中學(xué)生故事演講稿（7篇萬能范文）

第中學(xué)生故事演講稿（7篇萬能范文）中學(xué)生故事演講稿（7篇萬能范文）

演講稿需要傳達情感和價值觀，通過在演講稿中使用情感化的語言和描述，演講者可以更好地與聽眾建立共鳴，影響他們的情感和價值觀。接下來給大家分享中學(xué)生故事演講稿，希望對大家寫中學(xué)生故事演講稿有所幫助。

中學(xué)生故事演講稿篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

誠信是璀璨奪目的陽光，她的光芒點亮了希望;誠信是廣袤無垠的大地，她的胸懷承載了山川;誠信是翩翩飛舞的蝶兒，她的靈動帶來了生機;我們需要誠信，我們呼喚誠信。

你大概沒有聽說過延陵季子的故事，那么就讓我來說給你聽。春秋時期，吳國公子季札奉命出使，途徑徐國。徐國的國君十分熱愛季札的寶劍，可是按當?shù)氐娘L俗，一個使臣是不能佩劍的。季札自然也明白，便在心里決定完成使命后，把寶劍送給徐國國君。季札歸后，徐君已故。物是人非，可季札卻解下了自己價值連城的寶劍，掛在了徐君的墳前。

別人問，人已亡，寶劍送給誰季札回答：當時我已在心中答應(yīng)了他，又豈能因為他死了，而有所改變千年的歲月，千載的風霜湮滅了多少榮譽與輝煌，但千年的塵埃遮不住那詮釋著真誠與信義的歌。曾經(jīng)有這樣一個故事，一位貧寒的母親，她曾撿到一筆重金，她毅然選擇了歸還失主，孩子反對。母親說，這是我們?nèi)椅┮恢靛X的東西。

誠信，愛它吧，就像愛你的生命一樣去愛她!世上還有什么東西比誠信更可貴呢誠信，精神與道義上的生命。相信它，你就可以創(chuàng)造一切，無論何時何地，像珍惜生命一樣珍惜它吧。我們怎樣對待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎么面對每一次考試，都是誠信對我們的考驗。同學(xué)們，讓我們都來講誠信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過爸媽要認真聽講，你就一定要做到。

誠信無形，卻可以經(jīng)天緯地;誠信無色，卻可以耀人眼目;誠信無味，卻可以散發(fā)出沁人心脾的芬芳。這是我們心中最圣潔的東西，她讓我們清清爽爽、坦坦蕩蕩。

我的演講完畢，謝謝大家!

中學(xué)生故事演講稿篇2

親愛的教師們，敬愛的同窗們：

大家晚上好！

有句話說：“希望是自信的動力，自信是成功的源泉！”，如果從幼兒園算起，我也有十二年的班長工齡了，加上四年的少先隊中隊委，兩年的少先隊大隊委，三年的初中學(xué)生會主席的工作經(jīng)驗，這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我明白了什么是目標，什么是責任，什么是協(xié)同，什么是奉獻。多年的學(xué)生工作經(jīng)驗已經(jīng)化為自己上進的內(nèi)驅(qū)力，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到精神振奮、信心百倍。幾天前對自己參加班長競選的演講還記憶猶新，今天，我又站在這里挑戰(zhàn)新的目標——學(xué)生會主席！

我是一名高一的新生，開學(xué)以來的日子里，新的學(xué)校環(huán)境使我興奮，新的老師教誨使我激動，新的同學(xué)友誼使我快樂！就這樣，我的心情一直在興奮著、激動著、快樂著！與其說是一個班級，工作總結(jié)更像像多元文化團體；有些同學(xué)，與其說是同學(xué)，更像文化傳播大使。同學(xué)們的爭論激辯，不僅僅是觀點的碰撞，更是文化的交流，世界很多國家的文化和價值觀都在這個青春校園里展示、融合，一切和小學(xué)和初中都那么不同，我喜歡這樣兼容并蓄的校園、我喜歡這樣海納百川的教育、我喜歡這樣個性生動、熱忱友好的同學(xué)！

