15 堅(jiān)持才會(huì)有收獲 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

15堅(jiān)持才會(huì)有收獲教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：堅(jiān)持才會(huì)有收獲

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：二年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：2023年11月15日（星期三）上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的態(tài)度。

2.提升學(xué)生堅(jiān)持不懈、克服困難的能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我激勵(lì)的意識(shí)。

4.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，樹立正確的價(jià)值觀。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解“堅(jiān)持”的含義及其在個(gè)人成長(zhǎng)中的作用。

-通過實(shí)例分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。

-強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不懈的價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中實(shí)踐。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-學(xué)生如何將抽象的“堅(jiān)持”概念轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。

-如何幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活中的困難和挫折。

-針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，難點(diǎn)在于如何將復(fù)雜的心理過程簡(jiǎn)單化，使其易于理解。

舉例：

-重點(diǎn)：通過講述小明堅(jiān)持練習(xí)鋼琴的故事，讓學(xué)生明白堅(jiān)持對(duì)于技能提升的關(guān)鍵作用。

-難點(diǎn)：在課堂上，教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考，如果小明在練習(xí)中遇到了困難，他可能會(huì)怎么做，以此幫助學(xué)生理解如何在面對(duì)困難時(shí)保持堅(jiān)持。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-采用故事講述法，通過生動(dòng)案例引入主題，激發(fā)學(xué)生興趣。

-實(shí)施小組討論法，讓學(xué)生在互動(dòng)中分享觀點(diǎn)，培養(yǎng)合作能力。

-運(yùn)用角色扮演法，讓學(xué)生親身體驗(yàn)堅(jiān)持的過程，加深理解。

2.教學(xué)手段：

-使用多媒體課件展示堅(jiān)持的意義和案例，增強(qiáng)視覺效果。

-利用互動(dòng)軟件進(jìn)行課堂游戲，提高學(xué)生的參與度和積極性。

-結(jié)合實(shí)物教具，如小鐘表或日歷，幫助學(xué)生直觀理解時(shí)間的流逝和堅(jiān)持的價(jià)值。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提前一周，通過班級(jí)微信群發(fā)布《堅(jiān)持的力量》預(yù)習(xí)PPT，要求學(xué)生觀看視頻并思考“什么是堅(jiān)持？堅(jiān)持有什么好處？”

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：設(shè)計(jì)問題如“你遇到過需要堅(jiān)持的事情嗎？你是如何做到的？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過微信群收集學(xué)生的預(yù)習(xí)反饋，了解預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻并閱讀PPT，初步了解堅(jiān)持的概念。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生根據(jù)自身經(jīng)歷，思考并記錄對(duì)堅(jiān)持的理解。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生以思維導(dǎo)圖或小作文的形式提交預(yù)習(xí)成果。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

信息技術(shù)手段：利用微信群和PPT進(jìn)行預(yù)習(xí)資源的分享和監(jiān)控。

作用與目的：

讓學(xué)生提前接觸課程主題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為課堂討論做準(zhǔn)備。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：以“堅(jiān)持的小故事”引入，如“鐵杵磨成針”的故事，引出堅(jiān)持的主題。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解堅(jiān)持的定義、重要性以及如何培養(yǎng)堅(jiān)持的品質(zhì)。

組織課堂活動(dòng)：分組進(jìn)行“堅(jiān)持挑戰(zhàn)”，如每天記錄學(xué)習(xí)時(shí)間，看誰(shuí)能堅(jiān)持最久。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生的疑問，如“如何克服學(xué)習(xí)中的困難”，進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與“堅(jiān)持挑戰(zhàn)”，體驗(yàn)堅(jiān)持的過程。

提問與討論：學(xué)生提出自己的疑問，并與同學(xué)討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：詳細(xì)講解堅(jiān)持的概念和培養(yǎng)方法。

活動(dòng)法：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生體驗(yàn)堅(jiān)持的過程。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

讓學(xué)生深入理解堅(jiān)持的意義，掌握培養(yǎng)堅(jiān)持的方法。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于“我如何堅(jiān)持某件事情”的短文。

提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍和視頻，鼓勵(lì)學(xué)生課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，并提供個(gè)性化的反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，完成寫作任務(wù)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思。

作用與目的：

鞏固課堂所學(xué)，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和反思能力。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.堅(jiān)持的定義

-堅(jiān)持是指在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不放棄，持之以恒地追求目標(biāo)的行為。

