幼兒園大班5月主題活動(dòng)方案

幼兒園大班5月主題活動(dòng)方案幼兒園大班的小摯友們理解實(shí)力已經(jīng)比擬好了，通過(guò)讓他們多參與節(jié)日為主題的活動(dòng)，有利于更好的了解節(jié)日。以下是我為大家細(xì)心整理的幼兒園大班5月主題活動(dòng)方案五篇，快來(lái)看看吧！更多五月相關(guān)內(nèi)容引薦小班五月份工作總結(jié)5篇5月國(guó)旗下的講話稿范文五月很好盼望六月更好文案句子5月25日心理安康班會(huì)籌劃書內(nèi)容幼兒園大班5月主題活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目的：.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家效勞，有敬重和酷愛(ài)他們情感。.在活動(dòng)中造就勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：.結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，敬重他人的勞動(dòng)。.讀報(bào)和收集關(guān)注社會(huì)新聞，關(guān)懷身邊的事。.大班幼兒踴躍參與制作傳播小旗。.創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)（可用實(shí)物也可用圖片），預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。.預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。.選擇人物（如商店售貨員，汽車司機(jī)，廚房廚師，馬路上的警察）,給他們戴上了小紅花。帶著幼兒視察成人勞動(dòng)。小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》.通過(guò)晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)展有關(guān)："我會(huì)自己洗手〃、“我會(huì)自己脫衣服〃、“我會(huì)自己吃飯〃等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理實(shí)力，逐步造就他們的勞動(dòng)意識(shí)。.通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們四周的環(huán)境進(jìn)展撿垃圾活動(dòng)。中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》L通過(guò)《自己的事情自己做》主題開展"我會(huì)自己疊被子〃、“我會(huì)自己穿衣服〃、“我會(huì)自己疊衣服〃、"我能自己擦椅子〃、“我會(huì)掃地〃等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理實(shí)力，以及酷愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè)；.通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)展年級(jí)組的自理實(shí)力競(jìng)賽活動(dòng)，具體工程就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)展了的各項(xiàng)活動(dòng)如：〃疊被子〃、“穿衣服〃、“疊衣服〃、"擦椅子〃、“掃地〃。大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》L進(jìn)展關(guān)于“五一〃勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。.各班級(jí)充分利用“五一〃勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教化資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展"從小做個(gè)勤勞人〃的德育活動(dòng)，敬重并感謝勞動(dòng)者,嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。.以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)展?jié)补嗷ú輼淠?、拔拔雜草等活動(dòng)。特別說(shuō)明：.此活動(dòng)為五一前后一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)展；2.此活動(dòng)須要挖土和澆水的工具，請(qǐng)老師們提前做好收集的準(zhǔn)備。幼兒園大班5月主題活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1?農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國(guó)家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過(guò)此活動(dòng)，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有必需的相識(shí)，以此增加幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的情感。2?簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。3?讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間?；顒?dòng)流程：一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的踴躍性。主持人：明天是農(nóng)歷五月初五，你們知道是什么節(jié)日嘛?（端午節(jié)）支持人：端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會(huì)用各種方式來(lái)度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。我們會(huì)在這一天里做些什么？吃些什么呢？小結(jié)：在這一天里，中國(guó)家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。主持人：端午節(jié)是怎么來(lái)的呢?我們一起來(lái)看一個(gè)短片。二、幼兒觀看視頻，進(jìn)一步了解“端午節(jié)〃。1、端午節(jié)由來(lái)的短片。2、人們裹粽子的短片。3、人們賽龍舟的短片。4、學(xué)念兒歌《五月五》。三、活動(dòng)完畢，主持人總結(jié)。教學(xué)反思：端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。但對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)，還比擬生疏。本活動(dòng)起先時(shí)我先出示粽子，引出話題。接著通過(guò)觀看卡通視頻，引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)。最終通過(guò)觀看賽龍舟視頻，感受賽龍舟時(shí)的驚惶的氣氛。屈原這個(gè)人物對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)不熟悉，更不了解這個(gè)人物，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對(duì)屈原的敬佩之情。但是課堂效果來(lái)看，幼兒對(duì)于古代的國(guó)與國(guó)的概念不是很清楚，聽的有點(diǎn)敷衍。但是對(duì)故事的大致思想還是有必需的感受。幼兒都知道端午節(jié)有特別的食品一一粽子，它是多種形態(tài)、多種口味的。整堂活動(dòng)中幼兒還是比擬投入的。在屈原這個(gè)人物介紹這一方面還是須要再加強(qiáng)改良。讓幼兒更簡(jiǎn)潔承受并學(xué)習(xí)。幼兒園大班5月主題活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來(lái)。2、寵愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于參與家務(wù)。3、初步了解包粽子的方法。4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。5、通過(guò)探討，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要快樂(lè)、合理地過(guò)節(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:視頻（端午節(jié)如何包粽子），粽葉細(xì)線，已經(jīng)弄好的粽子餡，平安剪刀，盆子?