結(jié)合新的校園認識和同學(xué)感受，這幾天里，我一直在思考學(xué)生會的功能應(yīng)如何體現(xiàn)，學(xué)生會主席應(yīng)如何履職。我覺得，我們學(xué)校的學(xué)生會應(yīng)有超越，它不僅是一個同學(xué)們自我管理自我服務(wù)的平臺，更應(yīng)是一個文化傳播交流融合的舞臺，學(xué)生會主席，不僅要有管理經(jīng)驗和能力，更要有一種開放的胸襟和國際眼光。這樣的學(xué)生會里，無論是學(xué)生會自身建設(shè)還是系列校園素質(zhì)拓展活動，無論是社團組織還是各類社會實踐活動，都應(yīng)體現(xiàn)出真正吸引力，有生機，有創(chuàng)造、有包容的特色。這樣的學(xué)生會里，我們每個人都能在其中找到自己的位置，我們的校園生活將更加多彩多姿！成長路上我們青春的腳印將更加清晰跳躍！

現(xiàn)在，我有覺得，我也不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己努力的機會，—個能為大家做事的平臺。我承認，我可能不是最好的人選，但我自信，我是愿做出最大努力的人選。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個學(xué)生會的優(yōu)秀來自全體同學(xué)的參與和學(xué)生會主席的素質(zhì)。如果大家給我這個平臺，我會還給大家—份滿意。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。無論我競選成功與否，我都坦然處之，因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿于懷，“生才貴適用，慎無多茍求”，請大家給我一個寶貴的投票，給我一個施展才能的機會！

我覺得，我已經(jīng)從很多人的目光中讀到了兩個字，就是：信任！謝謝大家！這種信任，就是賜予我的那雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望！帶我飛，看到每個人的夢想都開花！

謝謝大家！

中學(xué)生故事演講稿篇3

同學(xué)們：

今日的教育主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。中小學(xué)生人身安全有其特殊性，內(nèi)容涉及很多方面，包括交通安全、課間活動安全、體育活動安全、集會疏散安全、用電安全、消防安全、食品、藥品安全、校外活動安全、網(wǎng)絡(luò)安全，以及自然災(zāi)害、意外傷害和外來侵害等等。據(jù)教育部統(tǒng)計，全國每年大約有16000名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死于交通事故、校園傷害、食物中毒和溺水等事故。也就是說每天差不多有一個班的學(xué)生“消失”。專家分析指出：校園安全事故、青少年意外傷害，有80%是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，是我國青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力較弱。

同學(xué)們在日常生活、學(xué)習(xí)、鍛煉和娛樂中，如何注意安全，避免傷害在此，我向全體同學(xué)提出要求和建議：

一、嚴格遵守交通規(guī)則。騎自行車的同學(xué)特別要注意交通安全，嚴格按照規(guī)定的行車路線行車，不逆向行駛;要經(jīng)常檢查剎車是否靈敏，最好一人一車，不要帶人;在路上不要并排行駛，更不要追逐打鬧，注意避讓行人和車輛;乘座公交車的同學(xué)，要有序排隊上下車，不要擁擠，注意乘車安全。

二、注意防止踩踏事故。同學(xué)們在校內(nèi)要做到“上下樓梯靠右行，輕聲慢步不推擠”。20--年，湘鄉(xiāng)就有一所學(xué)校，因為下樓時擁擠，有學(xué)生故意制造緊張氣氛，造成了7名學(xué)生被踩死的悲劇。我們學(xué)校的樓道比較寬敞，但還是希望同學(xué)們上下樓梯時不要擁擠。特別是晚上突然停電時，同學(xué)們要保持鎮(zhèn)靜不要驚慌，更不允許搞惡作劇。

三、注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒。春季是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，再加上氣溫升高，食品容易腐敗變質(zhì)，同學(xué)們要格外重視飲食衛(wèi)生安全。希望同學(xué)們不要購買三無食品，盡量不到路邊沒有衛(wèi)生許可證的小攤販處就餐或購買食品。

四、正確處理同學(xué)之間的矛盾。同學(xué)之間相互有意見或者有些小矛盾，十分正常。不要耿耿于懷，過分計較。應(yīng)該本著謙和忍讓，尊重他人的原則，以平和的心態(tài)、溫和的方式，化解同學(xué)間的矛盾。當自己解決不了時，要及時請求老師的幫助。特別要警惕個別同學(xué)的挑撥、起哄，不要試圖采取暴力的手段解決矛盾，做到遵紀守法，珍愛生命。切記“沖動是魔鬼”這句話!

