幼兒園開學(xué)教育活動(dòng)方案

幼兒園開學(xué)教化活動(dòng)方案每舉辦一場活動(dòng)，最好是制定一個(gè)活動(dòng)方案，讓自己有一個(gè)明確的目標(biāo)，同時(shí)有助于活動(dòng)更加順當(dāng)?shù)亻_展。今日我在這給大家整理了一些幼兒園開學(xué)教化活動(dòng)方案，我們一起來看看吧！更多活動(dòng)方案相關(guān)內(nèi)容引薦開展美食節(jié)主題活動(dòng)方案社區(qū)兒童活動(dòng)方案外出郊游主題活動(dòng)方案志愿者效勞隊(duì)活動(dòng)方案攝影大賽活動(dòng)方案幼兒園開學(xué)教化活動(dòng)方案1活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)的準(zhǔn)備在活動(dòng)中占有重要的地位，活動(dòng)的準(zhǔn)備要適合幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際的活動(dòng)。因此我做了以下準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：L平安教化情景錄像、平安標(biāo)記圖片2.水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解日常生活中一些緊急的事情和相識(shí)生活中的一些標(biāo)記。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心滑倒、當(dāng)心開水燙、留意平安等。教學(xué)重、難點(diǎn)：L造就幼兒自我疼惜的意識(shí)，讓幼兒從心里明白這么做是緊急的。2.設(shè)計(jì)標(biāo)記。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有必需的挑戰(zhàn)性。教法、學(xué)法：整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，接受了很多教學(xué)法，主要接受了以下幾種教學(xué)法:1、演示法2、溝通探討法3、自主探究法4、視察法學(xué)法：主要接受了體驗(yàn)法，幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)設(shè)計(jì)自己的標(biāo)記圖,感受游戲的快樂，體驗(yàn)成功的快樂?；顒?dòng)過程：利用身體語言，激發(fā)愛好。觀看、溝通探討、探究。設(shè)計(jì)標(biāo)記。（一）利用身體語言，激發(fā)幼兒的愛好。愛好是的老師，本活動(dòng)利用肢體語言來引起幼兒的愛好。老師用肢體語言來表達(dá)標(biāo)記的意思。如當(dāng)心觸電的標(biāo)記：身體表現(xiàn)觸電時(shí)的狀態(tài)。然后請(qǐng)幼兒猜猜老師表達(dá)的是什么意思。老師先不拿出標(biāo)記，請(qǐng)幼兒大膽推想是什么標(biāo)記，開展幼兒的想象實(shí)力和表達(dá)實(shí)力。（確定與敬重幼兒的想法，不能因?yàn)橛變赫f得不對(duì)，而指責(zé)幼兒。）把標(biāo)記拿出來，驗(yàn)證幼兒的想法。并謹(jǐn)慎細(xì)致視察標(biāo)記的形態(tài)、特征。其次次的標(biāo)記可以接受另外一種方法，如拿出標(biāo)記，請(qǐng)幼兒各自利用自己的身體語言來表達(dá)標(biāo)記的意思。（提高幼兒利用身體語言來表達(dá)的實(shí)力。）這些標(biāo)記在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng)留意哪些平安呢？（二）關(guān)于幼兒園生活平安的情景錄像。進(jìn)展生活中的情景錄像觀看，具有真實(shí)性、綜合性、寓教化于情境中。八個(gè)平安教化小故事選擇的都是幼兒園生活平安的故事。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的緊急。組織幼兒觀看八個(gè)平安教化小故事的前半段：.小摯友們上下樓梯時(shí)你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小摯友摔下樓的情景。.小摯友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。.在玩游戲時(shí)（如滑滑梯），不按游戲規(guī)那么，爭先恐后，發(fā)生摔跤的情景。.在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過來，我扔過去。.將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。.拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。.在教室里到處跑、追追打打。8.在幼兒園迷路了怎么辦。組織幼兒自由探討。上面的行為是否正確，假設(shè)不正確，該如何改正。師生談話活動(dòng)，老師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法幼兒園開學(xué)教化活動(dòng)方案2一、教化教學(xué)目標(biāo)1、穩(wěn)固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將平安教化滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。3、學(xué)會(huì)關(guān)懷和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)懷疼惜的語言和小摯友交往。二、教學(xué)準(zhǔn)備1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的平安。2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉四周的環(huán)境。3、健子三、活動(dòng)過程（一）入園活動(dòng)1、熱忱接待幼兒入園，師幼相互問好。2、通過“問、看、查、摸〃對(duì)幼兒晨檢，消退平安隱患。（二）談話活動(dòng)1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兏?，新感覺，知道自己又長大了一歲。2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小摯友。