教師節(jié)活動計劃

第教師節(jié)活動計劃教師節(jié)活動計劃1

一、指導思想

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)?！比绻麤]有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培養(yǎng)出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的'。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手里正在茁壯第地成長著…

為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。

二、活動安排：

1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。

4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

5、了解“教師節(jié)”的由來。

6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。

7、組織主題畫、手抄報展示活動。

8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2)自己制作一個賀卡，送給老師;

3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?

4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;__、以“我的老師”為題舉行征文活動，同學們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。

__、“教師節(jié)”同學們親手為老師包一次餃子。教師節(jié)活動計劃2

中心校各辦公室：

為慶祝第__個教師節(jié)，提升凝聚力，傳遞正能量，充分展示我校教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛生活、奮發(fā)進取形象，經(jīng)研究,決定舉行“植夢義小”第三十三個教師節(jié)慶?；顒印，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間：9月8日（周五）下午

二、參加對象：全體教師

三、活動地點：階梯教室

四、活動內(nèi)容：

1簽到，簽訂廉潔從教責任書；

2“植夢義小”主題慶祝活動。

第一篇：大“家”夢

校長致辭；給從教0周年及以上的教師（第二批）頒發(fā)榮譽證書和紀念品；“夸夸我們的'好老師”學生、家長視頻播放。

第二篇：小“家”夢

辦公室“全家?！闭掌梗晦k公室主任代表談明辦公室建設(shè)設(shè)想。

第三篇：我的夢

新教師演講；交流教師代表發(fā)言；播放部分教師的工作生活視頻。

五、請各位教師在第一節(jié)后處理班級事務(wù)，布置好回家作業(yè)，于準時放學，前到階梯教室簽到，全過程參與活動。教師節(jié)活動計劃3

大班組以美工活動“老師，謝謝您”為主導亦展開了一系列的主題活動。對于大班幼兒來說，已經(jīng)在幼兒園度過了兩個教師節(jié)，對于教師節(jié)的認識遠遠高于小班，中班的幼兒。大班幼兒自身的能力有了很大的提高，表達自己情感的方式也更加豐富。幼兒運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性的制作出了謝師卡，向老師表達感激之情。祝福語也上升到了“老師，您辛苦了”、“老師，謝謝您”!還有的孩子自發(fā)的擁抱老師，大聲的宣告：老師，我愛您!整個活動氣氛溫馨又感人。

除了各班組獨具特色的主題活動之外，身邊出其不意的問候更是讓老師感動。教師節(jié)這一天，從踏進幼兒園的大門開始，老師們就被一聲聲的節(jié)日問候感動著。這問候，有領(lǐng)導的關(guān)懷，有同事之間的相互祝福，更多的是來自于家長和孩子。雖然只是簡單的'一句話卻勝過了千言萬語。這問候，這祝福包含著家長對老師的認可和尊重。在一聲聲的祝福聲中，老師們?yōu)樽约哼@個神圣的職業(yè)感到光榮，感到自豪。

教師節(jié)，這個教師自己的節(jié)日，伴隨著丹桂飄香漸漸走遠了。沒有鑼鼓喧天，沒有鞭炮齊鳴，唯有那揮之不去的幸福環(huán)繞身邊。也許社會上還有很多人不了解教師節(jié)，也許幼兒教師在部分人的視野里依然沒有得到認同?？墒侵灰變簣@的孩子認同，只要家長認同，幼兒園的教師節(jié)氛圍依舊喜慶，在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里，這個簡樸、熱烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里!

