魚(yú)游到了紙上 全省一等獎(jiǎng)

27.魚(yú)游到了紙上泉港區(qū)特殊教育學(xué)校唐躍平2016年5月識(shí)讀詞語(yǔ)花港茶壺魚(yú)缸罷了繡花廠徽聾啞泉白如玉清澈見(jiàn)底自由自在賞心悅目舉止特別天真活潑工筆細(xì)描揮筆速寫(xiě)一絲不茍融為一體理解課文朗讀課文，然后說(shuō)一說(shuō)：這篇課文主要講作者在（）觀魚(yú)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一位舉止特別的（），他（）看得非常專心，（）畫(huà)得活靈活現(xiàn)。玉泉青年看魚(yú)畫(huà)魚(yú)說(shuō)一說(shuō)青年是怎樣看魚(yú)的？句子1：他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊，靜靜地看著金魚(yú)在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話。句子2：他告訴我，他學(xué)畫(huà)才一年多，為了畫(huà)好金魚(yú)，每個(gè)星期天都到玉泉來(lái)，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。

這兩句話說(shuō)明了什么，請(qǐng)選擇：1.說(shuō)明青年畫(huà)魚(yú)畫(huà)得很好。2.說(shuō)明青年看魚(yú)很專注，達(dá)到了忘我的境界。用下面哪一句話最能說(shuō)明，請(qǐng)選擇：1.魚(yú)游到了紙上。2.魚(yú)游到了心里?！獭陶f(shuō)一說(shuō)青年是怎樣畫(huà)魚(yú)的？句子2：圍觀的人越來(lái)越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。

句子3：他似乎忘記了時(shí)間，也忘記了自己。句子1：他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)?！獭八袝r(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。”這句話說(shuō)明了什么，請(qǐng)選擇：1.說(shuō)明青年看魚(yú)看得很專心。2.說(shuō)明青年看魚(yú)、畫(huà)魚(yú)很勤奮。3.說(shuō)明青年畫(huà)魚(yú)很細(xì)致。4.說(shuō)明青年畫(huà)魚(yú)畫(huà)得很好。用下面哪一句話最能說(shuō)明，請(qǐng)選擇：1.魚(yú)游到了紙上。2.魚(yú)游到了心里。√啟示青年學(xué)畫(huà)魚(yú)的故事，讓我們有怎樣的啟示呢？說(shuō)一說(shuō)名人名言：

人的思想是了不起的，只要專注于某件事情、某項(xiàng)事業(yè)，那就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)來(lái)。

——馬克.吐溫作業(yè)：1.正確熟練地朗讀課文；2.思考：①“魚(yú)游到了紙上”和“魚(yú)游到了心里”有什么關(guān)系？②想一想圍觀的其他人會(huì)怎么說(shuō)呢？老爺爺、阿姨、叔叔、哥哥……謝謝聆聽(tīng)，請(qǐng)多指導(dǎo)！

工筆速寫(xiě)