2023年關于教務處的工作總結

2023年關于教務處的工作總結關于教務處的工作總結1

教化政策法規(guī)為指導，依據(jù)學校的總體部署和校本教研新理念的要求，立足本校實際，以課堂教學為突破口，遵循“質量立校、科研興校、特色創(chuàng)?！钡乃悸罚μ岣呓虒W質量，建設良好教風學風，努力探究素養(yǎng)教化的新路子，教化教學質量穩(wěn)步提高，展示了我校貫徹“實、活、輕、高”教學理念的良好形象。

一、強化教學常規(guī)的管理

重視常規(guī)管理，狠抓制度落實，保證教學活動的規(guī)范化、制度化、科學化。

1、加強領導，健全機構，發(fā)揮示范督促功能。

學校成立了教育處—教研組—備課組—老師四級管理體制，加強對教學、課改試驗工作的探究、探討、指導。

2、剛好安排，剛好總結。

開學初，即在參考兼顧各備課組看法的基礎上剛好制定了《洪莊小學××—××年度其次學期教學工作安排》，各教研組也剛好制定了教研組安排。每月做好教學工作、課改工作的匯報總結工作，剛好將工作、反饋狀況向校長室匯報。

3、建立“一套工作方案”。

針對我校實際狀況，完善了一系列的制度及要求，如（1）學校教學工作基本要求；（2）教研活動、備課活動制度；（3）課堂評價組工作規(guī)范；（4）教育處工作要求等。針對各學科的特點，科學合理地制定了各學科安排、教研組安排，使教學工作正常有序地進行，對安排內容剛好審定裝訂，定時與不定時相結合檢查老師的執(zhí)行狀況，剛好提出整改看法和措施，從而確保課程改革試驗工作有章可循，規(guī)范管理，穩(wěn)步推動。目前，理論學習、校本培訓，聽課研討每周都有序開展。

4、強化“教學常規(guī)”程序管理。

本學期又對各科老師從備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生、課外活動組織、成果測試等各方面提出了切實可行的基本要求，為日常教學工作供應了依據(jù)。

（1）嚴格執(zhí)行課程安排，開全上足全部課程。

國家頒布的《課程安排》是國家意志的體現(xiàn)，是培育目標與規(guī)格的詳細要求，具有法規(guī)的制度性、肅穆性，但在應試教化的思想影響下，過去有些學校擅自增加課時，而一些科目少開或不開，這勢必會造成學生所學學問的缺陷，導致某些素養(yǎng)的偏差。我校在執(zhí)行《課程安排》時，能嚴格根據(jù)《課程安排》的要求和省教化廳的規(guī)定，做到學科不分大小、不分主副，任課專職化，考核一體化。能正確處理必修課、選修課、活動課的關系，合理支配、總體協(xié)調、全面提高。

（2）本學期在切實減輕學生負擔上做了不少工作，嚴格執(zhí)行了教化局的有關規(guī)定，限制學生在校時間，做到周六不補課。

（3）嚴格限制學生每天作業(yè)量，對老師的作業(yè)批改狀況，實行多種形式進行檢查、評比。

各學科嚴格根據(jù)縣局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè)，主科作業(yè)實施分層布置，對學習困難生不布置拓展問題。做到一課一作，剛好批改。家作僅限于規(guī)定的輔導用書，并做到每周2—3次的檢查、批閱、講評，對作業(yè)中的難題，老師必需做好，對練習冊、講義等講評的內容必需自己做好。為了減輕學生的課業(yè)負擔，杜絕了亂印講義的現(xiàn)象，有效地提高了家庭作業(yè)的質量。

（4）加強培優(yōu)、補差輔導。

課后輔導是上課的必要補充，是貫徹因材施教的重要途徑。對學生輔導，我們進行了“抓兩頭，促中間”，要求每班班主任建立互幫小組，對學習困難生都有幫助人，老師對他們進行個別輔導，把“差生”轉化到最低限度。對各班優(yōu)秀生除班主任跟蹤外，教育處從每次期中、期末考試中進行跟蹤調研。對學習困難生，學校還舉辦了周周清活動，讓他們把一周內的學習內容復習鞏固一遍，任課老師對這部分學生剛好指導。除此之外，為進一步發(fā)揮學生的特長，還成立了各科愛好小組，由教育處統(tǒng)一制訂時間，合理支配場地，各組制訂輔導安排，明確輔導老師、輔導對象，并剛好做好臺帳資料的建設。主動組織他們參與教化行政部門組織的各項競賽。對成果突出的老師進行表彰嘉獎。