活動目的：

1、讓孩子多接觸大自然，充分享受陽光，培養(yǎng)良好心態(tài)，增強孩子體質(zhì)。

2、基本體操訓練，發(fā)展孩子的身體協(xié)調(diào)能力。

3、戶外器械活動包括組合玩具、攀登、小型器械活動，提高孩子的操作及控制能力。

4、在戶外進行各類游戲，通過游戲發(fā)展孩子走、跑、跳等能力，提高動作的協(xié)調(diào)性及平衡性。

活動內(nèi)容：

二月份：

1、隊形練習：要求孩子聽口令整齊地做動作。

2、早操訓練：規(guī)范動作，帶孩子到操場上練習。

3、滾球：孩子分組滾球比賽。

三月份：

1、練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協(xié)調(diào)能力，練習拍球。

2、練習原地縱跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3、踩高蹺：練平衡技能。

四月份：

1、跑步：教孩子掌握跑步技能，鍛煉身體。

2、大型組合玩具：訓練孩子各種綜合能力。

3、跑步比賽：提高競爭意識和集體榮譽感。

五月份：

1、繼續(xù)加強隊列練習。

2、攀登墻：發(fā)展孩子攀爬能力。

3、沙包：練習相互的協(xié)作性和投擲的準確性。

六月份：

1、練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協(xié)調(diào)能力，練習拍球。

2、跳圈：練習雙腳并攏向前跳。

以上活動針對孩子方方面面進行學習培訓，通過以上活動可以刺激孩子們對體育運動的熱愛，同時也為了增強孩子的運動能力促進身體健康。教師節(jié)活動計劃4

一、開展教師節(jié)征文活動

二、召開“為老師加油”教師大會。在_教師節(jié)到來之際，我校田校長在以“為教師加油”為主題的教師大會上作了講話。教師節(jié)活動總結(jié)。會上，田校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候！對我校取得的成績和榮譽以及全體教師的辛勤勞動給予了充分肯定，對教師提出了新的要求，即為人師表，多才多藝。

三、號召學生觀察老師一天的工作:上課，批改作業(yè)，組織活動，輔導學生等。，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容。學生說:以前我一直認為老師是輕松的，有尊嚴的。只是站在講臺上說話和寫作，但是我們太累了。經(jīng)過幾天的觀察，我意識到老師的不容易。別看短短的40分鐘。老師們?yōu)榇藴蕚涞臅r間遠遠不止40分鐘。無論批改作業(yè)和課后輔導學生需要多長時間，老師的工作都不只是簡單的上課。我想真誠地對老師們說:老師，你們辛苦了！

四、“感謝卡”制作感謝卡活動。為了杜絕過去給老師買老師節(jié)日禮物的老習慣，我們學校號召學生自己動手，開動腦筋，為老師做一個小禮物，在卡片上寫下自己最想對老師說的話，表達對老師的敬意。活動培養(yǎng)了學生的動手能力，同時杜絕了給老師買節(jié)日禮物的老習慣。教師節(jié)活動總結(jié)。9月10日下午，我們學校六年級一班舉行了主題為“老師，謝謝您的愛”的班會。班會上，同學們朗誦詩歌，給老師獻上一首歌，給老師獻上一束花。優(yōu)美的.詩歌和動人的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班會的活動，拉近了學生和老師的心。

為了慶祝教師節(jié)，每一個從教室里走出來的老師臉上都掛著幸福的笑容:有的班級同學給老師送節(jié)日祝福，有的班級同學給老師送莊嚴的團隊禮物，有的班級同學為老師制作精美的圖片。雖然只是一個小小的動作，卻能給老師帶來無限的欣慰。通過這次活動，少先隊員們親近了老師，認識了老師，理解了老師，體驗了老師的辛苦，拉近了師生距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，我相信“尊師重道”已經(jīng)在學生心中生根發(fā)芽，它將伴隨學生度過每一個教師節(jié)和他們生活中的每一天。教師節(jié)活動計劃5