五、禁止攜帶管制刀具進入學(xué)校。20--年3月8日晚上，一個民辦文華中學(xué)高三學(xué)生魏某與高一學(xué)生許某因一點小矛盾在校內(nèi)打架，許某用刀刺中魏某心臟，致其死亡。許某的一時沖動，使兩個好端端的家庭被毀了?？v觀全國校園學(xué)生命案，百分之九十以上都是由于學(xué)生非法攜帶、使用管制刀具造成的。因此，學(xué)校將繼續(xù)加大對管制刀具的收繳力度。也希望同學(xué)們提高警惕，及時舉報有不良企圖、攜帶管制刀具的學(xué)生。

同學(xué)們，有一種基本的權(quán)利叫安全。擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒有安全就一定沒有一切。對于我們?nèi)祟惗?，多一份自律，就多了一份安全的籌碼;多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。人類生存的幾大要素莫過于此：健康是前提，物質(zhì)是基礎(chǔ)，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個讓我們生命的狀態(tài)時刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質(zhì)也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。生命沒有第二次。我們只有懂得一個道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，事事處處想到“安全”二字，在校內(nèi)外規(guī)范行為，嚴守制度。我們的生命才會更加美麗，我們的生活才會更加和諧!

老師們，同學(xué)們，讓我們牢固樹立“安全第一”的思想，堅持以人為本，強化日常管理，落實安全責任，狠抓措施落實，積極防范各類校園安全事故的發(fā)生，共同創(chuàng)建安全文明和諧的校園。

中學(xué)生故事演講稿篇4

大學(xué)之前從未想過用什么語言來贊美父母；一直沒想過怎么詮釋父母百分百的愛，直到大學(xué)。一切似乎都有自己的安排。那種叫做時間的東西正在無情地吞噬著我們。父母就像一本大書，無論翻多少頁，都不會完結(jié)。過去的美好，過去的牽掛，就像電影被反復(fù)播放。感恩，要懂得回報。

走進陌生的城市，你體驗到的是無助和悲傷，時不時的`電話成為唯一緩解疲勞的良藥。讓酸酸的淚水順著臉頰滑落，感覺沒有受傷的感覺。

一個人在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；日日夜夜似乎漫長，常常難以忘懷。我腦子里有一陣子沒有停止思考。我真的很想和父母在一起，聊天，捶背，給他們讀報。平凡也是一種好。感激，這一刻生效。

總是舍不得提起過去，因為有太多的惆悵。每次做事情，父母都會失望。從小嬌生慣養(yǎng)到大讓我脾氣很好。無休無止的爭吵讓我今天后悔莫及。捫心自問，真正為父母著想的人太少了。不經(jīng)意間自相矛盾，細細品味眼淚卻千言萬語。年輕人有些輕佻，看著父母臉上的痕跡，心虛，無處藏身。感激之情從心底綻放。

一天天的成長，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)眼間，已是進校三個月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。

點點滴滴的成功，開開心心的學(xué)習(xí)，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。最后，我想用一首詩作為結(jié)束語，這首詩是——

天遠惠山下，冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長嘆惜。

細心的觀眾知道這首詩的奧妙了嗎那就是每一句的前一個字可以連成一句話：“天冷加衣，小心感冒。”

此文獻給天下所有父母，希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛!

中學(xué)生故事演講稿篇5

青春是一場盛大的書宴。

不同于少年時的囫圇吞棗，看完了故事就作罷;在成長的路上，總會有著困惑和迷茫，前面的道路充滿了未知，我們開始尋找價值觀，開始了對未來的選擇。

這個時候，書即是一位傳授經(jīng)驗的老者。書忠實的記錄著無數(shù)人平淡無奇或坎坷不平的生活，每一位人物的言行都折射出現(xiàn)實的光影，每一次的選擇決定了其一生的道路。我在龐大的書海之中，閱覽著，思考著，在與書對話的同時，做出了自己的選擇：把握現(xiàn)在，贏得未來。

