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文檔簡介
【甘肅武威】
(三)閱讀【甲】【乙】兩段文字,完成題目。(17分)
【甲】
岳陽樓記
范仲淹
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其
舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,
氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多
會(huì)于此,覽物之情,得無異乎?
若夫靄雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,
福傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而
悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,
郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓
也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之
高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下
之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
時(shí)六年九月十五日
【乙】光緒己卯,樓基拆①裂,及大有傾塌之勢,中丞邵公命葺而修之經(jīng)費(fèi)未集而容②
以考績③北上。既而回岳,德化李公來湘中,命以茶厘④為修樓之資,其不敷者,勸四邑(巴陵、
平江、臨湘、華容)紳富足之。乃于原基之后,加筑六丈有奇,建正樓其上,左仙梅亭,右則
三醉樓,皆視舊制有加。前臨洞庭,為之駁岸⑤以御水,樓之左右各增施二楹,為登樓者憩
息之所。其樓前雉堞⑥亦加堅(jiān)筑,以固吾圉⑦焉!
(節(jié)選自【清】張德容《重修岳陽樓記》)
【注】①訴(che):分裂,裂開。②容:即張德容(1820-1888).同治十年(1871).
光緒五年(1879)兩度出任岳州知府,政聲顯著,曾對(duì)岳陽樓進(jìn)行整體修葺。③考績:按一
定標(biāo)準(zhǔn)考核官吏的成績。④茶厘:對(duì)茶葉經(jīng)銷所征的一種附加稅。⑤駁岸:保護(hù)岸或堤壩不
坍塌的建筑物,多用石塊砌成。⑥雉堞(zhidid):古代城墻上掩護(hù)守城人用的矮墻,也
泛指城墻。⑦圉(yu):邊境,邊疆。
16.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)去國懷鄉(xiāng)(2)微斯人,吾誰與歸
(3)加筑六丈有奇(4)皆視舊制有加
17.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)
A.乃重修岳陽樓乃不知有漢,無論魏晉(《械花源記》)
B.遷客騷人,多會(huì)于此嘗射于家圃(《賣油翁》)
C.及大有傾塌之勢己而之細(xì)柳軍(《周亞夫軍細(xì)柳》)
D.為之駁岸以御水去以六月息者也(《北冥有魚》
18用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)
越明年,政通人和,百廢具興。
19用“/”標(biāo)示出下列語句中的停頓。(標(biāo)示2處)(2分)
中丞邵公命葺而修之經(jīng)費(fèi)未集而容以考績北上。
20.回答問題。(6分)
(1)從【乙】段句話可以看出,清朝重修后的岳陽樓不在原址上?(用原文回答)(2
分)
(2)【甲】【乙】均寫到了重修岳陽樓一事,但兩文的側(cè)重點(diǎn)各有不同,請(qǐng)簡要分析。
(4分)
【參考答案】
(三)閱讀【甲】【乙】兩段文字,完成題目。(17分)
16.(4分)(1)離開。(2)如果沒有。(3)零數(shù),余數(shù)。(4)規(guī)模。
17.(3分)B
18.(2分)到了第二年,政事順利,百姓和樂,各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。
19.(2分)中丞邵公命葺而修之/經(jīng)費(fèi)未集/而容以考績北上。
20.(6分)(1)(2分)乃于原基之后。加筑六丈有奇,建正樓其上。
(2)(4分)【甲】文借重修岳陽樓一事,著重表達(dá)了作者''不以物喜,不以己悲”
的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)?!疽摇课膫?cè)重寫重修岳陽
樓的原因、過程及結(jié)果。
【廣東廣州】
閱讀下面的文段,完成8~10題。(10分)
文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘
門;以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?,軍?xì)柳:以備胡。
上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。己而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳
兵刃,轂弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)日:“天子且至!”軍門都尉日:“將軍
令曰:'軍中聞將軍令,不聞天子之詔?!本訜o何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)
詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎日:“將軍約,軍中不
得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見。”
