播過程中控制:阻斷噪聲的傳播在人耳處控制:防止噪聲進(jìn)入耳朵控制噪音從這三方面著手生活中治理噪聲的例子消音布雙層隔音窗道路兩旁植樹工廠里的隔音板禁止鳴喇叭的標(biāo)志你在哪些地方看見過這樣的標(biāo)志？在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，有禁止鳴喇叭的標(biāo)志我國城市環(huán)境聲強(qiáng)級標(biāo)準(zhǔn)/dB適用范圍晝間夜間特別需要安靜住宅區(qū)4535居民/文教地區(qū)5045商業(yè)中心區(qū)6050工業(yè)中心區(qū)6555交通干線兩側(cè)7060

過節(jié)燃放煙花爆竹是我國的傳統(tǒng)。近年來，許多大城市采取了一些禁止性的辦法。從環(huán)境保護(hù)以及喜慶的角度，發(fā)表你對此事的看法，并且根據(jù)所學(xué)的知識，提出更合理的建議。1.噪聲的來源噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音；凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)、工件的聲音都是噪聲。

2.噪聲強(qiáng)弱的等級和危害噪聲的單位是：分貝，符號為dB。適宜學(xué)習(xí)的強(qiáng)度為30～40dB；危害：從心理上、生理上和物理上都能產(chǎn)生一系列的效應(yīng)。

小結(jié)3.控制噪聲在聲源處控制——防止噪音產(chǎn)生在傳播過程中控制——阻斷噪音的傳播在人耳處控制——防止噪音進(jìn)入耳朵鞏固練習(xí)1.為了保證正常的工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制環(huán)境聲音不超過（）A.50dBB.70dBC.90dBD.110dBB2.假如在你家附近正在施工，干擾你的學(xué)習(xí)和休息，下列措施無效的是（）A.趕快將門窗關(guān)緊B.用棉花塞住耳朵C.將門窗打開D.將棉毯掛在窗上C3.為了使噪聲減弱，下列措施不可行的是()A.將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小的機(jī)器B.在馬路和住宅間設(shè)立屏障或植樹造林C.戴上防噪聲耳罩，耳朵中塞一團(tuán)棉花D.關(guān)閉所有聲源D４．下面措施中哪一個是在傳播過程中減弱噪聲的（）A．做一個外罩將聲源罩住B．在耳孔中塞一團(tuán)棉花C．在馬路旁植樹造林 D．換用噪聲小的機(jī)器C5.（多選）要控制和減弱噪聲的危害，下列措施中可行的是()A.在公路邊種植花草樹木B.在耳朵里塞棉花團(tuán)C.把機(jī)器固定在大底座上D.給發(fā)動機(jī)安裝消音器ABCD6、聲強(qiáng)的單位是_____.較為理想的安靜環(huán)境的聲音的分貝數(shù)是______________；為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過_________。7、控制噪聲的三條途徑是：1）___________2）_______________3__________________。在道路兩旁種植花草樹木是屬于第____項防噪措施；禁止汽車在市區(qū)鳴喇叭是屬于第____項防噪措施。dB30—40dB70dB防止噪聲產(chǎn)生阻斷噪聲的傳播防止噪聲進(jìn)入耳朵218.噪聲是發(fā)聲體做______________振動時發(fā)出的聲音.9.從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是影響

、

__________和________的聲音，以及對人們要聽到的聲音產(chǎn)生________的聲音，都屬于噪聲.10．下列哪些聲音是噪聲（）A．教室里老師講課的聲音B．馬路上拖拉機(jī)行駛的聲音C．火車的鳴笛聲 D．公園里悠揚的聲音無規(guī)則正常休息學(xué)習(xí)工作干擾B