在閱讀的同時，除了人生啟發(fā)，書里不同的人物故事也給我留下了不同的印象：

在《城南舊事》里，那古樸泛黃的的北京回憶，充斥著那個時代獨有的氣息，在林海音的筆下越發(fā)濃醇。英子看到的北京城南，帶著小孩子獨有的眼光，以孩子的視角記錄，如同香醇的美酒，多年后再次讀起，總能領(lǐng)悟回憶出一些即使泛黃卻也未曾忘記的回憶。

海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，是我讀的第一部外國名著，在感嘆她極其坎坷傳奇的一生的同時，也在敬佩作者的自強不息，譜出了一首傳奇的人生之歌。一位女性，即使失去了五彩繽紛的世界，仍堅強如舊，還取得了極好的成績，怎能不讓人敬佩呢

印象最深的，莫過于魯迅先生的《社戲》了。作者筆下的景物，總能烘托出朦朧的美感：夜幕籠罩水鄉(xiāng)之時，萬籟俱寂，而在一道彎彎小河處，卻有一艘小船緩緩駛前。若是離得近了，還能聽見孩子們之間的嬉笑聲，以及槳劃過水面清脆的聲音，岸邊悠揚的蟬蟲聲。在蜿蜒的盡頭，便是社戲出演之地，遠遠看去，戲臺恍若仙境一般漂在水面上，水中五彩的倒影僅僅是望著，便教人如做夢似的，醉了。

我們，正處于絢爛的青春，面對未來，要做出最適合自己的選擇，把握好現(xiàn)在，拼搏，努力，才是我們應(yīng)當做的事!青春即是一場盛大的書宴：在這場盛宴中，我們最終都會有自己的選擇。而我的選擇，就是把握現(xiàn)在，贏得未來!

中學(xué)生故事演講稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我是十一中學(xué)校長兼黨委書記，我首先代表我校全體師生對來到我們學(xué)校檢查指導(dǎo)消防安全工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。

我校是有52年歷史的省級重點高中，__年異地置換，投資近兩個億建立了今天的新校舍，我校占地13萬平方米，建筑面積8萬平方米，分別設(shè)有行政樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、藝體館等建筑。全校師生共計近3000人。

我校在省市區(qū)各級政府的大力支持和指導(dǎo)下，做了一些校內(nèi)的消防宣傳教育工作，今天就這個專題向各位領(lǐng)導(dǎo)做匯報我校認真學(xué)習(xí)了公安部的61號令48條，既《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，__年5月1日執(zhí)行領(lǐng)會了其中的精神宗旨：安全自查，隱患自改，出現(xiàn)事故首先處理法人代表。那么我作為法人代表、一校之長責無旁貸，出了問題，受到處罰，理所應(yīng)當。但是學(xué)校出了問題就不是小問題，涉及到未成年人的生命。我們領(lǐng)導(dǎo)班子坐下來認真自查，重溫了黨的精神方針，總結(jié)了我校辦學(xué)的宗旨是一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的未來，回顧了我校的辦學(xué)理念是創(chuàng)辦綠色教育，創(chuàng)建綠色環(huán)境。所謂綠色環(huán)境就是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者要為師生營造一個安全的、寬松的、和諧的教育氛圍，這首先是安全，俗話講，火災(zāi)無情，警鐘長鳴，班子統(tǒng)一了認識，火災(zāi)猛于虎，必須拒火災(zāi)險情于校外。銀根再緊，也要上消防設(shè)備，人再缺，也要有專人管消防。人人都要懂消防，平時防火患，關(guān)鍵時會消防、逃生。一切為了學(xué)生，具體做法我們歸納為消防三到位：一、硬件到位;二、制度責任到位;三、平時工作到位。我校具體做法主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、消防設(shè)施安裝到位。