-堅(jiān)持是一種意志品質(zhì)，體現(xiàn)了個(gè)人的毅力和決心。

2.堅(jiān)持的重要性

-堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵因素之一，沒有堅(jiān)持就無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

-堅(jiān)持有助于培養(yǎng)個(gè)人的毅力和耐力，提高解決問題的能力。

-堅(jiān)持有助于形成良好的習(xí)慣，為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3.堅(jiān)持的益處

-堅(jiān)持有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，提升自我價(jià)值。

-堅(jiān)持有助于培養(yǎng)自信，增強(qiáng)面對(duì)困難的勇氣。

-堅(jiān)持有助于提高工作效率，實(shí)現(xiàn)事業(yè)成功。

4.培養(yǎng)堅(jiān)持的方法

-設(shè)定明確的目標(biāo)：明確自己想要達(dá)成的目標(biāo)，制定詳細(xì)的計(jì)劃。

-制定合理的計(jì)劃：將目標(biāo)分解為小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。

-保持積極的心態(tài)：面對(duì)困難和挫折時(shí)，保持樂觀的心態(tài)，相信自己能夠克服。

-培養(yǎng)良好的習(xí)慣：養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，保持規(guī)律的生活。

-尋求支持與鼓勵(lì)：向家人、朋友或老師尋求支持和鼓勵(lì)，共同面對(duì)困難。

5.堅(jiān)持與挫折的關(guān)系

-挫折是堅(jiān)持過程中的常見現(xiàn)象，面對(duì)挫折時(shí)，要堅(jiān)持不懈。

-挫折可以成為成長(zhǎng)的契機(jī)，通過克服挫折，培養(yǎng)堅(jiān)持的品質(zhì)。

-學(xué)會(huì)從挫折中吸取教訓(xùn)，調(diào)整策略，繼續(xù)前進(jìn)。

6.堅(jiān)持與團(tuán)隊(duì)合作

-團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要途徑，堅(jiān)持是團(tuán)隊(duì)合作成功的關(guān)鍵。

-在團(tuán)隊(duì)中，要尊重他人，相互支持，共同面對(duì)困難。

-通過團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

7.堅(jiān)持與時(shí)間管理

-時(shí)間管理是堅(jiān)持的基礎(chǔ)，合理安排時(shí)間，提高效率。

-制定時(shí)間表，明確每個(gè)時(shí)間段要完成的任務(wù)。

-學(xué)會(huì)優(yōu)先處理重要且緊急的任務(wù)，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

8.堅(jiān)持與自我激勵(lì)

-自我激勵(lì)是堅(jiān)持的動(dòng)力，要不斷給自己設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)，保持動(dòng)力。

-通過自我反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自我激勵(lì)能力。

-培養(yǎng)積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

9.堅(jiān)持與心理健康

-堅(jiān)持有助于提高心理健康水平，減少焦慮和抑郁情緒。

-學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，面對(duì)壓力，保持心理健康。

-通過運(yùn)動(dòng)、音樂、閱讀等方式，緩解壓力，保持身心健康。

10.堅(jiān)持與道德品質(zhì)

-堅(jiān)持是道德品質(zhì)的體現(xiàn)，要誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)規(guī)范。

-在面對(duì)誘惑時(shí)，要堅(jiān)持原則，不偏離道德軌道。

-通過堅(jiān)持，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，樹立正確的價(jià)值觀。七、板書設(shè)計(jì)①堅(jiān)持的定義與重要性

-堅(jiān)持的定義：面對(duì)困難不放棄，持之以恒地追求目標(biāo)。

-堅(jiān)持的重要性：成功的關(guān)鍵，培養(yǎng)毅力和耐力，形成良好習(xí)慣。

②堅(jiān)持的益處與培養(yǎng)方法

-堅(jiān)持的益處：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，增強(qiáng)自信，提高工作效率。

-培養(yǎng)堅(jiān)持的方法：設(shè)定目標(biāo)，制定計(jì)劃，保持積極心態(tài)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，尋求支持。

③堅(jiān)持與挫折的關(guān)系

-挫折是堅(jiān)持過程中的常見現(xiàn)象，是成長(zhǎng)的契機(jī)。

-從挫折中吸取教訓(xùn)，調(diào)整策略，繼續(xù)前進(jìn)。

④堅(jiān)持與團(tuán)隊(duì)合作

-團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要途徑，堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。