一、漫畫老師

活動安排：由同學們設(shè)計，將老師最突出的特點用畫筆巧妙呈現(xiàn)。

活動要求：以海報形式，顏色鮮艷，生動活潑，紙質(zhì)不限。

截稿時間：即日起至九月八日（周三）交至高二（10）班汪璐璐或高二（18）班王琦婧處。

展示時間：九月十日（周五）

地點：食堂周邊公告欄

活動目的：鼓勵同學們將心中的老師形象以幽默的形式表達，在歡笑聲中，增進師生感情。

二、大聲說愛你

活動安排：每個班級錄下全班同學對老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時長大約20秒。統(tǒng)一于九月八日（周三）下午5:40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。

征集時間：九月六日（周一）至九月八日（周三）

播出時間：九月九日（周四）至九月十日（周五）

活動目的：為同學們提供一個平臺，將感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。

三、感恩樹

活動安排：同學們把對老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍。

活動時間：九月十日（周五）全天

活動目的：在文字中，用心交流情感，體會濃濃師生情。

四、給老師的一封信

活動安排：由校團委學生會代表以全校學子名義為老師寫一封信，印刷張貼。

張貼時間：九月十日（周五）

活動目的.：以最簡潔的方式，表達同學們對所有老師最真摯的問候。

五、制作電子賀卡

活動安排：由校學生會網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡，通過校園網(wǎng)獻給老師們。

分享時間：九月十日（周五）

活動目的：讓老師們感受到無論什么方式，我們都可以傳遞對老師的愛。教師節(jié)活動計劃6

正值第_個教師節(jié)來臨之際，為了弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)、培養(yǎng)尊師愛師的情懷以及樹立對老師心存感恩的美德，元莊社區(qū)將開展“致我們親愛的園丁”之慶祝教師節(jié)活動。此次社區(qū)活動，主要面向社區(qū)的未成年人，活動的主要目的：一方面幫助學生擁有感恩與關(guān)愛之心，培養(yǎng)尊師重教的.良好品質(zhì)，一方面體驗集體活動的樂趣，度過一個充實且有意義的節(jié)日。

具體安排如下：

一、活動名稱

“致我們最親愛的園丁”之元莊社區(qū)慶祝教師節(jié)活動

二、活動時間

20__年9月10日(本周三)15：30

三、活動地點

__社區(qū)未成年活動中心

四、活動對象

__社區(qū)的未成年人

五、活動內(nèi)容

1、“花朵與園丁”——-紙折櫻花

2、“天使心愿墻”——-手寫祝福語

3、“我的小小收獲”——-分享參與活動心得

更多體驗，更多樂趣，就在明天下午!參與活動，即送精美小禮品!歡迎社區(qū)的廣大未成年朋友們積極參與!教師節(jié)活動計劃7

提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學方法、較強科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書活動方案：

一、指導思想：

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，逐步推進學習型校園建設(shè)，為學校建設(shè)增添活力。

二、活動目標：

1、通過開展讀書活動，促進教師樹立正確的世界觀、人生觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。

2、通過讀書活動，在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍。

3、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學習型教師隊伍。

4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。

5、通過開展讀書活動，更新教師的教育理念，改進教學方法、改革評價標準，對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。

6、通過開展讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學，體驗到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅持讀書的好習慣。

7、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學水平，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學校教育質(zhì)量。

8、通過實施讀書工程，加強教師隊伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍。

三、讀書方式

1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。

2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。

3、交流匯報。教師們互相推薦新書好書，無障礙發(fā)表爭鳴，更多的時候發(fā)表指導學生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流，將讀書思考向更廣的時空延伸。

4、實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的`基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際，撰寫讀書筆記。

.

