第7課+隋唐制度的變化與創(chuàng)新導學案-高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊

第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新【課程標準】認識三國兩晉南北朝至隋唐時期的制度變化與創(chuàng)新。一、選官制度：從九品中正制到科舉制問題1：科舉制度是如何產(chǎn)生的？問題2：為何隋唐要創(chuàng)立一種新的選官制度？【探究任務一】漢至隋唐的選官制度呈現(xiàn)怎樣的演變趨勢？【小結(jié)與思考】科舉制度有何創(chuàng)新和意義？二、中央官制：從三省制到三省六部制到中書門下體制問題1：三省六部制是如何產(chǎn)生的？問題2：三省六部制度是如何運行的？【探究任務二】根據(jù)課本和以下材料，在課本皇城位置圖上畫出唐前期的三省六部的工作流程（可添加內(nèi)容使其完善），思考：同樣是三省六部制，為何兩位宰相的命運截然不同？制度的運行與什么因素有關？材料：太宗即位之初，擔任給事中(門下省官職)的魏征，對于中書省起草的關于征點十八歲以下中男壯大者為兵的敕文盡管已經(jīng)過皇帝的簽署下發(fā)到門下省，但他堅持不肯署敕，這個決定終于沒有頒下施行?！茣?針對國家大事的詔令)以中書、門下兩省官員簽署后才告完成。而宰相劉祎之受誣告后，拒認不經(jīng)中書門下的武則天敕書，結(jié)果被賜死?！拘〗Y(jié)與思考】三省六部制度有何創(chuàng)新和意義？（分工、流程、體系、作用等角度）三、賦稅制度：從租庸調(diào)制到兩稅法問題1：何為“租庸調(diào)制”？為何唐后期要調(diào)整賦稅制度？問題2：安史之亂對以人丁為主要征收標準的租庸調(diào)制有何沖擊？【探究任務三】依據(jù)以下材料并結(jié)合教材，歸納兩稅法的內(nèi)容并分析其影響。至是，（楊）炎建議作兩稅法。先計（計算）州縣每歲所應費用及上供之數(shù)，而賦（分攤）于人，量出以制入（根據(jù)國家財政支出制定征收總額）。戶無主（擁有田宅的土著戶）客（逃亡他鄉(xiāng)的客籍戶），以現(xiàn)（當前）居為（登記）簿（戶口），人無（不分）?。ǔ赡昴凶樱⒅校磳⒊赡昴凶樱?，以貧富為差。為行商者，在所州縣稅三十之一，使與居者均，無僥（僥幸）利（獲利）。居人之稅，秋、夏兩征之。其租庸調(diào)、雜徭（臨時征發(fā)）悉?。獬！顿Y治通鑒》卷226【小結(jié)與思考】完成表格并思考，中國古代賦稅制度演變的趨勢？賦稅制度對象標準項目次數(shù)租庸調(diào)制納/少納/不納稅戶______為主租庸調(diào)、雜稅雜役無復常準兩稅法__為主創(chuàng)新意義【總結(jié)并思考】隋唐制度的變化與創(chuàng)新，給予后人哪些啟示？（隋唐）不僅能夠兼容并蓄、綜采漢魏南北朝以來不同區(qū)域、不同族群的制度文化加以融通運用，而且還能在此基礎上進行改革創(chuàng)新，使之更加完善、更符合國家政治、經(jīng)濟、軍事、文化發(fā)展的現(xiàn)實需要，從而創(chuàng)造出了更為發(fā)達、燦爛的文明，其成就因而超