（5）嚴格考試管理，重視質量分析。

考試是檢查評估師生教與學優(yōu)劣的有效途徑。每次考試對各班數(shù)據(jù)進行仔細分析，通過班主任組織的各班任課老師會議，備課組長組織的學科老師會議，校長室、教育處組織的任課老師會議，多方面、多角度進行分析、評估、考核，每次考試都建立了臺帳備查。

二、加強課堂教學的探討

1、狠抓備課工作。

要求老師在熟識課標和教材的基礎上，比照課標的'內容和要求來科學設定教學目標，留意教學目標的三維性，同時也要求老師要充分探討學生的實際，依據(jù)學生的特點來設計教法與學法，特殊要求將引導學生自主學習的方法的設計當做備課中的重中之重。

2、抓好課堂教學方法的改革，要求全體老師利用新課程的理念指導課堂教學，把新課程所提倡的自主、合作、探究學習的特征凸顯出來，特殊強調老師在推動課堂教學方法改革中，要留意把傳統(tǒng)教學中優(yōu)點特長與新課程教學理念的精神實質充分地揉合在一起，敏捷運用于課堂教學。

3、我們以教學反思作為校本探討的起點。

要求做好教學反思，寫好教后記，把教學心得、收獲與反思進行仔細總結后，與同學科老師之間相互溝通、學習，共同促進與提高。為了落實此項工作，我校加強了集體備課制度的管理，明確集體備課中“自己思索—集體研討——反思修改”過程，特殊將反思工作緊抓不放，檢查備課時將是否有反思修改作為考核的重點。

三、接著加強教研組、備課組建設，為老師供應成長的舞臺

集體備課制度的鞏固落實。學校為每個教研組、備課組支配專用的教研活動場所，把實施集體備課作為我校的一項基本教研制度，不斷完善，狠抓落實，做到定時間、定人員、定內容，充分發(fā)揮老師集體的才智，取長補短，相互學習。

四、下學期工作思路

1、加強和優(yōu)化教學管理，進一步推動課堂教學改革。

2、將集體備課活動的開展和實施制度化，進行專題化探討。

3、加強畢業(yè)班管理，確保XX年期末質量檢測取得優(yōu)異成果。

關于教務處的工作總結2

本學期教務處在區(qū)教化局及學校領導下，加強教學探討和教學管理，仔細學習教化部基礎教化課程改革精神，領悟《基礎教化課程改革綱要（試行）》的實質，主動推動基礎教化課程改革，深化課堂教學改革，仔細執(zhí)行學校工作安排，加強老師隊伍建設和自身建設，提高老師的自身素養(yǎng)，培育學生創(chuàng)新實力和實踐實力，全面推動素養(yǎng)教化，與時俱進，努力把學生培育成為具有創(chuàng)新實力、在德、智、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學生。現(xiàn)將一學期的工作回顧如下：

一、加強教學管理和教學探討，進一步深化課堂教學改革。

1、夯實課改，主動推動新課標實施進程。作為改革試驗學校，教務處接著主動仔細組織全體老師深化學習新課標理念，體會新課標精神，明確新課標要求，面對全體學生，變更學習方式。課改組全體老師在仔細參與教研的基礎上，堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事、期期有教學案例，還推選出了高質量的教化故事，教化隨筆參與了區(qū)教化局組織的競賽。良好的教研氛圍，提高了教化教學質量。

2、接著加強教學管理，完善規(guī)章制度，強化教學的規(guī)范化、制度化、科學化。

加強常規(guī)檢查，本學期教務處隨機抽查、集中檢查老師的教案，并進行記錄，對存在的問題進行個別反饋。對學科測驗、作業(yè)批改實施掌控并深化到各年級、班級了解狀況。全面了解教學狀況，不定時檢查老師課堂教學狀況，注意教學質量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學安排等。

