2023-2024學年人教初中9年級物理人教版全一冊《第二十章 電與磁》章末檢測03

九年級物理人教版全一冊《第二十章電與磁》章末檢測一、選擇題(本題共10小題，每小題4分，共40分)1．經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn)：在某些細菌的細胞質(zhì)中有一些磁生小體，它們相當于一個個微小磁針。實驗證明：在只有地磁場而沒有其他磁場作用時，小水滴中的一些細菌會持續(xù)不斷地向北游動，并聚集在小水滴北面的邊緣。實驗中，若把這些細菌中的磁生小體看成小磁針，則它的N極指向()

A．北B．南C．西D．東2．如圖所示，a、b、c三根鐵棒中有一根沒有磁性，則這一根可能是()

A．a(chǎn)B．bC．cD．都有可能3．一個能繞中心轉(zhuǎn)動的小磁針在圖示位置保持靜止。某時刻開始小磁針所在區(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場，磁感線如圖所示，則小磁針在磁場出現(xiàn)后()

A．兩極所受的力是平衡的，所以不會發(fā)生轉(zhuǎn)動

B．兩極所受的力方向相反，所以會持續(xù)轉(zhuǎn)動

C．只有N極受力，會發(fā)生轉(zhuǎn)動，最終靜止時，N極所指方向水平向右

D．兩極所受的力方向相反，會發(fā)生轉(zhuǎn)動，最終靜止時，N極所指方向水平向右4．如圖所示，下列說法正確的是()

A．A點處磁場不存在B．B點處磁場最強

C．C點處磁場比B點處強D．D點處磁場方向為水平向左5．如圖所示，按小磁針的指向標注的螺線管的極性和電源的正負極均正確的是()ABCD6．如圖所示，小明自制了一個帶有電磁鐵的木船模型。將它放入水中漂浮，船頭B指向東。閉合開關(guān)S，則小船將會在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，當小船再次處于靜止狀態(tài)時，下列說法正確的是()A.電磁鐵的A端為N極B．船頭指向北方C．電磁鐵的B端為S極D．船頭指向南方7．收音機、電視機、音響里都有揚聲器(如圖所示),揚聲器的工作原理是()A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.磁場對通電導(dǎo)線有力的作用C.電流周圍存在磁場D.電流的熱效應(yīng)8．如圖所示是汽車啟動裝置原理圖，對于這一裝置及其工作特點，下列說法中不正確的是()

