大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃書-2

就業(yè)規(guī)劃書電子商務(wù)09001班施冰冰09120100128當(dāng)前就業(yè)形勢分析教育部部長袁貴仁在2011年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議上直言：國際金融危機(jī)對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，如果說2010年是我國經(jīng)濟(jì)最困難的一年，2011年可能是最復(fù)雜的一年，整個(gè)宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴(yán)峻。那么，2011年的畢業(yè)生人數(shù)650萬，再加上往屆沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。注重大學(xué)生的專業(yè)知識和職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助大學(xué)生盡快就業(yè)，適應(yīng)社會(huì)需要。一般來講，大學(xué)生畢業(yè)后有兩個(gè)選擇：一是找工作，二是繼續(xù)升學(xué)進(jìn)修，最起碼選擇繼續(xù)進(jìn)修的同學(xué)已不算是失業(yè)。而對于希望找到工作而未能如愿的'失業(yè)'畢業(yè)生，很多時(shí)候不能把原因推卸在沉寂的經(jīng)濟(jì)和人才過剩上。大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個(gè)社會(huì)問題，但我國的人才總量是缺乏的。專家認(rèn)為：大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了??有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示，目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約700萬至800萬個(gè)，而2011年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在650萬左右。就這一數(shù)據(jù)而言，大學(xué)畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。（一）【形勢】2011年普通高校畢業(yè)生達(dá)650余萬：“2011年的就業(yè)形勢仍不容樂觀?！敝袊肆Y源和社會(huì)保障部全國人才流動(dòng)中心主任司益磊，16日在浙江寧波參加“2010秋季全國人力資源市場高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周”活動(dòng)啟動(dòng)儀式時(shí)說。650萬普通高校畢業(yè)生，解決高校畢業(yè)生的就業(yè)是個(gè)龐大的社會(huì)工程。（二）【現(xiàn)狀】“蟻?zhàn)濉鄙钤趧诼当疾ㄖ袑で蟾淖儯骸跋佔(zhàn)濉?，大學(xué)畢業(yè)生聚居群體，被稱為繼農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗工人之后出現(xiàn)在中國的又一群體。之所以把這個(gè)群體形象地稱為“蟻?zhàn)濉?，是因?yàn)樵撊后w和螞蟻有諸多類似的特點(diǎn)：高智、弱小、群居。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅北京一地就有至少10萬“蟻?zhàn)濉薄Ｉ虾?、廣州、西安、重慶等各大城市都有大量“蟻?zhàn)濉保谌珖猩习偃f的規(guī)模。（三）【措施】尹蔚民：中央出臺六大措施穩(wěn)定就業(yè)，大力開展職業(yè)培訓(xùn)為六大措施之一：2010年10月24日，受國務(wù)院委托，人力資源和社會(huì)保障部部長尹蔚民向全國人大常委會(huì)報(bào)告促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作情況。尹蔚民表示，中央出臺六大措施穩(wěn)定就業(yè)，其中，大力開展職業(yè)培訓(xùn)，提升勞動(dòng)者素質(zhì)是六大措施之一。人力資源社會(huì)保障部與發(fā)展改革委、財(cái)政部、建設(shè)部、教育部等各部委聯(lián)合實(shí)施了多項(xiàng)職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)對大學(xué)生、再就業(yè)人員、退伍軍人等進(jìn)行專業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助他們就業(yè)。（四）【出路】專業(yè)技術(shù)人才缺口，職業(yè)技能和上崗資格培訓(xùn)順應(yīng)需求：未來幾年里，還有哪些缺口專業(yè)?熱門專業(yè)有哪些?高等院校作為人才輸出機(jī)構(gòu)，未來專業(yè)設(shè)置應(yīng)該如何規(guī)劃呢?勞動(dòng)社會(huì)保障部科研所和浙江大學(xué)就業(yè)與服務(wù)指導(dǎo)中心提供的相關(guān)材料2011高校就業(yè)趨勢預(yù)測：總勞動(dòng)力富余，專業(yè)技術(shù)人才缺口不小，農(nóng)業(yè)缺218萬，工業(yè)缺1220萬，第三產(chǎn)業(yè)缺口325萬（含工程、服務(wù)、財(cái)經(jīng)等領(lǐng)域）。根據(jù)中國人事科學(xué)研究院《2010中國人才報(bào)告》預(yù)計(jì)，到2011年我國專業(yè)技術(shù)人才供應(yīng)總量為4500萬，而需求總量為6800萬。