規(guī)范學生學習習慣，重點抓好讀書、寫字的正確姿態(tài)，通過開展寫字競賽、作業(yè)檢查等方式進行強化。

3、加強教研組、課改組的教研建設。開學初教務處召開教研組長會議，落實任務，明確職責，落實任務，并強調常規(guī)工作和重點工作內容相結合。不定期召開各教研組長會，發(fā)揮教研組的力氣，各教研組剛好進行評課，教研氣氛甚為深厚，加大了老師相互之間聽課的力度，本校老師人人都能完成聽課任務。三大教研組長本學期的工作盡心盡職，比以往更主動主動，效率更高。

二、加強師資隊伍建設，努力建立一支科研型的老師隊伍。

教務處特殊留意加快以新老師和年青老師的培育為主導的老師業(yè)務素養(yǎng)提高進程。提高教學質量的關鍵是提高老師的素養(yǎng)，而提高青年老師的素養(yǎng)則是關鍵的關鍵，為了盡快讓青年老師適應教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范，對新老師進行課堂的聽課、指導，主動組織青年老師上公開課、觀摩課，給青年老師供應了施展教學才華的舞臺和機會。

本學期開展的以“課例為載體，以問題探討為內容”的教學研討課活動，使一大批青年老師脫穎而出。本次教學研討課充分發(fā)揮了教研組的作用，以教研組為單位，每組推出兩個有教學特色的老師執(zhí)教，以集體備課—講課—研討的形式進行。教學研討課，旨在通過關注老師詳細的教學實踐和課堂教學的詳細環(huán)節(jié)，解決老師教學當中的實際問題，為老師的專業(yè)成長和教學水平的提高搭建了一個平臺。整個研討過程，都能感受到大家仔細的工作看法，熱情的研討氛圍。正因為有了老師們的努力與付出，本期的研討課整體感覺活了許多，學生的表現(xiàn)也越來越精彩。老師把課堂的重心放在了學生如何學方面，調動了很多的教學手段，引導和激發(fā)學生的思維，使他們敢說、愿說、樂說。正所謂，教無定法，學無定法，但目標只有一個，那就是使學生學有所獲。所以老師們在輕松開心的氛圍中聽到了一節(jié)又一節(jié)別具特色、風格各異的好課。

同時，我們還仔細組織老師參與區(qū)教研室舉辦的各類通過培訓教研活動，使我校老師的業(yè)務實力有了很大的提高。主動激勵老師撰寫教學科研論文和總結。李俐、周紅、孟新燕三位老師獲數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員稱號。

三、接著開展學科競賽活動，主動組織學生參與各級各類競賽。

通過一系列活動，開拓了學生的視野，豐富了學生的學問面，提高了學生的綜合素養(yǎng)，養(yǎng)成了學生的創(chuàng)新實力和實踐實力。有多位同學在競賽中獲獎。在第四屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中，我校張超杰、縱翼飛等同學獲第四屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽三等獎。羅凱元、胡世宇、等同學獲河南賽區(qū)一等獎.在金水區(qū)“小學生講英語故事競賽”活動中，我校參賽的三年級學生李世洋、四年級學生李朋龍、六年級學生李藝萌、羅凱元等四名學生不負眾望，全部榮獲一等獎，為我校爭光添彩。同時,任慧明老師獲“優(yōu)秀輔導老師”獎。這些都容入了老師們的`心血。

四、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)水平提高。

本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發(fā)展，開展多種學科競賽活動。如寫字競賽、作文競賽、英語講故事競賽等活動，盡量做到形式多樣，內容豐富。特殊是首屆小學生“英語講故事競賽”活動舉辦的特別勝利。小選手們主動參加，發(fā)揮自己的特長，將一個個故事演繹的生動活潑，他們精彩的表演博得了一陣陣熱情的掌聲，競賽的場面非常熱情。

