幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案1一、活動(dòng)目標(biāo)將感恩的種子播撒在幼兒的心田。二、活動(dòng)名稱“感恩你我，真情成長(zhǎng)〃。三、活動(dòng)支配開幕式：11月—日。主題活動(dòng)：11月—日一一11月—日。閉幕式：11月_日。四、階段性工作支配（一）大展板的制作，一號(hào)前完成L小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。.背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的詳細(xì)支配（必需寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、打算、時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。（二）開幕式及打算分工L開幕式將依據(jù)大、中、小的依次進(jìn)行，時(shí)間支配如下：大班：15：00-15：15o中班：15：25-15：40o小班：15：50-16：05o.家長(zhǎng)宣揚(yáng)工作到位。.主持人各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容支配及家長(zhǎng)協(xié)作。.開場(chǎng)方式各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間限制在5分鐘之內(nèi)。（如：大班可以用手語(yǔ)表演〃感恩的心〃作為開場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)嬉戲“小烏鴉愛媽媽〃作為開場(chǎng)。）.各級(jí)部所需音樂(lè)由自己班級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上。.開幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞剛好上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。7.過(guò)程設(shè)計(jì)上午活動(dòng)：（8：30）⑴主持人宣布活動(dòng)開幕（2）園長(zhǎng)致開幕詞⑶大班老師手語(yǔ)表演《感恩的心》⑷全體表演《華蜜拍手歌》下午活動(dòng)：⑴大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及支配。(2)中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及支配。(3)小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及支配。(三)中班級(jí)部打算好去孤兒院的相關(guān)事宜.家長(zhǎng)宣揚(yáng)工作到位。.聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。.領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。.慰問(wèn)禮品的打算。.幼兒平安教化、禮貌教化。.過(guò)程資料的拍攝與收集。.活動(dòng)新聞剛好上傳。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案2一、活動(dòng)目的通過(guò)感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，用語(yǔ)言去表達(dá)，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對(duì)?；顒?dòng)地點(diǎn)：各分園園區(qū)內(nèi)?；顒?dòng)時(shí)間：20一年_月_日。二、活動(dòng)前期打算L出活動(dòng)海報(bào)，分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。.園內(nèi)環(huán)境的布置。.《感恩的心》手語(yǔ)操老師的打算。各分園打算糖果、制作感恩卡片。三、活動(dòng)對(duì)象每組家庭不超過(guò)2位家長(zhǎng)四、活動(dòng)詳細(xì)流程及內(nèi)容.手語(yǔ)操：感恩的心感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜隨著音樂(lè)，老師表演手語(yǔ)操《感恩的心》。.講故事：感恩節(jié)的由來(lái)從感恩節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗講起，引出感恩節(jié)必不行少的食物一一火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教化，引導(dǎo)寶寶說(shuō)出爸爸媽媽我愛您，爸爸媽媽感謝您!增加親子互動(dòng)。.吃糖果：爸爸媽媽請(qǐng)吃糖打算糖果，請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)共享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說(shuō)出：爸爸請(qǐng)吃糖，媽媽請(qǐng)吃糖，爸爸媽媽感謝您?；顒?dòng)形式：形式不限，選擇糖果時(shí)，可以依據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來(lái)選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置嬉戲規(guī)則，由寶寶通過(guò)競(jìng)賽來(lái)領(lǐng)取糖果等形式。.做嬉戲親子嬉戲，嬉戲的形式、內(nèi)容、主題等不限，各園可以依據(jù)寶寶的年齡和詳細(xì)特點(diǎn)來(lái)選擇是集體嬉戲還是分齡嬉戲。.動(dòng)動(dòng)手：制作感恩卡片老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片，請(qǐng)爸爸媽媽參與，體現(xiàn)親子互動(dòng)，突出寶寶對(duì)爸爸媽媽的愛和感謝，增加親子的溝通和溝通。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算L海報(bào)、卡片的制作。.購(gòu)買糖果。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案3一、目標(biāo)L了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。.享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。.通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的奇妙。二、感恩節(jié)活動(dòng)策劃L感謝信：全園發(fā)放感恩信，告知家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。2.大廳⑴制作大火雞，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：Happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂(lè)；(2)擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái)乂各班負(fù)責(zé)).班級(jí)⑴各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處。(2)裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等。(3)感恩節(jié)的相關(guān)教化，如感恩節(jié)故事觀賞、感恩節(jié)標(biāo)記性詞匯學(xué)習(xí)。(4)制作感恩賀卡。.感恩周⑴每天的晨間接待老師化妝成印第安人。(2)感恩行動(dòng)：周一珍寶為您捶捶背;周二珍寶為您洗洗腳;周三珍寶給您端杯水;周四珍寶送您一個(gè)吻;周五珍寶秀一下。三、當(dāng)天活動(dòng)前的打算L全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演。.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙打算水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈。.打算暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》Oenlittlelndians^音樂(lè)，主持I可。.制作〃—美食部落〃標(biāo)記，并打算大布蓋上(用于揭幕儀式);打算剪彩的相關(guān)物品。.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成相宜大小)，保證衛(wèi)生并打算牙簽，紙杯，紙巾等。教化幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。四、當(dāng)日活動(dòng)流程上起先抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá):感謝您，感恩節(jié)歡樂(lè);孩子之間擁抱。：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合，播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。10主持人宣布活動(dòng)起先，簡(jiǎn)潔介紹感恩節(jié)相關(guān)學(xué)問(wèn)。.英語(yǔ)老師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittlelndianso大聲喊出HappyThanks-giving!.集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。.美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。"—美食部落〃酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。.各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)〃對(duì)暗號(hào)。五、活動(dòng)結(jié)束.感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站。.每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享。.幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)。（