下年中學(xué)地理教師個(gè)人工作總結(jié)地理教師個(gè)人工作總結(jié)

下年中學(xué)地理教師個(gè)人工作總結(jié)地理教師個(gè)人工作總結(jié)下年中學(xué)地理教師個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任了六個(gè)班的地理教學(xué)工作(高二兩個(gè)文科班、兩個(gè)理科班和高一兩個(gè)班的)，并擔(dān)任高一地理備課組長(zhǎng)的工作，任務(wù)艱巨，在與諸位地理教師的協(xié)同合作下，明確職責(zé)，腳踏實(shí)地的工作，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展的井井有條，現(xiàn)將一學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

一、積極參加課改培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，我與備課組其他老師頂高溫冒酷暑在暑期7月31日至8月3日奔赴泉州市泰和大酒店參加了高二地理學(xué)科新課改培訓(xùn)。三天培訓(xùn)期間，通識(shí)培訓(xùn)，對(duì)“普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))”進(jìn)行了解讀；人民教育出版社、課程教材研究所的編審直覺老師和康永久老師對(duì)教材的編排做詳細(xì)的解讀并編排出暑期現(xiàn)階段的模塊復(fù)習(xí)計(jì)劃；廣東省教育廳教研室副主任宋紹明教師對(duì)新課標(biāo)下高中教學(xué)面臨的新形勢(shì)與應(yīng)對(duì)策略做了具體的闡述；福建省高中新課程實(shí)驗(yàn)地理學(xué)科指導(dǎo)組成員陳順富老師提出新課程下地理教師成長(zhǎng)方案問題，對(duì)地理教學(xué)各個(gè)方面提出了建議，最后一天是泉州地區(qū)教師面對(duì)面提出新課程實(shí)施過程中遇到的困惑與問題，專家教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

通過培訓(xùn)，使我們懂得新課程與舊課程的根本區(qū)別，懂得什么是自主、合作、探究型課堂。新課程對(duì)教師的要求比以往教師的要求更高了，因?yàn)榻處熓亲罱K課程改革的落實(shí)者。在培訓(xùn)期間，我努力理解新課程的要求，積極探索傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的途徑與方法。

二、認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)科規(guī)律，開展主題式教學(xué)研究

在認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，我仔細(xì)地研究地理學(xué)科的特點(diǎn)，不斷探索尋找培養(yǎng)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的途徑。自己還充分利用課余時(shí)間，上網(wǎng)查找資料，以便給學(xué)生提供新的東西，豐富內(nèi)容來吸引學(xué)生的興趣。

三、虛心向老教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)不斷地完善自己的教學(xué)方法。在課程整體構(gòu)建、教學(xué)設(shè)計(jì)、情境創(chuàng)設(shè)、教材的使用與分析、教學(xué)流程的設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、課堂調(diào)控、學(xué)生學(xué)情觀察、過程性評(píng)價(jià)、歷史地理知識(shí)的串聯(lián)、復(fù)習(xí)方法等方面做了大量的學(xué)習(xí)與交流，提高了自己的業(yè)務(wù)水平和駕馭課堂教學(xué)的能力。

四、經(jīng)驗(yàn)積累

這一學(xué)期，我的處事風(fēng)格有了明顯的改變，每天除了繁忙的教學(xué)工作外還要見縫插針?biāo)频拈喿x一些教育雜志和教學(xué)論文。金題名教研員的文章總能給我?guī)碇T多的啟示，名特教師的案例讓我有機(jī)會(huì)近距離的接觸那些名師。在不斷的學(xué)習(xí)中我漸漸的充實(shí)了自己。這學(xué)期我能堅(jiān)持每聽完一節(jié)課寫點(diǎn)聽課意見和反思。積極參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽的備課工作并取得了較好的成績(jī)：1.參加縣里舉行的生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)；2.參加生物高考復(fù)習(xí)研討會(huì)說課比賽一等獎(jiǎng)；3.參加生物優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)；4.參加生物說課比賽二等獎(jiǎng)。反思自己的教學(xué)工作發(fā)現(xiàn)還存在很多的不足：1.公開課的駕馭能力有待提高；2.對(duì)部分后進(jìn)生的思想波動(dòng)比較大；3.依然存在惰性思想，心存僥幸心理；4.個(gè)人能力還有待提高等。