；顒?dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入局部老師：小摯友們好!端午節(jié)快到了，老師家里要來(lái)客人，小摯友們說(shuō)說(shuō)老師應(yīng)當(dāng)做什么款待客人呢？小摯友：粽子。老師：小摯友們真機(jī)智，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小摯友們?cè)覆磺樵笌椭蠋煱?？小摯友：情愿。老師：老師家要?lái)好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過(guò)來(lái)，小摯友們可以和老師一起包粽子嗎？小摯友：可以。老師：小摯友們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?（小摯友有的答復(fù)知道，有的答復(fù)不知道。）小摯友知不知道都沒(méi)有關(guān)系，下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片，大家就都知道了。2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來(lái)以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫片，小摯友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧?小摯友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻，看看粽子怎么包，完了小摯友們可要幫助老師喔。（放視頻）老師：小摯友們，看看那你們前面都有那些材料，此時(shí)此刻我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來(lái)。老師先給大家示范一下。（提示幼兒留意平安運(yùn)用剪刀。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，局部幼兒能自己摸索著包出一個(gè)或許，對(duì)于還不會(huì)或者無(wú)從下手的幼兒接受同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中）老師：哇，-包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。3、完畢局部老師總結(jié)：哇，小摯友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)憂沒(méi)法招呼客人了。感謝小摯友們。盼望大家能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)。活動(dòng)延長(zhǎng)：告知小摯友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講解并描述端午節(jié)的由來(lái)，度過(guò)一個(gè)充溢而有意義的端午節(jié)?；顒?dòng)反思：在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過(guò)去的端午節(jié)，覺(jué)得是一個(gè)很好的教化契機(jī)，由于自己本身也沒(méi)有粽子，不知道包粽子是難是易。幼兒園大班5月主題活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗讀兒歌。2、了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受端午的節(jié)日氣息。3、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。4、使幼兒對(duì)探究端午節(jié)感愛(ài)好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、端午節(jié)一些習(xí)俗的圖片或?qū)嵨铩?、屈原圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話1、小摯友昨天是星期X,怎么大家都沒(méi)有來(lái)上幼兒園呢?你們家昨天是怎么過(guò)端午節(jié)的？2、老師帶來(lái)了一些關(guān)于端午節(jié)的東西，慶小摯友來(lái)看一看都是些什么？3、出示艾草和菖蒲：這是什么？誰(shuí)知道它們的名字?你在哪里看過(guò)它們?（向幼兒介紹端午習(xí)俗：農(nóng)歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門口,端午節(jié)那天取下，熬出水洗澡。）4、出示粽子：這是什么?你們知道粽子是怎么做的嗎?（介紹粽子的做法和人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子的習(xí)俗。）5、出示賽龍舟的圖片：除了在門口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午節(jié)人們還會(huì)干什么?（結(jié)合圖片簡(jiǎn)潔介紹賽龍舟的場(chǎng)景。）6、人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)插艾草、吃粽子和賽龍舟呢？二、端午節(jié)的由來(lái)1、人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子、插艾草和賽龍舟，都是為了一個(gè)人，下面老師給你們講講關(guān)于這個(gè)人的故事。2、出示屈原圖片，引導(dǎo)幼兒從外形、衣著等方面了解這個(gè)人是古代的人。3、介紹關(guān)于屈原的故事：很久很久以前，有個(gè)叫屈原的人，他很愛(ài)自己的祖國(guó)，為了把自己的祖國(guó)建立得更好，他提了很多好的建議，但是沒(méi)有人聽他的，他還被趕出了自己的國(guó)家，出去流浪。后來(lái)他的國(guó)家被別的國(guó)家欺壓了，他很難受，就跳江自殺了，他跳江的那天剛好是農(nóng)歷的五月初五。老百姓都很愛(ài)他，怕江里魚會(huì)咬他的身體，所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體，還一邊把準(zhǔn)備好的粽子和雄黃酒倒進(jìn)江里。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。4、原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，那在端午節(jié)，人們要做哪些事情呢？三、學(xué)習(xí)兒歌1、老師示范朗讀兒歌：有人把端午節(jié)人們要做的事情，編成了一首兒歌，我們一起來(lái)聽一聽。2、老師帶著幼兒朗讀兒歌。3、幼兒完整朗讀兒歌。幼兒園大班5月主題活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，知道勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。.讓孩子們?cè)凇▌趧?dòng)真快樂(lè)〃主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動(dòng)為榮〃,過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。.造就幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)實(shí)力，從而萌發(fā)酷愛(ài)勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。.造就幼兒同伴間的合作精神，體驗(yàn)師幼、-互動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。5,了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)活動(dòng)過(guò)程：一、談話活動(dòng)：使幼兒了解有關(guān)〃五一勞動(dòng)節(jié)〃的根本學(xué)問(wèn)?！拔逡粍趧?dòng)節(jié)〃是誰(shuí)的節(jié)日？（全部勞動(dòng)人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、老師、警察、營(yíng)業(yè)員、工人、農(nóng)夫……）那它是怎么來(lái)的呢？二、學(xué)唱歌曲及看教化片老師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》，并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者傳播教化片，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最榮耀的事情，潛移默化的造就