Starter Module 4 Unit 1 教案 2022-2023學年外研版英語七年級上冊_第1頁
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StarterModule4Unit1教案2022-2023學年外研版英語七年級上冊教學目標學習描述人的外貌和性格特征的詞匯。學習使用第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時描述人的日?；顒?。學會談論自己和他人的愛好和日?；顒?。教學重點學習使用形容詞來描述人的外貌和性格特征。學習使用第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時。學會運用所學知識談論自己和他人的愛好和日?；顒印＝虒W準備教材：外研版英語七年級上冊StarterModule4Unit1。教具：PPT、課件、圖片、錄音設備。教學過程預習導入在白板上展示幾張不同風格的人物圖片，引導學生討論人物的外貌特征和性格特點。引導學生用英語描述圖片上的人物外貌和性格特征。新課講解教師出示課文中的人物圖片，引導學生認識課文中的主要人物并描述他們的外貌特征。教師依次介紹形容人物外貌的詞匯，如tall、short、thin、plump等，并與學生一起練習發(fā)音和記憶。教師出示課文中的人物圖片，引導學生描述人物的性格特征，如kind、shy、funny等，并與學生一起練習發(fā)音和記憶。通過圖片展示和教師引導，學生熟悉并學會使用形容詞來描述人的外貌和性格特征。學習語法教師引導學生回顧第三人稱單數(shù)的主格和賓格形式，如he、she、it，并與學生一起練習發(fā)音和記憶。教師講解第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時的構成和用法，如he

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動詞原形，表示當前的習慣動作或陳述事實。教師通過例句和練習引導學生掌握第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時的用法。學習課文教師播放課文錄音，讓學生跟讀課文，并注意課文中人物的外貌和性格特征的描述。教師分角色朗讀課文，學生跟讀，并注意語音語調(diào)。學生分組進行角色扮演，模仿課文對話，描述人物的外貌和性格特征。練習活動教師出示其他人物的圖片，讓學生用所學的詞匯和句型描述這些人物的外貌和性格特征。學生分組進行小組討論，談論自己和他人的愛好和日?；顒?，并使用第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時描述他人的活動。學生之間互相詢問對方的愛好和日常活動，并記錄下對方的回答。拓展延伸學生在家里完成口語任務，與家人討論并描述家人的外貌和性格特征。學生制作海報，展示自己和他人的愛好和日?；顒樱⒂糜⒄Z寫上相應的描述?？偨Y反饋教師帶領學生回顧本節(jié)課學到的詞匯和句型，檢查學生的掌握程度。教師與學生共同總結本節(jié)課學到的內(nèi)容，并對學生的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵。作業(yè)

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