五、存在不足

1、教育學(xué)習(xí)方面比樂而不為，進(jìn)步緩慢。

2、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足。

3、參加科研方面投入時(shí)間較少。

4、個(gè)人能力還有待提高等。

六、今后努力方向

1、今后我會(huì)繼續(xù)努力探索加強(qiáng)課堂管理、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)巡視和抽查的策略，提高課堂效率，使學(xué)生能學(xué)有所得。

2、針對(duì)部分后進(jìn)生波動(dòng)比較大的問題加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育以及課后跟蹤調(diào)查和心理輔導(dǎo)。

3、充分利用多媒體資源為教育教學(xué)服務(wù)。積極撰寫教學(xué)論文和案例。教師個(gè)人工作總結(jié)自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。這一年以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作?，F(xiàn)將工作做如下總結(jié)：

工作成果

1、課程設(shè)計(jì)與執(zhí)行：我成功地設(shè)計(jì)并執(zhí)行了適應(yīng)多元化學(xué)生群體的課程計(jì)劃。我實(shí)施的課程注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，同時(shí)提高他們的自學(xué)能力。

2、提高學(xué)生參與度：通過使用互動(dòng)性的教學(xué)方法和技術(shù)，學(xué)生的課堂參與度有了顯著提升。例如，我們進(jìn)行了一些小組討論，項(xiàng)目報(bào)告等活動(dòng)，這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并幫助他們從中學(xué)習(xí)到了合作與溝通的技巧。

3、家長(zhǎng)溝通：我在過去的一年里，積極與家長(zhǎng)溝通，定期分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。家長(zhǎng)反饋表示他們對(duì)此表示贊賞并感覺更參與到孩子的學(xué)習(xí)中了。

改進(jìn)空間

1、在線教學(xué)能力：我仍然在尋找更有效的方法來激發(fā)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)熱情。

2、學(xué)生個(gè)性化教學(xué)：我希望在未來的一年中，能夠更進(jìn)一步地了解學(xué)生的個(gè)性化需求，并調(diào)整我的教學(xué)策略以滿足他們。

我會(huì)把這些改進(jìn)的目標(biāo)作為未來一年的主要工作重點(diǎn)，并尋求各種可能的方法和資源來提升我的教學(xué)效果。我深深地相信，作為一名教師，我不僅要傳授知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生探索世界，挖掘自我。

感謝大家的支持和理解，我期待在接下來的一年里，能夠創(chuàng)造更多的成功。教師個(gè)人工作總結(jié)自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。這一年以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作?，F(xiàn)將工作做如下總結(jié)：

工作成果

1、課程設(shè)計(jì)與執(zhí)行：我成功地設(shè)計(jì)并執(zhí)行了適應(yīng)多元化學(xué)生群體的課程計(jì)劃。我實(shí)施的課程注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，同時(shí)提高他們的自學(xué)能力。

2、提高學(xué)生參與度：通過使用互動(dòng)性的教學(xué)方法和技術(shù)，學(xué)生的課堂參與度有了顯著提升。例如，我們進(jìn)行了一些小組討論，項(xiàng)目報(bào)告等活動(dòng)，這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并幫助他們從中學(xué)習(xí)到了合作與溝通的技巧。

3、家長(zhǎng)溝通：我在過去的一年里，積極與家長(zhǎng)溝通，定期分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。家長(zhǎng)反饋表示他們對(duì)此表示贊賞并感覺更參與到孩子的學(xué)習(xí)中了。

改進(jìn)空間

1、在線教學(xué)能力：我仍然在尋找更有效的方法來激發(fā)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)熱情。

2、學(xué)生個(gè)性化教學(xué)：我希望在未來的一年中，能夠更進(jìn)一步地了解學(xué)生的個(gè)性化需求，并調(diào)整我的教學(xué)策略以滿足他們。

我會(huì)把這些改進(jìn)的目標(biāo)作為未來一年的主要工作重點(diǎn)，并尋求各種可能的方法和資源來提升我的教學(xué)效果。我深深地相信，作為一名教師，我不僅要傳授知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生探索世界，挖掘自我。

