河南省示范性高中2023-2024學(xué)年生物高一上期末統(tǒng)考試題含解析

河南省示范性高中2023-2024學(xué)年生物高一上期末統(tǒng)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．我國生活飲用水水質(zhì)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定大腸菌指數(shù)為每升水不得大于3個，某校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過對大腸桿菌的培養(yǎng)和顯微鏡觀察后，認(rèn)為大腸桿菌是原核生物的原因是A．細(xì)胞體積小 B．單細(xì)胞生物C．沒有核膜 D．有細(xì)胞壁2．質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗具有廣泛的應(yīng)用，下列不能通過該實驗實現(xiàn)的是A．比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小B．粗略估算人成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液濃度C．鑒別、區(qū)分清水和0.3g/mL的蔗糖溶液D．鑒別根尖成熟區(qū)細(xì)胞是否具有活性3．下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，有關(guān)說法錯誤的是A．②與③是靜止不動的B．③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架C．葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助D．細(xì)胞識別與①有關(guān)4．下列關(guān)于生物大分子的敘述中，不正確的是A．淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子B．生物大分子的功能是為細(xì)胞提供能量C．核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子D．多糖、蛋白質(zhì)等生物大分子都以碳鏈為基本骨架體現(xiàn)了“碳是生命的核心元素”5．下圖曲線a表示某種植物在溫度為20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化；在N點(diǎn)時改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化.下列分析不正確的是（）A．在N點(diǎn)時改變的某種條件可能是適當(dāng)提高了溫度B．在N點(diǎn)時改變的某種條件可能是增加了CO2濃度C．圖中M點(diǎn)與N點(diǎn)相比較，M點(diǎn)時葉綠體產(chǎn)生的[H]少D．K點(diǎn)時光合作用的限制因素可能是光照強(qiáng)度6．蛋白質(zhì)、蛋白酶和蛋白酶基因（基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段）的基本組成單位分別是A．氨基酸、氨基酸、核苷酸 B．氨基酸、核苷酸、核苷酸C．氨基酸、核苷酸、氨基酸 D．氨基酸、核苷酸、核酸7．利用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實驗，下圖示質(zhì)壁分離過程中的一些變化趨勢，錯誤的是A．A B．B C．C D．D8．（10分）下圖表示葉肉細(xì)胞光反應(yīng)的部分生理過程，下列有關(guān)該圖的分析，錯誤的是A．光照強(qiáng)度變?nèi)鯐r物質(zhì)B的生成速率會降低B．可推測，H+參與物質(zhì)A的生成過程C．物質(zhì)A將參與暗反應(yīng)中CO2的固定過程D．物質(zhì)B能以自由擴(kuò)散的方式跨過葉綠體膜二、非選擇題9．（10分）下圖表示細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。與該細(xì)胞相比，大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_______________。圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有[①]和[___]；屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有[_________]；結(jié)構(gòu)⑥的功能是_________。如果該細(xì)胞能分泌抗體，在抗體的合成、加工和包裝過程中，依次經(jīng)過[_________]結(jié)構(gòu)，并主要由[___]提供能量，由此體現(xiàn)了細(xì)胞器之間的______________。如果該細(xì)胞表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[____]。如果圖中還觀察到________（細(xì)胞器），則該生物是自養(yǎng)型生物。10．（14分）某科學(xué)工作者用活細(xì)胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖1所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖，圖2為物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖。請回答：圖1中細(xì)胞_________（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細(xì)胞，圖中的_________對細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表________________分子；B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是編號__________；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是編號___________。11．（14分）下圖1表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，其縱坐標(biāo)表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細(xì)胞線粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點(diǎn)；圖3表示人、酵母菌和松樹等進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式，①～④表示其中的過程；圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。請分析回答下面的問題：圖1中a點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中ATP的合成場所有____________，此時葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強(qiáng)度為圖1中的a，則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長，其原因是_________。細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等有機(jī)物_____成CO2或其它產(chǎn)物，并且釋放能量的過程。圖3中，不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________；圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強(qiáng)的是________（填“a”或“b”）。12．生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP、酶有密切關(guān)系。下面甲圖表示了細(xì)胞某些代謝過程與ATP的關(guān)系；乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用。請分析回答下列問題。甲圖中，若生物體為藍(lán)藻，細(xì)胞消耗ADP的主要場所是________________。而在玉米體內(nèi)，葉肉細(xì)胞通過生理過程①產(chǎn)生ATP的具體部位是________________________。從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量，需要依次經(jīng)過甲圖中____________________(填數(shù)字)過程。乙圖中，若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是_________________。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請在圖上畫出生成物量變化的曲線。___________過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因為它能________________________________。Fe3＋也能催化H2O2的分解，但與過氧化氫酶相比，要達(dá)到生成物量的最大值，反應(yīng)時間一般________d分鐘。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、B3、A4、B5、D6、A7、A8、C二、非選擇題9、無以核膜為界限的細(xì)胞核⑤①③⑦⑧與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)④→⑧→③①協(xié)調(diào)配合（或分工合作）②葉綠體10、可能液泡蛋白質(zhì)磷脂雙分子層ba11、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體葉綠體D不能光照強(qiáng)度為a時，白天光合作用形成的有機(jī)物和細(xì)胞呼吸消耗的