天子為動(dòng),改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。
既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟呼,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,
其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。
(節(jié)選自《史記?絳侯周勃世家》)
8.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是()(3分)
A.上自勞軍勞其筋骨B.軍士吏被甲將軍身被堅(jiān)
執(zhí)銳
C.壁門士吏謂從屬車騎曰屬予作文以記之D.使人稱謝長跪而謝之
日
8.答案:B
解析:A、犒勞/使……勞累
B、同“披”,披著
C、跟從/同“囑”,囑咐
D、告知/道歉
9,用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)己而之細(xì)柳軍
(2)其將固可襲而虜也
9.(1)已經(jīng)到達(dá)了細(xì)柳軍駐扎的地方。
解析:“已而”“之”為重點(diǎn)翻譯字詞。
(2)那里的將軍是一定可以偷襲并俘虜?shù)摹?/p>
解析:“固”“襲”“虜”為重點(diǎn)翻譯字詞。
10.下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.文章開頭交代了漢文帝勞軍的北京。匈奴大規(guī)模侵入邊境,漢王朝在霸上、棘門、
細(xì)柳三處駐扎軍隊(duì),此時(shí)的邊境地區(qū)正處于戰(zhàn)備狀態(tài)。
B.周亞夫是一位治軍嚴(yán)明、恪盡職守、剛正不阿的“真將軍”。細(xì)柳營官兵均嚴(yán)格遵
守軍令,周亞夫見到皇帝沒有跪拜,而是以軍禮參見。
C.漢文帝是一位開明、識(shí)大體的國君。雖然在細(xì)柳營處處受到約束,不得不聽命于手
下將軍,內(nèi)心頗為不滿,但他仍然對(duì)周亞夫大加稱贊。
D.文章運(yùn)用了對(duì)比的手法。在霸上及棘門的軍營,漢文帝長驅(qū)直入;而到了細(xì)柳營,
入營受到阻礙,在營中只能慢行;前后形成鮮明對(duì)比。
10.C
解析:C項(xiàng)“內(nèi)心頗為不滿”在文中沒有體現(xiàn),文中“天子為動(dòng),改容式車”寫出皇帝
的情感是感動(dòng)的,充滿敬意的。
11.閱讀下面的文段,然后回答問題。(5分)
廣出獵,見草中石,以為虎而射之,中石沒鑲①,視之石也。因復(fù)更射之,終不能復(fù)入
石矣?廣所居郡聞?dòng)谢ⅲ瑖L自射之,及居右北平射虎,虎騰傷廣,廣亦竟射殺之。廣廉,得
賞賜輒分其麾下,飲食與士共之。終廣之身,為二千石②四十余年,家無余財(cái),終不言家產(chǎn)
事。廣之將兵,乏絕之處,見水,士卒不盡飲,廣不近水。士卒不盡食,廣不嘗食。
(節(jié)選自《史記?李將軍列傳第四十九》)
[注]①鑲:箭頭。②二千石:漢代官員的俸祿等級(jí)。
(1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(2分)
①廣亦竟射殺之②廣之將兵
(2)根據(jù)文段,簡要概括李廣是怎樣的一個(gè)人。(3分)
11.(1)終于/率領(lǐng)
(2)①武藝高強(qiáng),能將箭頭射入石頭之中。②勇敢,敢于射殺老虎。③廉潔,家中沒
有剩余的財(cái)物,也不討論關(guān)于家產(chǎn)的事情。④慷慨,將得到的賞賜分發(fā)給手下。⑤體恤部下,
在部下士兵沒有喝足吃飽的情況下,李廣不喝不吃。
解析:李廣外出打獵,看見草叢中的一塊大石頭,以為是老虎就一箭射去,射中石頭箭
頭沒入其中,近看才發(fā)現(xiàn)是石頭。于是李廣又重復(fù)射石頭,但是最終也沒再有箭能夠射進(jìn)石
頭里。李廣以前住過的郡里曾經(jīng)有老虎,他曾經(jīng)親自去射。李廣在右北平時(shí)也射過老虎,老
虎跳起來傷了他,李廣最終也射殺了老虎。李廣為官清廉,得到賞蜴就分給他的部下,飲食
總與士兵在一起。李廣一生到死,做二千石俸祿的官共四十多年,家中沒有多余的財(cái)物,始
終也不談及家產(chǎn)方面的事。
【廣東省】
(―)(10分)
富貴不能淫
景春日:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸候懼,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命
之,往送之門,戒之曰:往之女家,必敬必戒,無違夫子!”以順為正者,妻婦之道也。居
天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道?得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不
能淫,貧賤不能移,成武不能屈。此之謂大丈夫?!?/p>
6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是(3分)()
A.豈不誠大丈夫哉/臣誠知不如徐公美
B.不得志/尋向所志
C.此之謂大丈夫/予謂菊,花之隱逸者也
D.威武不能屈/猥自枉屈
7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)一怒而諸候懼,安居而天下熄。
(2)立天下之正位,行天下之大道。
8.結(jié)合選文,概括孟子心目中“大丈夫”的標(biāo)準(zhǔn)。(3分)
(二)(9分)
(孔)禎,高宗時(shí)為蘇州長史?曹王明為刺史,不循法度,禎每進(jìn)諫。明日:“寡人天
子之弟,豈失于為王哉!”禎曰:“恩龍不可恃,大王不奉行國命恐今之榮位非大王所保
獨(dú)不見淮南之事乎?”明不悅,明左右有侵暴下人者,禎捕而杖殺之。明后果坐法,遷于黔
中,謂人曰:“吾愧不用孔長史言,以及于此!”