感謝大家的支持和理解，我期待在接下來的一年里，能夠創(chuàng)造更多的成功。申評(píng)中學(xué)一級(jí)教師資格個(gè)人總結(jié)自20年9月被聘為中學(xué)二級(jí)教師以來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。

61、積極參與聽課、評(píng)課等活動(dòng)，在教育教學(xué)上不斷進(jìn)步。

三、在班主任工作方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在平時(shí)的工作中時(shí)刻注意自身的師德形象，找差距、提不足；嚴(yán)格按照我校的校風(fēng)和班風(fēng)去教育學(xué)生；面向全體學(xué)生；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)；尤其是當(dāng)他們?cè)谧鲎鳂I(yè)或考試時(shí)出了差錯(cuò)時(shí)；抓住他們的閃光點(diǎn)；耐心的幫他們輔導(dǎo)；一發(fā)現(xiàn)不良的苗頭就及時(shí)去糾正；經(jīng)常找他們談心；了解他們內(nèi)心的想法；耐心地轉(zhuǎn)化他們的思想；讓他們真正感受到老師的愛；努力做到以身作則；為人師表。

四、工作考勤方面：

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；按時(shí)上下班；按時(shí)參加校本培訓(xùn)活動(dòng)；有事沒上班或上班時(shí)有事；做到不遲到；不早退；不缺席；有事請(qǐng)假等。按時(shí)參加升旗儀式；按時(shí)參加各種會(huì)議；積極參加教研活動(dòng)等。

以上是我對(duì)自己在教育教學(xué)工作中總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)；在今后的教育教學(xué)工作中我將繼續(xù)努力；在以后的工作中我將不斷學(xué)習(xí)；不斷總結(jié)；不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平；不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)使我更快成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)教師。中學(xué)地理教師個(gè)人研修計(jì)劃為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個(gè)人的自我發(fā)展與完善，積極進(jìn)取，努力工作，特制定個(gè)人研修計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育精神為指導(dǎo)，以學(xué)校發(fā)展為本，以個(gè)人創(chuàng)造為準(zhǔn)，尋求教師個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的華美結(jié)合，努力使自己向?qū)W習(xí)型，研究型教師轉(zhuǎn)變。

二、目標(biāo)與措施

1、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成自己的教學(xué)特色。

2、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。

3、努力提高教學(xué)效率，做一名“善于反思，勤于積累”的老師。

4、充分利用學(xué)校提供的機(jī)會(huì)，如現(xiàn)代繼續(xù)教育培訓(xùn)、重大課程改革巡查活動(dòng)等，學(xué)習(xí)教學(xué)的新思路，新方法，發(fā)揮自己的主動(dòng)性，創(chuàng)造性和創(chuàng)造性。

5、通過多讀書、多記筆記、多寫心得體會(huì)來進(jìn)一步充實(shí)自己，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念武裝自己。

6、經(jīng)常進(jìn)行觀課議課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷為自己充電，提高教學(xué)水平。

7、多與其他“志同道合”的老師進(jìn)行交流，共同開啟共同進(jìn)步。

8、積極參加學(xué)校組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)。

9、認(rèn)真上好每堂課，堅(jiān)持作好教學(xué)札記和反思筆記。

10、每學(xué)期撰寫不少于一萬字的教學(xué)論文或反思文章。

三、具體內(nèi)容與安排

1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《新課程課標(biāo)》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等有關(guān)教育教學(xué)方面的法律法規(guī)和文件。在這學(xué)期多聽課骨干教師的課，以梁紅波老師為榜樣，從中學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技巧，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極投入到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去。同時(shí)多讀教育教學(xué)方面的書籍雜志，努力提高自身素質(zhì)。做一個(gè)知識(shí)型、研究型的教師。

2、認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參加聽課評(píng)課活動(dòng)。以備課組為單位參加集體備課活動(dòng)，“取其精華，棄其糟粕”，積極探索高效課堂的教學(xué)程序和設(shè)計(jì)。虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法和班級(jí)管理方法等。在平時(shí)有意識(shí)地鍛煉自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力，以提高自己的綜合素質(zhì)水平。積極參加區(qū)、市組織的培訓(xùn)觀摩活動(dòng)。多參與“三課”及其他科研論文評(píng)比活動(dòng)等。