A．旋轉(zhuǎn)鑰匙能使電磁鐵所在電路工作

B．電磁鐵的工作電壓比電動機的工作電壓低

C．電磁鐵通電時，上端是S極，下端是N極

D．電磁鐵通電時，吸引上方的銜鐵，使觸點A向右與B接觸9．彈簧測力計掛一條形磁體置于螺線管的正上方，如圖所示。閉合開關(guān)S，彈簧測力計示數(shù)將()A．變小B．不變C．變大D．無法確定10．如圖所示，在一個金屬圓環(huán)中有一個可以繞軸OO′勻速轉(zhuǎn)動的條形磁鐵，當磁鐵旋轉(zhuǎn)時，下列說法中正確的是()A．金屬環(huán)中不會有感應(yīng)電流B．因金屬環(huán)不動，故環(huán)中無感應(yīng)電流C．金屬環(huán)中有感應(yīng)電流，且是交流電D．金屬環(huán)中有感應(yīng)電流，且是直流電二、填空題(每空2分，共30分)11．英國物理學家________經(jīng)過10年的不懈探索，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，由此發(fā)明了________(填“電動機”或“發(fā)電機”)，開創(chuàng)了電氣時代的新紀元。12．如圖所示，將分別載有一根條形磁鐵的兩輛小車彼此靠近，然后同時釋放，兩輛小車將向相反方向運動，最后靜止。此現(xiàn)象說明：同名磁極__________________。13．丹麥物理學家奧斯特通過實驗證實了電流周圍存在著磁場，某校學生在實驗室驗證奧斯特實驗，當水平導(dǎo)線中通有如圖所示的電流時，S極將偏向________(填“紙內(nèi)”或“紙外”)；要使實驗效果更加明顯，應(yīng)使通電導(dǎo)線沿________(填“東西”或“南北”)方向放置。14．為避免汽車超速行駛帶來的危害，某?？萍紕?chuàng)新小組設(shè)計了如圖所示的一個裝置來自動限制車速。電路中電源電壓為6V，保護電阻R0的阻值是5Ω，Rx是一個阻值隨車速增大而減小的電阻元件(裝置中其他的電阻不計)。開關(guān)S閉合后，螺線管A的上端相當于____極；當車速增大時，電磁鐵的磁性會____(選填“增強”“減弱”或“不變”)；如果車速達到130km/h時，電路中電流恰好為1A，電磁鐵A剛好能吸下銜鐵B，使油門C噴油量受到限制而控制車速，此時，Rx的阻值是____Ω。15．如圖所示，是發(fā)電機的工作原理圖，放在水平方向磁場中的矩形線圈沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，當線圈轉(zhuǎn)到甲圖位置時，由于線圈ab和cd邊__________磁感線，因而電路中__________。當轉(zhuǎn)到乙、丁兩圖的位置時，由于ab切割磁感線的方向____________，因而電路中的電流方向____________，可見電路中產(chǎn)生的是__________(選填“直流電”或“交流電”)。16．如圖所示的為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，人在行走時發(fā)的電存儲于蓄電池中，可用于手機充電。(1)發(fā)電鞋發(fā)電時是利用__________原理工作的；(2)穿該發(fā)電鞋以某速度行走，其平均發(fā)電功率約為0.4W，若以這樣的速度行走10min，可產(chǎn)生電能________J。三、作圖題(10分)17．請利用圖中給出的信息，幫助小迪同學在圖中標出小磁針的N極、電源的正極，并用箭頭標出磁感線的方向。18．(1)通電螺線管下方可自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止后如圖甲所示，請在圖中標出螺線管的N、S極和螺線管中的電流方向。(2)請根據(jù)圖乙中通電螺線管的電流方向標出螺線管的磁極，并標出圖中所畫磁感線的方向。(3)如圖丙所示，用鐵釘和帶有絕緣層的導(dǎo)線自制一個電磁鐵，要使鐵釘帽端為N極，畫出鐵釘上導(dǎo)線的繞法。(繞線畫3至5圈)四、實驗探究題(每空3分，共24分)19.在研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關(guān)時，小華和小明從實驗室選取了匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，并先后將這兩個電磁鐵接入電路中，如圖所示。閉合開關(guān)S后，用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P重復(fù)了多次實驗，記錄如下：

(1)實驗中他們是通過電磁鐵________________________來判定其磁性強弱的。

(2)分析第1、2、3次實驗記錄，可得出結(jié)論：_________________________________________________________________________________________________________________________.(3)分析第1、4次和2、5次的實驗記錄，可得出結(jié)論：_________________________________

___________________________________________________________。

20.在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件”的實驗中，小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同，提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問題。(1)小芳猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運動速度有關(guān)，速度越大，____能越大，轉(zhuǎn)化成的電能就越多。你的猜想：還可能與_____________________有關(guān)。(2)小芳為了驗證自己的猜想，利用如圖裝置進行實驗，使導(dǎo)體PQ沿直線水平向右運動(導(dǎo)體運動區(qū)域的磁場強弱相同)。同一次實驗，應(yīng)使導(dǎo)體做_______(選填“勻速”或“變速”)運動。下表是實驗測得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：__________________________________________。實驗次數(shù)123456速度(cm/s)123456電流(mA)2.04.05.98.110.211.8(3)此實驗運用的研究方法主要是_______________。五、綜合應(yīng)用題(6分)21.山西大同到上海的輸電線長達近2000km，電阻約500Ω，若要輸送103kW的電功率，分別用50kV、500kV高壓輸電時，輸電電流各為多少？線路上損失的電功率各為多少？比較一下結(jié)果，你可以得到什么結(jié)論？參考答案一、選擇題1-5AADCC6-10BBCAC二、填空題11.法拉第發(fā)電機12．相互排斥13.紙外南北14.S增強115.不切割無感應(yīng)電流相反相反交流電16．(1)電磁感應(yīng)(2)240三、作圖題17．解：如圖所示。18．解：(1)如圖甲所示。(2)如圖乙所示。(3)如圖丙所示。四、實驗探究題19.(1)吸引大頭針的最大數(shù)量(2)在線圈匝數(shù)一定時，通過線圈的電流越大，電磁鐵的磁性越強(3)在通過線圈的電流一定時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強20.(1)動磁場強弱(合理即可)(2)勻速感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)(3)控制變量法五、綜合應(yīng)用題21．解：用50kV高壓輸電時，輸電電流I1＝eq\f(P總,U1)＝eq\f(1