六年級的李藝萌、羅凱元，三年級的李世洋，四年級的李彭龍成為全場的亮點。他們流利的口語和生動的表情時常引來陣陣掌聲。

通過這次活動，我校學生學習英語的主動性被全面調動了起來，掀起了一股學習英語的高潮。

為讓孩子們盡顯運動才能，體驗勝利感，提升對運動的愛好和實力，我們還舉辦了一年級親子運動會。

親子嬉戲項目“筷子夾球”、“植樹”、“小袋鼠摘果”、“趕球”等嬉戲趣味橫生，家長和孩子們在老師細心設計的親子嬉戲中，盡情玩耍。運動會上家長的主動鼓勁，親歷親為的參加，更是提高了孩子們活動的情趣和主動性，也讓平常忙于工作的家長們體會到運動對孩子健康和全面發(fā)展的重要?；顒映掷m(xù)了兩個多小時。賽后，學校領導還給獲獎的家庭頒發(fā)了獎狀和獎品，給全部參與活動的家庭發(fā)了紀念品。

本次運動會是我校構建家?；?，合力育人教學模式的一大舉措，活動增進了孩子與家長，家庭與學校之間的了解和情感，激發(fā)了孩子參與體育熬煉的主動性。

五、加強教務處自身建設。

定期召開會議，學習新的教學法規(guī)和新教學思想，提高自身的素養(yǎng)。嚴格執(zhí)行學籍管理制度，同時辦理好新學年學籍，剛好收集、整理、打算好相關教化教學材料。

一學期來，教務處始終以抓教學質量為核心，不斷提高各科成果為宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之處，如更加合理支配課時的問題，在新形勢下如何保持和提高教學質量問題，對學校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題，綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思索，總之，我們要把握好課改這一機遇，在教學工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

關于教務處的工作總結3

xxxx年，在校黨委、校行政的正確領導下，教務處全體職工同心同德，與時俱進，盡職盡責，根據(jù)學期初制定的工作安排，仔細開展工作，較好地完成了本年度的各項任務。

現(xiàn)將xxxx年教務處工作狀況做一簡潔總結。

一、加強教學過程、教學運行管理

1、堅持開展期初、期中、期末教學檢查。對于在教學檢查中發(fā)覺的問題剛好協(xié)調并處理，屬于教學事故的嚴格按《教學事故認定及處理方法》執(zhí)行。全年處理教學事故責任人10人次，其中二級教學事故責任人2人次，三級教學事故責任人7人次，通報指責3人次。通過近三年來對教學秩序的整頓，我院的教學運行過程已經(jīng)走上了規(guī)范化的道路。

2、教務處每周都要對教學狀況進行檢查，主要檢查老師上課狀況，發(fā)覺問題剛好反饋，并提出改進看法。

3、今年我們全面啟用了教務管理系統(tǒng)。排課、考試成果管理、評教工作、老師調停課等全部在網(wǎng)上進行。這樣我院的教學管理工作逐步走上信息化管理軌道。

4、加強教學督導工作。xxxx年教學督導組重點做了兩項工作：一是接著開展聽課活動，主要聽近幾年安排或調入我院老師的課；其次是加大了對畢業(yè)設計（論文）、畢業(yè)答辯等環(huán)節(jié)的檢查與督導。

5、組織系部全面修訂本專科的人才培育方案與各門課程的教學大綱。目前人才培育方案已經(jīng)裝訂成冊，教學大綱也與近期交付印刷裝訂。

二、加強教學質量管理

1、強校工程教學質量項目取得重大突破。xxxx年我校史美青老師評為山西省一般高等學校教學名師，趙彤涌老師評為山西省高職高專院?！半p師型”教學名師，韓變枝、趙永剛兩位老師評為山西省高職高專院?！半p師型”優(yōu)秀老師；史寶忠老師指導的《PLC應用技術試驗》評為山西省一般高等學校高校生創(chuàng)新性試驗項目；“工程制圖”教學團隊（團隊帶頭人：陳彩萍）評為山西省一般高等學校優(yōu)秀教學團隊；《高職高專英語》課程（課程負責人：劉俊紅、冉映等）評為山西省精品課程。

2、統(tǒng)考課程的教學質量有了顯著提高。本科生在上半年與理工大的統(tǒng)考中，各門課程的及格率比往年有了較大幅度的`提高。xxxx屆本科畢業(yè)生學位獲得人數(shù)為85%。校內統(tǒng)考及格率也大大高于往年。

3、規(guī)范考試工作管理。對擬題、試卷與評卷規(guī)范提出明確要求。同時加大了對系管課程考試工作的檢查力度。系管課程的每一場考試，教務處基本上都要下去檢查，發(fā)覺問題剛好加以解決。經(jīng)過這一年的努力，我校的考風考紀有了明顯改觀。