3、在教學(xué)工作中，堅(jiān)持以人為本的教學(xué)思想，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。上好每一堂課，堅(jiān)持作好教學(xué)札記和反思筆記。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)、布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。認(rèn)真做好后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)工作，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)魅力愛生律己，努力提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善教學(xué)案的設(shè)計(jì)和運(yùn)用，使教學(xué)案更具實(shí)用性和實(shí)效性。通過觀課議課活動(dòng)以及自己理論實(shí)踐來提高自己的教育教學(xué)水平。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂上抓住45分鐘的教學(xué)質(zhì)量；在班級(jí)管理上多下功夫并且充分發(fā)揮班干部的職能。以良好的班級(jí)形象來反映自身的教學(xué)質(zhì)量。多閱讀一些科研論文并及時(shí)做好筆記并結(jié)合自身實(shí)踐嘗試撰寫這方面的論文。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來輔助教學(xué)。充分利用校繼教網(wǎng)的資源來提高自己的專業(yè)知識(shí)水平并且不斷地完善自己的各方面的專業(yè)知識(shí)等。如果有機(jī)會(huì)多去參加市、區(qū)舉辦的各種培訓(xùn)活動(dòng)等。為自己充電。

4、在家常工作中多與家長(zhǎng)溝通交流讓家長(zhǎng)及時(shí)了解自己孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況。并且還能從家長(zhǎng)那里了解更多孩子們?cè)诩业那闆r以便更好地開展教育教學(xué)工作。

相信在不懈地努力下我會(huì)很快成長(zhǎng)起來的！教師個(gè)人工作年終總結(jié)自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。這一年以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作?，F(xiàn)將工作做如下總結(jié)：

工作成果

1、課程設(shè)計(jì)與執(zhí)行：我成功地設(shè)計(jì)并執(zhí)行了適應(yīng)多元化學(xué)生群體的課程計(jì)劃。我實(shí)施的課程注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，同時(shí)提高他們的自學(xué)能力。

2、提高學(xué)生參與度：通過使用互動(dòng)性的教學(xué)方法和技術(shù)，學(xué)生的課堂參與度有了顯著提升。例如，我們進(jìn)行了一些小組討論，項(xiàng)目報(bào)告等活動(dòng)，這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并幫助他們從中學(xué)習(xí)到了合作與溝通的技巧。

3、家長(zhǎng)溝通：我在過去的一年里，積極與家長(zhǎng)溝通，定期分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。家長(zhǎng)反饋表示他們對(duì)此表示贊賞并感覺更參與到孩子的學(xué)習(xí)中了。

改進(jìn)空間

1、在線教學(xué)能力：我仍然在尋找更有效的方法來激發(fā)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)熱情。

2、學(xué)生個(gè)性化教學(xué)：我希望在未來的一年中，能夠更進(jìn)一步地了解學(xué)生的個(gè)性化需求，并調(diào)整我的教學(xué)策略以滿足他們。

我會(huì)把這些改進(jìn)的目標(biāo)作為未來一年的主要工作重點(diǎn)，并尋求各種可能的方法和資源來提升我的教學(xué)效果。我深深地相信，作為一名教師，我不僅要傳授知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生探索世界，挖掘自我。

感謝大家的支持和理解，我期待在接下來的一年里，能夠創(chuàng)造更多的成功。高中化學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)作為一名高中化學(xué)教師，我在過去的一年中對(duì)我所教授的課程進(jìn)行了深入的研究和教學(xué)。我始終秉持著對(duì)教育的熱愛和對(duì)知識(shí)的追求，希望通過我的努力，使學(xué)生對(duì)化學(xué)有更深的理解和興趣。在此，我將對(duì)我的工作進(jìn)行一次總結(jié)。

一、教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)

我在過去的一年中主要承擔(dān)了高一和高三的化學(xué)教學(xué)任務(wù)。高一化學(xué)主要目標(biāo)是讓學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科有一個(gè)全面的了解，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高三化學(xué)則側(cè)重于復(fù)習(xí)和鞏固，幫助學(xué)生為即將到來的高考做好準(zhǔn)備。我盡力使每一節(jié)課都生動(dòng)有趣，通過實(shí)例和活動(dòng)讓學(xué)生更好地理解和掌握化學(xué)知識(shí)。

二、課程內(nèi)容與