永恒的民族精神教案

PAGEPAGE1教師資格證認(rèn)定教學(xué)能力測試教案三必修3文化生活永恒的中華民族精神授課教師：李冬英學(xué)習(xí)單位：新疆師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院申請資格種類:高級中學(xué)教師資格試講時間：2015年11月第七課我們的民族精神第一框永恒的中華民族精神（課時安排：1課時）一、教材分析“永恒的中華民族精神”這一知識點是高中思想政治《文化生活》模塊中第三單元第七課的內(nèi)容。從整體上看，該課是對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛民族文化教育的整個鏈條中重要的一環(huán)，但內(nèi)容理論性較強(qiáng)，所以重點是在于將課本理論的東西用現(xiàn)實情境再現(xiàn)出來，從而更好地達(dá)到情感態(tài)度價值觀的教育目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能目標(biāo)：1、明確中華民族精神的含義以及基本內(nèi)涵，了解中華民族精神的形成和發(fā)展的歷史，理解中華民族精神的重要意義。2、知道愛國主義是中華民族精神的核心，識記新時期愛國主義的主題，理解愛國主義的歷史性和具體性。3、能夠結(jié)合中華民族精神的形成與發(fā)展及愛國主義的具體性和歷史性，樹立聯(lián)系觀點和發(fā)展觀點，提高辯證思維能力。（二）過程與方法目標(biāo)：通過列舉分析事例，采用學(xué)生討論與教師講授相結(jié)合的方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生真正領(lǐng)會并踐行中華民族精神。（三）情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，提高對弘揚(yáng)中華民族精神的必要性和重大意義的認(rèn)識，增強(qiáng)愛國主義情感，樹立民族自豪感和自信心，為中華民族精神的繼承和發(fā)揚(yáng)貢獻(xiàn)自己的力量。三、教學(xué)重難點（一）教學(xué)重點：1、中華民族精神的內(nèi)涵。2、愛國主義是中華民族精神的核心（二）教學(xué)難點：1、中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量。2、愛國主義不是抽象的，而是具體的。3、結(jié)合新的實踐，豐富和發(fā)展民族精神。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入話題(課件播放背景音樂《我們擁有一個名字叫中國》)【老師】：聽了這首歌曲，同學(xué)們有什么感觸？【學(xué)生討論】：聽了這首歌，有一種熱血沸騰的感覺，有一種精神在鼓舞著我們?！纠蠋煛浚好慨?dāng)我聽到這首歌時，我的愛國情感就會油然而生。“五千年的文化是生生不息的脈搏，提醒你，提醒我，我們擁有一個名字叫中國，再大的風(fēng)雨我們都見過，再苦的逆境我們同熬過，就是民族氣節(jié)，從來沒有變過。”（歌詞）這種氣節(jié)就是偉大的中華民族精神。今天我們來學(xué)習(xí)第一課時：永恒的中華民族精神（板書）【老師】：大家都知道人類歷史上有四大古文明：兩河流域文明，埃及文明，印度文明，中華文明。前三個文明都曾經(jīng)中斷過，唯有中華文明沒有中斷，我們應(yīng)該為之感到驕傲和自豪。無論是封建時期各個王朝更替，各個民族之間的相互廝殺，還是近代屢遭列強(qiáng)的入侵，我們的中華文明始終沒有中斷，我們的中華民族始終沒有倒下。大家思考一下，是什么在支撐著我中華民族能夠經(jīng)歷五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨卻始終屹立于世界民族之林而不倒？是什么讓中華民族一次次跌倒又一次次站起來？是什么讓我們中華兒女能夠創(chuàng)造如此輝煌的歷史，是什么讓我們看到了中華民族復(fù)興的希望？【學(xué)生討論】：略?！纠蠋熆偨Y(jié)】：對，是中華民族精神。正是因為我們有著優(yōu)秀的中華民族精神，我們的文明才沒有中斷，我們的民族才沒有倒下。今天這節(jié)課，我們就來共同探討一下中華民族精神。（二）正式上課問題一：中華民族之魂（板書）【老師】：魯迅先生說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁?！边@里的中國的脊梁就是指中華民族精神，就是中華民族之魂，那么到底什么才是我們的中華民族精神呢？