4、把畢業(yè)生專業(yè)技能測試作為一項教學內容對待，并列入教學安排，落實“雙證書”畢業(yè)制度，凡沒有取得職業(yè)技能鑒定機構頒發(fā)的職業(yè)技能資格證書或沒有通過學校專業(yè)技能測試的學生不予畢業(yè)。

5、xxxx年，由省學位辦和太原理工高校共同對我院本科專業(yè)學士學位培育條件進行了合格評估工作。在教務處的細心組織和協(xié)調下，經(jīng)過相關系部的努力，我院采礦工程、電氣工程及其自動化、城市規(guī)劃等三個專業(yè)順當通過了合格評估（專家組投票為全票通過）。經(jīng)過評估，專家組對我院本科教學工作賜予了充分確定。

三、規(guī)范學籍管理

為了肅穆學籍管理制度，提高教化教學質量，保證我院正常的教學秩序，真正實現(xiàn)人才培育目標，依據(jù)《我院學分制學籍管理實施細則》的規(guī)定，xxxx年對20xx—xxxx學年中未取得學分達到留級、退學條件的學生進行了留級、退學處理。其中有65名學生作留級處理，24名學生作退學處理，22名學生作退學試讀處理，1名學生做注銷學籍處理。

四、加強專業(yè)建設

今年我們首次啟動了校級精品專業(yè)建設，共評比出了煤礦開采技術、工程測量技術、工程地質勘察、礦井通風與平安、機電一體化技術、礦上機電、建筑工程技術、礦井建設、電氣自動化技術、（煤礦）供用電技術、國際經(jīng)濟與貿易、會計、廣告設計與制作等13個?？茖I(yè)為校級精品專業(yè)，其中機電一體化技術、工程測量技術等2個試點專業(yè)干脆申報省級精品專業(yè)建設。

xxxx年xx月

關于教務處的工作總結4

本學期以來,教務處根據(jù)學期初制定的工作安排,以辦人民滿足學校為宗旨，深化落實科學發(fā)展觀，教務處期末工作總結范文。接著以課程改革為中心，以課堂教學、老師隊伍建設為基本點，接著開展“教學規(guī)范達標”活動，“規(guī)范常規(guī)教學，深化教學改革，加強教學質量監(jiān)控”。發(fā)揮教務處對學校教學的指導、服務的功能,注意教學過程檢查與監(jiān)督,提高教研組工作的實效性,抓理念重反思，推動課堂教學改革，促進教學理念向教學行為的轉化，進一步提高教學水平和教學質量。現(xiàn)將有關工作簡潔總結如下

一、主要工作

（一）加強老師培訓，促進老師專業(yè)化發(fā)展。

提高全校老師的專業(yè)水平，促進老師的專業(yè)化發(fā)展是深化教學改革，提高教學質量，推動素養(yǎng)教化可持續(xù)發(fā)展的基礎和保證。

1．為新老師定好指導師，開展師徒幫帶活動。協(xié)作老師進修學校、學校師訓處，完成新老師上崗培訓和考核工作。舉薦新老師參與瑞安市教化局組織的教壇新苗評比活動，邵晴、陳志軍、陳思思等三位老師被評為瑞安市首屆教壇新苗。

2．嚴格執(zhí)行“老師素養(yǎng)年”的部署要求，堅持重點培育，普遍提高的原則，對我校任課老師進行分層培育，實施“教學新秀——教學能手——學科帶頭人——名師”培育工程。做到培育有層次、努力有方向。本學期，以老師素養(yǎng)年及省“領雁工程”為契機，支配何調伍老師參與浙江省領雁工程培訓，林小玲、項維元、邵晴、陳思思、金瑞芬等參與瑞安市領雁工程培訓。支配尹智孟等18人次參與“浙派名師”大課堂展示課活好聽課學習，尹智孟、項余遠、周亮燕、何調伍等老師參與市“名老師培育對象”學習培訓等。張巍老師參與溫州市農(nóng)村骨干老師培訓。學校被市教化局授予“老師教化實踐基地”。通過培訓學習，提升了骨干老師的專業(yè)學問水平和教化教學業(yè)務實力，在老師隊伍中形成了“頭雁引領，眾雁齊飛”的大好局面，工作總結《教務處期末工作總結范文》。