-尊重他人，相互支持，共同面對(duì)困難，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

⑤堅(jiān)持與時(shí)間管理

-時(shí)間管理是堅(jiān)持的基礎(chǔ)，合理安排時(shí)間，提高效率。

-制定時(shí)間表，明確任務(wù)，優(yōu)先處理重要任務(wù)。

⑥堅(jiān)持與自我激勵(lì)

-自我激勵(lì)是堅(jiān)持的動(dòng)力，設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)，保持動(dòng)力。

-自我反思，提高自我激勵(lì)能力，培養(yǎng)積極心態(tài)。

⑦堅(jiān)持與心理健康

-堅(jiān)持有助于提高心理健康水平，減少焦慮和抑郁情緒。

-學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，面對(duì)壓力，保持身心健康。

⑧堅(jiān)持與道德品質(zhì)

-堅(jiān)持是道德品質(zhì)的體現(xiàn)，誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)規(guī)范。

-面對(duì)誘惑，堅(jiān)持原則，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。八、重點(diǎn)題型整理1.題型一：案例分析題

-題目：小明在學(xué)習(xí)中遇到了困難，他感到很沮喪，甚至想要放棄。請(qǐng)分析小明的情況，并提出幫助他堅(jiān)持的方法。

-答案：小明的情況表明他缺乏堅(jiān)持的品質(zhì)。幫助他堅(jiān)持的方法包括：首先，幫助他認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的重要性，讓他明白只有堅(jiān)持下去才能克服困難；其次，鼓勵(lì)他設(shè)定小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)；再次，指導(dǎo)他如何調(diào)整心態(tài)，面對(duì)挫折時(shí)保持樂觀；最后，建議他尋求家人和朋友的支持，共同面對(duì)困難。

2.題型二：角色扮演題

-題目：假設(shè)你是班級(jí)里的一名學(xué)生，你發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難，他想要放棄。請(qǐng)你扮演這位同學(xué)，表達(dá)你的感受，并說明你將如何幫助他堅(jiān)持。

-答案：作為同學(xué)，我會(huì)表達(dá)我的理解和支持，告訴他每個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中都會(huì)遇到困難，關(guān)鍵是要堅(jiān)持下去。我會(huì)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如設(shè)定小目標(biāo)、尋求幫助等，并鼓勵(lì)他一起參加學(xué)習(xí)小組，共同進(jìn)步。

3.題型三：討論題

-題目：討論一下你在生活中遇到的堅(jiān)持的例子，并分析這些例子對(duì)你有什么啟示。

-答案：舉例：我曾經(jīng)堅(jiān)持每天跑步，雖然一開始很辛苦，但通過堅(jiān)持，我的身體素質(zhì)得到了提高。啟示：這些例子告訴我，堅(jiān)持不僅能夠帶來實(shí)際的成果，還能鍛煉自己的意志力和毅力。

4.題型四：寫作題

-題目：以“堅(jiān)持的力量”為題，寫一篇短文，描述你或你身邊人的堅(jiān)持故事，并談?wù)勀愕母形颉?/p>

-答案：短文內(nèi)容可以描述一個(gè)人在追求夢(mèng)想的過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及他如何通過堅(jiān)持最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。感悟部分可以表達(dá)對(duì)堅(jiān)持的理解，如堅(jiān)持是成功的基石，堅(jiān)持能夠帶來成長(zhǎng)和改變。

5.題型五：實(shí)踐題

-題目：設(shè)計(jì)一個(gè)“堅(jiān)持挑戰(zhàn)”活動(dòng)，要求同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)月內(nèi)堅(jiān)持完成一項(xiàng)任務(wù)，如每天閱讀、鍛煉等，并記錄自己的感受和收獲。

-答案：活動(dòng)設(shè)計(jì)可以包括以下步驟：首先，確定挑戰(zhàn)任務(wù)，如每天閱讀30分鐘；其次，制定計(jì)劃，明確每天閱讀的時(shí)間和地點(diǎn)；再次，記錄每天完成任務(wù)的情況，如閱讀時(shí)長(zhǎng)、閱讀內(nèi)容等；最后，分享自己的感受和收獲，鼓勵(lì)同學(xué)們互相激勵(lì)，共同堅(jiān)持。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂上，我嘗試采用更多互動(dòng)式教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，以激發(fā)學(xué)生的參與度和積極性。這種教學(xué)方式能夠讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，同時(shí)也能提高他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.實(shí)踐導(dǎo)向：課程中加入了實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過實(shí)際操作來理解堅(jiān)持的意義。例如，讓學(xué)生設(shè)定一個(gè)短期目標(biāo)，并記錄每天完成的情況，這樣可以讓他們更加深刻地體會(huì)到堅(jiān)持帶來的成果。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)深度不足：在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我可能沒有深入挖掘，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)一些概念的理解不夠透徹。例如，在講解堅(jiān)持的概念時(shí)，可能沒有結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入分析。