【老師提問】：中華民族精神是什么？（板書）要弄清楚這個問題，我們有必要先搞清楚什么是民族精神？【學(xué)生誦讀】：（教材P72）民族精神是一個民族在長期共同生活和社會實踐基礎(chǔ)上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的結(jié)晶。民族精神滲透在整個民族文化的各個方面，貫穿整個民族歷史發(fā)展的全過程，集中體現(xiàn)了一個民族特有的精神品質(zhì)，是一個民族語其他民族相區(qū)別的重要特征，對一個民族的生存和發(fā)展具有巨大的作用?！纠蠋煛浚嚎磥泶蠹叶家呀?jīng)預(yù)習(xí)了。知道了什么是民族精神，相信大家就不難理解中華民族精神的含義了。中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，是推動中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動力，是中華民族之魂。這也是中華民族精神的重要性之所在?！纠蠋熖釂枴浚含F(xiàn)在大家思考另一個問題，我們的中華民族精神是如何形成的？它形成的歷史是怎樣的呢？【學(xué)生誦讀】：（教材P72）偉大的民族精神熔煉于輝煌的古代中華文化之中，也玉成于近代中國人民救亡圖強(qiáng)、前仆后繼的奮勇抗戰(zhàn)中，更彰顯于發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)之中。【老師】：我們已經(jīng)知道了中華民族精神的含義，也知道了中華民族精神的形成和發(fā)展的歷史，那么接下來我們就來具體看看，它的基本內(nèi)涵都包括哪些方面？問題二：中華民族精神的基本內(nèi)涵（板書）【老師】：下面請同學(xué)回答一下，我們的民族精神都包括哪些方面。【學(xué)生回答】：五千多年的歷史發(fā)展中，我們形成了以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。1、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一老師：大家看到課本72頁給的事例，思考“土爾扈特東歸”所展示的是什么精神？事例：在河北承德普陀宗乘之廟的碑亭里，豎立著《土爾扈特全部歸順記》這塊巨大的石碑。碑文記敘了土爾扈特蒙古部族在遠(yuǎn)離故土一百四十多年之后，經(jīng)過萬里跋涉，重返祖國的過程。這是我們中華民族史冊中，展現(xiàn)民族凝聚力的光輝篇章。【學(xué)生回答】：土爾扈特東歸展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神。我們的先民們很早就知道在復(fù)雜多變的環(huán)境中，個人要想求得生存和發(fā)展，必須結(jié)成整體。千百年來這種意識得到人們的普遍認(rèn)同和發(fā)揚(yáng)，成為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神。正是這種團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神，我們中華兒女才能在逆境中戰(zhàn)勝各種艱難困苦，在順境中奮發(fā)圖強(qiáng)，才能求同存異，創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文化?！纠蠋煛浚和瑢W(xué)的回答很好，現(xiàn)在大家想想還有哪些事例或名言體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神。【學(xué)生討論】：略。【老師點撥】：我們有文成公主入藏，有眾志成城，抗擊非典的精神，有“人心齊，泰山移”這樣的古語?！纠蠋熖釂枴坑腥苏f：中國人一個人是一條龍，十個人是一條蟲；同學(xué)們覺得這種說法對嗎？【學(xué)生討論】：略【老師點撥】：這種說法是錯誤的，中華民族的祖先在很早就意識到個體必須結(jié)成整體，才能夠生存和發(fā)展；而這種意識慢慢的上升為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神；這種精神無論在國家興旺發(fā)達(dá)還是面臨生死存亡的關(guān)頭，都發(fā)揮著強(qiáng)大的力量，我們可以從老師找的這些圖片中可以看出我們中華民族具有團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神的一個民族。