3．組織讀一本教化著作，寫一篇教化論文、案例、反思等活動，楊成光等十位老師的.教學論文在參與瑞安市教化教學論文評比中分獲二、三等獎。何調伍、潘光信等老師的論文參與溫州市評比，王琴等十一位老師的教學案例舉薦參與瑞安市中小學老師教學案例評比。

（二）強化教學常規(guī)管理,落實教學檢查制度。

1.本學期我校接著嚴格執(zhí)行課程安排，強化教學法規(guī)意識，加強課程安排的執(zhí)行和管理，“開齊、上足、教好”課程安排規(guī)定的國家課程、地方課程，努力開發(fā)校本課程。按課程安排支配好班級功課表和老師授課表并嚴格執(zhí)行。依據(jù)《湖嶺鎮(zhèn)中學教學四項規(guī)范達標活動工作方案》、《湖嶺鎮(zhèn)中教學工作常規(guī)》和《湖嶺鎮(zhèn)中教學管理常規(guī)》開展常規(guī)教學活動。

2.完善聽課制度,采納“公開課與隨堂聽課相結合”的方法，相互探究、相互切磋。本學期，行政領導、新老師及其指導老師聽課不少于20節(jié)，其他老師不少于12節(jié)（外出聽課除外），并仔細做好記錄和評價。

3．從教學流程管理抓起。以迎接“農(nóng)村四項規(guī)范達標”驗收為契機，期初仔細學習達標要求，平常嚴格落實達標標準，評估客觀公正。接著抓實“安排、備課、作業(yè)批改、上課、聽課、單元測驗、課外輔導、寫教后感”等環(huán)節(jié)。

4．進一步加大對教學流程的監(jiān)控力度，確立以學生發(fā)展為本的質量觀，建立健全的教學管理制度和教學評價體系，探究對學生學習過程、學習方法、學習習慣的評價方式，確立全面質量意識，主動改革教法，探討學法，找準學生最近發(fā)展區(qū)合理施教。

5．加強教學質量監(jiān)控，仔細組織月考、期中，主動協(xié)作學區(qū)組織學區(qū)期末統(tǒng)考。努力提高優(yōu)秀率和合格率，加強后20%學生的質量監(jiān)控，努力降低低分率，提高優(yōu)秀率、合格率。

6.健全老師請假制度，嚴格執(zhí)行《湖嶺鎮(zhèn)中老師請假制度》，老師請假基本上能做到妥當支配好工作后才離崗。

（三）進一步優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率。

1.各教研組活動注意教學活動的效益,擯棄重形式而輕內容的教研,優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié),提高教學效益,特殊對備課、聽課、輔導、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督,語文加強了對作文批改的檢查。

2.完成了教研組公開課、探討課活動,各組均勝利組織了校內公開課,英語組組織老師到金川學校進行送教下鄉(xiāng)活動，獲得了學區(qū)與聽課老師的一樣好評。

3.重視學生對老師課堂的評價。

關于教務處的工作總結5

敬愛的同學：

20xx年的夏天，將在我們的一生中留下印記。由于種種緣由，使你與志向的高校失之交臂，你處于懊惱，悲愴，但你不要放棄，渠中的老師們，向你們伸出友情的手，舉辦高20xx級文、理科復習班，為你鋪就成才之路，實施最嚴格的管理，配備最優(yōu)秀的師資，供應最好的學習環(huán)境，實行最實惠的收費，建立主動的嘉獎機制，將勝利進行究竟。

敬愛的同學，或許高考的失利，迷惘了你的瞳孔，但蘊育著無限光明。雖然你心傷累累，淚水盈盈，但肯定不要甘心沉淪！在人才競爭激烈的今日，決不能埋沒自己！沖擊本科、重點，全國名校，才是我們人生價值的體現(xiàn)。接著上路吧！渠縣中學是有志青年的搖籃，最佳的學習環(huán)境，最優(yōu)質的教學質量，最好的輔導制度，由閱歷豐富，長期擔當復習班教學，在市內外都出名氣的楊忠、李光明、葉法君、楊茅、余興明、劉和平、徐平、徐世亮、余中海、劉忠、王君、劉定志、龍云、伍建等優(yōu)秀老師擔綱教學，肯定帶你實現(xiàn)幻想，剛剛結束的高考，我們理科復習班以重本上線88人，本科上線398人，上線率為85%展示輝煌，文科班上重本21人，本科上線86人，上線率為75%。

