中班植樹節(jié)教案：給小樹澆澆水教案及反思

教案系列中班植樹節(jié)教案：給小樹澆澆水教案及反思《中班植樹節(jié)教案《給小樹澆澆水》》這是優(yōu)秀的幼兒園植樹節(jié)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、從小愛惜花木、愛護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖陌閭H。

2、能夠快樂的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)章，學(xué)習(xí)與他人合作。

3、感受大自然、四周環(huán)境的奇妙，初步建立愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

4、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、培育幼兒的觀看力、推斷力及動(dòng)手操作力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、月9日帶領(lǐng)級部主班老師勘測活動(dòng)路線，挖掘路途中的訓(xùn)練資源，并進(jìn)行綠化場地的劃分和調(diào)查水源。

2、月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動(dòng)鞋。

3、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，并塑封。

4、向家長發(fā)出倡議，關(guān)懷幼兒了解樹木和人類的關(guān)系，植樹的意義。

5、各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè)。

6、所有人員支配：主持人韓金紅攝像梁晶，照相班內(nèi)保育老師，提水兩名男老師。

7、保育老師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，老師每人攜帶衛(wèi)生紙。

活動(dòng)流程：

一、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）你熟悉哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告知幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）

二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動(dòng)開頭儀式。

第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(dòng)（要求班級分四列縱隊(duì)，面朝旗桿依據(jù)班級挨次從西往東依次站好）

第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開頭。

（把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和提倡植樹造林的孫先生（月12日是孫先生逝世紀(jì)念日。另外，月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時(shí)候植樹是最相宜的。）第三項(xiàng)：主持人給小伴侶介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

第四項(xiàng)：各級部長向大家發(fā)出倡議：“愛惜小樹，從我做起，從現(xiàn)在做起”。

第五項(xiàng)：分大中小級部進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。

三、中班活動(dòng)流程：

1、老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)老師給幼兒講解活動(dòng)挨次和活動(dòng)要求。提示幼兒在植樹過程中留意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行平安訓(xùn)練。

●活動(dòng)挨次：到達(dá)綠化場地為小樹祈愿祝福贈(zèng)送護(hù)樹卡給小樹澆水和小樹合影。

●在班級綠化場地內(nèi)活動(dòng)，不要擅自離開集體

2、認(rèn)領(lǐng)小樹，老師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。

3、給小樹澆水.

要求建議：

●水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾渌榷嗔耍惨〉摹?/p>

●取水時(shí)未能擁擠，要依據(jù)先后挨次。

●提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。

4、和小樹合影留念。

5、撿拾垃圾、整理工具。

6、評比“綠色小衛(wèi)士”。

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