（展示圖片）2、愛好和平【老師】：好下面我們來看這樣一段話，這是英國哲學(xué)家羅素說的，他說：“如果世界上有‘驕傲到不肯打仗’的民族，那么這個民族就是中國。中國人天生的態(tài)度就是寬容和友好，以禮待人并希望得到回報。假如中國人愿意的話，他們的國家是最強(qiáng)大的國家。但他們希望的只是自由而不是支配?！贝蠹宜伎家幌逻@體現(xiàn)了我們什么樣的民族精神？【學(xué)生回答】：團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神。中華民族向來愛好和平?！纠蠋燑c撥】：中華民族素來以熱情好客、睦鄰友好、崇尚交流著稱于世?！岸Y儀之邦”“協(xié)和萬邦”“德莫大于和”等觀念，深深地扎根于中華民族的文化之中。聯(lián)歐亞，開辟絲綢之路；通亞非，鄭和下西洋；歷萬難，玄奘印度取經(jīng)；為傳經(jīng)，鑒真東渡扶桑。這些典型的事例，都是中華民族熱愛和平，與其他國家和民族進(jìn)行文化交流、發(fā)展友好關(guān)系的歷史見證。但是同學(xué)們也要知道我們雖然熱愛和平，但是我們絕不允許列強(qiáng)的入侵。【視頻】：北京奧運(yùn)會和字表演的展現(xiàn)【老師】：同學(xué)們思考其展示了中華民族什么樣的民族精神?！緦W(xué)生討論】：略【老師點撥】：我們中華民族愛好和平這種精神，在奧運(yùn)會上展現(xiàn)的淋漓盡致，不管是中國“和”的思想的變化還是放飛和平鴿；都體現(xiàn)了中華民族愛好和平；那同學(xué)們還知道哪些事例體現(xiàn)了中華民族自古以來愛好和平呢？【教師歸納】：向外派維和部隊；在解決朝鮮核問題上，堅持和平的對話方式解決。3、勤勞勇敢【老師】：說到勤勞勇敢，我們同學(xué)們會想到什么事例？【學(xué)生】：略【老師】：說到勤勞勇敢，我們就會想到我們身邊整天埋頭在田里的干活的爸爸媽媽；就會想到在發(fā)生災(zāi)難面前我們中華民族所表現(xiàn)出來的勇敢的精神；【PPT圖片】：同學(xué)們看下下面的照片；（在田里干活的人民，98年抗洪救災(zāi)，03年非典，08年汶川地震）都體現(xiàn)著中華民族勤勞勇敢的民族精神。【老師總結(jié)】：在中華民族的意識中，勤勞是一切事業(yè)成功的保證，是興國立家之本。勇敢是廣為推崇褒揚(yáng)的美德。中華民族歷來把吃苦耐勞，勤儉節(jié)約、艱苦樸素、不畏強(qiáng)暴、英勇頑強(qiáng)視為優(yōu)良品格?！翱饲谟诎?，克儉于家”，“業(yè)廣唯勤”，“天道酬勤”?！坝抡卟粦帧??！坝掠诹x而果于德，不以貧窮貴賤死生動其心”。正是這種勤勞勇敢精神，奠定了中華民族堅不可摧的立業(yè)根基。4、自強(qiáng)不息【老師】：大家看我們的教室的墻上寫的是什么字？【學(xué)生】：天行健，君子以自強(qiáng)不息。老師：對，這句出自《周易》的名言很好的詮釋了中華民族自強(qiáng)不息的精神。中華民族之所以能夠在五千年的歷史進(jìn)程中歷經(jīng)挫折而不屈，屢遭坎坷而不餒，靠的就是這種自強(qiáng)不息的精神。自強(qiáng)不息是中華民族生生不息地方力量源泉，體現(xiàn)了中華民族勇于進(jìn)取的精神境界，激勵著一代代中國人發(fā)奮進(jìn)取、不懈奮斗。大家還能想到那些關(guān)于自強(qiáng)不息的名言名句？【學(xué)生回答】：略問題三：永遠(yuǎn)高揚(yáng)愛國主義的旗幟【老師】：剛才我們已經(jīng)把中華民族精神中的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息都學(xué)習(xí)和分析了一遍，大家不要忘了，我們的民族精神還有一個核心呢？【學(xué)生】：以愛國主義為核心。【老師】：很好，既然愛國主義是民族精神的核心，那么我們就來看看愛過主義的重要意義。我們認(rèn)為愛國主義是中華民族精神的核心，貫穿于民族精神的各個方面。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神相輔相成，無不體現(xiàn)著愛國主義這一主題。正是出于對祖國大好河山、燦爛文化、悠久歷史和骨肉同胞的熱愛，中華兒女才能歷經(jīng)滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅。大家想想我們都有哪些人物事跡表現(xiàn)了愛國主義的民族精神。【學(xué)生甲】：在戰(zhàn)爭年代，很多革命烈士戰(zhàn)死沙場就是為了保家衛(wèi)國。