2023學年完整公開課版國徽

國徽

（國徽圖案里有

）天安門、五星、麥穗、齒輪國徽圖案里有天安門、五星、麥穗、齒輪。

國徽是國家的標志。中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪，象征中國人民自“五四”運動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領導的以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的新中國的誕生。

硬幣閃

爍溫暖

摔

倒污泥祖國國徽

照耀微笑映照shuò

huīdǎowū

yàonuǎnyìngwēiyìngzǔ我會讀帽帽子草帽筆帽遼闊遼遠遼闊寬闊廣闊巾màoliáokuò溫暖遼闊溫暖溫和hé溫度溫暖暖和huo冷暖摔倒摔跤摔壞叔叔大叔叔父日辶門nuǎnshuāishū摔叔氵扌又會寫的字wēn幣wūjǐng污警硬幣錢幣金幣污泥污染警察交警會認的字bì倒車摔倒

多音字倒dǎodào本課講了三件事：一、路上，拾到硬幣交給老師。國徽在上。二、大街上，扶起摔倒的小弟弟。

國徽在上。三、走過天安門，國徽在上。硬幣警察叔叔的帽子天安門我拾到一枚硬幣,我去交給老師,我要先擦掉它上面的污泥。為的是讓硬幣上的國徽像一顆星，閃爍在我小小的溫暖的手心里。下面，就讓老師帶領大家一起深入課文，理解文意。學習第一節(jié)

1.自由讀第一節(jié)，思考：“我”是怎樣愛護國徽的？

2.為什么“我”要這樣做？

提示：（1）“我”把拾到的硬幣交給老師。

（2）“我”擦掉硬幣上面的污泥。（因為硬幣上有國徽……）國徽像一顆星，閃爍在我小小的溫暖的手心里。為什么說“國徽像一顆閃爍的星”？為什么是溫暖的呢？我走在大街上，我扶起一個摔倒的小弟弟。我看見：警察叔叔甜甜的微笑，把他帽子上的國徽映照得更美麗。學習第二節(jié)

1.指名讀，思考：第二節(jié)寫了什么內容？

2.讀一讀，你有什么體會？

（“我”扶起一個摔倒的小弟弟）（“我”用實際行動來證明愛國徽，愛祖國）

你覺得文中的小作者是一個怎樣的孩子？

我覺得文中的小作者是一個熱愛國徽、樂于助人的孩子。有一天，我走過天安門，我看見：我們的國徽和太陽在一起，照耀著我，也照耀著祖國遼闊的大地。看完上面的圖片，說說你有什么體會？有感情地朗讀第三節(jié)。學習第三節(jié)我國的執(zhí)法機關的大門上都有國徽。公安局、法院、檢察院、司法局、勞教勞改局、國家安全局、行政執(zhí)法局等，各級法院的審判庭都有國徽懸掛。這些執(zhí)法部門的工作人員所戴的帽子上也有國徽，另外國家機構，部隊、警察及相關組織的服飾，人民幣上也有。我知道

你認為日常生活中自己還能做什么事為國徽增添光彩呢？

我們要從小事做起，在學校里維護班級紀律，助人為樂，保護好班級衛(wèi)生；從身邊的事做起，自覺遵守公共道德，相互禮讓，做文明的小公民；