(選自《舊唐書?文苑傳》)
9.下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.不循法度(遵照)B.恩寵不可恃(倚仗)
C.被捕而杖殺之(用杖刑)D.以及于此(比得上)
10.請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。(3分)
大王不奉行國命恐今之榮位非大王所保獨(dú)不見淮南之事乎
11.結(jié)合選文,簡要分析孔禎是個(gè)怎樣的人。(3分)
【參考答案】
6.A
【解析】本題考查詞語辨析。A選項(xiàng)中“誠”都是“的確”、“真的”意思。故選A。
B選項(xiàng)中“不得志”中的“志”意為“志向,抱負(fù)”,名詞;“尋向所志”中的“志”意為
“做標(biāo)志”,名詞作動(dòng)詞用。C選項(xiàng)中第一個(gè)“謂”意為“叫做”:第二個(gè)“謂”意為“認(rèn)
為”?D選項(xiàng)中第一個(gè)“屈”意為“使屈服”;第二個(gè)“屈”意為“委屈”。
7.(1)(他們)一旦發(fā)怒,諸侯就都害怕;(他們)安安靜靜地待著,天下就平安無
事,
(2)站在天下(最)正確的位置,走天下(最)光明的道路,
8.①講仁德,守禮法,做事合乎道義;②無論得志與否,都不放棄做人的原則;③富貴
不迷亂,貧賤不動(dòng)搖,威逼不屈服。(每1點(diǎn)1分)
9.D
10.大王不奉行國命/恐今之榮位非大王所保/獨(dú)不見淮南之事乎
(畫對(duì)1處得1分,2處得3分,畫錯(cuò)1處扣1分,“恐今之榮位”后面斷不扣分)
11.示例:①敢于直諫:敢于多次向曹王直言進(jìn)諫;②執(zhí)法嚴(yán)明:對(duì)曹王身邊欺凌百姓
的人嚴(yán)懲不貸;③具有遠(yuǎn)見:預(yù)見曹王恃寵而驕的結(jié)局。(每1點(diǎn)1分)
參考譯文:
孔禎,唐高宗時(shí)任蘇州長史。曹王李明為刺史,不照法令,孔禎常常進(jìn)諫。李明說:“寡
人是皇上的弟弟,難道還怕丟失王位嗎!”孔禎說:“恩寵不可倚仗,大王如果不奉行國家
法令,恐怕今天的榮位,不是大王所能保住的,難道沒看到漢代淮南王的事嗎?”李明聽后
不高興。李明身邊的人欺凌老百姓,孔禎逮捕并用杖刑處死了他。李明后來果然因犯法,被
貶謫到黔中,他對(duì)人說:“我慚愧沒有聽孔長史的話,以至于有這樣的下場!”
【貴州黔西南】
8.閱讀古文,回答問題。
【甲】世有伯樂,然后有千里馬?千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴
隸人之手,駢死于槽楊之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,
食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:"天下無馬!"
嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!