5、開展活動。根據(jù)本校實際，將開展形式多樣的讀書活動，如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。

四、讀書策略：

1、提高認識，重視讀。我們將通過每周的教師例會和板報、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。

2、為切實落實教師讀書活動，全體教師要根據(jù)學校要求，結(jié)合自己教育教學工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。

3、落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

4、落實閱讀時間：師生集體讀書時間為每周周三下午第七、八節(jié)。

5、及時做好讀書筆記。學校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。

五、保障措施

1、加強領(lǐng)導，健全組織。

(1)成立讀書活動領(lǐng)導小組，為讀書活動提供組織保障。

教師讀書活動領(lǐng)導小組：

組長：___

副組長：___

成員：___、___

2、學校建立有關(guān)讀書計劃的管理、評價和激勵等規(guī)章制度，把讀書情況納入常規(guī)管理，及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導，確保讀書活動取得實效。

3、學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃，把讀書活動與校本教研校本培訓有機結(jié)合起來。

4、成立讀書小組，定期進行讀書心得交流、專題討論等。教師節(jié)活動計劃8

今年9月10日是中國的第36個教師節(jié)。為了引導學生關(guān)心、愛護、理解老師，讓老師過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案:

一、指導思想:

為進一步加強師德建設(shè)，創(chuàng)建“尊師重教”氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，鼓勵教師熱愛教育，積極進取，創(chuàng)新，促進學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。通過活動，學生可以用實際行動感激老師，老師可以在活動中深切感受到學生的愛。同時，教師要思考自己的責任，用愛去關(guān)心學生，用實際行動去關(guān)心學生。

二、活動時間:

9月3日——9月10日

三、活動安排:

(1)表示感謝

1.唱歌表示善良:

發(fā)幾首——從9月6日起，在課堂上播放贊美老師的歌曲，如《每當你走過老師的窗前》、《長大后我就是你》。

送上祝?！處煿?jié)，學生遇到老師，主動給辛勤工作的老師送去深深的祝福:“老師，您辛苦了！”“老師，祝您節(jié)日快樂！”“老師，我們感謝您！”。

2.表達心意的小賀卡:一、二、三年級舉辦“童心繽紛獻師”心卡設(shè)計展。要求每個學生都要積極參與，充分發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，通過自己的設(shè)計在自己的心卡上表現(xiàn)出對老師的'真情實感，從而充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。賀卡的設(shè)計時間是9月3日到9月10日。請從一年級到三年級每班各選5張卡片，于9月11日開學前上交德育處進行對比。

(2)打動你的心

1.筆尖告訴心:

執(zhí)行“我心中的陽光老師”對于主題作文，要求四年級和五年級的每個班組織每個學生寫一寫“我心中最難忘的陽光老師”選擇典型例子，突出中心，自己做作文題目。提交數(shù)量:每堂課選擇五篇論文。提交時限:請于9月11日前到德育辦公室參加評議。

2.班會表達衷心的祝愿:一次到“感激老師的好，說出他的心聲”主題班會(9月10日班會)。

3.教師節(jié)(9月10日)，“節(jié)日快樂，老師”升旗儀式上，學校領(lǐng)導致辭，學生為教師節(jié)致辭，教師代表發(fā)言。通過開展主題活動，師生共同享受、共同歡呼，為我校未來的發(fā)展積累了精神財富。教師節(jié)活動計劃9

指導思想:為慶祝第26個教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起“尊師重教”熱潮，增強學生的創(chuàng)造力和自立能力，大隊部特制定以下方案。

具體計劃:

一、主要活動:

一張小卡片，非常感謝你！

8月29日，學校工作會上，將此活動傳達給班主任，并提出要求；

9月1日，班主任給學生講解，學生開始創(chuàng)作。

9月4日至9月6日，各年級美術(shù)老師將利用課堂指導學生制作；

9月7日上午，選出2-3個中隊參加學校的選拔。

9月7日下午，由大隊部組織評委，最終評出一、二、三等獎；

9月8日，獲獎作品將在學校公告欄公布；

9月11日，在升旗儀式上對獲獎?wù)哌M行了頒獎，對組織良好的中隊進行了加分和表彰。

二、輔助活動:

1.9月4日國旗下的演講，學生表達對老師的感謝；

2.9月4日，本期第一次主題班會定為“老師，您辛苦了！”讓慶?；顒釉谧顝V泛的`學生中實施；

3.99月4日至9月15日，利用紅領(lǐng)巾廣播電臺向全體學生宣傳“尊師重教”的理念，鼓勵他們積極奉獻，給老師寫下自己的真心話。

三、講師:

各年級美術(shù)老師，各中隊輔導員。

附件:制卡要求:卡片應(yīng)為16張(一本書大小)，內(nèi)容以表達對老師的感謝為主，圖文并茂，制作材料不限。教師節(jié)活動計劃10

一、活動主題：

“感謝師恩”

二、活動背景

中華民族一直秉承著尊師重教的傳統(tǒng)美德，老師是學生成長路上不可或缺的引路者，但是對學生卻從來沒有什么要求，最大的成就就是看著學生成長和成才。因此，教師節(jié)來臨之際，校團委學生會發(fā)出此次倡議，就是希望可以借由這個契機，向老師們表達感謝之情，同時，將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承并發(fā)揚光大！

三、活動目的

九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，今年是第_個教師。歲月如歌，感念師恩。對每個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。在此之際，為同學們提供了一個表達心意的平臺。向過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有人類靈魂的`工程師，道聲：你們辛苦了！謝謝你們！

四、活動時間：

20__年9月

五、活動構(gòu)成：

（一）前期宣傳，印制活動倡議書，班級內(nèi)張貼繪制活動海報，櫥窗內(nèi)張貼

（二）國旗下講話，9月10日是星期一，安排學生在出操時，圍繞“感謝師恩”的主題，進行國旗下講話，表達學生們對老師的教育、教練的培養(yǎng)的感謝。并代表團委向全校學生發(fā)出倡議：“感謝師恩，我為老師做件小事”

（三）“感謝師恩”主題黑板報

（四）“一片綠意”代表心意，團委購買小禮物代表全校學生送給我們辛勤的園丁：小小盆栽，“一片綠意”、小小喉糖“一片清涼”希望老師們綠色好心情、神清又氣爽。

（五）“感謝師恩，我為老師做件事”班級活動

我校團委向全校學生發(fā)出了慶祝教師節(jié)的活動倡議書，希望各班學生積極響應(yīng)團委號召，參與到“感謝師恩，我為老師做件事”的活動中。倡議全校學生在教師節(jié)來臨之際借由以下的一些小事和細節(jié)向老師、教練表達自己的尊敬和感謝之情：感謝我們的老師，謝謝他們對我們孜孜不倦的教誨和幫助；感謝我們的教練，謝謝他們對我們的栽培，扶持和培養(yǎng)。

感謝師恩，我會做到

1、見到老師時主動問好；

2、進辦公室前，主動喊報告；

3、課上認真聽講，尊重老師的勞動；

4、課后認真完成老師布置的作業(yè)，

5、遵守日常行為規(guī)范，讓老師為我們少操一份心

6、虛心接受老師的教育，并積極改正；

感謝師恩，讓我為你做件事

1、主動擦凈黑板，為老師準備好粉筆、板擦

2、主動幫老師拿教具、搬本子

3、向老師說一聲：節(jié)日快樂！向教練說一聲：教練、辛苦了！

4、幫老師倒一杯茶或泡一瓶水

5、幫老師倒一次垃圾

6、給老師發(fā)一條節(jié)日祝福短信、畫一張卡片送給老師表達祝福教師節(jié)活動計劃11

一、活動目的:

1、通過活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。

2.通過活動加強學生與老師、家長與孩子之間的情感交流，觸動學生的心靈，讓學生認識到老師的可親可愛的特點，從而對老師、家人、朋友、社會產(chǎn)生一顆感恩的心。

3.讓學生認識到愛是一種責任，培養(yǎng)學生對家庭、學校、社會的責任感。

二、活動主題:感恩的心

三.活動時間:

20__年9月10日上午8:30-9:20

3.地點:左家莊二號操場

四.活動嘉賓:

部分退休教師、部分學生家長、社區(qū)領(lǐng)導、全體學生、教師和共建學校(安民小學)師生代表

活動設(shè)計:

(1)活動前

1.“我今天出國留學”:開學典禮上公布了安民學校的留學人員名單(五年級每個班10人)，校長發(fā)了出國留學的信息，頒發(fā)了留學證書。

2.展覽板展示以感恩為主題的繪畫。

3.感恩節(jié)樹:學校設(shè)立感恩節(jié)樹。學生、家長、老師可以把內(nèi)心的感激寫在卡片上，掛在感恩樹上。(主題:帶著感恩的心走進幸福的天堂)

4.母信:感恩故事匯編

5.了解老師:每個班有幾個老師，現(xiàn)場給老師送祝福(不要讓所有老師提前知道)

6.每節(jié)課剪下紅色紙屑，放在心形盒子里。(紅縐紙均勻分布，規(guī)定紙屑和盒子大小，目的不提前告知)

(2)現(xiàn)場活動

1.開車唱:《感恩的心》——全校師生

2.介紹主要嘉賓

主持人A:在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里舉辦主題教育活動。今天，我們首先要感謝來參加我們活動的領(lǐng)導和客人。你的到來是對我們的關(guān)心，對我們的關(guān)心，對我們的關(guān)心，對我們的支持，對我們的.認可。

主持人B:現(xiàn)在，請允許我介紹一下今天到場的領(lǐng)導和嘉賓。它們是:

讓我們用熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝！

主持人A:“禮、信、善”是校園感恩的主題教育活動。

主持人乙:在明媚的陽光下，在“禮貌、誠實、善良”的校園里，我們可以快樂地學習和生活。我們首先要感謝我們的國家是我們偉大的祖國！

主持人A:活動開始前請起立！讓我們懷著一顆感恩的心來舉行升旗儀式吧！(不舉旗，直接舉旗)

第一部分:感謝父母

主持人A:祖國給了我們穩(wěn)定幸福的生活，爸爸媽媽也努力撫養(yǎng)我們長大。

主持人B:全家人照顧我們的成長，然后我們從一個嬰兒變成了一個多才多藝，健康自信的小學生。

主持人A:小學六年，中學三年，高中三年，大學四年...直到我們完全獨立工作，有了自己的家，在這個過程中，我的父母和所有的家庭成員都要為我們買單...

主持人B:親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在你們和我們一起成長的過程中，我們的成就讓你們驕傲，我們的任性曾經(jīng)讓你們哭泣……

舞臺劇《一碗餛飩》

主持人A:《一碗餛飩》，小舞臺劇，就這樣結(jié)束了。有時候會發(fā)生在我們的生活中。我們對別人給的小恩小惠“心存感激”，卻對親人的善意“視而不見”一輩子。然而，似乎我們認為小女孩還是會對媽媽說些什么。如果你是那個小女孩，你會說什么？

主持人B:讓我們開心的是，我們身邊有一些同學在家里表現(xiàn)很好。他們可以每天和家人聊天交流。他們可以尊重父母。他們在家為家人做他們能做的事。他們感謝自己的努力。

今天，我們要表揚這些優(yōu)秀的學生:表揚優(yōu)秀的學生

第二部分:感恩的老師

l詩朗誦《老師，我們愛你》

學生們贈送禮物、鮮花和巧克力

第三部分:感恩社會

1.海外學生的證明

2.安民風格秀

3.現(xiàn)場連接

4.領(lǐng)導講話

5.委托人的證言；合唱《愛家》(四校校長、學生家長、老師、學生、社區(qū))

6.在我們心中撒下感恩的種子(我們不能告訴所有的老師和學生)

7.結(jié)尾:驅(qū)動唱“表達現(xiàn)在”

8.領(lǐng)導的信息:

結(jié)論:我們是小市民:學生可以將“禮、誠、善”觀察員觀察到的老人座位問題提交給當時的區(qū)政府，請解決。(會后小記者會交給領(lǐng)導，向領(lǐng)導介紹“禮、信、善”的教育特色，力求在交付時得到領(lǐng)導的題字)