來見證著文理的.均衡發(fā)展，給渠中，也給你自己機會，就請你從6月28日起，來渠中報名。

敬愛的同學，敢于面對生活的挫折，正視無盡的苦難，我們的熱血就不會在失敗中冷卻，我們的斗志就不會在緘默中滅亡，讓我們發(fā)出震山的吼聲，向世人證明我們的存在，當時間承載著我們的志氣和努力而消逝，終有一天，我們會發(fā)覺，曾經(jīng)在我們心底的陰霾已經(jīng)慢慢地散去，呈現(xiàn)在眼前的，是天涯無比絢麗的朝霞！

將來的路在自己腳下，加入渠中，一生將從今而變更，愿你幻想成真！

聯(lián)系人：

四川省渠縣中學

關于教務處的工作總結6

本學期，教務處工作人員在校長的領導下，在分管教學副校長的干脆指導下，緊緊圍繞學校學期初提出的學校辦學思路，科學支配，扎實工作，不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮了教務處指導監(jiān)督、整合推動的功能；進一步增加服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查，規(guī)范老師的教學行為，較為精彩地完成了學期初制定的各項工作安排。為了教務處今后在工作質量、工作效益上能更上一個臺階，以續(xù)寫**中學在教學方面的輝煌，我們結合本學期的詳細工作做了以下三個方面的總結，懇請列位同仁評議指正。

一、教學方面

加強常規(guī)管理是提高教化教學質量的重要途徑，以制度制約，以機制激勵，才能抓好教學流程的各個環(huán)節(jié)。

1、學期初順當?shù)赝瓿闪司拍昙壍恼瞎ぷ鳎瑸榫拍昙壍恼w提升供應了較為優(yōu)越的前提；建立較為合理的機制方案，為八年級的順當過渡創(chuàng)建了條件；順當完成了七年級新生入學、分班和入籍工作。

2、要求每位老師扎實做好常規(guī)工作，實行簽到、坐班制度，嚴格考勤制度，教務處和值勤人員每天隨時查課，登記老師上課、坐班等狀況，嚴格審查老師的請假手續(xù)，并且每月進行統(tǒng)計、公布，從而讓老師們有了相互比較、無聲而又深刻的善意提示，為老師們不斷自我改進工作創(chuàng)設了情境。

3、本期加強了教學常規(guī)檢查，分別于學期初、學期中和學期末對教學安排、教案書寫和作業(yè)批改狀況進行了檢查。檢查的結果應當說比較好，教案書寫的合格率為100%，作業(yè)批改的完成率為90%以上。

4、仔細組織了考試，剛好進行了成果分析，對每次月考和期中、期末考試，教務處都按年級組實行交叉編排，狠抓考風考紀，規(guī)范學生的考試行為。在考務支配、監(jiān)考、閱卷以及成果統(tǒng)計各個環(huán)節(jié)上都嚴格把關，盡可能地削減了人為因素干擾，實現(xiàn)了競爭的公允公正，同時促進了我校嚴謹學習的校風。

5、通過九年級各班主任和授課老師的努力，我們學校較為精彩地完成了職教招生的第一步，為畢業(yè)班學生謀劃了良好的學習環(huán)境和生活出路。

二、教研方面

教研工作是學校教學工作的重要環(huán)節(jié)，能夠不斷提高老師的自身素養(yǎng)、豐富老師的教學生活，尤其是青年老師培育業(yè)務實力的基石。

1、本期各教研組共聽評課35節(jié)，每次聽評課各老師都能仔細做記錄，并參與集體評議活動，有的老師還剛好撰寫聽評后的反思?？梢哉f，聽評課活動促進了老師課堂教學水平的'提高，老師駕馭課堂的實力與過去相比也有了明顯增加，公開課的教學真正起到了示范作用。