【乙】陳仲舉言為士則,行為世范,登車攬轡,有澄清天下之志。為豫章太守,至,便
問徐孺子所在,欲先看之。主簿白:"群情欲府君先入廨。"陳日:"武王式商容之閭,席不
暇暖。吾之禮賢,有何不可!"
(《世說新語》)
【注釋】徐孺子,名稚,東漢豫章南昌人,是當(dāng)時(shí)的名士,為人高潔。廨:官署。式:
通“軾”,車前橫木,文中是扶著軾的意思。
(1)解釋加點(diǎn)的詞。
①才美不外見_
②策之不以其道_
③登車攬轡—
④吾之禮賢_
(2)翻譯下面的句子。
鳴之而不能通其意。
(3)同樣是面對(duì)人才,【甲】【乙】兩文的情感態(tài)度有什么不同?
【解答】
(1)①同"現(xiàn)",表現(xiàn);②正確方法(規(guī)律);③嚼子和韁繩;④賢士。
(2)它鳴叫,卻不能通曉它的意思。
(3)兩文的不同之處在于:甲文寫千里馬懷才不遇,乙文寫徐孺子幸遇"伯樂"(太守);
甲文為千里馬抒發(fā)委屈和不平,乙文借描寫太守的言行,贊揚(yáng)他禮賢下士賞識(shí)人才的善舉。
(4)【示例1】能接受。各行各業(yè),需要大量踏實(shí)、埋頭苦干的普通勞動(dòng)者。從古至
今,真正能夠超越普通人,成為精英,需要具備多種條件。我情愿默默無聞,做好自己。
【示例2】不能接受。人生一世,只此一回,不能重來,機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過。碌碌無為,平
庸度日,不是我的選擇。一定要拼搏努力,轟轟烈烈,千里馳騁,打造出屬于自己的一片天
地。
【貴州遵義】
(一)古文閱讀(11分)
甲文:《桃花源記》節(jié)選
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,
尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽劉子驥,高尚土也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
乙文:南陽劉麟之
南陽劉麟之①,善史傳,隱于陽岐②。于時(shí)苻堅(jiān)臨江③,荊州刺史桓沖將盡訐謨④之益,
征為長史,遣人船往迎,贈(zèng)猊⑤甚厚。麟之聞命,便升舟,悉不受所餉,緣道以乞窮乏,比
至上明⑥亦盡。一見沖,因陳無用,脩然⑦而退。居陽岐積年,衣食有無,常與村人共。值
己匱乏,村人亦如之,甚厚,為鄉(xiāng)閭所安。
{注]①劉麟之:字子驥,南陽(今屬河南)人。②陽岐:村名。③臨江:指兵臨長江。
④訐謨(xum6):宏圖大計(jì)。⑤贈(zèng)賤(kuang):贈(zèng)送禮物。⑥上明:東晉時(shí)曾是荊州治
所,在今湖北松滋南。⑦脩(xiao)然:超脫自在的樣子。
18.解釋下面句子中加點(diǎn)詞的含義。(4分)
①處處志之志:②后遂無問津者津:
③緣道以乞窮乏緣:④甚厚,為鄉(xiāng)閭所安甚:
19.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)
①及郡下,詣太守,說如此。
②南陽劉驊之,善史傳,隱于陽岐。
20.下列關(guān)于甲乙兩文的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)
A.陶淵明筆下的桃花源是一一個(gè)虛構(gòu)的理想社會(huì),寄托了作者的理想。
B.甲文中“欣然規(guī)往”,可見劉子驥熱衷游歷山水,向往歸隱山林。
C.乙文中劉鱗之超然退隱,是因?yàn)榛笡_說他沒有用處才憤然離開的。
D.乙文中的劉璘之隱于陽岐,性格高潔率真,不慕名利,超凡脫俗。
18.①做記號(hào)②渡口③沿著④非常;很
19.①(漁人)到來郡城,去拜見太守,報(bào)告了這番經(jīng)歷。
②南陽仁劉子驥,擅長史傳學(xué)術(shù),在陽歧村隱居。
20.C
【海南省】
(三)文言文閱讀(12分)
閱讀下面文言文選段,按要求答題。
甲
雖有佳肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教
然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故日:教學(xué)相長也?!秲睹啡眨?/p>
“學(xué)學(xué)半”,其此之謂乎!