(3)活動的擴展

1.我為我的另一半做一件事:牽手后，我的小伙伴們在留學期間為彼此做一件事。教師節(jié)活動計劃12

一、活動主題

感恩教師節(jié)

二、活動目的

1.表達同學們對老師的感激之情;

2.增強新班級同學之間的`凝聚力，讓同學之間更快更好的相處;

3.作為師范專業(yè)的學生，可以通過這樣的形式提高同學們的普通話水平;

4.豐富同學們的課余文化生活及各團員、黨員文化生活。

三、活動時間及地點

本次活動將于20__年__月__日19:00在GJ1604進行

四、活動內(nèi)容

由于教師節(jié)當天本班沒課，提前在活動當天給任課老師送花以及賀卡?；顒赢斕焱砩先嗤瑢W以小組為單位，內(nèi)容自定(以積極向上、感恩老師為主)，按照抽簽順序依次進行朗誦

五、活動流程

活動前期：

1.本班團支書在班上對本次活動進行宣傳，并由本班班干及各寢室長協(xié)助對全班同學進行分組并確定朗誦次序;

2.宣傳委員發(fā)微博對此次活動進行宣傳，并在活動當天發(fā)通訊稿。

活動當天：

1.在上課之前由班長代表全部同學為任課老師送花及賀卡，全班同學齊祝老師教師節(jié)快樂

2.下午上完課后，由班長及學習委員代表全班同學給院團委副書記李偉老師送花及賀卡，并代表全班同學祝李__老師教師節(jié)快樂

3.活動當天晚上班長通知活動即將開始;

4.文藝委員主持并宣布活動開始;

5.按照抽簽順序依次進行朗誦。

六、活動預期效果及經(jīng)費預算

1.各小組準備充分，活動正常進行

2.同學們積極參與，氣氛融洽

經(jīng)費預算：總計35.7元

物品數(shù)量單價總價

朗誦稿77份1毛7.7元

康乃馨4枝5元20元

賀卡4張2元8元

七、應(yīng)急預案

1.如在活動中某一小組未能按順序朗誦，則靈活安排其他未朗誦的小組進行朗誦;

2.如活動進行當天晚上學院有其他安排，則朗誦活動安排在9月10日晚自習進行。

3.若活動超時，打掃衛(wèi)生的阿姨出現(xiàn)阻撓，各負責人應(yīng)禮貌地向阿姨解釋并保證完成時間或者衛(wèi)生處理問題等

八、活動對象及活動主要負責人

活動對象：生科二班全體同學、當天任課教師及院團委副書記李__老師

主要負責人：生科二班團支書及各個班委教師節(jié)活動計劃13

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，我校特制定了教師節(jié)活動方案。

一、活動主題

歲月如歌，感念師恩。

二、活動目的

在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個__學院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門

院文學社。

四、活動對象

__學院所有在校學生

五、活動時間

_月_日教師節(jié)。

六、活動內(nèi)容

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。

2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣傳號召：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。見到老師時送上一聲親切的問候;讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排

_月_日，文學社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的'物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。_月_日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報導教師節(jié)的具體活動。

八、所需物品及安排

祝福墻海報一張;簽名條幅;電腦及其宣傳視頻;登記統(tǒng)計材料;桌椅安排;彩色卡紙;內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

九、活動總結(jié)

由__學院文學社組織部對此活動進行書面總結(jié)。教師節(jié)活動計劃14

活動引言：

為了發(fā)揚青年志愿者的良好作風，培養(yǎng)我們對志愿服務(wù)工作的高漲熱情，同時倡導“感恩教育”，在教師節(jié)到來之際，志愿者協(xié)會將進行一次為感恩老師、美化校園的志愿服務(wù)。具體活動內(nèi)容如下：

一、活動主辦：

志愿者協(xié)會

二、