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6.擺的研究第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM擺錘擺線擺的研究
實驗名稱一定要不同的因素
一定要相同的因素擺的快慢與擺錘的輕重有關(guān)討論:
實驗名稱一定要不同的因素
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擺錘的輕重
討論:
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擺錘的輕重
擺繩的長度、擺幅的大小
討論:擺的快慢與擺錘的輕重實驗研究的問題擺的快慢與擺錘的輕重有關(guān)嗎?控制不變的因素要改變的因素擺繩長度,擺動幅度擺錘的重量實驗方法做一個擺,不改變擺繩的長度,改變擺錘的重量,測出擺在一倍的擺錘重量、兩倍的擺錘重量、三倍的擺錘重量下,15秒內(nèi)擺動的次數(shù)。實驗結(jié)論15秒內(nèi)擺動次數(shù)記錄表第一次第二次第三次原來重量兩倍重量三倍重量我的發(fā)現(xiàn)擺的快慢與擺錘的重量有關(guān)系嗎?實驗探索中……15秒內(nèi)擺動次數(shù)記錄表第一次第二次第三次原來重量兩倍重量三倍重量我的發(fā)現(xiàn)擺的快慢與擺錘的重量有關(guān)系嗎?121212121212121212擺的快慢與擺錘的重量沒有關(guān)系。
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擺繩的長度、擺幅的大小擺的快慢與擺繩的長度有關(guān)擺繩的長度擺錘的輕重、擺幅的大小擺的快慢與擺幅的大小有關(guān)擺幅的大小討論:擺錘的輕重、擺繩的長度15秒內(nèi)擺動次數(shù)記錄表第一次第二次第三次原來繩長兩倍繩長我的發(fā)現(xiàn)擺的快慢與擺繩的長度有關(guān)系嗎?友情提醒!1.合理分工:1人掌握擺錘,1人計時,1人記錄,1人數(shù)數(shù);2.實驗一次記錄一次,反復(fù)實驗三次;3.實驗后選擇好我們的數(shù)據(jù),共同分析實驗結(jié)論.實驗探索中……15秒內(nèi)擺動次數(shù)記錄表第一次第二次第三次原來繩長兩倍繩長我的發(fā)現(xiàn)擺的快慢與擺繩的長度有關(guān)系嗎?擺繩越長,擺擺動的越慢。擺繩越短,擺擺動的越快。
根據(jù)上面的實驗研究,我發(fā)現(xiàn)擺的擺動快慢與()無關(guān),與()有關(guān)。擺錘的輕重擺繩的長度擺幅的大小想辦法讓我們的實驗更精確一、填空1、擺的擺動快慢與_________有關(guān)。2、同一擺,擺長越長,擺動越_____,擺長越短,擺動越_____。擺繩的長度慢快二、判斷1、擺長越長擺的速度就越慢,擺長越短擺的速度就越快。()2、擺錘的重量越大,每分鐘擺動的次數(shù)就越多。()對錯你可以這樣匯報:1、我們的研究結(jié)果是什么?
2、我們的結(jié)果是怎么得出來的?3、和自己原先想法一致嗎?1、三個實驗都要做。2、每位同學(xué)都做做。給大家的建議:PPT模板下載:/moban/
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