(選自《〈禮記〉二則》)
子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!保ā妒龆罚?/p>
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!保ā队阂病罚?/p>
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)
而》)
(選自《〈論語〉十二章》)
8.解釋下列加點(diǎn)字的意思。(4分)
(1)不知其旨也(2)《兌命》日:“學(xué)學(xué)半”
(3)知之者不如好之者(4)傳不習(xí)乎
9.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)故曰:教學(xué)相長也。
(2)與朋友交而不信乎?
10.比較甲、乙兩段中的畫線句,說說這兩句論述的側(cè)重點(diǎn)有什么不同。(2分)
11.班級(jí)召開“學(xué)會(huì)反思”主題班會(huì),你代表小組發(fā)言,請(qǐng)從甲、乙兩文中選一句作為
你發(fā)言的論據(jù)寫在橫線上。(2分)
(三)文言文閱讀(12分)
8.(4分)
(1)味美:(2)教導(dǎo);(3)喜愛,愛好:(4)傳授,這里指老師傳授的知識(shí)
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每小題1分。有錯(cuò)字、別字,該小題不給分】
9.(4分)
(1)所以說:教和學(xué)是互相推動(dòng),互相促進(jìn)的。
(2)和朋友交往是不是真誠呢?
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每題2分。翻譯正確,表意通順給2分,有欠缺酌情扣分】
10.(2分)
示例①:甲段畫線句是從反面論述不學(xué)習(xí)的后果:乙段畫線句從正面論述要向他人學(xué)習(xí)。
示例②:甲段畫線句強(qiáng)調(diào)要自主學(xué)習(xí),乙段畫線句強(qiáng)調(diào)要善于向他人學(xué)習(xí)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
11.(2分)
示例①:知不足,然后能自反也:知困,然后能自強(qiáng)也。
示例②:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):以上兩句選擇其中一句即可給滿分,有欠缺酌情扣分】
【河北省】
二、閱讀下面文言文,回答7?10題。(14分)
【甲】人胸中久不用古今①澆灌之,則塵俗②生共間,照鏡覺面目可憎,對(duì)人亦語言無
味也。
(黃庭堅(jiān)《答宋殿直》)
【乙】吾于詩人無所甚好,獨(dú)好淵明詩。洲明作詩不多,然其詩質(zhì)③而實(shí)綺④,癖⑤而
實(shí)腴⑥,自曹劉鮑謝李杜諸人,皆莫及也。
(蘇軾《東坡續(xù)集》)
【丙】予自少時(shí).,絕好岑嘉州⑦詩。往在山中,每醉歸,倚胡床⑧睡,輒令兒曹⑨誦之,
至酒醒,或睡熟,乃已。嘗以為太白、子美之后,一人而已?!拦锼劝刷庠氯眨?/p>
陰陸某務(wù)觀題。
(陸游《跋岑嘉州詩集》)
①古今:這里指古今書籍。②塵俗:世俗,流俗。③質(zhì):質(zhì)樸,樸實(shí)。④綺:華麗,美
妙,⑤癖:瘦,這里有精練的意思。⑥腴:豐厚,豐裕。⑦岑嘉州:指唐代詩人岑參。⑧胡
床:一種可以折疊的輕便坐具。⑨兒曹:孩子們。對(duì)子侄輩的稱呼。⑩乾道癸已:宋孝宗乾
道九年,即公元1173年。
7.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。(每小題1分,共4分)
(1)對(duì)人亦語言無味也亦:
(2)皆莫及也及:
(3)絕好岑嘉州詩絕:
(4)至酒醒,或睡熟,乃己已:
8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分,共4分)
(1)吾于詩人無所甚好,獨(dú)好淵明詩.