2、走出校門，拓寬視野。本學期組織了校際教學能手的評比活動，參與了縣際教學能手的評比活動，有力地推動了我校的“名師工程”。本學期還組織以檀生林為代表的六位教學能手赴安慶十中參與了教學開放日活動，他們回來后所撰寫的反思論文分別獲得了市級獎和縣級獎；以七年級、八年級班主任為代表的老師骨干赴望江中學參與了教學開放日活動，并參觀了望江縣長江學校，這些活動為我校今后開展更高層次的`教研活動創(chuàng)建了有利條件，為我校班級管理工作的良好開展注入了新的血液。

3、接受了縣局支配的送教下鄉(xiāng)活動，我校老師主動參加學習，豐富了教學閱歷，拓寬了教學視野。

三、教化方面

以培育創(chuàng)新精神為核心，結合漳中實際，本學期我們不斷探究有我校特色的寄宿制管理模式，努力構建現(xiàn)代文明校內，側重學生的自我管理、自我教化，營造了良好的育人環(huán)境。

1、以校團委為主體，以學校文化墻、晨曦報、網(wǎng)站為載體，先后舉辦了老師節(jié)畫展、望江發(fā)展我成長作文競賽、優(yōu)秀學生作業(yè)展覽；同時，校團委和校工會還聯(lián)合組織了老師節(jié)歌會、球賽、元旦文藝聯(lián)歡會、期末師生聯(lián)誼會等活動，極大地豐富了師生的文化生活，逐步實現(xiàn)了“教要有效、學要有樂”的辦學理念。

2、學生的管理工作在穩(wěn)定的基礎上有了發(fā)展。本學期處理了學生各類違紀違規(guī)行為20多起，與學生的密切接觸、心與心的溝通，感化了部分學生，使他們的行為得以漸漸規(guī)范化。

3、狠抓常規(guī)不動搖，著力學生行為的養(yǎng)成教化。良好思想品德應是由學生親身感受、身臨其境以后經(jīng)覺悟而產(chǎn)生的內心需求，而這個目標的達成須要用紀律來約束、規(guī)范學生的行為，讓學生在規(guī)范的過程中實現(xiàn)覺悟、覺醒、滋生需求。本學期我們牢牢地抓住班會、升旗儀式等重要的德育陣地，有針對性的對學生進行了紀律教化、法制教化，幫助學生樹立了遠大理想，懂得了成人是成才、勝利的前提，促進了學校的精神文明建設。

在看到以上亮點的同時，我們也看到了一些問題：

1、個別老師缺乏敬業(yè)精神，有上課遲到、早退現(xiàn)象，上交教學材料時有拖拉現(xiàn)象；

2、集體備課活動沒有切實開展，老師的合作意識不強，需下大力氣引導和規(guī)范；

3、教研活動時冷時熱，給人以形式主義之感，沒有持之以恒，有待規(guī)范與創(chuàng)新；

4、處理學生的違規(guī)違紀行為還不夠剛好、有力，個別違規(guī)違紀行為還沒有查清。

關于教務處的工作總結7

時間在我們驚慌而又勞碌的工作、生活和學習中無聲無息的流走了，不知不覺在教務處實踐科已經(jīng)有一個學期，在這充溢的一學期里，在領導、同事的幫助和支持下，我不斷加強自己的思想政治學習，對工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，比較圓滿地完成了本科室所擔當?shù)母黜椆ぷ魅蝿?，個人思想政治素養(yǎng)和業(yè)務工作實力都取得了肯定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現(xiàn)將工作學習狀況總結如下：

一、在思想相識方面

這一年可以說是最勞碌的一年，學校迎來了五年一次的全國高校人才培育評估工作，在學校領導的規(guī)劃、指導下，最終順當通過了評估，在“以評促建”、“以評促改”、“評建結合”的指導思想下，可以說學校有了很大程度上的.改變。我還仔細參與“XX科技職業(yè)學院第一次黨大會員”學習回顧了學校六年來的發(fā)展，并了解了今后的發(fā)展方向及目標，從中不斷加強自我思想素養(yǎng)的提高，仔細遵守各項規(guī)章制度。

二、20xx-20xx學年實踐科順當?shù)赝瓿闪艘韵鹿ぷ?/p>

（一）校內：

1、制定了《XX科技職業(yè)學院實踐教學授課安排表》，并