2.學(xué)生參與度不高：部分學(xué)生在課堂上的參與度不高，可能是由于教學(xué)內(nèi)容與他們的興趣不符，或者教學(xué)方法不夠吸引人。這需要在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)的機(jī)制。

反思改進(jìn)措施（三）

1.深化教學(xué)內(nèi)容：為了提高教學(xué)深度，我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，通過案例分析和討論，幫助學(xué)生更好地理解堅(jiān)持的概念。例如，在講解堅(jiān)持的重要性時(shí)，可以引用一些古今中外的名人名言，讓學(xué)生從中感受到堅(jiān)持的力量。

2.豐富教學(xué)方法：為了提高學(xué)生的參與度，我將嘗試更多樣化的教學(xué)方法，如翻轉(zhuǎn)課堂、在線學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生在課堂之外也能主動(dòng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)一些與生活相關(guān)的趣味活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：為了全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我將引入多元化的評(píng)價(jià)方式，如過程性評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)等，關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。此外，我還將鼓勵(lì)學(xué)生參與課題研究，通過實(shí)際操作來提高他們的研究能力和實(shí)踐能力。

4.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通：我會(huì)更加注重與學(xué)生的溝通，了解他們的需求和興趣，以便更好地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出意見和建議，共同改進(jìn)教學(xué)過程。

5.注重教學(xué)反思：在教學(xué)過程中，我將不斷進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以適應(yīng)不斷變化的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生需求。通過不斷反思和改進(jìn)，我相信能夠提高教學(xué)效果，幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了“堅(jiān)持才會(huì)有收獲”這一主題，通過一系列的案例和活動(dòng)，我們了解了堅(jiān)持的定義、重要性以及如何培養(yǎng)堅(jiān)持的品質(zhì)。以下是我們今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：

1.堅(jiān)持的定義：面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不放棄，持之以恒地追求目標(biāo)。

2.堅(jiān)持的重要性：成功的關(guān)鍵，培養(yǎng)毅力和耐力，形成良好習(xí)慣。

3.堅(jiān)持的益處：實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，增強(qiáng)自信，提高工作效率。

4.培養(yǎng)堅(jiān)持的方法：設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃、保持積極心態(tài)、培養(yǎng)良好習(xí)慣、尋求支持。

5.堅(jiān)持與挫折的關(guān)系：挫折是成長(zhǎng)的契機(jī)，從挫折中吸取教訓(xùn)，調(diào)整策略，繼續(xù)前進(jìn)。

6.堅(jiān)持與團(tuán)隊(duì)合作：團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要途徑，尊重他人，相互支持，共同面對(duì)困難。

7.堅(jiān)持與時(shí)間管理：合理安排時(shí)間，提高效率，制定時(shí)間表，明確任務(wù)。

8.堅(jiān)持與自我激勵(lì)：設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)，保持動(dòng)力，自我反思，提高自我激勵(lì)能力。

9.堅(jiān)持與心理健康：提高心理健康水平，減少焦慮和抑郁情緒，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。

10.堅(jiān)持與道德品質(zhì)：誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)規(guī)范，面對(duì)誘惑，堅(jiān)持原則。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述堅(jiān)持的定義及其重要性。

答案：堅(jiān)持是面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不放棄，持之以恒地追求目標(biāo)的行為。它是成功的關(guān)鍵，能夠培養(yǎng)個(gè)人的毅力和耐力，形成良好的習(xí)慣。

2.舉例說明你在生活中遇到的堅(jiān)持的例子，并談?wù)勀愕母形颉?/p>

答案：舉例：我曾經(jīng)堅(jiān)持每天鍛煉身體，雖然一開始很辛苦，但通過堅(jiān)持，我的身體素質(zhì)得到了提高。感悟：堅(jiān)持不