(2)嘗以為太白、子美之后,一人而已。
9.從甲文中,你獲得了怎樣的啟示?(3分)
10.請(qǐng)簡要概括丙文中敘寫的故事,并說出你從故事中讀出的作者對(duì)岑參詩的情感。(3
分)
【參考答案】
7.(4分)
(1)也(2)比得上(趕得上)(3)極(非常)(4)停止
【解析】本題考查詞語解釋??疾槌S玫膶?shí)詞,這些詞語均來自課內(nèi)文言文要求掌握地
實(shí)詞,如:亦,當(dāng)“也”講,來自:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?(《〈論語〉十二章》);及,
比得上,來自:徐公何能及君也?(《鄒忌諷齊王納諫》);絕,極、非常,來自:佛印絕
類彌勒。(《核舟記》);已,停止,來自:操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。(《愚
公移山》)。
考生要學(xué)會(huì)要學(xué)會(huì)將課內(nèi)遷移到課外,切實(shí)提高文言文閱讀能力。
8.(4分)
(1)我對(duì)詩人沒有什么特別喜好的,只喜歡陶淵明的詩。
(2)(我)曾經(jīng)認(rèn)為李白、杜甫之后,只有(岑參)一個(gè)人罷了。
【解析】本題考查句子的翻譯能力。按照“直譯為主,意譯為輔”的原則,翻譯時(shí),要
抓住要點(diǎn),如實(shí)詞的語境義、句式的調(diào)整、省略句的補(bǔ)充等。
9.(3分)
示例一:讀書可以改變?nèi)说臍赓|(zhì),讀書可以為語言表達(dá)增光添彩。
示例二:長久不讀書就會(huì)讓人變得世俗平庸,語言也缺乏味道。
【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文章主題的理解能力。解答此類問題,要在疏通文意的基礎(chǔ)上,
理解文章內(nèi)容,把握文章主題?!炯住课年U述了人不讀書的后果。因此,在談啟示時(shí),可以
從讀書的危害和好處兩個(gè)方面分析。如:人不閱讀古今的好書、好文章就會(huì)變得無比世俗,
面目可憎,語言無味。我們要多閱讀古今書籍,以此來滌蕩自己的心靈,提升自己的氣質(zhì),
豐富自己的語言。
10.(3分)
陸游醉歸后聽孩子們誦讀岑參詩:喜愛。
【解析】本題考查學(xué)生的概括能力和對(duì)作者情感的把握能力。從“絕好岑嘉州詩”“每
醉歸,倚胡床睡,輒令兒曹誦之,至酒醒,或睡熟,乃己”可以知道,陸游非常喜歡陶淵明
的詩,每每喝醉了,讓孩子們誦讀陶淵明的詩,酒醒或熟睡后才停止?!敖^好岑嘉州詩”“嘗
以為太白、子美之后,一人而已”等語句表達(dá)了作者對(duì)岑參詩的喜愛之情。
【河南省】
閱讀下面兩個(gè)語段完成14?17題。(共10分)
(-)景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄?!?/p>
孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命
之,往送之門,戒之曰:'往之女家,必敬必戒,無違夫子!'以順為正者,妾婦之道也。
居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴
不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫?!?/p>
(節(jié)選自《孟子》)
(二)何易于為益昌令。鹽鐵官榷取茶利①,詔下,所在②毋敢隱。易于視詔書日:''益
昌人不征茶且不可活,裕I③厚賦毒之乎?”命吏閣詔④,吏曰:“天子詔何敢拒?吏坐死,
公得免竄⑤邪?”對(duì)曰:“吾敢愛一身,移暴于民乎?亦不使罪爾曹?!奔醋苑僦?。觀察使
素賢之,不劾也。
(節(jié)選自《新唐書?何易于傳》)
注:①榷取茶利:通過對(duì)茶實(shí)行專管專賣而謀利。榷(qu@),專賣。②所在:這里指
盛產(chǎn)茶葉的地方。③知(sh6n):況且,何況。④閣詔:擱置詔書。⑤竄:這里指被流放。
14.解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。(2分)
(1)丈夫之冠也冠:_
(2)得志,與民由之由:_
15.把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
一怒而諸侯懼,安居而天下熄。
16.善用修辭增強(qiáng)雄辯力量是孟子散文的突出特點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合語段(一)第二段的內(nèi)容簡
要分析。(4分)
17.根據(jù)你對(duì)語段(一)中“大丈夫”的理解,你認(rèn)為語段(二)中的何易于能否稱得
上“大丈夫”?請(qǐng)結(jié)合他的所作所為簡要分析。(2分)
14.(1)行冠禮(2)遵從(意思對(duì)即可。一小題1分,共2分)
15.他們一發(fā)怒,諸侯就都害怕;他們安靜下來,天下就平安無事。(意思對(duì)即可。2
分)
16.①使用反問,以不可辯駁的語氣否定景春的觀點(diǎn)。②使用排比(反復(fù)),闡明大丈
夫的精神實(shí)質(zhì)及特點(diǎn),義正詞嚴(yán),氣勢磅礴。(意思對(duì)即可。一點(diǎn)2分,共4分)
17.能。①為茶民和小吏著想,講仁德,有仁心。②焚詔(抗詔),不懼權(quán)勢。(意思
對(duì)即可。一點(diǎn)1分,共2分)
【黑龍江哈爾濱】
(一)閱讀《陋寶銘》,回答8-10題(8分)
陋室銘
劉禹錫
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色
入簾青。讀笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校?/p>
8.(2分)解釋文中加點(diǎn)的詞語
(1)鴻:(2)形:
9.(4分)把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)山不在高,有仙則名。
(2)孔子云:何陋之有?
