那些年走過(guò)的博物館 專題策劃書

“那些年走過(guò)的博物館”專題講座策劃書目的:博物館是一個(gè)不可忽略的代表著當(dāng)?shù)貧v史文化風(fēng)味的所在，能在無(wú)形中折射出一個(gè)國(guó)度，一個(gè)地域，一個(gè)城市的精神文化厚度、在博物館里面，可以領(lǐng)略城市歷史文化底蘊(yùn)，感受精致和諧、大開(kāi)放的新時(shí)代人文精神，它是當(dāng)之無(wú)愧的青少年第二課堂！主辦方：學(xué)生工作處處長(zhǎng)（講座主講人，課外活動(dòng)帶領(lǐng)人）承辦方：學(xué)生自律會(huì)對(duì)象：全體學(xué)生時(shí)間：5月15日（周三）晚7點(diǎn)30分地點(diǎn)：課室（待定）形式：講座與課外活動(dòng)相結(jié)合前期安排：物資準(zhǔn)備：明信片，申請(qǐng)課室，報(bào)名表的制作場(chǎng)地布置：15號(hào)18：00進(jìn)行布置，包括桌椅的擺放，設(shè)備的測(cè)試，工作人員的控點(diǎn)設(shè)置宣傳工作：①制作宣傳海報(bào)并申請(qǐng)粘貼在宣傳欄上（13號(hào)上午前完成）②在微博上宣傳，先編輯好內(nèi)容，做到吸引人，有亮點(diǎn)，（ps：要記得@黃朝文處長(zhǎng)的微博，學(xué)生會(huì)的微博等進(jìn)行宣傳），然后發(fā)布，馬上通知內(nèi)部人員進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)宣傳③跟廣播臺(tái)的人員聯(lián)系，希望在15號(hào)講座開(kāi)始前做至少一次廣播的介紹，提高前期宣傳的力度聯(lián)系工作：①跟黃朝文處長(zhǎng)確定時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項(xiàng)等細(xì)節(jié)②可以跟廣播臺(tái)、新聞社，燭光報(bào)、旅游社等聯(lián)系聯(lián)系，加大前期、后期宣傳力度，提高活動(dòng)的質(zhì)量，擴(kuò)大我們自律會(huì)的影響力。③可以尋求贊助關(guān)于博物館、旅游的合作方，贊助亮點(diǎn)：宣傳機(jī)會(huì)，提高對(duì)方知名度我方亮點(diǎn)：提高自律會(huì)的影響力、知名度，活動(dòng)質(zhì)量的提高④對(duì)于課外活動(dòng)，我們可以考慮安排人員前去踩點(diǎn)，收集附近的一些信息，例如交通點(diǎn)，公交車站分布，餐飲分布，休閑娛樂(lè)分布，提高活動(dòng)的參與性，以及一下活動(dòng)后的一些安排設(shè)置活動(dòng)流程：5月15號(hào)18：00人員集合，簽到18：10布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備水，再次測(cè)試器材（包括電腦、麥克風(fēng)等）19：10邀請(qǐng)黃處長(zhǎng)過(guò)去現(xiàn)場(chǎng)，確保走對(duì)地點(diǎn)，講座準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始與此同時(shí)，工作人員應(yīng)該及時(shí)留意現(xiàn)場(chǎng)的情況19：30講座開(kāi)始工作人員可以視情況而定插空在觀眾中，維持秩序，適當(dāng)時(shí)候可以充當(dāng)調(diào)適氣氛的人員微博君注意要在講座過(guò)程中發(fā)微博，標(biāo)題醒目，有地點(diǎn)，有時(shí)間，人物，事件，既可以吸引同學(xué)趕過(guò)來(lái)，又可以做到宣傳作用21：30講座結(jié)束21：32①請(qǐng)問(wèn)黃處長(zhǎng)對(duì)于我們承辦活動(dòng)的一個(gè)感受，關(guān)于優(yōu)點(diǎn)、不足，提出改善的方法，以便下次活動(dòng)的進(jìn)步，另外可以跟處長(zhǎng)再次確定課外活動(dòng)的細(xì)節(jié)。（ps：要根據(jù)情況，如果黃處長(zhǎng)很忙很累，可以改天）②現(xiàn)場(chǎng)出口處安排人員跟進(jìn)課外活動(dòng)報(bào)名，明信片領(lǐng)取的事情21：50活動(dòng)結(jié)束，工作人員合影留念5月18號(hào)8：00任珍亭集合工作人員負(fù)責(zé)參與活動(dòng)人員的簽到或者集合8：15出發(fā)突發(fā)情況以及應(yīng)付情況應(yīng)對(duì)措施參與講座的觀眾很少工作人員發(fā)動(dòng)同學(xué)參與設(shè)備有問(wèn)題，用不了帶上手提后備；帶上曠音器后備現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的同學(xué)很少可以延長(zhǎng)報(bào)名時(shí)間，在活動(dòng)結(jié)束后發(fā)布微博延長(zhǎng)報(bào)名時(shí)間，以及擴(kuò)展報(bào)名方式，不局限于現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名天氣問(wèn)題前期踩點(diǎn)的時(shí)候，發(fā)掘多幾條交通方式，選擇最不受天氣影響、便捷的方式注意天氣動(dòng)向，實(shí)在不行，改期報(bào)名人員很多，但是到現(xiàn)場(chǎng)的很少工作人員分成幾個(gè)小組，每人負(fù)責(zé)跟一些同學(xué)的溝通與聯(lián)系，確定活動(dòng)的參與度分工：1、宣傳2、聯(lián)系3、現(xiàn)場(chǎng)4、主持5、后勤6、機(jī)動(dòng)7、總指揮8、資料收集匯總分析