【學(xué)生乙】：錢學(xué)森在祖國最需要的時候放棄國外的優(yōu)厚條件回到國內(nèi)，為我國的航天事業(yè)做了巨大的貢獻(xiàn)?！緦W(xué)生丙】：…….【老師】：剛才同學(xué)的回答很精彩。同學(xué)們列舉了不同時期的愛國主義的先進(jìn)事跡。這就說明愛國主義不是抽象的，而是具體的，在不同的歷史時期，愛國主義有著共同的要求也有不同的具體內(nèi)涵。在當(dāng)代中國，發(fā)展中國特色社會主義，擁護(hù)祖國統(tǒng)一，是新時期愛國主義的主題。那么具體落實在實踐中，我們該怎么做呢？【學(xué)生甲】：捍衛(wèi)國家主權(quán)，反對外來略?！緦W(xué)生乙】：投身建設(shè)全面小康事業(yè)，貢獻(xiàn)自己力量?！緦W(xué)生丙】：抵制日貨?！?【老師總結(jié)】：同學(xué)們的熱情高漲啊！希望大家都能把剛才說到的這些牢牢記在心里，從我做起，從身邊的小事做起，做一名忠誠的愛國者。最后我們總結(jié)一下中華民族精神，中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。五、課堂小結(jié)通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，使我們了解和掌握了中華民族精神的意義、中華民族精神的基本內(nèi)涵；明確愛國主義是中華民族精神的核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是中華民族精神的基本內(nèi)容。我們要從中華民族精神的基本內(nèi)涵中，體會中華民族精神的意義，在實際行動中弘揚(yáng)以愛國主義為核心的中華民族精神，把愛國主義與愛社會主義統(tǒng)一起來。六、板書設(shè)計永恒的民族精神一、中華民族之魂——中華民族精神1、中華民族精神是什么？2、中華民族精神的重要意義？3、中華民族精神的形成和發(fā)展。愛國主義（核心）團(tuán)結(jié)統(tǒng)一二、中華民族精神的基本內(nèi)涵愛好和平勤勞勇敢自強(qiáng)不息三、永遠(yuǎn)高揚(yáng)愛國主義的旗幟1、愛國主義的重要意義？2、愛國主義不是抽象的，是具體的。3、新時期愛國主義的主題。4、如何做一名忠誠的愛國者？七、課堂練習(xí)：1.中華民族精神是()①中華文化力量的集中表現(xiàn)②維系中華各族人民共同生活的精神紐帶③支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱④推動中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動力。是中華民族之魂A．①B．①②C．①②③D．①②③④解析：答案：D；①是從中華民族精神與中華文化之間的關(guān)系來認(rèn)識中華民族精神l(2)③④是從中華民族精神的作用的角度來認(rèn)識。故①②③④均符合題意。2.魯迅說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……”這折射出()A．中華民族精神永不泯滅，貫穿于中華民族歷史發(fā)展的全過程B．中華民族是最優(yōu)秀的民族C．中華民族精神是世界}二最可貴的精神D．不同的民族精神有不同的時代特色解析：答案：A；A項說法正確且符合題意；B、C項說法錯誤；D項與題意無關(guān)。3.中華民族自古以來就形成了希望國家統(tǒng)一、反對民族分裂的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神()①是中華民族精神的重要組成部分②在祖國面臨危難、生死存亡的關(guān)頭方；可展示出來③是近代中國人民反帝、反封建的產(chǎn)物④是使任何征服或分裂中華民族的企圖都不能得逞的強(qiáng)大精神力量A①②B．③④C②③D．①④解析：答案：D；團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神，無論在國家順利發(fā)展、興旺發(fā)達(dá)的時期，還是在祖國；面，臨危難、生死存亡的關(guān)頭，都進(jìn)發(fā)出強(qiáng)大的力量，故②說法錯誤；團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，中華民族的先民很早就認(rèn)識到并普遍認(rèn)同和升華，故③說法錯誤。①④正確，故選D。4.在解決國際爭端問題上，中國政府一貫主張用和平方式解決，堅決反對訴諸武力相威脅，這說明()A中國對任何問題的解決都放棄使用武力B．熱愛和平是中華民族精神的有機(jī)組成部分C．