10.(2分)從原文中找到并寫出描寫“陋室環(huán)境清幽寧靜的句子。
(一)閱讀《陋室銘》,回答8-10題。
8.(2分)(1)大(2)形體、軀體
9.(4分)(1)山不一定要高,有仙人(居住)就有名。
(2)孔子說:“有什么簡陋的呢?”
10.(2分)苔痕上階綠,草色入簾青。
【黑龍江龍東】
古文閱讀
[甲]林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。
復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬
相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髻,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?/p>
問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,
乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停
數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
(節(jié)選自《桃花源記》
[乙]遂至渤海界,移書敕屬縣:“悉罷逐捕盜賊吏,諸持鋤、鉤、田器者皆為良民,吏毋
得問;持兵者乃為賊?!笨ぶ恤馊虎?,盜賊亦皆罷。遂乃開倉廉假貧民,選用良吏。遂見齊
俗奢侈,不田作,乃躬率以儉約,勸民務(wù)農(nóng)桑。數(shù)年之后,郡中皆有蓄積,獄訟止息。
(節(jié)選自《龔遂為渤海太守》)
[注釋)①翕(XI)然:一下子平靜下來。
11.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。
(1)便要還家_
(2)遂乃開倉縻假貧民一
12.翻譯下列句子。
(1)遂與外人間隔。
(2)乃躬率以儉約,勸民務(wù)農(nóng)桑。
13.請(qǐng)寫出“世外桃源”有哪些吸引你的地方?
【答案】11.(1).同“邀”,邀請(qǐng)⑵.借給,資助
12.(1)于是就同外界人隔絕了。(2)就親自帶頭實(shí)行勤儉節(jié)約的作風(fēng),鼓勵(lì)百姓
從事耕作和養(yǎng)蠶種桑。
13.示例:自然環(huán)境優(yōu)美,人們生活幸福和諧,民風(fēng)淳樸謙和……
譯文:[乙]龔遂進(jìn)入渤??さ牡亟绾螅缓笙逻_(dá)文件命令所屬各縣:“全部撤銷捕捉
盜賊的官吏,那些手拿農(nóng)具的人都是良民,官吏不得對(duì)他們問罪;攜帶兵器的人,才屬于盜
賊。”很快郡中就安定了下來,盜賊也停止了活動(dòng)。龔遂于是打開糧倉,把糧食借給貧民,
還選任了一些好官吏對(duì)百姓實(shí)施安撫管理。龔遂發(fā)現(xiàn)齊地的民俗好追求奢侈的生活,不重視
耕種田地,就親自帶頭實(shí)行勤儉節(jié)約的作風(fēng),鼓勵(lì)百姓從事耕作和養(yǎng)蠶種桑。幾年之后,渤
???nèi),家家有積蓄,老百姓也不再打官司了。
【黑龍江齊齊哈爾黑河大興安嶺】
(一)閱讀下列文言文,回答第12-16題。(共10分)
【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹.,聞水聲,如鳴琳I環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小
潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為垠,為嶼,為峨,為巖。青樹翠蔓,蒙
絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)
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