此項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示我國勞動(dòng)力總體有富余，但專業(yè)技術(shù)人才仍將出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。學(xué)生在注重夯實(shí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的同時(shí)，要重視實(shí)踐學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，如做好項(xiàng)目、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，提高自己的動(dòng)手能力和運(yùn)用能力，使自己既能動(dòng)口又能動(dòng)手，無論是在理論基礎(chǔ)還是實(shí)踐操作方面都有很強(qiáng)的競爭力。常言道：識時(shí)務(wù)者為俊杰。在就業(yè)形勢不容樂觀的今天，每個(gè)學(xué)生必須要正確評價(jià)自己的才能，轉(zhuǎn)變過分理想化的就業(yè)觀念，從個(gè)人的實(shí)際出發(fā)，不失時(shí)機(jī)地抓住就業(yè)機(jī)會(huì)，當(dāng)決則決，當(dāng)斷則斷，不要猶豫彷徨。自身就業(yè)去向選擇在大學(xué)里，我充分利用大學(xué)在校的時(shí)間，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，全方面鍛煉自己，讓自己能夠提前適應(yīng)社會(huì)生活，真正造福于社會(huì)。現(xiàn)在處于大三的我，對于未來就業(yè)去向是先就業(yè)再進(jìn)行在職考研，在大三結(jié)束這個(gè)暑期中，我想在學(xué)校附件公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，大四時(shí)先自己來定位工作，工作崗位如行政、人力資源及其它相關(guān)工作。對于今后薪酬方面要求是實(shí)習(xí)期1500-2000，轉(zhuǎn)正之后需求是4000元左右。工作時(shí)我會(huì)認(rèn)真努力，積極完成各項(xiàng)工作，爭取提早得到晉升機(jī)會(huì)。工作穩(wěn)定同時(shí)我會(huì)繼續(xù)不斷努力塑造自己，在課余時(shí)間進(jìn)行在職考研來豐富自己的文化知識底蘊(yùn)，以上是我現(xiàn)在初步的想法，同時(shí)我現(xiàn)在也在為我這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，希望早日可以實(shí)現(xiàn)。就業(yè)資源統(tǒng)籌表人際資源信息來源家長親友；瀏覽各類就業(yè)信息網(wǎng)站；學(xué)校的教師或?qū)T；參與各類招聘和雙選會(huì)選擇活動(dòng)；自己的校友；參與校企合作實(shí)習(xí)；兼職中的同事；查閱媒體廣告，如報(bào)紙、刊物、電臺、電視臺、視頻媒體等；朋友；他人推薦，如導(dǎo)員、校友、親友等；主動(dòng)到單位求職自薦等；通過各級畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)獲得信息等；通過社會(huì)各級人才市場等；自身目標(biāo)職位的SWOT分析SWOT分析主要是從strength(優(yōu)勢)、Weakness(劣勢)、Opportunity(機(jī)會(huì))、Threat(威脅)四方面著手，對自身內(nèi)外部條件各方面內(nèi)容進(jìn)行綜合與概括，從而幫助自身合理地優(yōu)化，把資源和行動(dòng)聚集在自身的強(qiáng)項(xiàng)與機(jī)會(huì)最多的核心競爭力上，同時(shí)規(guī)避與調(diào)整自己面臨威脅的劣勢，實(shí)現(xiàn)更好的戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)術(shù)安排。S（優(yōu)勢）：工作態(tài)度積極認(rèn)真，對待工作充滿熱情在校內(nèi)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀有良好的溝通表達(dá)能力大學(xué)內(nèi)第一批加入黨組織W（劣勢）：給人第一印象覺得不成熟，需要長時(shí)間接觸氣場不足外語能力欠缺組織能力有待提高O(機(jī)會(huì))：在各個(gè)社團(tuán)任職，有機(jī)會(huì)鍛煉自己積極的態(tài)度，能夠有很多機(jī)會(huì)上臺講話，鍛煉自己的氣場在麥當(dāng)勞打工，與外界接觸機(jī)會(huì)較多，能夠讓自己外在與內(nèi)在都能展現(xiàn)的比較成熟T（威脅）現(xiàn)在已經(jīng)大三，距離畢業(yè)時(shí)間不多，需要抓緊時(shí)間去鍛煉自己自身的不成熟，會(huì)讓別人第一次不信任自己做事五、素質(zhì)提升計(jì)劃針對我對自己未來目標(biāo)職業(yè)，從現(xiàn)在起，我將加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，能夠盡快提升自己的外語能力，并在課余時(shí)間對就業(yè)相關(guān)知識加以了解和掌握，能夠充分挖掘自己對未來就業(yè)的興趣所在，并好好專研，在平時(shí)無課過程中，盡量找一些未來就業(yè)相關(guān)的兼職，這樣能夠提早的適應(yīng)未來工作。六、了解就業(yè)規(guī)定通過課上老師的講解，我們已經(jīng)熟知與自己就業(yè)方式相關(guān)流程，具體如下：9月---10月畢業(yè)生資格審查，擇業(yè)推薦表（UFS）11月---12月就業(yè)協(xié)議《畢業(yè)生登記表》畢業(yè)圖像采集（12月10日）3月學(xué)位申請、畢業(yè)圖像信息核對（3月雙選會(huì)）4月畢業(yè)補(bǔ)考畢業(yè)證學(xué)位證信息網(wǎng)