（三汝口廁在分組排隊(duì)上廁所的過程中，發(fā)覺問題，解決問題。（四）戶外活動(dòng)師幼一起踢建子。教化幼兒在戶外不亂跑，聽從老師的指揮。（五）室內(nèi)活動(dòng)1、說說自己的新發(fā)覺：（1）教室里有哪些平安隱患？（2）廁全部哪些平安隱患？（3）戶外有哪些平安隱患？2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊長輩，講平安。（六）離園活動(dòng)1、細(xì)致聽值日生叫名字，不跟生疏人走，拉緊家長的手，以防丟失。2、知道靠右走，不搶行。3、遵照幼兒園的作息時(shí)間入園。（七）延長活動(dòng)家長給孩子講生活中的平安學(xué)問，增加幼兒的平安意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教化目標(biāo)。幼兒園開學(xué)教化活動(dòng)方案3目標(biāo)：1理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。2體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開快樂心上幼兒園》教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演過程：1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告知同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？2、學(xué)說對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講解并描述故事： 小青蛙望見小鴨子、小烏龜是怎么說的？小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結(jié)伴探討故事內(nèi)容，老師巡回傾聽：——為什么要開快樂心上幼兒園？3、情景表演，體驗(yàn)高快樂興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受： 你會(huì)將自己開快樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，老師視察、鼓舞幼兒。5小結(jié)講解并描述幼兒表演狀況。幼兒園開學(xué)教化活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：1、穩(wěn)固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將平安教化滲透到各個(gè)活動(dòng)中。3、學(xué)會(huì)關(guān)懷和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)懷疼惜的語言和小摯友交往?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的平安2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園一、入園活動(dòng)1、熱度接待入園幼兒，相互問好2、通過“問、看、查、摸〃對(duì)幼兒進(jìn)展晨檢二、入廁在分組上廁所的過程中，發(fā)覺問題解決問題三、室內(nèi)活動(dòng)說說自己的新發(fā)覺。如：教室有哪些平安隱患?室外有哪些平安隱患?廁全部哪些平安隱患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺壓小，敬重長輩，講平安四、離園活動(dòng)1、不跟生疏人走，緊牽父母的手，以防丟失2、知道靠右行，不搶行3、按幼兒園的作息時(shí)間入園五、延長活動(dòng)父母給孩子講訴生活中的平安學(xué)問，增加幼兒平安相識(shí)幼兒園開學(xué)第一課教案二目標(biāo)：1理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。2體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開快樂心上幼兒園》教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告知同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？學(xué)說對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講解并描述故事： 小青蛙望見小鴨子、小烏龜是怎么說的？小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴探討故事內(nèi)容，老師巡回傾聽：--一為什么要開快樂心上幼兒園？3、情景表演，體驗(yàn)高快樂興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受： 你會(huì)將自己開快樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，老師視察、鼓舞幼兒。5小結(jié)講解并描述幼兒表演狀況。幼兒園開學(xué)教化活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步穩(wěn)固防火平安的教化2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火平安的相關(guān)學(xué)問。3、提高幼兒在生活當(dāng)中的平安意識(shí)和自我疼惜實(shí)力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、視頻。談話活動(dòng)。你們寵愛過年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來呢？二、看視頻《小豆豆放煙花》師：你們看豆豆這樣做多緊急啊，在放煙花的時(shí)候必需不能對(duì)著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。師：小結(jié)這些視頻告知了我們什么？原來啊，我們的生活中有很多的緊急事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻留意，比方：過馬路的時(shí)候要走人行道，還要留意紅綠燈。不能隨意去玩水和觸碰電，不然一不當(dāng)心就會(huì)發(fā)生很緊要的后果。三、組織幼兒探討。師：發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些?（小孩