新校舍從一開始建設(shè)初期到市消防局辦理消防意見書起，整個建設(shè)過程中我們非常重視消防安全建設(shè)。一切設(shè)計嚴格按市消防局意見書的要求施工。行政樓一層設(shè)消防控制室，是校園消防系統(tǒng)控制中心，由專人值班。行政樓、圖書館消防系統(tǒng)包括煙感、噴淋、卷簾門、消火拴，各通道出口安裝防火門。教學(xué)樓、體育館、學(xué)生公寓設(shè)有消火拴，其中學(xué)生公寓走廊寬敞，四面設(shè)有出口，陽臺設(shè)有安全通道，保證了學(xué)生的安全。食堂設(shè)有消火栓及卷簾門。每個建筑設(shè)有消防水泵接合器，保證水源充足。

二、消防安全制度制定完善、責任到位。

學(xué)校成立了消防領(lǐng)導(dǎo)小組，層層負責，分工把守。建立健全了各項防火安全制度，每項制度落實到人。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開消防工作會議，哪里的工作出現(xiàn)了事故，就追究誰的責任。制度、責任落實了，工作就好開展了。我校特別重視學(xué)生公寓防火制度建設(shè)及監(jiān)督檢查，學(xué)生公寓每層樓內(nèi)均設(shè)置了消防器材及各項制度，每個寢室內(nèi)設(shè)一名消防檢察員，并建立了消防檢查員工作職責，每天上課前，中午、晚上睡覺前，一天檢查三次。對用火、用電情況嚴格檢查，杜絕事故的發(fā)生。我校還特別委派兩名教工參加了消防安全教育培訓(xùn),專業(yè)是《自動系統(tǒng)》。

三、消防安全教育活動形式新穎、消防安全知識普及、宣傳到位。

1、充分利用我校的電視臺，每周五播放有關(guān)消防教育方面內(nèi)容的錄像帶，開設(shè)了《消防安全教育》課，請消防部門領(lǐng)導(dǎo)或本校教師主講。同時錄制并播放班級的以防火內(nèi)容為主題的優(yōu)秀班會等。

2、學(xué)校成立了“11中學(xué)消防宣傳團”，采取走出去，請進來的方式宣傳教育。我校組織學(xué)生去皇姑區(qū)及于洪區(qū)消防中隊，一方面參觀消防裝備情況，并實際進行了體驗;另一方面，實際感受一下消防戰(zhàn)士的辛苦與緊張的工作氣氛，使之在心靈上產(chǎn)生共鳴。同時，請消防中隊的干部、戰(zhàn)士走進我們的校園，教我們掌握常遇到的消防知識和實際演練技能，比如如何使用滅火器材，如何報火警，如何進行火場逃生等。組織全校師生上千人參觀了市消防基地的大演習(xí)，受益匪淺。

3、為了提高學(xué)生的消防安全觀念，結(jié)合學(xué)生的興趣，組織了以消防安全教育為主題的作文和繪畫、書法大賽，同學(xué)們踴躍參加。學(xué)校定期出消防內(nèi)容的櫥窗、板報，供學(xué)生下課之余觀看，起到了宣傳的目的。同時利用午間廣播，宣傳消防知識。既活躍了學(xué)校氣氛，又達到了消防宣傳的目的。各位領(lǐng)導(dǎo)看到的“消防宣傳歌”是我校數(shù)學(xué)教師聞濤創(chuàng)作的。

通過宣傳我們?nèi)熒贾佬陆死斠阑馂?zāi)的慘劇，這場震驚中外的克拉瑪依大火，帶走了288名中小學(xué)生和37名老師、干部的生命，留下了130多名被燒成重殘的幸存者和300多個支離破碎的家庭。也知道阜新的金都歌舞廳火災(zāi)，那是一場建國以來罕見的死亡慘重的大火。在大火中，死亡233人，燒傷20人。死亡者中，據(jù)統(tǒng)計，14至17歲的61人，18至25歲的159人，他們有的未到花季，有的正值花季，他們?yōu)闅g樂而來，卻被無情的大火送入了地獄。這兩起特大火災(zāi)均有未成年人在里，我們深感教育學(xué)生提高消防觀念的重要性，深感我們第一線的教育工作者，當校長的、當老師的責任重大，今年我們沈陽市教育局和消防局又聯(lián)合下發(fā)了“52號文件”，專門對“消防進校園”做了部署，這個文件又進一步推動了我們貫徹“消防法”的工作，最近中共中央國務(wù)院又頒發(fā)了《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》在最后一條重申各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界都要“切實維護未成